年學校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案

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"歌詠祖國'大合唱比賽方案

一、比賽時間：20**年10月(根據(jù)國慶放假再定概括日期)

二、比賽地點：主席臺

三、加入對象：小學部全體學生

四、比賽形式及人數(shù)要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體加入。

五、比賽要求：

1.參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內(nèi)容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，作風高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。

2.每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

3.參賽各隊指揮務必為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4.9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交**。

5.比賽依次由抽簽抉擇。

六、獎項設(shè)置：

大賽初賽每年級組分設(shè)一等獎1名(加班級分3分)、2等獎3名(加班級分2分)、三等獎4名(加班級分1分)

大賽決賽將分設(shè)一等獎3名(加班級分6分)、二等獎4名(加班級分4分)、三等獎5名(加班級分2分)。

七、評分原那么：

1.歌曲內(nèi)容健康符合主題，演唱不超時;

2.合唱班級人數(shù)少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;

3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分呈現(xiàn)學生積極向上的精神面貌;

4.各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱心;

5.各班級演唱的藝術(shù)要求，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏切實，聲情并茂，吐詞明顯，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱比較得當;

6.指揮手勢切實，節(jié)奏準，模樣美好。班主任指揮加分5分。

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八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的手段，加總分并取平均分為結(jié)果的比賽勞績。

班級人數(shù)進出場服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分

5分10分5分10分50分20分100分

九、組織過程：

1、比賽鼓動：**年9月10日召開班主任例會鼓動。對全學生舉行宣傳;

2、9月13日開頭，各班級的參賽工作全面開展。9月26日以年級組為單位舉行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級加入10月份的決賽。

初賽選拔方式：

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安置：校領(lǐng)導、小學部負責人等。

附一：初賽(陽光活動時間)

1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。

2、初賽地點：小學部籃球場

3、紀律安好管理：**(5日)**(6日)**(7日)各班班主任

4、評委：

5、場地安置：略

1、設(shè)施打定

音響、照相：

合唱階梯：

附二:決賽

1、決賽時間：另定

2、決賽地點：運動場主席臺

3、紀律安好管理：**、**、**、各班班主任。

篇2：物業(yè)工程修理崗位技能比賽方案

一、參賽人數(shù)

5名（帶隊指揮員1名，2名水暖工，2名電工），形象表示全部加入；口試裁判隨機抽取1名水暖工及1名電工加入，其他人員不得作答；實操：共4題，水暖2人，電工2人，四人各做1題，同時比賽。

二、比賽內(nèi)容

（一）形象表示（10分，限時1分鐘）：著裝、儀容儀表、精神面貌，概括流程由帶隊指揮員向裁判長先報告后，在裁判長指示交代后，開頭比賽。裁判員按形象表示評分標準對參賽隊伍舉行評分。

（二）口試（30分，2題，每題15分，限時1分鐘）：題庫分為水暖及電工題庫。概括流程：裁判隨機抽取水暖工及電工各一名，舉行回復，裁判根據(jù)評分標準舉行評分。

（三）實操（60分，4個，每個15分）：共4個科目，分別為電工故障擯棄、三相電表帶互感器連接2個科目，水暖看圖選擇材料（DN15材料）并組裝、6分焊管套絲2個科目。

三、比賽細那么

（一）形象表示細那么

1、服務禮儀表示規(guī)定時間為從上場至退場共1分鐘。

2、每隊5名參賽選手同時進場，帶隊人做簡短團隊介紹，在規(guī)定時間內(nèi)依次完成儀容儀表及團體表示。

（二）口試比賽細那么

從題庫中抽取2道題由參賽人舉行回復，概括流程：裁判隨機抽取任意一名隊員舉行回復，裁判員根據(jù)評分標準舉行評分。概括試題見第五大項《修理崗位技能比賽口試題庫》。

（三）實操細那么

1、電工類實操一：故障擯棄。

（1）選取所需工具、所需物品正確（鋼絲鉗、萬用表、十字螺絲刀、一字螺絲刀各一把）。

（2）切實測量分析故障點（由裁判組設(shè)置故障點）。

（3）記錄故障點位（故障名稱）。

（4）不能增加新的故障。

（5）在規(guī)定時間內(nèi)完成故障分析。

（6）記錄所查出的故障點位（故障名稱）。

2、電工類實操二：三相電表帶互感器連接。

（1）根據(jù)實操課題選取對應材料正確，不丟項。

（2）選取所需工具正確。

（3）按要求連接電表、互感器相應端子。

（4）連接操作純熟，接線整齊，無絞線、亂接現(xiàn)象。

3、水暖類實操一：看圖選擇材料（DN15材料）并組裝。

（1）根據(jù)實操課題要求由加入考試的人員按圖選取對應材料，不丟項。

（2）選取所需工具正確。

（3）按要求組裝。

（4）操作純熟，安裝依次正確，符合圖紙要求.

