2022學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃10篇范文

學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃10篇范文時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),寫一份（工作方案）,為接下來的工作做預(yù)備吧!下面是我為大家整理的關(guān)于2022學(xué)期五班級(jí)（班主任工作方案），假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇1

一、基本狀況

本班有同學(xué)30名，男生20人，女生10人，班干部4人。大部分同學(xué)性格活潑開朗，有著喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷班集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，學(xué)習(xí)仔細(xì)踏實(shí)的良好品行。幾名班干部仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作一絲不茍，在工作中以身作則，在同學(xué)中間樹立了良好威信好，成為班主任的得力助手。但有幾名同學(xué)(姚帥、李瑞等)雖然學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但（語文學(xué)習(xí)）基礎(chǔ)差，盡管自己努力地去學(xué)，還是跟不上大多數(shù)同學(xué)的步伐。一名同學(xué)(陳亮)有著不良的習(xí)氣，一學(xué)期下來總有幾天逃學(xué)不到學(xué)校上課。一名同學(xué)由于（家庭（教育））的緣由，私心較重，怕勞動(dòng)，怕吃苦，對(duì)于老師布置的工作拈輕怕重，得過且過，不能和同伴友好相處。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教育工作;

(5)、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量;

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的教育;

(7)、加強(qiáng)環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”;

(8)、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

2、智育

(1)、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2)、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦（故事）會(huì)，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

(4)、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教育;

(5)、（學(xué)習(xí)（閱歷））溝通會(huì)

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè);

(2)、豐富課余生活，培育愛好。

(3)、仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng);

(4)、要求同學(xué)仔細(xì)上好各專業(yè)課;

(5)、培育勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇2

一、班級(jí)概況

因工作需要，本學(xué)期我任五班級(jí)的班主任。本班有同學(xué)38人，其中男生有24人，女生14人。

行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，在學(xué)習(xí)上沒有相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。還有部分同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

品德狀況：大部同學(xué)愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有些同學(xué)會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

本班的班級(jí)分散力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強(qiáng)，同學(xué)們都具有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以結(jié)合校本德育工作體系，以同學(xué)自我進(jìn)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

三、教育（措施）

本著愛每一個(gè)同學(xué)，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷C取書本學(xué)問的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作方案：

(一)、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所鄙視。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。

(二)、待生要誠(chéng)

對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與同學(xué)真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)關(guān)心，在深愛著全體同學(xué)的同時(shí),更非常關(guān)注著個(gè)別同學(xué),多給他們愛的陽光雨露,滋潤(rùn)他們健壯成長(zhǎng).

(三)、公正待生

對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待同學(xué)首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,敬重同學(xué),一視同仁.不管對(duì)那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用進(jìn)展的眼光去對(duì)待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn).

(四)、基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

(班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。)

(五)針對(duì)特別同學(xué)，開展特別教育

1.期初排出特別同學(xué)名單(貧困家庭同學(xué)、自控力差生)。

2.通過多種途徑，實(shí)行多種（方法），對(duì)特別同學(xué)開展教育。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

(六)老師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇3

新年新氣象，20__年的新學(xué)期開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：

一、班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新

二、班訓(xùn)：

秀出自信，呈現(xiàn)自我，非比尋常，五五最強(qiáng)!

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五(五)班共有43人，男生26人，女生17人，本班同學(xué)行為習(xí)慣好，文明禮貌，品德高尚，喜愛閱讀;英語基礎(chǔ)良好，但是數(shù)學(xué)、語文基礎(chǔ)學(xué)問普遍較差，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，（學(xué)習(xí)方法）不科學(xué)，有待提高。特殊是新轉(zhuǎn)來的9名插班生，各科成果均不抱負(fù)，需下大工夫改進(jìn)。

四、思想方面：

1、依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，開展主題班會(huì)活動(dòng)，有目的，有方案地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周嚴(yán)格遵守升旗制度，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求同學(xué)每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)開展“最美孝心少年”評(píng)比活動(dòng)。

3、開展海量閱讀活動(dòng)，推舉優(yōu)質(zhì)圖書名目，鼓舞孩子大量閱讀，并做（讀書筆記）。爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。

