2023學(xué)年度初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

第3頁共3頁2023學(xué)年度初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃實(shí)?驗(yàn)教學(xué)是整?個(gè)教學(xué)活動(dòng)?的重要環(huán)節(jié)?，是提高學(xué)?生學(xué)科素質(zhì)?，培養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)手操作能?力和協(xié)作精?神，落實(shí)素?質(zhì)教育必不?可少的。因?此，做好實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?就顯得至關(guān)?重要?，F(xiàn)將?本學(xué)年的生?物實(shí)驗(yàn)教學(xué)?工作制定計(jì)?劃如下:?一、指導(dǎo)思?想通過實(shí)?驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)?學(xué)生觀察問?題、思考問?題和分析問?題的能力及?組員的協(xié)作?精神。讓學(xué)?生通過現(xiàn)象?觀察事物的?本質(zhì)，從而?認(rèn)識(shí)和揭示?自然科學(xué)規(guī)?律，培養(yǎng)學(xué)?生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度和追?求真理的意?識(shí)，切實(shí)讓?素質(zhì)教育落?實(shí)到實(shí)處。?二、教學(xué)?要求．演?示實(shí)驗(yàn)必須?按《課標(biāo)》?要求開足，?教師在課堂?上用演示的?方法面向全?體學(xué)生進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)。通過?觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象，使學(xué)生?能夠獲得感?性的認(rèn)識(shí)和?驗(yàn)證，以加?深對(duì)理論知?識(shí)的理解。?．學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)，也?要按《課標(biāo)?》的要求把?學(xué)生實(shí)驗(yàn)全?部開齊。對(duì)?于學(xué)生實(shí)驗(yàn)?，若能當(dāng)堂?看清實(shí)驗(yàn)結(jié)?果的須在實(shí)?驗(yàn)室里教師?指導(dǎo)下進(jìn)行?，教師監(jiān)督?學(xué)生對(duì)每個(gè)?實(shí)驗(yàn)達(dá)到操?作規(guī)范、熟?練的程度；?培養(yǎng)他們濃?厚的生物學(xué)?興趣和語言?表達(dá)能力。?三、實(shí)驗(yàn)?課的教學(xué)方?法實(shí)驗(yàn)課?教學(xué)應(yīng)根據(jù)?教學(xué)目的、?教學(xué)內(nèi)容、?學(xué)生實(shí)際和?設(shè)備條件等?因素，采取?探究式教學(xué)?方法。讓學(xué)?生多動(dòng)腦、?多思考，找?到一些新方?法、新步驟?；在講授理?論知識(shí)時(shí)，?最好讓學(xué)生?通過實(shí)驗(yàn)的?方法去歸納?出這些知識(shí)?，這樣做重?在培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)素質(zhì)?，培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)研究的?思路與方法?；加強(qiáng)能力?的培養(yǎng)和知?識(shí)的遷移，?有利于充分?發(fā)揮其科學(xué)?思維和想象?力。四、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)的?準(zhǔn)備工作?儀器設(shè)備購?置，落實(shí)儀?器設(shè)備購置?計(jì)劃，完成?實(shí)驗(yàn)室的更?新提高，加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的?儀器設(shè)備的?完好率。做?好本年度儀?器設(shè)備購置?，堅(jiān)持結(jié)合?實(shí)際，適當(dāng)?超前，防止?低水平重復(fù)?和積壓浪費(fèi)?發(fā)生。五?、將德育工?作滲透于教?學(xué)中.讓?學(xué)生在實(shí)驗(yàn)?過程中明確?相互協(xié)助的?重要性，培?養(yǎng)學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)過程中團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神。．要?教育學(xué)生遵?守實(shí)驗(yàn)規(guī)則?，愛護(hù)財(cái)物?，節(jié)約用水?、電、藥品?，從而養(yǎng)成?勤儉節(jié)約的?美德。3?．要求學(xué)生?嚴(yán)格認(rèn)真的?按照實(shí)驗(yàn)要?求來操作，?細(xì)心觀察、?發(fā)現(xiàn)問題、?提出問題、?解決問題，?培養(yǎng)他們嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)?度。4．?培養(yǎng)學(xué)生井?然有序的工?作習(xí)慣。實(shí)?驗(yàn)結(jié)束后，?把儀器放回?原處，整理?好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。?六、做好?實(shí)驗(yàn)室文件?建立管理工?作為實(shí)驗(yàn)?室的評(píng)估合?格，做好實(shí)?驗(yàn)室的教學(xué)?計(jì)劃、日常?管理、安全?工作、工作?日志等各種?工作文件的?歸類、歸檔?、整理工作?。七、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)管理?．課前認(rèn)?真預(yù)習(xí)有關(guān)?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，?寫出預(yù)習(xí)報(bào)?告，上課前?由組長(zhǎng)收齊?并于上課時(shí)?上交，沒有?預(yù)習(xí)報(bào)告的?同學(xué)不準(zhǔn)參?加本次實(shí)驗(yàn)?；．實(shí)驗(yàn)?課過程中，?注意安全，?嚴(yán)格按規(guī)定?程序操作設(shè)?備，并填寫?實(shí)驗(yàn)記錄表?，記錄所用?設(shè)備的型號(hào)?及運(yùn)行狀況?。設(shè)備出現(xiàn)?故障，應(yīng)及?時(shí)跟老師聯(lián)?系，不能擅?自處理；?3．實(shí)驗(yàn)