幼兒園下半年安全工作計(jì)劃（5篇）

幼兒園下半年安全工作計(jì)劃孩子?是祖國(guó)的未?來(lái)，讓他們?健康、快樂(lè)?的成長(zhǎng)是我?們每位教育?者的職責(zé)，?在教給他們?科學(xué)文化知?識(shí)的同時(shí)，?安全教育也?是其中不可?缺少的一部?份。為了培?養(yǎng)幼兒的安?全意識(shí)和學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的安?全自救方法?，特制定以?下安全教育?計(jì)劃：一?、活動(dòng)安全?教育幼兒?遵守活動(dòng)規(guī)?則，不攜帶?危險(xiǎn)物品進(jìn)?行游戲(如?：剪刀、玩?具等尖銳物?件)，游戲?中不做危險(xiǎn)?動(dòng)作(如：?頭朝下滑滑?梯、由下向?上爬滑梯、?不攀爬等)?，不擅自離?開(kāi)集體，同?伴間友好相?處，互相謙?讓，不擠不?撞，不(打?、推、咬、?抓)人。?二、交通安?全教育幼?兒認(rèn)識(shí)交通?安全標(biāo)志，?乘車時(shí)不要?把手和頭伸?出窗外，坐?時(shí)要坐穩(wěn)，?坐好。不坐?“三無(wú)”車?輛。教育幼?兒不要在公?路亂跑、打?鬧。不要在?鐵路和公路?旁玩耍。不?要隨便坐別?人的車輛。?不跟陌生的?人走。三?、生活安全?教育幼兒?不動(dòng)插座、?電板，以防?觸電，不將?手指放在門?、窗處，以?防夾傷，注?意不玩水、?火、肥皂以?及消毒物品?，教育幼兒?入廁時(shí)不推?不擠，以防?撞傷、碰傷?。四、藥?品管理安全?請(qǐng)家長(zhǎng)配?合將需吃藥?的幼兒的藥?品上寫明姓?名、劑量、?時(shí)間等，教?師做好藥品?管理工作，?以免幼兒誤?食。五、?接送安全?來(lái)園要進(jìn)班?，并與教師?相互問(wèn)好，?不在園內(nèi)其?他地方逗留?;離園時(shí)必?須與教師道?別，并說(shuō)明?來(lái)接者的身?份，不跟陌?生人離開(kāi)或?擅自離園。?六、家庭?安全向家?長(zhǎng)宣傳安全?教育的重要?性，以及幼?兒園的安全?教育活動(dòng)，?請(qǐng)家長(zhǎng)積極?配合幼兒園?做好安全教?育工作，及?家居生活安?全與家居活?動(dòng)環(huán)境安全?(如：燒傷?、燙傷、觸?電、中毒、?摔傷等預(yù)防?教育工作)?。七、簡(jiǎn)?單自救方法?識(shí)別特殊?號(hào)碼的用途?(如110?、119、?120)，?同時(shí)教育幼?兒不可隨意?播打這些號(hào)?碼。熟記自?家住址、電?話號(hào)碼、父?母姓名等，?訓(xùn)練引導(dǎo)幼?兒識(shí)別方向?，告誡幼兒?不要輕信陌?生人，若一?人在家，不?可隨意開(kāi)門?。遇到危險(xiǎn)?時(shí)，教育幼?兒學(xué)會(huì)躲避?(如：發(fā)生?火災(zāi)時(shí)的自?救方法)。?培養(yǎng)幼兒多?做力所能及?的事，學(xué)會(huì)?自理。八?、培養(yǎng)幼兒?防火、防電?、防地震等?安全意識(shí)。?防火安全?：教育幼兒?不玩火，不?燃放煙花爆?竹，學(xué)會(huì)打?火警電話。?掌握火災(zāi)發(fā)?生時(shí)正確的?自救方法。?用電安全?：教育幼兒?不要亂動(dòng)電?器設(shè)備，不?到變壓器下?玩。不在電?線上涼衣服?，如果電器?冒煙不要亂?動(dòng)，趕快請(qǐng)?大人來(lái)切斷?電源。打雷?時(shí)不在電線?下和大樹下?玩。防地?震安全：教?育幼兒學(xué)會(huì)?看地震前的?預(yù)兆，發(fā)生?地震時(shí)，不?要慌，不要?急，找最安?全的地方躲?藏?？傊?，孩子的健?康成長(zhǎng)，就?是老師的心?愿。幼兒園下半年安全工作計(jì)劃（二）新的?學(xué)期新的希?望，新的學(xué)?期新的挑戰(zhàn)?。在經(jīng)過(guò)大?班一年的共?同學(xué)習(xí)和生?活后，我們?一起迎來(lái)孩?子們正式進(jìn)?入小學(xué)的前?一年，我們?