教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件

教育科學研究方法之問卷調(diào)查法幽默來自智慧，惡語來自無能教育科學研究方法之問卷調(diào)查法幽默來自智慧，惡語來自無能1問卷調(diào)查法主講人:王熙制作人:馬慧聰成員:陳哲陳英華刑珊珊劉珊珊郭丹尼問卷調(diào)查法2問卷調(diào)查法的概念和種類、什么是問卷調(diào)查法也稱問卷法,它是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法。問卷調(diào)查法的概念和種類3問卷調(diào)查法的種類(一)按問卷的傳遞方式不同,可分為1、報刊問卷2、郵政問卷3、送發(fā)問卷4、訪問問卷(二)按問卷的填答者不同,可分為1、自填問卷2、代填問卷問卷調(diào)查法的種類4問卷調(diào)查法的種類(三)按問卷的內(nèi)容分1.事實調(diào)查2.行為調(diào)查3.意識調(diào)查(四)按問卷的題目形式分:、開放式問卷與開放式題目2封閉型問卷(結(jié)構(gòu)型問卷)問卷調(diào)查法的種類5問卷調(diào)查法的種類(五)按問卷填答方式分自陳式訪談式敏感問題適宜不適宜訪問員暗示無真實性控制差有優(yōu)高成本低問卷調(diào)查法的種類6問卷的三種類型(甄別問卷、調(diào)查問卷、回訪問卷)1.甄別問卷(是為了保證調(diào)查的被訪者確實是調(diào)查的合適對象而設(shè)計的一組問題。它一般包括對個體自然狀態(tài)變量的排除、對產(chǎn)品適用頻率的排除、對產(chǎn)品評價有特殊影響狀態(tài)的排除和對調(diào)查拒絕的排除五個方面。)2.調(diào)查問卷3回訪問卷問卷的三種類型(甄別問卷、調(diào)查問卷、回7問卷的一般結(jié)構(gòu)比較完全的問卷,大致包括四部分:1.第一部分卷首語與填答說明(又叫指導語)2第二部份是有關(guān)事實性問題方面3.第三部份是有關(guān)態(tài)度方面4.第四部份是有關(guān)個人個人特征方面問卷的一般結(jié)構(gòu)8問卷的一般結(jié)構(gòu)第一部分卷首語與填答說明(又叫指導語)每一份問卷的開頭,必須有一段簡短的前言,說明研究的目的,指導受試者如何回答,作某些必要的說明,以解除受試者的思想顧慮。問卷的一般結(jié)構(gòu)92.第一部分有關(guān)事實性問題事實性問題是指要調(diào)查了解客觀存在或已經(jīng)發(fā)生的行為事實,它包括存在性事實和行為性事實兩個方面。存在性事實問題是用于調(diào)查“是否有?”“有多少?”這方面的事實的。行為性事實問題是用于調(diào)查曾經(jīng)發(fā)生過的行為,包括發(fā)生行為的時間、地點、行為方式等多方面的內(nèi)容2.第一部分有關(guān)事實性問題103.第三部份是有關(guān)態(tài)度方面通常,態(tài)度性問題可以從幾個不同的側(cè)面了解受試者的意見(1)情感性意見:這是指人對人,人對事、物的好惡及情緒等行為事實性問題,通常用喜歡/不喜歡,有興趣/無興趣等一類詞語表達。(2)評價性意見:這是指人對人,人對事、物的某種品質(zhì)的判斷。通常用很好/好/不好,優(yōu)/良/中/差等一類詞語來表達。3)認同性意見:這是指人對某一事物或?qū)e人的某項意見的贊同傾向,通常用同意/不同意,贊成/不贊成等一類詞語來表達。(4)認識性意見:這是指人對某種事物認識、了解所表達的思想與信念。例如對某項成果的意見用“這是教學改革的有益嘗試”的語句來表達3.第三部份是有關(guān)態(tài)度方面11教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件12教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件13教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件14教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件15教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件16教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件17教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件18教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件19教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件20教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件21教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件22教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件23教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件24教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件25教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件26教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件27教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件28教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件29教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件30教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件31教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件32教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件33教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件34教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件35教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件36教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件37教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件38教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件39教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件40教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件41教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件42教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件43教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件44教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件45教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件46教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件47教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件48教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件49教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件5026、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態(tài)度?！R梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

