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文檔簡介

M7U1Thereisahorseinthisphoto.向偉教學(xué)目標(biāo)(一)語言知識(shí):1、能理解、認(rèn)讀生詞:horse、thereis、sheep、cat、girl、face。2、能理解和認(rèn)讀句子:Thereisahorseinthisphoto.She’sridingahorse.(二)語言技能目標(biāo):能用“Therebe”句型說句子。(三)情感態(tài)度目標(biāo):能在積極參與活動(dòng),和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):全體學(xué)生能聽懂:Thereisahorseinthisphoto.She’sridingahorse.Ican’tseeherface.難點(diǎn):全體學(xué)生能認(rèn)讀:thereis、horse、photo.教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備單詞卡片:horse、thereis、sheep、horse、thereis、sheep、cat、girl、face.教學(xué)過程:(一)熱身運(yùn)動(dòng)1、Singachant.2、學(xué)習(xí)單詞“horse”和句子“Thereis…”板書“Thereisahorseinthisphoto.”(二)教授新單詞1、出示“horse”,學(xué)生跟讀,并出示句子“Thereisahorse.”然后教師板書“Thereisahorseinthisphoto.”學(xué)生分組齊讀課題。2、“vegetable”和“sheep”連在一起,“It’seatingvegetables.”3、出示“face”,學(xué)生跟讀,教師摸自己的臉,說:“Thisismyface.”接著摸學(xué)生的臉“Thisisyourface.”4、“havealook”出示Amy和Sam聊天的圖片?!癶avealook”為紅色,教師領(lǐng)讀,并把單詞貼在黑板上,運(yùn)用領(lǐng)讀、拼讀來學(xué)習(xí)單詞。5、出示練習(xí)冊里的第一題的四幅圖片及四個(gè)句子,讓學(xué)生通過讀并連線,從而了解“Thereis…”句型。(三)學(xué)習(xí)課文1、Nowwe’relisteningtothetape.Andfind“Thereis…”2、Listenandreadlesson.3、Readandanswerthequestions.1)Whatisinphoto1?2)Whatisinphoto2?4、幻燈片出示:1)Thereisahorseinthisphoto.2)Thereisasheepinthisphoto.3)Thereisacat.4)Thereisagirlunderthetree.5、學(xué)生跟讀,完成AB第2題。6、學(xué)習(xí)活動(dòng)3。1)播放錄音2)學(xué)生看圖聽錄音,理解語句。3)再次播放,學(xué)生跟讀,并模仿語音語調(diào)。7、完成SBUnit1活動(dòng)41)要求學(xué)生看圖,了解活動(dòng)要求,并四人小組用“Thereis…”描述圖片內(nèi)容。2)請部分學(xué)生起來說句子,不會(huì)的教師可適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥。教師總結(jié):單詞:horse、thereis、sheep、horse、thereis、sheep、cat、girl、face.句型:Thereisahorseinthisphoto.She’sridinga

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