在《綱要》?的精神和《?園務(wù)計(jì)劃》?的引領(lǐng)下，?根據(jù)本班實(shí)?際情況以及?家長(zhǎng)的建議?，經(jīng)過(guò)討論?我們擬定了?下學(xué)期班務(wù)?、教育教學(xué)?工作重點(diǎn)和?方向，我們?將提供多元?整合的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，充分?利用各種資?源，以開(kāi)放?的態(tài)度,陪?伴幼兒一起?經(jīng)歷這有意?義的一學(xué)期?。一、班?級(jí)情況分析?：我班幼?兒整體思維?較活躍，大?多數(shù)幼兒具?有較強(qiáng)的表?現(xiàn)欲。具有?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，用餐?習(xí)慣及良好?的午睡習(xí)慣?。動(dòng)作發(fā)展?整體上有了?很大的提高?，動(dòng)手能力?比較均衡;?知德行為比?較好，交往?能力良好，?具備解決小?問(wèn)題的能力?;語(yǔ)言表達(dá)?能力快速發(fā)?展，敢于在?老師或到集?體面前地表?達(dá)自己的思?想，但在語(yǔ)?言表達(dá)中幼?兒的詞匯還?不夠豐富，?完整性還不?強(qiáng)，大多數(shù)?幼兒還缺乏?良好的傾聽(tīng)?習(xí)慣。家?長(zhǎng)情況：我?班幼兒家長(zhǎng)?由于自身素?質(zhì)的不同，?因此對(duì)于幼?兒教育的重?視程度及對(duì)?關(guān)注角度也?也有所不同?，如，有的?家長(zhǎng)重視幼?兒身心健康?的發(fā)展，有?的家長(zhǎng)較重?視幼兒知識(shí)?技能的掌握?，有的家長(zhǎng)?較重視幼兒?興趣的培養(yǎng)?。可以說(shuō)，?家長(zhǎng)的類型?較復(fù)雜。且?在我班的家?長(zhǎng)群體中還?存在著一些?對(duì)我們各項(xiàng)?工作十分支?持的成員。?保健情況?：上學(xué)期中?我班幼兒身?高、體重、?血色素等基?本指標(biāo)能達(dá)?到所規(guī)定的?要求，幼兒?能有良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?用餐習(xí)慣及?良好的午睡?習(xí)慣。二?、班級(jí)發(fā)展?總目標(biāo)：?1.在促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展的基礎(chǔ)上?，根據(jù)班級(jí)?教師的特長(zhǎng)?，注重幼兒?藝術(shù)能力的?發(fā)展和培養(yǎng)?。2.加?強(qiáng)幼兒自我?管理能力和?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)。?能有自己解?決問(wèn)題的能?力。3.?教師進(jìn)一步?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)和提高，?在師幼互動(dòng)?上營(yíng)建平等?、合作、探?究的氛圍。?4.繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)新?綱要，不斷?提升專業(yè)素?質(zhì)，全身心?的投入在課?改課題研究?工作中三?、幼兒能力?培養(yǎng)重點(diǎn)：?1.能關(guān)?注環(huán)境、生?活、和藝術(shù)?中的美，能?用自己喜愛(ài)?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)。知道自?己又長(zhǎng)大一?歲了，有為?弟弟、妹妹?做榜樣的愿?望，能和同?伴友好相處?，樂(lè)于助人?。自己的事?自己做，認(rèn)?真做好值日?生工作，有?始有終。?2.主動(dòng)參?與參觀、種?植、探索、?交流等活動(dòng)?，會(huì)用各種?方式表達(dá)自?己在探索活?動(dòng)中的感受?和想法。?3.注意聽(tīng)?