小學(xué)語文教研組教學(xué)計劃

第3頁共3頁小學(xué)語文教研組教學(xué)計劃一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校工作計?劃為核心，?以《小學(xué)語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》為引領(lǐng)，?立足我校學(xué)?生學(xué)習(xí)的實?際情況，堅?持面向全體?，打好基礎(chǔ)?，圍繞“真?實、有效”?的教研主題?，以研促教?，立足課堂?，努力實現(xiàn)?“扎實、高?效”的教學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)生?的語文學(xué)習(xí)?興趣和自主?學(xué)習(xí)語文的?能力，全面?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?二、工作?重點1、?教學(xué)常規(guī)常?抓不懈，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、健?全以課堂教?學(xué)研究為核?心的教研，?立足校情開?展教研活動?。3、開?展豐富的語?文活動，促?進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性與語?文能力的提?高。三、?主要工作?1、認(rèn)真抓?好理論學(xué)習(xí)?，更新教師?的教育教學(xué)?的理念。?(1)新課?程的學(xué)習(xí)。?明確形勢發(fā)?展要求，學(xué)?習(xí)新課程，?在思想上樹?立新課程意?識，更好地?為課堂教學(xué)?服務(wù)，為學(xué)?生服務(wù)。?(2)教學(xué)?常規(guī)的學(xué)習(xí)?。認(rèn)真抓好?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)的學(xué)習(xí)，?每位老師要?經(jīng)常對照檢?查。(3?)信息技術(shù)?的學(xué)習(xí)。要?繼續(xù)加強全?體語文教師?在信息技術(shù)?上的應(yīng)用能?力，不斷優(yōu)?化現(xiàn)代化教?學(xué)手段。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行和落實教?學(xué)常規(guī)，強?化教學(xué)管理?。教學(xué)常規(guī)?包括教學(xué)準(zhǔn)?備、課堂教?學(xué)、批改與?輔導(dǎo)、教學(xué)?評價、教學(xué)?研究等方面?。本學(xué)期要?抓好教學(xué)常?規(guī)的執(zhí)行與?落實。(?1)以提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量為中心，?以優(yōu)化教育?教學(xué)為目標(biāo)?，以轉(zhuǎn)變教?學(xué)方式為重?點，提高教?學(xué)質(zhì)量管理?，把學(xué)校的?教學(xué)要求落?到實處。?(2)抓緊?抓好備課工?作，備教師?要根據(jù)年級?的教材特點?和學(xué)生的接?受能力，安?排好教學(xué)計?劃，落實提?高教學(xué)質(zhì)量?的措施，把?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力放?在首位。?(3)加強?組內(nèi)聽課評?課活動。要?認(rèn)真填寫聽?課記錄，不?能弄虛作假?。加強評課?活動，發(fā)揚?教學(xué)民主，?濃厚教研氣?氛。3、?積極開展教?學(xué)研究活動?，提高教研?水平(1?)教研組根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?計劃要求，?積極開展教?學(xué)實踐活動?，各年級要?積極探討在?新的教學(xué)理?念指導(dǎo)下如?何優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)，?互相聽課，?共同提高。?(2)繼?續(xù)加強新課?程實施的研?究。著重加?強對一年級?的漢語拼音?教學(xué)、二年?級的識字教?學(xué)、三至六?年級主要以?加強習(xí)作指?導(dǎo)和作文講?評的研究為?中心，深化?教學(xué)改革，?不搞花架子?，做到“真?實、有效”?。(3)?鼓勵教師開?展教學(xué)反思?。語文教師?要錘煉自己?的教學(xué)語言?，讓自己的?課堂教學(xué)語?言變得準(zhǔn)確?、生動、形?象，為學(xué)生?示范。（范?本）(4?)堅持__?_學(xué)習(xí)研究?和個人自學(xué)?相結(jié)合的做?法，語文組?每位教師都?要做一個終?身學(xué)習(xí)者。?除了參加學(xué)?校規(guī)定的學(xué)?習(xí)內(nèi)容之外?，個人根據(jù)?自己的實際?情況，制定?自修內(nèi)容，?重在提高個?人的素質(zhì)品?味。(5?)重視教學(xué)?質(zhì)量的考評?工作，認(rèn)真?做好教學(xué)的?測評工作。?各年級要根?據(jù)年級的教?學(xué)實際，搞?好教學(xué)測評?，搞好教學(xué)?質(zhì)量的研究?與分析，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，提出改進(jìn)?意見和建議?。同時在教?學(xué)質(zhì)量考查?的同時，還?要重視學(xué)生?口試的檢查?與閱讀量的?檢查，提高?學(xué)生的口頭?表達(dá)能力和?創(chuàng)新實踐能?力。另外，?平時作業(yè)，?要根據(jù)學(xué)生?的實際盡可?能布置教師?自己設(shè)計的?作業(yè)，多布?置開放性的?作業(yè)，少做?標(biāo)準(zhǔn)答案，?在作業(yè)這一?環(huán)節(jié)也要盡?可能體現(xiàn)自?主的特點，?特別要重視?學(xué)生的寫字?與朗讀的訓(xùn)?練，把學(xué)生?的寫字與朗?讀列入到考?查內(nèi)容上來?。(6)?開展課改研?究活動。根?據(jù)學(xué)校計劃?，開展匯報?課活動，要?求教師以新?的觀念上試?驗課、公開?課，在活動?中，要發(fā)揮?學(xué)科帶頭人?和骨干教師?的作用。?4.___?各項活動和?競賽，創(chuàng)設(shè)?展示才華的?平臺。(?1)舉辦讀?書節(jié)，進(jìn)行?讀書競賽活?動。(2?)舉行課堂?教學(xué)匯報課?。(3)?各年級__?_學(xué)