（5）只做連接即可，不試壓。

4、水暖類實操二：6分焊管套絲。

（1）根據(jù)實操課題選取對應材料正確，不丟項。

（2）選取所需工具正確。

（3）按要求組裝板牙（板牙型號正確）。

（4）套扣操作純熟，螺扣規(guī)整平勻，無咬扣、亂絲現(xiàn)象。

（5）用管箍徒手試驗螺扣質(zhì)量，安裝松緊適中，無卡阻。

四、工程修理崗位技能比賽評分標準

單位名稱：抽簽編號：

序號工程評分標準扣分得分

1自我形象表示（總分：10分）

1、彬彬有禮；（2分）

2、自然大方；（2分）

3、整體表示精神好；（3分）

4、使用普遍話；（3分）

2修理口試（總分30分）口試一：正確：15分，錯誤：0分。口試二：正確：15分，錯誤：0分。未使用普遍話扣1分。如抽到的題答案點較多，可以根據(jù)答對點舉行評分。

實操（總分：60分）

電工類實操一：故障擯棄（15分）

1、每遺漏1處故障點扣3分；

2、選取材料錯誤，每更換調(diào)整一次扣1分；

3、萬用表使用錯誤每次扣2分；

4、5分鐘以內(nèi)完成不扣分，5分鐘至7分鐘完成扣2分，每順延1分鐘扣2分，扣完為止；

5、操作理由造成器件、工具損壞一次扣5分。

電工類實操二：三相電表帶互感器連接（15分）

1、連接線路端子每接錯一處扣2分；

2、連接線路不規(guī)整扣1分，

3、端子連接每松動一處扣1分。

4、8分鐘以內(nèi)完成不扣分，8分鐘至10分鐘完成扣3分，每順延1分鐘扣2分，扣完為止。

5、安裝理由造成器件、工具損壞一次扣5分。

水暖類實操一：看圖選擇材料（DN15材料）并組裝（15分

1、不能正確識圖，無法寫出材料清單每漏（錯）一項扣1、5分；

2、選擇材料每錯一處扣1分，多項選擇材料每多一項扣1分；

3、組裝每展現(xiàn)1處錯誤（與圖不符）扣2分；

4、10分鐘以內(nèi)完成不扣分，10分鐘至12分鐘完成扣2分，每順延1分鐘扣2分，扣完為止。

5、安裝操作理由造成器件、工具損壞一次扣5分。

水暖類實操二：6分焊管套絲（15分）

1、選取材料、工具每錯一項錯誤扣2分，漏（錯）選材料、工具扣1分；

2、裝配板牙錯誤每次扣2分；

3、所套絲扣展現(xiàn)咬（5mm~10mm含）扣1分，10mm以上扣2分。

4、展現(xiàn)亂絲扣2分。

5、徒手試驗無法安裝（安裝螺扣低于1cm）扣5分。

6、10分鐘以內(nèi)完成不扣分，10分鐘至12分鐘完成扣1分，每順延1分鐘扣1分，扣完為止。

7、安裝理由造成器件、工具損壞一次扣5分。

篇3：小學書香節(jié)低年級講故事比賽方案

小學書香節(jié)低年級講故事比賽方案

1、比賽時間：2022年2月24日中午社團課（40分鐘）

中午12：05分進入報告廳（按原來安置的班級位置）

中午12：10正式開頭

2、比賽地點：報告廳

3、比賽目的：其次屆書香節(jié)“低年級童話故事比賽”將緊緊圍繞“與經(jīng)典同行與圣賢為友”的主題，通過講故事比賽來進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，加深學生對童話故事的理解，共享閱讀成果，挖掘潛能，提升綜合素養(yǎng)。

4、參賽方法：以班級為單位，各選一名學生加入比賽。

5、比賽要求：學生自定一那么童話故事，時間限于5分鐘內(nèi)。

6、評比標準：10分制，其中故事內(nèi)容30%，普遍話20%，流暢30%，表情20%。

7、獎項設(shè)置：比賽分設(shè)最正確表演獎、最正確風采獎、最正確人氣獎、最正確創(chuàng)意獎各2名。

8、成果表示：

1)新聞報道：z老師

2）照片拍攝：z老師

3）中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老