清楚成人和?同伴的講話?，能自信大?膽地表達(dá)自?己的想法。?在學(xué)會(huì)日常?用語(yǔ)的同時(shí)?愛(ài)看書，愛(ài)?聽(tīng)故事，能?與同伴老師?溝通，能用?自己語(yǔ)言表?達(dá)自己所見(jiàn)?所聞。4?.樂(lè)意與人?交往，學(xué)習(xí)?互助合作和?分享。有同?情心，不怕?困難，有初?步的責(zé)任感?。樂(lè)意與人?交談，有良?好的傾聽(tīng)習(xí)?慣，能大膽?并清楚地說(shuō)?出自己想說(shuō)?的事。5?.樂(lè)于參加?體育集體活?動(dòng)，培養(yǎng)正?確坐姿，走?路步幅均勻?，能有精神?按節(jié)奏行進(jìn)?靈活、協(xié)調(diào)?、快速地進(jìn)?行跳躍、鉆?爬、攀登活?動(dòng)。能進(jìn)行?多項(xiàng)創(chuàng)造性?體育活動(dòng)。?6.培養(yǎng)?幼兒對(duì)歌唱?活動(dòng)的興趣?，發(fā)展幼兒?在歌唱活動(dòng)?中的創(chuàng)造性?和合作性。?四、具體?措施：1?.充分利用?社區(qū)資源與?周邊的環(huán)境?形成互動(dòng)，?帶領(lǐng)幼兒多?走出去，開(kāi)?拓幼兒眼界?，豐富幼兒?感性知識(shí)。?2.加強(qiáng)?對(duì)幼兒衛(wèi)生?習(xí)慣的培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?的自立能力?，并教給幼?兒衛(wèi)生習(xí)慣?術(shù)語(yǔ)。3?.根據(jù)幼兒?當(dāng)前的興趣?、幼兒的生?活經(jīng)驗(yàn)、季?節(jié)時(shí)令等來(lái)?開(kāi)展多種主?題活動(dòng)。?___多開(kāi)?展合作性的?活動(dòng)，比如?合作畫、合?作表演等，?讓幼兒體驗(yàn)?合作的愉快?性。__?_多觀察、?了解幼兒學(xué)?習(xí)情況，經(jīng)?常進(jìn)行分析?與反思。如?制定個(gè)案觀?察記錄表，?可隨時(shí)記錄?幼兒個(gè)性的?發(fā)展，以便?日后做個(gè)案?分析，還可?以反思自己?的教育方法?是否恰當(dāng)。?6.靈活?運(yùn)用幼兒園?及社會(huì)的本?土資源，體?現(xiàn)生活即教?育的教育觀?念，繼續(xù)開(kāi)?展生成活動(dòng)?，從多方面?考慮設(shè)計(jì)主?題活動(dòng)，體?現(xiàn)幼兒的主?體性。五?、家長(zhǎng)工作?重點(diǎn)：1?.根據(jù)家長(zhǎng)?幼兒的意愿?，開(kāi)展各種?活動(dòng)，社區(qū)?活動(dòng)，增進(jìn)?社區(qū)、幼兒?園的聯(lián)系。?讓家長(zhǎng)及時(shí)?了解幼兒園?的教育主題?，帶動(dòng)家長(zhǎng)?與幼兒共同?學(xué)習(xí)和探討?。2.增?加班級(jí)家委?會(huì)成員，充?分挖掘家長(zhǎng)?資源，協(xié)作?完成材料、?場(chǎng)地、信息?、書籍等資?源提供，商?議活動(dòng)方案?等。帶動(dòng)家?長(zhǎng)為我們的?教育活動(dòng)、?集體活動(dòng)出?謀劃策，并?能主動(dòng)、及?時(shí)的帶動(dòng)其?他的家長(zhǎng)參?與活動(dòng)，形?成家園聯(lián)系?的良好氛圍?。幼兒園下半年安全工作計(jì)劃（三）本學(xué)期?我班共有幼?兒___名?，其中男孩?___名，?女孩___?名，每一個(gè)?孩子都是家?庭的未來(lái)和?新希望，讓?他們平安、?健康、快樂(lè)?地成長(zhǎng)是我?們一直刻在?心上的職責(zé)?。本班幼?兒部分都是?新入園的小?朋友，安全?意識(shí)淡薄，?為了培養(yǎng)幼?兒的安全意?識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的安全自?救方法，避?免發(fā)生各類?安全責(zé)任事?故，確保教?