4、開展五星級(jí)同學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

5、辦好每一期（黑板報(bào)）。

五、教學(xué)方面：

1、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。仔細(xì)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。

2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種（渠道）調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動(dòng)，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

充分利用小組合作，發(fā)揮集體的力氣和才智，并綻開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)。

3、語文的學(xué)習(xí)要靠積累，鼓舞孩子每天寫（日記），讀書做讀書筆記，摘錄美麗詞句。提高寫作力量。

六、平安紀(jì)律方面：

1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的學(xué)校生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。

七、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生教室和衛(wèi)生區(qū)，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀溃烂娴奈锲芬獢[放整齊，仔細(xì)做好大課間活動(dòng)。

總之，班主任的工作細(xì)瑣而繁雜，我將會(huì)付出努力，抓好各項(xiàng)班級(jí)工作，努力創(chuàng)建一個(gè)文明、樂觀、歡樂、向上的班集體;每位孩子都需要鼓舞，需要信念，需要激勵(lì)，需要贊美，讓孩子在贊美聲中健康歡樂地成長(zhǎng)!

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇4

一、班級(jí)基本狀況

我班有同學(xué)47人。同學(xué)們經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項(xiàng)競(jìng)賽成果都不是很抱負(fù)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的（工作（總結(jié)）），為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的力量。

4、注意同學(xué)的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

5、培育一群可以關(guān)心老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

三、工作詳細(xì)措施

1、充分利用課間談話，班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。向同學(xué)了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求同學(xué)遵守其中的（規(guī)章制度），對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。由于年齡特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理消失問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關(guān)心老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)同學(xué)樹立“班級(jí)仆人翁思想”，讓每個(gè)同學(xué)知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行“卡片積分”競(jìng)賽體制，提高同學(xué)的行為品質(zhì)，提高同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“卡片積分”優(yōu)勝同學(xué)，提高優(yōu)勝同學(xué)在班級(jí)里的地位，讓每位同學(xué)增加得到“卡片”的想法。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四、班主任工作方案主要內(nèi)容：

1、以人為本，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，樂觀，向上，永爭(zhēng)第一!

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇5

一、同學(xué)基本狀況

本學(xué)期五班級(jí)有同學(xué)人。該班部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)能樂觀思索，主動(dòng)、制造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試狀況看，同學(xué)存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生多，針對(duì)這些狀況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。

二、工作要點(diǎn)

1、做好入學(xué)教育

教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、做好同學(xué)的思想工作

我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。

3、教育同學(xué)要自尊、自重、自信

人無完人，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的敬重?？吹酵瑢W(xué)有了特長(zhǎng)，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹

立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

4、教育同學(xué)做心胸寬廣的人

作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)并且改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，樂觀進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

6、教育同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。

三、班級(jí)活動(dòng)支配：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。

4、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇6

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金伙季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的一年里，經(jīng)過我們師生的共同努力，取得了比較滿足的成果。但是在我們的班級(jí)工作里還存在不少的問題，如班級(jí)里的衛(wèi)生、路隊(duì)、課堂紀(jì)律、同學(xué)的各種習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，老師的教育力度還要加大。特殊是對(duì)一些個(gè)別生的教育，班主任老師更要多下功夫。為了在新的學(xué)期里把工作做得更精彩，更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，把五、二班塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，把素養(yǎng)教育再上一個(gè)臺(tái)階，特制定班主任工作方案如下：

一、班級(jí)組織建設(shè)

1、抓好同學(xué)的常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件，不以法規(guī)，不成方圓。漫長(zhǎng)的暑假生活使同學(xué)最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存，因此，在新學(xué)期開學(xué)，依據(jù)班級(jí)制定的班旗，路隊(duì)旗爭(zhēng)星方案，強(qiáng)調(diào)各方面的紀(jì)律，全班集體努力爭(zhēng)得常規(guī)管理星，要求做好課前預(yù)備，課上仔細(xì)聽講等，還有每天上下午的課前跟著廣播嚴(yán)格訓(xùn)練自己，并要求每位同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請(qǐng)假，衣著干凈，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求同學(xué)每天佩帶紅領(lǐng)巾。周二至周五升旗時(shí)要求同學(xué)在任何場(chǎng)合都站立敬禮，不能任憑走動(dòng)。

(2)九月十日是（老師節(jié)），開展“我為老師獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，通過活動(dòng)，教育同學(xué)敬重老師，做文明同學(xué)。

(3)以愛的教育為主旋律,通過晨會(huì)晚點(diǎn),班隊(duì)會(huì),演講等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛校,愛班,愛同學(xué)的教育,我也注意言傳身教,以身作則,以良好形象領(lǐng)先示范,潛移默化的影響同學(xué).

