網(wǎng)絡(luò)面面觀-課件

網(wǎng)絡(luò)面面觀網(wǎng)1

你平時(shí)上網(wǎng)干什么？獲得了哪些收獲？第一步你平時(shí)上網(wǎng)干什么？第一步2

1、拓展中學(xué)生受教育的空間，獲取了大量信息。

2、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。第二步

天使的一面1、拓展中學(xué)生受教育的空間，獲取了大量信息。33、加強(qiáng)對(duì)外交流，滿足我們交流、溝通和理解的需要。4、促進(jìn)了我們多樣化思維方式的形成，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)讓我受益匪淺3、加強(qiáng)對(duì)外交流，滿足我們交流、溝通和理解的需要。4、促進(jìn)了4一，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。1、對(duì)我們“三觀”的形成構(gòu)成潛在威脅。2、使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)。魔鬼的一面一，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅53、網(wǎng)上的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)讓我咬牙切齒3、網(wǎng)上的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害6第三步網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)試

1、你是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)于關(guān)注（如下線后還想著它）?

2、你是否需要不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足?

3、你是否難以減少或控制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用?說(shuō)明：一個(gè)“是”記1分，計(jì)算總分之和。第三步1、你是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)于關(guān)注（如下線后還想著它）?2、77、你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)或朋友關(guān)系?6、你是否對(duì)家人或者朋友掩飾自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的著迷程度?5、你是否將上網(wǎng)作為擺脫煩惱或者緩解不良情緒（如緊張、抑郁、無(wú)助）的方法?4、當(dāng)你準(zhǔn)備下線或停止使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，你是否感覺(jué)煩燥不安?7、你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)或朋友關(guān)系?6、你是否88、你是否常常為上網(wǎng)花很多錢(qián)?9、你上網(wǎng)的時(shí)間是否經(jīng)常比預(yù)期的長(zhǎng)?10、你是否下網(wǎng)時(shí)覺(jué)得心里不舒服，一上網(wǎng)就會(huì)來(lái)勁兒?A、5分以下（網(wǎng)癮不大）B、5-7分（網(wǎng)癮很大）C、8分及8分以上（需要去做診斷）8、你是否常常為上網(wǎng)花很多錢(qián)?9、你上網(wǎng)的時(shí)間是否經(jīng)常比預(yù)期91、網(wǎng)絡(luò)成癮含義：第三步也稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用，是指由于過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致明顯的社會(huì)、心理?yè)p害的一種現(xiàn)象。1、網(wǎng)絡(luò)成癮含義：第三步也稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用，是指由于過(guò)度101、無(wú)節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間上網(wǎng)2、必須增加上網(wǎng)時(shí)間才能獲得滿足感3、學(xué)業(yè)失敗、工作績(jī)效變差或現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系惡化，情緒低落。4、向他人說(shuō)謊以隱瞞自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度、癥狀反復(fù)發(fā)作等。2、網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)2、網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)113、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害（1）影響身體健康（2）工作、學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、不持久，學(xué)業(yè)成績(jī)下降，興趣減少，記憶力減退，邏輯思維活動(dòng)遲鈍，與現(xiàn)實(shí)疏遠(yuǎn)，為人冷漠。（3）逃避現(xiàn)實(shí)及社會(huì)適應(yīng)困難，或者導(dǎo)致意外人身傷害。3、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害（1）影響身體健康（2）工作、學(xué)習(xí)時(shí)注意力12（4）嚴(yán)重的心理沖突：網(wǎng)絡(luò)成癮者一般明知過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)是有害的，但是不能自拔，長(zhǎng)期陷于嚴(yán)重的心理沖突之中，從而產(chǎn)生自輕自卑、甚至導(dǎo)致自殺傾向或自殺行為的產(chǎn)生。（4）嚴(yán)重的心理沖突：網(wǎng)絡(luò)成癮者一般明知過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)是有134、預(yù)防與矯正自己：1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)2、豐富課余生活，多參與校園活動(dòng)3、適度上網(wǎng)4、加強(qiáng)自制力培養(yǎng)5、尋找同學(xué)，家人、老師、心理醫(yī)生的幫助等。4、預(yù)防與矯正自己：1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)2、豐14受益匪淺咬牙切齒我該如何抉擇？VS第四步受益匪淺咬牙切齒我該如何抉擇？VS第四步15辯論賽，期待你的參與！?。。。。∞q論賽，16謝謝觀賞謝謝觀賞17