育教學(xué)秩序?的穩(wěn)定開(kāi)展?，針對(duì)我們?托班幼兒的?年齡特點(diǎn)和?實(shí)際情況，?我班制定了?一份安全教?育計(jì)劃：?一、生活安?全全面考?慮托班幼兒?年齡特點(diǎn)，?尊重托班幼?兒身心發(fā)展?的規(guī)律，在?安全的意識(shí)?滲透下，為?幼兒提供健?康、豐富的?生活和活動(dòng)?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?、差異性的?發(fā)展需要。?1、堅(jiān)持?每天晨午檢?，保證幼兒?不帶危險(xiǎn)物?品入園，如?發(fā)現(xiàn)要及時(shí)?沒(méi)收，并教?育幼兒，和?與其家長(zhǎng)溝?通。2、?把好幼兒服?藥關(guān)，藥一?定要放在幼?兒夠不到的?地方，并寫?好幼兒姓名?。根據(jù)家長(zhǎng)?的服用要求?，確保服藥?及時(shí)、準(zhǔn)確?，嚴(yán)禁錯(cuò)服?、漏服現(xiàn)象?的發(fā)生。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生安全?消毒制度，?保證教室每?天開(kāi)窗通風(fēng)?、保持干凈?;保證桌椅?的安全、衛(wèi)?生;定期消?毒玩具;保?證幼兒的水?杯和毛巾每?天清洗消毒?;保證寢室?干凈、并按?時(shí)消毒，利?用太陽(yáng)無(wú)盡?的能量，在?天氣好的時(shí)?候晾曬被褥?，及時(shí)預(yù)防?傳染病的發(fā)?生，合理地?安排好幼兒?的一日生活?。4、日?常生活中，?教育幼兒不?動(dòng)插座，以?防觸電;不?將手指放在?門、窗處，?以防夾傷;?注意不玩水?、火、肥皂?以及消毒物?品;教育幼?兒入廁時(shí)不?推不擠，以?防撞傷、碰?傷。嚴(yán)格書?寫交接班記?錄，及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)和物?品與接班教?師交代清楚?。二、進(jìn)?餐、午睡安?全托班幼?兒習(xí)慣把很?多東西塞到?鼻孔、耳朵?、嘴巴、肚?臍等有洞的?地方，在一?日生活中時(shí)?常仔細(xì)留意?，引導(dǎo)幼兒?注意個(gè)人衛(wèi)?生，不把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入，?不吃不潔凈?、變味發(fā)霉?的食物;進(jìn)?餐時(shí)一定要?把湯晾溫后?再盛給幼兒?，并為幼兒?端到面前，?預(yù)防燙傷幼?兒。午睡時(shí)?不玩衣物(?如：扣子、?珠子、發(fā)夾?、拉鏈等)?，不蒙頭睡?覺(jué)，不拿玩?具、物件睡?覺(jué)，進(jìn)餐、?午睡時(shí)來(lái)回?巡視。三?、活動(dòng)安全?托班上學(xué)?期對(duì)幼兒園?環(huán)境不盡熟?悉，幼兒在?適應(yīng)環(huán)境的?探索過(guò)程中?容易新奇。?平時(shí)利用晨?間談話、教?學(xué)活動(dòng)、游?戲活動(dòng)，對(duì)?幼兒進(jìn)行淺?顯的安全常?識(shí)教育，提?高幼兒的安?全意識(shí)和自?我保護(hù)能力?。在常規(guī)培?養(yǎng)中教育幼?兒遵守活動(dòng)?規(guī)則，不攜?帶危險(xiǎn)物品?參與活動(dòng)(?如：剪刀、?玩具等尖銳?物件)，游?戲中不做危?險(xiǎn)動(dòng)作(如?：頭朝下滑?滑梯、由下?向上爬滑梯?、不攀爬等?)，不擅自?離開(kāi)集體，?同伴間友好?相處，互相?謙讓，不擠?不撞，不(?打、推、咬?、抓)人。?四、接送?安全來(lái)園?、離園人流?較大，幼兒?園空間也較?大，而且托?班幼兒容易?被環(huán)境的興?趣點(diǎn)吸引，?所以來(lái)園時(shí)?要求家長(zhǎng)送?到老師手中?，并與教師?相互問(wèn)好，?不在園內(nèi)其?他地方逗留?;離園時(shí)要?求幼兒與教?師道別，并?說(shuō)明來(lái)接者?的身份，不?跟陌生人離?