3、發(fā)揮小班干部的作用

優(yōu)秀的班級(jí)，更應(yīng)當(dāng)熬煉同學(xué)的管理力量，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了一年班級(jí)工作之后，為激發(fā)同學(xué)的樂觀性，更好的進(jìn)行班級(jí)管理，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個(gè)周的預(yù)備表現(xiàn)期，兩周以后進(jìn)行班干部競(jìng)選，以求通過這次競(jìng)選，激發(fā)同學(xué)的表現(xiàn)欲，讓他們學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理班級(jí)。開展評(píng)比工作。

班委會(huì)確立以后，各分其職，各盡其能，在工作中隨時(shí)指導(dǎo)關(guān)心他們?cè)诎嗉?jí)中樹立威信。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)重點(diǎn)抓好班級(jí)的課堂課間和眼操的紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)爭(zhēng)得間操星，眼操星，課題活動(dòng)星和學(xué)習(xí)星，充分利用班級(jí)黑板上每個(gè)小組的評(píng)比榜，并在每個(gè)周五的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上貼一朵花，最終的年終評(píng)優(yōu)結(jié)合個(gè)人和小組的星級(jí)評(píng)價(jià)進(jìn)行;室內(nèi)室外衛(wèi)生委員每天早上和中午課前檢查衛(wèi)生;軍體委員負(fù)責(zé)間操和路隊(duì)狀況等，每個(gè)班級(jí)干部都有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)給表現(xiàn)樂觀的同學(xué)建立一個(gè)章，班主任結(jié)合學(xué)校對(duì)班級(jí)的考核來定位對(duì)班級(jí)干部的考核，每次各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部嘉獎(jiǎng)一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行扣除“章”的懲處。收作業(yè)的小組長(zhǎng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)督促同學(xué)按時(shí)完成上交作業(yè)。工作負(fù)責(zé)的每個(gè)月得一朵“花”。每項(xiàng)評(píng)比都是5個(gè)章，換一朵“花”，每月得“花”最多的評(píng)為本月的“星級(jí)同學(xué)”。

4、提高同學(xué)的自我管理意識(shí)

日常工作中，不斷向同學(xué)灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓同學(xué)充分熟悉自我管理的意義和重要性，力求達(dá)到通過自覺的行動(dòng)，使自我得到完善的進(jìn)展，尤其是發(fā)揮星級(jí)同學(xué)的榜樣作用。

5、充分利用班級(jí)的“星級(jí)評(píng)價(jià)榜”，每個(gè)周針對(duì)班級(jí)干部對(duì)小組的各個(gè)評(píng)價(jià)(前黑板的小組得分狀況)，選出的優(yōu)勝小組在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上貼一朵花，平常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級(jí)章”，5個(gè)章可以換一朵花，每個(gè)月對(duì)同學(xué)進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)單，反饋給家長(zhǎng)，評(píng)出每月的星級(jí)同學(xué)，以此激勵(lì)同學(xué)奮勉向上!

6、平安工作是重中之重，應(yīng)每天督促?gòu)?qiáng)調(diào)，持之以恒。上學(xué)放學(xué)路隊(duì)，設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格管理，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)班長(zhǎng)，評(píng)比加入個(gè)人的星級(jí)評(píng)價(jià)中，全體同學(xué)都樂觀爭(zhēng)得路隊(duì)星。

二、班級(jí)教學(xué)管理

1.勤奮的學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的生命,我需要抓好這幾個(gè)方面:把好勤問關(guān),使同學(xué)養(yǎng)成擅長(zhǎng)質(zhì)疑的學(xué)風(fēng),把好作業(yè)關(guān),使同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索的學(xué)風(fēng),把好”課后自學(xué)”管,使同學(xué)養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng).

