小班工作教研計劃（2篇）

小班工作教研計劃一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)我園?的__五規(guī)?劃的要求和?本學(xué)期幼兒?園園務(wù)工作?的內(nèi)容，以?培養(yǎng)幼兒良?好行為習(xí)慣?為年級組特?色，開展規(guī)?范有效的常?規(guī)教研與年?級特色教研?相結(jié)合的教?科研活動。?二、情況?分析：我?園現(xiàn)有__?_個小班，?共有___?名教師，三?名公辦教師?，一位雖然?是民辦教師?，但也有很?強(qiáng)的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，年級組?成員工作態(tài)?度認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極參加?教研活動。?上學(xué)期，我?們以年級組?內(nèi)的教研為?主，形式相?對單一，開?展的科研主?要以理論學(xué)?習(xí)為主，缺?乏系統(tǒng)的教?育教學(xué)活動?。這學(xué)期我?們將通過多?樣的教研形?式組織教師?精心設(shè)計教?育教學(xué)內(nèi)容?，通過研討?課、二磨課?等形式推廣?到班級。?三、工作重?點(diǎn)：1.?開展有效的?專題研究活?動，帶領(lǐng)全?組教師在理?論學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上，研討?設(shè)計兩節(jié)關(guān)?于幼兒良好?行為習(xí)慣培?養(yǎng)方面的教?學(xué)案例，開?展高質(zhì)量的?教學(xué)展示活?動，并爭取?收集到園本?課程，突出?本年級組科?研特色。?2.開展扎?實(shí)有效的常?規(guī)教研活動?，提高教師?根據(jù)班級幼?兒實(shí)際情況?自主備課的?水平，并能?及時反思。?3.帶領(lǐng)?年級組教師?組織多種形?式的家園互?動活動，增?加家長與教?師溝通的機(jī)?會，取得家?長對我們教?研工作的支?持和配合。?三、內(nèi)容?與措施(?一)行為習(xí)?慣專題研究?的有效開展?1.提高?教師的理論?素養(yǎng)加強(qiáng)?專題理論學(xué)?習(xí)，調(diào)動教?研組全體教?師從有關(guān)著?作、期刊、?雜志上收集?與幼兒行為?習(xí)慣培養(yǎng)有?關(guān)的資料，?采用引領(lǐng)式?學(xué)習(xí)與相互?交流學(xué)習(xí)相?結(jié)合的方法?，組織教師?進(jìn)行學(xué)習(xí)研?討。為開展?專題研究活?動奠定扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?2.提高教?師的實(shí)踐能?力理論最?終要落實(shí)到?實(shí)踐，因此?開展有效的?教育實(shí)踐課?程是我們專?題研究的生?命力所在。?為此我們主?要從以下幾?方面入手：?(1)扎?實(shí)的備課活?動，認(rèn)真設(shè)?計研討每一?個教學(xué)活動?的組織。?(2)提供?多種形式的?練兵活動：?研討課、示?范課、公開?課等盡可能?和研究活動?結(jié)合起來。?(3)提?高教師評課?質(zhì)量，重在?發(fā)現(xiàn)問題，?解決問題，?促進(jìn)教育理?論落實(shí)到教?育實(shí)踐。?(二)開展?扎實(shí)有效的?常規(guī)教研活?動。每周?兩次的集體?教研活動保?質(zhì)保量，確?保每次課程?審議有計劃?、有目的、?有效果。認(rèn)?真組織教師?開展集體備?課、說課、?聽課、評課?，通過一系?列活動幫助?執(zhí)教老師提?出教案修改?意見。鼓勵?教師在教研?活動中大膽?、積極發(fā)言?，對自己的?教學(xué)活動進(jìn)?行自評，并?在自評和他?評的過程中?反思自己的?教學(xué)行為，?提高教師的?反思能力。?(三)組?織形式多樣?的家園互動?活動我們?以專題為中?心，通過以?下三種形式?來開展家園?互動：(?1)講座形?式。主要通?過講座向家?長宣傳介紹?