29、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇

30、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A謝謝！5126、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必教育科學研究方法之問卷調(diào)查法幽默來自智慧，惡語來自無能教育科學研究方法之問卷調(diào)查法幽默來自智慧，惡語來自無能52問卷調(diào)查法主講人:王熙制作人:馬慧聰成員:陳哲陳英華刑珊珊劉珊珊郭丹尼問卷調(diào)查法53問卷調(diào)查法的概念和種類、什么是問卷調(diào)查法也稱問卷法,它是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法。問卷調(diào)查法的概念和種類54問卷調(diào)查法的種類(一)按問卷的傳遞方式不同,可分為1、報刊問卷2、郵政問卷3、送發(fā)問卷4、訪問問卷(二)按問卷的填答者不同,可分為1、自填問卷2、代填問卷問卷調(diào)查法的種類55問卷調(diào)查法的種類(三)按問卷的內(nèi)容分1.事實調(diào)查2.行為調(diào)查3.意識調(diào)查(四)按問卷的題目形式分:、開放式問卷與開放式題目2封閉型問卷(結(jié)構(gòu)型問卷)問卷調(diào)查法的種類56問卷調(diào)查法的種類(五)按問卷填答方式分自陳式訪談式敏感問題適宜不適宜訪問員暗示無真實性控制差有優(yōu)高成本低問卷調(diào)查法的種類57問卷的三種類型(甄別問卷、調(diào)查問卷、回訪問卷)1.甄別問卷(是為了保證調(diào)查的被訪者確實是調(diào)查的合適對象而設(shè)計的一組問題。它一般包括對個體自然狀態(tài)變量的排除、對產(chǎn)品適用頻率的排除、對產(chǎn)品評價有特殊影響狀態(tài)的排除和對調(diào)查拒絕的排除五個方面。)2.調(diào)查問卷3回訪問卷問卷的三種類型(甄別問卷、調(diào)查問卷、回58問卷的一般結(jié)構(gòu)比較完全的問卷,大致包括四部分:1.第一部分卷首語與填答說明(又叫指導語)2第二部份是有關(guān)事實性問題方面3.第三部份是有關(guān)態(tài)度方面4.第四部份是有關(guān)個人個人特征方面問卷的一般結(jié)構(gòu)59問卷的一般結(jié)構(gòu)第一部分卷首語與填答說明(又叫指導語)每一份問卷的開頭,必須有一段簡短的前言,說明研究的目的,指導受試者如何回答,作某些必要的說明,以解除受試者的思想顧慮。問卷的一般結(jié)構(gòu)602.第一部分有關(guān)事實性問題事實性問題是指要調(diào)查了解客觀存在或已經(jīng)發(fā)生的行為事實,它包括存在性事實和行為性事實兩個方面。存在性事實問題是用于調(diào)查“是否有?”“有多少?”這方面的事實的。行為性事實問題是用于調(diào)查曾經(jīng)發(fā)生過的行為,包括發(fā)生行為的時間、地點、行為方式等多方面的內(nèi)容2.第一部分有關(guān)事實性問題613.第三部份是有關(guān)態(tài)度方面通常,態(tài)度性問題可以從幾個不同的側(cè)面了解受試者的意見(1)情感性意見:這是指人對人,人對事、物的好惡及情緒等行為事實性問題,通常用喜歡/不喜歡,有興趣/無興趣等一類詞語表達。(2)評價性意見:這是指人對人,人對事、物的某種品質(zhì)的判斷。通常用很好/好/不好,優(yōu)/良/中/差等一類詞語來表達。3)認同性意見:這是指人對某一事物或?qū)e人的某項意見的贊同傾向,通常用同意/不同意,贊成/不贊成等一類詞語來表達。(4)認識性意見:這是指人對某種事物認識、了解所表達的思想與信念。例如對某項成果的意見用“這是教學改革的有益嘗試”的語句來表達3.第三部份是有關(guān)態(tài)度方面62教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件63教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件64教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件65教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件66教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件67教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件68教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件69教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件70教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件71教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件72教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件73教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件74教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件75教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件76教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件77教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件78教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件79教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件80教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件81教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件82教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件83教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件84教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件85教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件86教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件87教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件88教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件89教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件90教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件91教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件92教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件93教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件94教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件95教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件96教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件97教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件98教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件99教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件100教育科學研究方法之問卷調(diào)查法課件10126、要使整個人生都過得舒