七年級自我陳述報告

七年級自我陳述報告初一的其次個學(xué)期就這樣完畢了。迎來了希望已久的署假。

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點點的成長。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年教師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力氣。

首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。

其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，應(yīng)仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的學(xué)問面；常常提問題，與同學(xué)爭論，向教師請教。這點我做的不好，由于我們不常常問教師英語教師還發(fā)了一頓火；

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

七年級自我陳述報告2

這個學(xué)期完畢了。在這個學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比擬好的成績?？偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。

能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商議，或者向教師請教。

其次，改良了學(xué)習(xí)方法。

為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)規(guī)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。

能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參與書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比擬好的成績。

自己被評為三好學(xué)生。雖然取得了比擬好的成績，但我決不傲慢，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

七年級自我陳述報告3

日月如梭，時間一天一天的過去了，期末考試最終都完畢了。在這一個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)心。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌&&真是特別豐富。而最令我快樂的是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫箽?，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會連續(xù)努力，直到最滿足為止！固然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。教師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的自學(xué)力量。我正在逐步適應(yīng)這種過程，由于我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)把握。由于曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會連續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二降臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的降臨。

剛進入初一，增加了很多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的根底課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細聽講，但由于沒有準時的進展穩(wěn)固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的根底沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中消失大漏洞，彌補起來就比擬困難了。所以在初一的時候肯定要打好根基，每一個細小的學(xué)問點都要做到明白無誤的把握。有了好良好的根底，才能在將來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。

七年級自我陳述報告4

不知不覺的，初一的第一個學(xué)期就這樣完畢了。迎來了希望已久的寒假，細細回想著一學(xué)期，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這學(xué)期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡潔的?？偨Y(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的作業(yè)，能夠仔細完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商議，或者向教師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿意我們的需要。我能仔細對待考試，考前仔細復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學(xué)問面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀律

在紀律方面，我可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地熟悉，檢討自己，力爭做到讓教師，家長和自己都感到非常滿足。

這個學(xué)期完畢了。在這個學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負教師家長的期望！

七年級自我陳述報告5

轉(zhuǎn)瞬間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時間里，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，也把握了一些學(xué)習(xí)方法，詳細如下：

1、上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課學(xué)問點比擬多，教師講的都是重點，因此上課都要仔細聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。

2、上初中后，不能僅限于教師布置的根本作業(yè)，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天教師所講過的內(nèi)容，仔細翻看一遍筆記，并為其次天學(xué)習(xí)做好預(yù)備，提前預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能更透徹的理解教師講授的學(xué)問。

3、根據(jù)教師上課的要求仔細做好筆記，教師板書的內(nèi)容大多是重中之重。其他教師沒寫的卻反復(fù)強調(diào)的也應(yīng)在筆記本上登記來，其次記筆記也需留意速度，不能由于一個重點而耽擱下面一個重點，我們可以用自己能看懂的方式，用簡要的方式登記來，下課再補充，還是以聽講為重。

七年級自我陳述報告6

時間消逝，豐富多彩的初一生活馬上完畢，這三年是我人生中重要的一段里程，它將永久牢記在我的腦海里。

我能以身作則，嚴于律己，

學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)力量，勤于鉆研，肯思索，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解力量強，思維靈敏，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，

通過初中一年年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育熬煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)閱歷，繼往開來，更好地報效祖國。

本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜愛和同學(xué)爭論并解決問題，常常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。

初中一年我學(xué)到了許多學(xué)問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建立社會主義中國做出自己的努力。

固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克制這些問題，我就能做的更好。

七年級自我陳述報告7

轉(zhuǎn)瞬之間，初一就過去了，真可謂光陰似箭，歲月如梭。

回想我在附中的初中第一年里，從內(nèi)心里感覺到自己收獲特殊多，在我們初一六班這個奮勉向上、溫馨而團結(jié)的集體中，班主任楊教師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極努力、仔細學(xué)習(xí)，獲得了多項年級和學(xué)校的嘉獎。我特殊寵愛我們的學(xué)校、特殊寵愛我們的班級、特殊寵愛教師和同學(xué)們，集體榮譽感有了很大提高，增加了社會公德心，也更加關(guān)懷國家大事了。

在學(xué)習(xí)方面，把握的學(xué)問更加豐富了，特殊是在新的課程學(xué)習(xí)中，拓寬了自己的學(xué)問面，同時也逐步提高了自學(xué)力量，增加了學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都比以前有所進步。

通過與同學(xué)的比擬，我覺得自己還有很多缺乏的地方，比方在課堂聽講和筆記