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文檔簡介
情景導(dǎo)入游樂場。情景導(dǎo)入游樂場。1任務(wù)一:小飛機(jī)里共有多少人?想一想:要解決這個(gè)問題,需要什么條件呢?3+3+3+3+3=15(人)33333一共有5個(gè)3。每架飛機(jī)里有3人,有5架飛機(jī)。任務(wù)一:小飛機(jī)里共有多少人?3+3+3+3+3=15(26666任務(wù)二:小火車?yán)锕灿卸嗌偃??圈一圈,先填空,再列式?+6+6+6=24(人)(
)個(gè)646666任務(wù)二:小火車?yán)锕灿卸嗌偃??圈一圈,先填空,再列式?任務(wù)三:過山車?yán)锕灿卸嗌偃??先填空,再列式?+2+2+2+2+2+2=14(人)(
)個(gè)()72任務(wù)三:過山車?yán)锕灿卸嗌偃??先填空,再列式?+2+243+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14每個(gè)算式中的加數(shù)都是相同的,也就是說它們都是加數(shù)相同的加法。3+3+3+3+3=15每個(gè)算式中的加數(shù)5
問:如果過山車的車廂變成20節(jié)怎么列算式?如果變成100節(jié)呢?1千節(jié)呢?1萬節(jié)呢?問:如果過山車的車廂變成20節(jié)怎么列算式61乘法的初步認(rèn)識1乘法的初步認(rèn)識7學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)讀、寫乘法算式。1.初步了解乘法的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)讀、寫乘法算式。1.初步了解乘法的意義。8
2×7=14
或7×2=14讀作:2乘7等于14讀作:7乘2等于14
這種加數(shù)相同的加法,還可以用乘法表示。2+2+2+2+2+2+2=142×7=14或7×2=14讀作:2乘7等于14讀作:9同學(xué)們,你們能把這兩個(gè)加法算式改寫成乘法算式嗎?試一試。(1)3+3+3+3+3=15(2)6+6+6+6=24(1)3×5=15或5×3=15
(2)6×4=24或4×6=24
求幾個(gè)相同加數(shù)的,用乘法真方便!對比加法算式和乘法算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?同學(xué)們,你們能把這兩個(gè)加法算式改寫成乘法算式嗎?試一試。(1108
44+4+4+4+4+4+4+44×88×4
讀作:()乘()或()乘()4884844+4+4+4+4+4+4+44×11根據(jù)加法算式直接寫出乘法算式。4+4+4
3+3+3+3+36+6+6+34×3或3×43×4或4×3
不能直接改寫成乘法改寫乘法相同加數(shù)根據(jù)加法算式直接寫出乘法算式。4+4+44×3或3×412請你判斷:4+4+4=4×3()6+6+6+6=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+5=7×3()相同加數(shù)改寫乘法√√√×請你判斷:4+4+4=4×3()6+13?!稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹鸺臃ㄋ闶剑?+4+4+4+4=20乘法算式:4×5=20或5×4=20先按要求畫○,再寫算式。(1)每組畫2個(gè),畫3組。(2)每組畫4個(gè),畫5組加法算式:2+2+2=6乘法算式:2×3=6或3×2=6?!稹稹稹鸺臃ㄋ闶剑?+4+4+4+4=2014你學(xué)會(huì)了哪些知識?加數(shù)相同才能用乘法計(jì)算。求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法列式,并且用乘法列式比較簡便。乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)的和。你學(xué)會(huì)了哪些知識?加數(shù)相同才能用乘法計(jì)算。求幾15作業(yè):第49頁練習(xí)九,第1、3、4題。作業(yè)布置作業(yè):第49頁練習(xí)九,第1、3、4題。作業(yè)布置16再見!再見!179、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20233:02:35AM11、人總是珍惜為得到。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、人亂于心,不寬余請。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、抱最大的希望,作最大的努力。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/1/42023/1/404January202317、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/4謝謝大家9、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/218情景導(dǎo)入游樂場。情景導(dǎo)入游樂場。19任務(wù)一:小飛機(jī)里共有多少人?想一想:要解決這個(gè)問題,需要什么條件呢?3+3+3+3+3=15(人)33333一共有5個(gè)3。每架飛機(jī)里有3人,有5架飛機(jī)。任務(wù)一:小飛機(jī)里共有多少人?3+3+3+3+3=15(206666任務(wù)二:小火車?yán)锕灿卸嗌偃??圈一圈,先填空,再列式?+6+6+6=24(人)(
