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/7標點過關(guān)檢測題班級:姓名:1.12016?甘肅蘭州】下面兩個語段都出自楊絳的散文《老王》,根據(jù)語境,在(甲),(乙),兩處填寫標點符號,正確的一項是()語段一:有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過一個荒僻的小胡同,看見一個婆婆落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋(甲)老王蹬著他那輛三輪車進大院去。語段二:我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道(乙)不過你既然來了,就免得托人捎了?!盇.(甲)破折號(乙)破折號B.(甲)分號(乙)句號C.(甲)破折號(乙)句號D.(甲)分號(乙)破折號2.12016?湖北黃岡】下面各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是()(2分)A.對待一切善良的人,都應(yīng)該做到真和忍:真者,真誠相待,不虛情假意。忍者,寬容忍讓,不針鋒相對。B.“變動猶鬼神,不可端倪”。這是韓愈盛贊同時代書法家張旭的話。C.“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象?它是如何產(chǎn)生的?又該如何去預(yù)測?我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。D.畢業(yè)50周年同學會現(xiàn)場,昔日的少年,今天的老人,你拉著我的手,我摟著你的腰,說啊、笑啊、哭啊??那場面真的是太感人了。3.12016?湖北武漢】下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是()A.如果說鳥類是大地上的標點,那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”:機靈、隨意、無處不在。B.對于漢語的子民來說,寄居他鄉(xiāng),母語便是故鄉(xiāng)的方言土語;置身異國,母語便是方塊的中文漢字。C.鄭板橋的字是有設(shè)計感的,熔楷、隸、行、草于一爐;同時兌入畫竹、畫蘭的筆意,奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D.如果把“信仰”二字拆開,就會發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密一一信者,仰也;仰者,信也。4.12016?湖北鄂州】.下列句子中,標點符號使用正確的一項是(C)A.近半年來,梅葆玖、陳忠實、楊絳〃〃等大師的離去,無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。B.“都到齊了嗎?同學們?!崩蠋熣f,“到齊了我們就可以出發(fā)了?!盋“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學生珍惜時光,努力學習,發(fā)奮有為。D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海,飄到美國,回到北京,他博覽群書,學貫中西,成為國人敬仰的國學大師。5.12016?山東臨沂】下列句子中標點符號使用不正確的一項是()A.1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。B.“啊,螢火蟲就在我的手上?!庇白优d奮地告訴盲孩子,“你把它接過去,她一點也不燙手,真的不燙手?!盺進了太和門,就到紫禁城的中心一一三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。D.不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。6.12016?山東濟寧].下列句子中,標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?分)A.在“世界讀書日”來臨之際,光明小學開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。B.xx的立體斑馬線視覺效果神奇:遠遠看去,仿佛一個個長方體凸起在地面上。C.文成公主與松贊干布的故事,至今仍以戲劇,壁畫,傳說〃〃等形式廣泛傳播???面對各種突發(fā)交通事故,很多沒有經(jīng)驗的司機都束手無策。不知道該怎么處理?7.12016?山東泰安】下列句子中標點符號運用錯誤的一項是()A.前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫,還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。B.什么,就這么個侏儒?這么個小巧玲瓏的家伙!難道真的是列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰嗎?C.“很好,”我父親叫到,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點兒的地方,那里有另外一個落腳點?!蔽矣终罩隽?。D.然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧?!?.12016?山東威?!肯铝姓Z句中標點符號運用有誤的一項是()。A.從2016年起,義務(wù)教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B.我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后,我們用自己的行動證明:我是新青年,我為自己代言。C從長遠看,不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、嚴謹認真,我們做任何事情何嘗不是如此?D.“甲午國殤?民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當代,利在千秋。9.12016?山東德州】.下列標點符號使用有誤的一項是()A.什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢?是在某處的山里嗎?是在另一個地方的花園里嗎?B.當一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。^英國當代詩人西格夫里?薩松寫過一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細嗅薔薇?!笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表。口.著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生,以105歲高齡于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《于校六記》《我們仨》等,10.12016?四川廣安】下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一項是()A.大量事實證明:沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康,所以我們要理性上網(wǎng)。B.參觀鄧小平故居,你是周末去呢,還是暑假去呢?作為學者的C.做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,作為學者的方面。D.中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。11.12016?四川雅安】.下列句子標點使用有誤的一項是()A.走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。B.這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。C.室外環(huán)境污染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。D.伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲…?哎喲!”答案.【答案】D【解析】【甲】處上句“看見一個婆婆落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋”與下句“老王蹬著他那輛三輪車進大院去”是“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個場景的描述是并列關(guān)系,所以用分號不用破折號?!疽摇刻幘渖暇洹拔抑?,我知道”意思是“我知道老王不要錢”,下句“不過你既然來了,就免得托人捎了”表示話題轉(zhuǎn)換,所以用破折號。.【答案】C【解析】這道題考查對標點的辨析。A項,“不虛情假意”后的句號應(yīng)改為分號,因為冒號統(tǒng)領(lǐng)到句子結(jié)尾;B項,句號應(yīng)在反引號內(nèi),因為這個引用的句子是整個句子的一個部分;D項,“說啊、笑啊、哭啊”中間的頓號應(yīng)改為逗號,這是并列的謂語。.【答案】C【解析】本題考查的是標點符號的運用。要注意逗號與分號的區(qū)別:從停頓時間看,逗號短,分號稍長;從表示并列區(qū)別,逗號表示連貫、分號表示句與句之間并列。C項,分號的使用不準確,前后不是一個事物的兩個方面,應(yīng)改為逗號。.【答案】C【解析】本題考查對標點符號的正確運用的能力。A項中省略號與“等”不能放在一起使用;B項中“都到齊了嗎?同學們?!边@句話是倒裝問句,問號應(yīng)放在“同學們”后面;D項中“十三、四歲”中的數(shù)字表示概數(shù),應(yīng)去掉頓號。.【答案】C【解析】這是一道考查標點符號運用的題。C項中的“太和殿”和“中和殿”后的逗號應(yīng)為頓號。.【答案】B【解析】本題考查標點符號的運用,結(jié)合各選項分析:A項,“《讓閱讀伴我成長》”是一個主題閱讀活動,不該用書名號,應(yīng)該用引號;B項,正確;C項,“傳說〃〃等”中的省略號不能和等連用,應(yīng)去掉“等”或者去掉省略號;D項,句末的問號不該用,應(yīng)該為句號。.【答案】B【解析】本題考查標點符號的運用。B項語句為心理描寫,突出來訪者對托爾斯泰丑陋外表的失望?!笆裁础焙髴?yīng)用“?”表示疑惑;“就這么個侏儒”的后面應(yīng)用“!”表示驚訝;“這么個小巧玲瓏的家伙”后用“,”,其與后半句共同構(gòu)成一個完整的疑問句。.【答案】D【解析】該題考查標點符號的運用。標點符合近幾年考查力度不是很大,但仍有少部分省市仍舊考查,備考時,要多加理解和掌握。D.項中,“功在當代,利在千秋”兩個詞語為并列短語,逗號使用錯誤,應(yīng)該用頓號。.【答案】B【解析】此題考查標點符號運用的辨識。B項,“十七八”表示概數(shù),中間的頓號應(yīng)去掉。.【答案】A【解析】這是一道考查標點符號運用的題。A項,考查冒號的用法,句中冒號起提示下文,但是冒號提示的部分只到“身心健康”就結(jié)束了,不包含下一句,所以“身心健康”后面應(yīng)該改為句號,表示提示到此結(jié)束。B項,考查
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