一年級(jí)上冊語文教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第4頁共4頁一年級(jí)上冊語文教學(xué)計(jì)劃1、幫?助學(xué)生了解?學(xué)校常規(guī),?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、吃透新?教材,深入?了解學(xué)生,?創(chuàng)造性地使?用新教材。?3、充分?利用多媒體?,利用教材?優(yōu)美的情境?圖,創(chuàng)設(shè)輕?松愉悅的學(xué)?習(xí)情境,激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。一年級(jí)上冊語文教學(xué)計(jì)劃（二）一、本?冊教材分析?本冊教材?包括"入學(xué)?教育、漢語?拼音、識(shí)字?、課文、語?文園地、口?語交際"六?個(gè)部分。入?學(xué)教育的目?的在于幫助?學(xué)生了解學(xué)?校生活,了?解學(xué)習(xí)常規(guī)?。接下來是?漢語拼音,?學(xué)拼音的同?時(shí)認(rèn)識(shí)__?_個(gè)常用字?。而后是識(shí)?字(一),?___篇課?文,識(shí)字(?二),又_?__篇課文?。兩個(gè)識(shí)字?單元各4課?,每課認(rèn)字?12~__?_個(gè)。__?_篇課文分?做___個(gè)?單元,大體?按由淺入深?的順序編排?,每個(gè)單元?的課文在內(nèi)?容上有一定?的聯(lián)系。每?個(gè)單元之后?設(shè)語文園地?,以豐富的?內(nèi)容和多樣?的形式,鞏?固語文知識(shí)?,發(fā)展語文?能力。此外?,全冊設(shè)_?__個(gè)口語?交際話題,?安排在每個(gè)?單元后面,?使學(xué)生在創(chuàng)?設(shè)的情境中?進(jìn)行口語交?際的訓(xùn)練。?識(shí)字的編排?實(shí)行認(rèn)寫分?開,多認(rèn)少?寫。教材的?編寫以課程?標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)?,體現(xiàn)了課?程標(biāo)準(zhǔn)提出?的基本理念?和基本精神?,教材內(nèi)容?具有綜合性?、科學(xué)性、?時(shí)代性、趣?味性、廣泛?適用性等特?點(diǎn)。二、?教學(xué)目的、?要求(一?)、政治思?想方面培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?大自然、愛?護(hù)環(huán)境、熱?愛祖國大好?河山的思想?感情,培養(yǎng)?學(xué)生關(guān)愛他?人、尊老_?__的思想?品質(zhì),對學(xué)?生進(jìn)行良好?的啟蒙教育?。(二)?、基礎(chǔ)知識(shí)?方面1、?漢語拼音?①、學(xué)會(huì)漢?語拼音,能?讀準(zhǔn)___?個(gè)聲母,_?__個(gè)韻母?,___個(gè)?聲調(diào)和__?_個(gè)整體認(rèn)?讀音節(jié),能?正確地拼讀?音節(jié),正確?書寫聲母、?韻母和音節(jié)?。②、能?借助漢語拼?音識(shí)字、正?音、學(xué)說普?通話。2?、識(shí)字與寫?字①、喜?歡學(xué)習(xí)漢字?,有主動(dòng)識(shí)?字的愿望。?②、認(rèn)識(shí)?常用漢字_?__個(gè),會(huì)?寫其中的_?__個(gè)。?③、掌握漢?字的基本筆?畫,能按正?確的筆順規(guī)?則寫字。字?寫得正確、?端莊、整潔?。④、初?步養(yǎng)成正確?的寫字姿勢?和良好的寫?字習(xí)慣。?3、閱讀?①、喜歡閱?讀,感受閱?讀的樂趣。?②、學(xué)習(xí)?用普通話正?確、流利地?朗讀課文。?③、學(xué)習(xí)?借助讀物中?的圖畫閱讀?。④、對?于讀物中感?性趣的內(nèi)容?,樂于與他?人交流口語?交際①、?學(xué)會(huì)說普通?話,逐步養(yǎng)?成說普通話?的習(xí)慣。?②、能認(rèn)真?聽別人講話?,努力了解?講話的主要?內(nèi)容。③?、能與別人?交談,態(tài)度?自然大方、?有禮貌。?④、有表達(dá)?的自信心。?積極參加口?語交際,踴?躍發(fā)表自己?的意見。?三、教學(xué)措?施1、幫?助學(xué)生了解?學(xué)校常規(guī),?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、吃透新?教材,深入?了解學(xué)生,?創(chuàng)造性地使?用新教材。?3、充分?利用多媒體?,利用教材?優(yōu)美的情境?圖,創(chuàng)設(shè)輕?松愉悅的學(xué)?習(xí)情境,激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣加強(qiáng)?語文和兒童?生活的聯(lián)系?;引導(dǎo)學(xué)生?留意生活,?在生活中學(xué)?語文。5?、設(shè)立學(xué)習(xí)?小組,讓學(xué)?生自主合作?地開展學(xué)習(xí)?,培養(yǎng)合作?探究精神。?6、認(rèn)真?批改每課作?業(yè),及時(shí)作?好反饋、小?結(jié)。7、?尊重學(xué)生的?個(gè)體差異,?及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔?差。四、?教學(xué)進(jìn)度安?排1周教?學(xué)內(nèi)容:入?學(xué)教育ao?eIuyw?2周教學(xué)?內(nèi)容:Bp?mfdtn?l復(fù)習(xí)一?3周教學(xué)?內(nèi)容:Gk?hjq__?_zcs?4周教學(xué)?內(nèi)容:Zh?,ch,s?h,r,復(fù)?習(xí)二,ai?,ei,u?iao,o?uiu5?周教學(xué)內(nèi)?容:Ieu?eer慶?祝國慶7?周教學(xué)內(nèi)?容:復(fù)習(xí)三?8周教學(xué)?內(nèi)容:An?eninu?n,ang?engin?gong復(fù)?習(xí)四9周?)教學(xué)內(nèi)?容:一去二?三里,口耳?目,在家里?10周?教學(xué)內(nèi)容:?操場上語文?園地一有趣?的游戲,畫?四季期中?考試11?周教學(xué)內(nèi)容?:小小竹排?畫中游,哪?座房子最漂?亮,爺爺和?小樹12?周教學(xué)內(nèi)?容:語文園?地二,我們?的畫,靜夜?思,小小的?船13周?教學(xué)內(nèi)容?:陽光,影?子,比尾巴?,語文園地?三,這樣做?不好14?周教學(xué)內(nèi)容?:比一比,?有選商場,?菜園里,明?明15周?)教學(xué)內(nèi)?容:誤文園?地四,我會(huì)?拼圖,我多?想去看看,?雨點(diǎn)16?教學(xué)內(nèi)容:?平平搭積木?,自己去吧?,