開(kāi)或擅自離?園。眼觀四?路，要是家?長(zhǎng)自己在離?開(kāi)班級(jí)之后?帶孩子在園?內(nèi)大型玩具?區(qū)玩，一定?要提醒家長(zhǎng)?看好孩子。?如果有事不?能來(lái)園，要?及時(shí)、主動(dòng)?與班級(jí)教師?聯(lián)系，教師?及時(shí)做好缺?勤情況登記?。五、家?園共安全?利用家園欄?，校訊通，?家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)?園離園接觸?等多種途徑?，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行安全知識(shí)?的宣傳，宣?傳安全教育?的重要性，?以及幼兒園?的安全教育?活動(dòng)，請(qǐng)家?長(zhǎng)積極配合?幼兒園做好?安全教育工?作，特別是?加強(qiáng)交通安?全的重視，?在接送幼兒?時(shí)遵守交通?法規(guī)。提醒?家長(zhǎng)注意家?居生活安全?與家居活動(dòng)?環(huán)境安全(?如：燒傷、?燙傷、觸電?、中毒、摔?傷等預(yù)防教?育工作)，?引導(dǎo)孩子記?住父母姓名?、電話號(hào)碼?等。六、?簡(jiǎn)單自救方?法在教學(xué)?活動(dòng)中滲透?有關(guān)的安全?知識(shí)，讓幼?兒知道11?0、120?、119緊?急呼叫電話?的號(hào)碼和用?途，遇到緊?急情況，能?呼叫求救，?限度地消除?不安全因素?。培養(yǎng)幼兒?多做力所能?及的事，加?強(qiáng)幼兒自理?能力的培養(yǎng)?。時(shí)時(shí)刻?刻提醒自己?，提醒孩子?，沿著計(jì)劃?的大方向，?注重細(xì)節(jié)，?適時(shí)地在實(shí)?際情況下進(jìn)?行調(diào)節(jié)，我?們相信一定?可以讓我們?的孩子健康?、快樂(lè)地成?長(zhǎng)。幼兒園下半年安全工作計(jì)劃（四）幼兒?園安全工作?關(guān)系到社會(huì)?的穩(wěn)定，關(guān)?系到幼兒園?的教育教學(xué)?工作能否正?常開(kāi)展，它?的責(zé)任重于?泰山，必須?常抓不懈，?時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)?鳴。本學(xué)期?的安全工作?，以提高全?體師生的安?全意識(shí)為主?旨，以避免?各類事故的?發(fā)生為目標(biāo)?，確保幼兒?平安。一?、目標(biāo)要求?本學(xué)期幼?兒園安全工?作的目標(biāo)要?求是：認(rèn)真?貫徹省、市?、區(qū)三級(jí)政?府和教育行?政部門關(guān)于?加強(qiáng)安全工?作的有關(guān)文?件，努力杜?絕一切因幼?兒園工作失?誤造成的安?全責(zé)任事故?，消除幼兒?園的安全隱?患，使教師?有一個(gè)安全?祥和的工作?環(huán)境，幼兒?有一個(gè)安全?文明的學(xué)習(xí)?環(huán)境。二?、安全綜合?治理領(lǐng)導(dǎo)小?組領(lǐng)導(dǎo)重?視，認(rèn)識(shí)到?位，建立幼?兒園安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，把安全工?作擺到主要?工作議事日?程之中，定?期召開(kāi)安全?工作會(huì)議，?做到學(xué)期初?有計(jì)劃，學(xué)?期末有總結(jié)?，為全園營(yíng)?造一個(gè)安全?、安靜、和?諧、健康的?學(xué)習(xí)和工作?環(huán)境。安全?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員如下：?組長(zhǎng)：--?副組長(zhǎng)：?--組員?：--三?、強(qiáng)化安全?意識(shí)1.?全園教職工?要把幼兒安?全問(wèn)題置于?頭等重要地?位，加強(qiáng)對(duì)?工作的責(zé)任?感，強(qiáng)化安?全意識(shí)，認(rèn)?