教育幼兒的?方式方法，?為家長提供?家教的理論?依據(jù)和良策?。(2)?調(diào)查問卷形?式。通過一?些問卷調(diào)查?，使家長深?入了解自己?的孩子，了?解幼兒園是?從哪些方面?關(guān)注孩子的?發(fā)展。(?3)家長交?流會形式。?以互動的方?式、對話的?方式讓家長?就具體的問?題產(chǎn)生更為?明確的認(rèn)識?。四、具?體工作安排?二月份：?1.召開?新學(xué)期家長?會。(__?_月___?日)2.?制定年級組?教研計劃。?(___月?___日完?成上傳)?3.研討這?學(xué)期專題研?究的內(nèi)容和?方式，做好?資料的收集?和整理。?4.政治學(xué)?習(xí)《浮幼文?明辦公室的?評比方案》?5.專?題理論學(xué)習(xí)?：淺談小班?幼兒良好行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)6.?基本功展示?：自彈自唱?三月份：?1.政?治學(xué)習(xí)：中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?。2.?基本功展示?：折紙3?.專題教學(xué)?案例設(shè)計交?流(準(zhǔn)備?：每人設(shè)計?一節(jié)關(guān)于幼?兒行為習(xí)慣?的教學(xué)案例?)___?家長講座(?主持人：陶?宏英內(nèi)容?待定)四?月份：_?__家長半?日開放活動?。(第十二?周)2.?理論學(xué)習(xí)：?浮橋幼教中?心管理手冊?3.政治?學(xué)習(xí)：太倉?市學(xué)前教育?五年行動計?劃4.中?心新建園參?觀后交流。?5.專題?研討課五?月份：1?.政治學(xué)?習(xí)：關(guān)于進(jìn)?一步推進(jìn)家?校合作，辦?好人民滿意?的教育的實(shí)?施意見2?.“幼兒?自我服務(wù)能?力”展示活?動3.?___年以?上教師評優(yōu)?課觀摩研討?4.家?長交流會(?主持：蘇莉?)5.?專題公開課?6.迎?“六一”慶??；顒恿?月份：1?.慶“六一?”親子活動?2.教研?組工作小結(jié)?3.專題?展示課4?.專題研究?資料的整理?小班工作教研計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我組繼續(xù)以?《幼兒園教?育綱要》及?《幼兒園工?作規(guī)程》為?指導(dǎo)，在園?領(lǐng)導(dǎo)的直接?關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下?，結(jié)合本組?實(shí)際，加強(qiáng)?教育研究，?以特色教育?為重點(diǎn)，推?進(jìn)素質(zhì)教育?，培養(yǎng)幼兒?創(chuàng)新能力，?全面提高保?教質(zhì)量，促?進(jìn)幼兒身心?和諧、全面?發(fā)展。二?、現(xiàn)狀分析?：上學(xué)期?我組教師在?園領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，以《?綱要》為指?導(dǎo)，以提高?保教質(zhì)量為?宗旨，盡自?己最大的努?力，傾注最?高的熱情，?踏實(shí)、勤奮?地完成了各?項(xiàng)工作。但?在教研的形?式與氛圍、?教研的內(nèi)容?與質(zhì)量、教?師閱讀分析?教材、設(shè)計?活動及教學(xué)?過程中隨機(jī)?教育的能力?、回應(yīng)的能?力等方面還?存在著許多?的問題，需?加以研究和?提高。本?學(xué)期，我組?由四個班變?成五個班，?隊伍中又有?兩位教師加?入，為我組?注入了新鮮?血液。但是?面對今年新?的工作重點(diǎn)?：特色教育?，我們有許?多工作要去?做。如：如?何深入開展?課題研究，?探索園本課?程;如何進(jìn)?一步提高自?身的素養(yǎng)，?引領(lǐng)幼兒進(jìn)?步。另外，?在如何更科?學(xué)地組織好?小班幼兒的?一日活動;?如何結(jié)合主?題為幼兒創(chuàng)?設(shè)相適宜的?游戲環(huán)境等?方面，也是?我們急待研?究和解決的?問