據(jù)有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類(lèi)似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色18網(wǎng)絡(luò)面面觀網(wǎng)19

你平時(shí)上網(wǎng)干什么？獲得了哪些收獲？第一步你平時(shí)上網(wǎng)干什么？第一步20

1、拓展中學(xué)生受教育的空間，獲取了大量信息。

2、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。第二步

天使的一面1、拓展中學(xué)生受教育的空間，獲取了大量信息。213、加強(qiáng)對(duì)外交流，滿足我們交流、溝通和理解的需要。4、促進(jìn)了我們多樣化思維方式的形成，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)讓我受益匪淺3、加強(qiáng)對(duì)外交流，滿足我們交流、溝通和理解的需要。4、促進(jìn)了22一，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。1、對(duì)我們“三觀”的形成構(gòu)成潛在威脅。2、使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)。魔鬼的一面一，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅233、網(wǎng)上的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)讓我咬牙切齒3、網(wǎng)上的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害24第三步網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)試

1、你是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)于關(guān)注（如下線后還想著它）?

2、你是否需要不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足?

3、你是否難以減少或控制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用?說(shuō)明：一個(gè)“是”記1分，計(jì)算總分之和。第三步1、你是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)于關(guān)注（如下線后還想著它）?2、257、你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)或朋友關(guān)系?6、你是否對(duì)家人或者朋友掩飾自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的著迷程度?5、你是否將上網(wǎng)作為擺脫煩惱或者緩解不良情緒（如緊張、抑郁、無(wú)助）的方法?4、當(dāng)你準(zhǔn)備下線或停止使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，你是否感覺(jué)煩燥不安?7、你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)或朋友關(guān)系?6、你是否268、你是否常常為上網(wǎng)花很多錢(qián)?9、你上網(wǎng)的時(shí)間是否經(jīng)常比預(yù)期的長(zhǎng)?10、你是否下網(wǎng)時(shí)覺(jué)得心里不舒服，一上網(wǎng)就會(huì)來(lái)勁兒?A、5分以下（網(wǎng)癮不大）B、5-7分（網(wǎng)癮很大）C、8分及8分以上（需要去做診斷）8、你是否常常為上網(wǎng)花很多錢(qián)?9、你上網(wǎng)的時(shí)間是否經(jīng)常比預(yù)期271、網(wǎng)絡(luò)成癮含義：第三步也稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用，是指由于過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致明顯的社會(huì)、心理?yè)p害的一種現(xiàn)象。1、網(wǎng)絡(luò)成癮含義：第三步也稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用，是指由于過(guò)度281、無(wú)節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間上網(wǎng)2、必須增加上網(wǎng)時(shí)間才能獲得滿足感3、學(xué)業(yè)失敗、工作績(jī)效變差或現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系惡化，情緒低落。4、向他人說(shuō)謊以隱瞞自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度、癥狀反復(fù)發(fā)作等。2、網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)2、網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)293、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害（1）影響身體健康（2）工作、學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、不持久，學(xué)業(yè)成績(jī)下降，興趣減少，記憶力減退，邏輯思維活動(dòng)遲鈍，與現(xiàn)實(shí)疏遠(yuǎn)，為人冷漠。（3）逃避現(xiàn)實(shí)及社會(huì)適應(yīng)困難，或者導(dǎo)致意外人身傷害。3、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害（1）影響身體健康（2）工作、學(xué)習(xí)時(shí)注意力30（4）嚴(yán)重的心理沖突：網(wǎng)絡(luò)成癮者一般明知過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)是有害的，但是不能自拔，長(zhǎng)期陷于嚴(yán)重的心理沖突之中，從而產(chǎn)生自輕自卑、甚至導(dǎo)致自殺傾向或自殺行為的產(chǎn)生。（4）嚴(yán)重的心理沖突：網(wǎng)絡(luò)成癮者一般明知過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)是有314、預(yù)防與矯正自己：1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)2、豐富課余生活，多參與校園活動(dòng)3、適度上網(wǎng)4、加強(qiáng)自制力培養(yǎng)5、尋找同學(xué)，家人、老師、心理醫(yī)生的幫助等。4、預(yù)防與矯正自己：1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)2、豐32受益匪淺咬牙切齒我該如何抉擇？VS第四步受益匪淺咬牙切齒我該如何抉擇？VS第四步33辯論賽，期待你的參與！?。。。。∞q論賽，34謝謝觀賞謝謝觀賞35