)個(gè)646666任務(wù)二:小火車?yán)锕灿卸嗌偃??圈一圈,先填空,再列式?1任務(wù)三:過山車?yán)锕灿卸嗌偃??先填空,再列式?+2+2+2+2+2+2=14(人)(
)個(gè)()72任務(wù)三:過山車?yán)锕灿卸嗌偃??先填空,再列式?+2+2223+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14每個(gè)算式中的加數(shù)都是相同的,也就是說它們都是加數(shù)相同的加法。3+3+3+3+3=15每個(gè)算式中的加數(shù)23
問:如果過山車的車廂變成20節(jié)怎么列算式?如果變成100節(jié)呢?1千節(jié)呢?1萬節(jié)呢?問:如果過山車的車廂變成20節(jié)怎么列算式241乘法的初步認(rèn)識1乘法的初步認(rèn)識25學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)讀、寫乘法算式。1.初步了解乘法的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)讀、寫乘法算式。1.初步了解乘法的意義。26
2×7=14
或7×2=14讀作:2乘7等于14讀作:7乘2等于14
這種加數(shù)相同的加法,還可以用乘法表示。2+2+2+2+2+2+2=142×7=14或7×2=14讀作:2乘7等于14讀作:27同學(xué)們,你們能把這兩個(gè)加法算式改寫成乘法算式嗎?試一試。(1)3+3+3+3+3=15(2)6+6+6+6=24(1)3×5=15或5×3=15
(2)6×4=24或4×6=24
求幾個(gè)相同加數(shù)的,用乘法真方便!對比加法算式和乘法算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?同學(xué)們,你們能把這兩個(gè)加法算式改寫成乘法算式嗎?試一試。(1288
44+4+4+4+4+4+4+44×88×4
讀作:()乘()或()乘()4884844+4+4+4+4+4+4+44×29根據(jù)加法算式直接寫出乘法算式。4+4+4
3+3+3+3+36+6+6+34×3或3×43×4或4×3
不能直接改寫成乘法改寫乘法相同加數(shù)根據(jù)加法算式直接寫出乘法算式。4+4+44×3或3×430請你判斷:4+4+4=4×3()6+6+6+6=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+5=7×3()相同加數(shù)改寫乘法√√√×請你判斷:4+4+4=4×3()6+31?!稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹鸺臃ㄋ闶剑?+4+4+4+4=20乘法算式:4×5=20或5×4=20先按要求畫○,再寫算式。(1)每組畫2個(gè),畫3組。(2)每組畫4個(gè),畫5組加法算式:2+2+2=6乘法算式:2×3=6或3×2=6?!稹稹稹鸺臃ㄋ闶剑?+4+4+4+4=2032你學(xué)會(huì)了哪些知識?加數(shù)相同才能用乘法計(jì)算。求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法列式,并且用乘法列式比較簡便。乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)的和。你學(xué)會(huì)了哪些知識?加數(shù)相同才能用乘法計(jì)算。求幾33作業(yè):第49頁練習(xí)九,第1、3、4題。作業(yè)布置作業(yè):第49頁練習(xí)九,第1、3、4題。作業(yè)布置34再見!再見!359、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20233:02:35AM11、人總是珍惜為得到。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、人亂于心,不寬余請。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、抱最大的希望,作最大的努力。
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