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學(xué)校國(guó)際交流心得體會(huì):澳洲之旅

望著車窗外熟諳的校園,也看到大量家長(zhǎng)正在焦急的等待,我才真正的意識(shí)到我的這次澳洲之旅終止了,不由的慨嘆,時(shí)間過(guò)得真快呀!

十五天前的事情就像發(fā)生在昨天,我還領(lǐng)會(huì)的記得,我和同學(xué)們一起聚在學(xué)校里,向我們的父母道別,開(kāi)頭踏上我們游澳之旅時(shí)的場(chǎng)景,現(xiàn)在想想,都可以感覺(jué)到當(dāng)時(shí)自己的沖動(dòng)與興奮,真沒(méi)想到,刺眼間,十五天已經(jīng)過(guò)去了,我們也已回到了家。

這次澳洲之旅是由學(xué)校組織的,加上老師將近五十人,其中學(xué)生有四十一人。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)從上海登機(jī),坐了十個(gè)小時(shí)的飛機(jī),經(jīng)過(guò)了東海,南海,太平洋,赤道,從北半球飛到了南半球,在悉尼國(guó)際機(jī)場(chǎng)下了飛機(jī)。一下飛機(jī),同學(xué)們就三個(gè)一群,五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,欣喜的不得了。

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在導(dǎo)游的率領(lǐng)下,我們游玩了澳大利亞的主要旅游景點(diǎn),如悉尼的悉尼歌劇院,悉尼橋,堪培拉的議會(huì)大廈,使館區(qū),黃金海岸的電影世界,海洋世界,墨爾本的皇家植物園,教堂等等。其中給我留下最深刻印象的,不是這些有名中外的旅游景點(diǎn),而是到漢密爾頓學(xué)校的學(xué)習(xí)交流。

八月七日這天,我們從布里斯班乘坐飛機(jī)來(lái)到了墨爾本,澳方學(xué)校派代表前來(lái)迎接我們。在去學(xué)校的路上,大量風(fēng)景都吸引了我:一望無(wú)際的草原,茂密的樹(shù)林,數(shù)不勝數(shù)的羊群與牛群,甚至馬群,這些風(fēng)景都是在我們高樓林立,人口稠密的中國(guó)很少看到的,大大開(kāi)擴(kuò)了我的眼界。天時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一陣小雨,密密匝匝的雨簾不僅沒(méi)有使天色灰暗,反倒給這些風(fēng)景添加了一絲朦朧神秘的色調(diào),更加迷人,我?guī)缀跞滩蛔∠胂萝嚭瓦@些牛群,羊群嬉戲,留影。在我們的無(wú)比期望中,車子終究到達(dá)了我們的目的地--漢密爾頓的亞歷山德拉學(xué)院。

車門(mén)才開(kāi)啟,同學(xué)們就迫不及待地跟在校長(zhǎng)與老師后面下了車。由于校門(mén)口與教室的距離不是很遠(yuǎn),我們就懶得打傘,同學(xué)們雖然濺了一身的雨,卻絲毫沒(méi)有影響我們高漲的熱心,每個(gè)人臉上都帶有藏不住的笑意。

一進(jìn)教室,就看到教室里已經(jīng)有大量學(xué)生和家長(zhǎng)正在等待我們,在校長(zhǎng)發(fā)表講話之后,老師就開(kāi)頭安置我們寄宿澳方同學(xué)家庭的事情??粗磉呁瑢W(xué)已一個(gè)個(gè)地被安置妥當(dāng),我有一點(diǎn)慌張,不知道自己將會(huì)被安置在一個(gè)怎樣的家庭里。終究聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字,我馬上走上前和我寄宿家庭的家長(zhǎng)與孩子做自我介紹。簡(jiǎn)樸的交流后,我知道了帶我的那個(gè)孩子叫g(shù)race,陪伴她一起的是她的媽媽。和我安置在一家的同學(xué)姓趙,是我的一個(gè)好摯友,我們之間很熟諳,這讓我在慌張的同時(shí),也感到開(kāi)心。打定好一切,grace的媽媽駕車帶我和趙前往她家,大約十五分鐘后,我們來(lái)到了grace的家。Grace和她媽媽都很熱心,她們的熱心也感染了我們,一路上我們聊了個(gè)不停。

Grace家分外大,光農(nóng)場(chǎng)就大的驚人,一眼望過(guò)去都看不到邊,養(yǎng)有成千上萬(wàn)的牛,羊,少許的馬和雞,還有兩只狗。Grace帶我和趙參觀了她的家,還為我們介紹了她的家庭成員。她家一共有六口人,她有兩個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,接下來(lái)我和趙與grace及她的家人度過(guò)了高興的五天,她們都分外友好并且很輕易相處,為此我分外感謝。

其次天,我們首先參觀了她們的校園,她們的校園分外美觀與整齊。當(dāng)?shù)弥覀兡軌蚺c漢密爾頓學(xué)校的學(xué)生一起上課時(shí),我特別欣喜。我先后加入了戲劇課,家政課,手工課,數(shù)學(xué)課等等,她們學(xué)校特別提防學(xué)生的全面進(jìn)展,有的課程與中國(guó)不同,使我記憶猶新。她們的老師有一種特殊的方法使他們的課堂變得生動(dòng)好玩,我會(huì)意了一種新的教與學(xué)的方法。這種方法與中國(guó)的教學(xué)方法識(shí)別很大,使我獲益不少。我們也一起加入了她們各種各樣的課外活動(dòng),她們校長(zhǎng)為我們一一公布了證書(shū)與?;?,并致以問(wèn)候,還親自為我們做燒烤,這些都給我們這幫學(xué)生留下了深刻的印象。總的來(lái)說(shuō),我特別享受在那兒生活的每一天。

白駒過(guò)隙,我們離開(kāi)的日期也一每日的迫近。雖然我很留戀這里的一切,但我們不得不與漢密爾頓的學(xué)生,老師說(shuō)再見(jiàn)了。。離別的那天早上,我們每個(gè)人都依依不舍,有的同學(xué)甚至忍不住哭了起來(lái)。即使離開(kāi)了她們,我仍將永遠(yuǎn)記住那一片土地,那里的陽(yáng)光,那里的花草,那里的動(dòng)物,更加是那里的老師與同學(xué),那里的

我認(rèn)為這次澳洲之旅分外有意義,我努力地找機(jī)遇用英語(yǔ)與澳大利亞的人們交談,因此,雖然只有短短十五天的時(shí)間,我想我的英語(yǔ)口語(yǔ)和語(yǔ)言技巧都有了確定的提高。而且老師選中我在道別會(huì)上致道別詞,這讓我感到分外榮幸,要知道原來(lái)的我就連用中文演講也要慌張半天,所以這次機(jī)遇讓我

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