5月小學一年級班主任工作計劃范文

第3頁共3頁5月小學一年級班主任工作計劃范文隨著新?一輪課程改?革的到來,?我們的班主?任工作也將?迎接新的挑?戰(zhàn).我們都?知道,一個?學校是由多?個班級組成?的,班級是?學校的重要?成員,它的?一言一行都?將影響著學?校.如何才?能將班級工?作開展得有?聲有色呢那?就要看這個?班的指揮官?——班主任?的工作是怎?樣進行的.?有人說:一?個好班主任?就是一個好?班___.?如果說每個?孩子都是一?顆小星星,?我愿用真誠?,熱情為他?們撐起一片?摯愛的晴空?,讓他們各?自閃爍出最?燦爛,最動?人的光輝!?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新,為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈,讓他?們得到全面?的發(fā)展,也?為了使新學?期班級上能?有更新的氣?息,特制定?班主任計劃?如下:一?、基本情況?本班共有?學生___?名，其中女?生___名?，男生__?_名。本班?平均年齡_?__歲。?二、本期的?工作打算：?(一)常?規(guī)教育方面?剛踏入一?年級的小學?生,對于學?校的日常生?活和學習還?不太適應,?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說是極?其陌生的.?為了使學生?能夠及早_?__,適應?學校的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導,?并且內(nèi)容要?近一點,小?一點,實一?點,時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教育?.因此,我?決定從以下?幾點入手:?1,充分?利用班隊會?及晨會的時?間學習《一?日常規(guī)》,?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規(guī)范》,?并在日常學?習的過程中?讓學生知道?什么行為是?對的,什么?是不對的,?使學生養(yǎng)成?良好的學習?和生活習慣?.我將在班?級設(shè)立"小?小監(jiān)督崗"?,專門負責?監(jiān)督檢查學?生的日常行?為,并在晚?點時間進行?一日總結(jié),?通過監(jiān)督崗?的匯報,評?出"最佳拇?指獎".對?表現(xiàn)不夠好?的學生,及?時進行點撥?,指導,加?強教育.?2,合理利?用升旗儀式?,重大節(jié)日?,加強學生?的德育教育?.這學期利?用教師節(jié),?國慶節(jié),少?先隊建隊日?和元旦等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班隊?會,使學生?懂得做人的?道理,培養(yǎng)?其愛國主義?情感.同時?,讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作,學會?生活.3?,充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用,增?強學生的榮?譽感,使學?生心中有他?人,有__?_.比如:?可以利用校?園電視節(jié)目?,故事會和?流動紅旗的?評比等活動?,對學生進?行思想教育?.另外,還?要充分發(fā)揮?教室內(nèi)外的?刊版的教育?作用,采用?"自理小屋?","衛(wèi)生?小天使"和?"禮儀花園?"等欄目進?一步規(guī)范學?生的行為習?慣.對于學?生的書寫讀?的姿勢,我?將采用"誰?的小樹長得?最直"的活?動進行監(jiān)督?,并在課堂?上隨時提醒?與幫助.?(二),班?級紀律方面?一個班級?,要想有良?好的班風,?必須要有良?好的紀律才?行.因而,?我從以下幾?點入手:?1,課堂紀?律首__?_生共同制?定班規(guī)班紀?,并制定相?應的獎懲辦?法.這樣學?生既感到有?趣,又有動?力,而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律.由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?,有助于學?生將文字內(nèi)?化為行為.?我們班的宗?旨是"說到?就要做到.?"2,課?間紀律課?間是學生輕?松休息的時?間,良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛.然而,?豐富多彩的?課間活動,?就是解決課?間紀律亂的?法寶.我將?針對學生的?年齡特點,?采用師生共?同參與的方?式,開展"?跳繩,做游?戲,拍球"?等活動,使?學生既健體?又受教育,?還能增進師?生之間的感?情,擴大交?流的空間.?同時,隨時?提醒學生要?注意的危險?活動和場地?,寓教于樂?.(三)?,衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要.俗?話說,病從?口入.收拾?好衛(wèi)生,既?能使身體健?康,又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣,還?能創(chuàng)設(shè)一個?良好的學習?環(huán)境.1?,個人衛(wèi)生?:要求衣著?整潔,做好?"三勤",?桌箱勤清,?物品勤擺,?兩操勤做.?2,班級?衛(wèi)生:每天?早,中,晚?分派值日生?清掃,設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?,進行檢查?與監(jiān)督.對?于主動,及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組,進行獎?勵.同時利?用花草美化?環(huán)境,并進?行愛護環(huán)境?和花草的教?育.(四?),班干部?的培養(yǎng)方面?班級管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的,?而班干部卻?是班級管理?的小助手.?這學期