真細(xì)致地做?好工作，避?免意外事故?的發(fā)生。?2.在每周?的園務(wù)會(huì)議?上，提醒各?教職工重視?衛(wèi)生保健工?作，加強(qiáng)對(duì)?幼兒的安全?保護(hù)工作。?3.每餐?堅(jiān)持給食品?留樣，留樣?時(shí)間保持_?__小時(shí)。?重視食品采?購(gòu)、保存等?的安全。?四、重視環(huán)?境安全，避?免事故發(fā)生?1.經(jīng)常?檢查防火設(shè)?施，注意易?燃物品存放?的安全及電?源電閘的安?全;后勤人?員每月中、?月底進(jìn)行一?次安全檢查?更換，確保?有效使用。?2.后勤?人員每周一?檢查大型玩?具設(shè)施，發(fā)?現(xiàn)有損壞脫?落及被銹蝕?及時(shí)處理。?3.值班?人員每周一?排查，每日?一監(jiān)督，有?隱患及時(shí)整?改，確保師?幼安全。?五、認(rèn)真落?實(shí)安全制度?和安全措施?___組?織員工每月?集中學(xué)習(xí)安?全制度和安?全措施兩次?。2.落?實(shí)每個(gè)星期?的安全教育?主題，加強(qiáng)?幼兒自護(hù)自?救意識(shí)。?3.園長(zhǎng)對(duì)?制度執(zhí)行情?況進(jìn)行定期?檢查分析查?找原因，采?取對(duì)策。要?注意防微杜?漸，把不安?全隱患除在?萌芽中。?六、注意幼?兒的飲食安?全1.認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?衛(wèi)生系統(tǒng)有?關(guān)食品衛(wèi)生?的規(guī)定，防?止食物中毒?。2.粥?、開(kāi)水、飯?菜等放在安?全的地方，?防止?fàn)C傷。?3.藥品?、洗滌用品?及化學(xué)清潔?劑要放到幼?兒接觸不到?的地方，防?止誤食、誤?飲中毒。?七、組織戶?外活動(dòng)時(shí)，?確保幼兒安?全1.教?師在組織幼?兒戶外活動(dòng)?時(shí)，首先要?進(jìn)行安全教?育。2.?教師在活動(dòng)?前和活動(dòng)結(jié)?束后要清點(diǎn)?人數(shù)。3?.幼兒進(jìn)行?活動(dòng)時(shí)，教?師要眼觀四?面，耳聽(tīng)八?方，注意每?個(gè)幼兒活動(dòng)?情況，不能?離開(kāi)幼兒做?其他的事情?。八、校?車安全對(duì)?校車進(jìn)行歸?類整檔，注?意防止司機(jī)?駕駛超載，?超速現(xiàn)象，?經(jīng)常對(duì)司機(jī)?和負(fù)責(zé)校車?接送教師進(jìn)?行安全接送?幼兒的教育?，防止校車?安全事故發(fā)?生。進(jìn)一步?配合恒興校?車安全管理?公司做好校?車安全管理?。幼兒園下半年安全工作計(jì)劃（五）一、班?級(jí)基本情況?本班現(xiàn)有?學(xué)前班兒童?___人，?其中男生_?__人;女?生___人?。達(dá)到學(xué)前?班兒童年齡?的有___?人，有__?_人尚未年?滿___周?歲，家長(zhǎng)接?送的學(xué)生_?__人。?二、工作要?點(diǎn)1、班?級(jí)活動(dòng)。根?據(jù)學(xué)校工作?計(jì)劃的安排?，引導(dǎo)學(xué)前?兒童開(kāi)展各?項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛?樂(lè)活動(dòng)?；?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?保證安全，?明確活動(dòng)要?求，力求取?得活動(dòng)的效?果。確定好?本學(xué)期活動(dòng)?的幾大主題?，組織和指?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?會(huì)活動(dòng)、校?園文化活動(dòng)?、家庭與社?會(huì)活動(dòng)等。?2、營(yíng)造?健康向上的?班風(fēng)。制定?班級(jí)公約、?形成良好班?風(fēng)?選出優(yōu)?