2、指導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)他們終身受益，對(duì)我而言，也是最大的收獲。

3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。

4、面對(duì)全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭(zhēng)取全員進(jìn)步。成果好、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)要常常關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓舞他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力氣尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學(xué)期將實(shí)行“一幫一”、“二幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，即優(yōu)、差生結(jié)（對(duì)子），實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組，相互關(guān)心、互（相學(xué)）習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步。

三、（其它）方面

1、緊抓衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作代表班級(jí)的形象,提高維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,要像愛惜家庭一樣愛惜班級(jí)的衛(wèi)生工作.為加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，要把班級(jí)的衛(wèi)生任務(wù)進(jìn)行細(xì)致的分工，責(zé)任到人，并公布上墻，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，爭(zhēng)得每周的室內(nèi)室外衛(wèi)生星。由于我班今年的衛(wèi)生區(qū)面積較大，清掃時(shí)間比較長(zhǎng)，要求每位同學(xué)都能夠在規(guī)定的時(shí)間按時(shí)到校，要求常常向同學(xué)進(jìn)行敬重別人勞動(dòng)成果教育，樹立仆人翁精神，同時(shí)，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細(xì)則，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定進(jìn)行檢查、評(píng)比，納入各小組的綜合評(píng)比中。

2、搞好家長(zhǎng)師生關(guān)系

很好的與孩子溝通,關(guān)注同學(xué)的需要,用多樣化的手段讓他們改正錯(cuò)誤,引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活的同時(shí)擔(dān)當(dāng)必不行少的對(duì)他人(如父母)的責(zé)任,注意事例的教育作用,讓同學(xué)談感受講體驗(yàn),讓老師與同學(xué)互為傲慢.利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，共同努力，促進(jìn)同學(xué)的全面健康的進(jìn)展和成長(zhǎng)。

3、體育工作

如今的同學(xué)，身體素養(yǎng)較差，心理承受力量一般，我認(rèn)為，能讓同學(xué)有一個(gè)健康的體魄，是同學(xué)一輩子的大事，作為一名班主任，我將盡自己的最大努力，結(jié)合學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間大活動(dòng)-跳皮筋等活動(dòng)，有目的的組織同學(xué)樂觀進(jìn)行體育熬煉，以增加同學(xué)的體質(zhì)，培育同學(xué)頑強(qiáng)的意志品行，培育同學(xué)英勇、堅(jiān)韌、機(jī)靈、堅(jiān)決的思想品質(zhì)。

4.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

這是我們班的重點(diǎn)工作,需要急躁細(xì)致的完成

選準(zhǔn)轉(zhuǎn)化突破口,多和任課老師聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)了解后進(jìn)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況,正確利用特長(zhǎng)給與表現(xiàn)機(jī)會(huì),使其嘗到甜頭,應(yīng)當(dāng)有所轉(zhuǎn)變;多鼓舞少責(zé)難,對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué),引導(dǎo)期分析失敗的緣由,使其真正熟悉錯(cuò)誤,指引前進(jìn)方向;把握有利時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)教育,不放過微小教育;多關(guān)懷多指導(dǎo),多給他們一些暖和,讓他們認(rèn)為自己有價(jià)值;鞏固學(xué)習(xí)成果當(dāng)他們?nèi)〉煤贸晒菚?huì)更增加自信念,珍惜來之不易的榮譽(yù);敬重同學(xué)感情投資反復(fù)抓,持之以恒,同學(xué)消失反復(fù)錯(cuò)誤,屬正常狀況,允許同學(xué)犯錯(cuò)誤,并給機(jī)會(huì)改正.

在教育過程中,更要有急躁,細(xì)心,針對(duì)詳細(xì)狀況,反復(fù)進(jìn)行細(xì)致的思想工作,爭(zhēng)取大多數(shù)后進(jìn)生有所轉(zhuǎn)變.

總之,我會(huì)盡心盡力,愛我所愛,無怨無悔!

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇7

班主任工作真的很瑣碎，面對(duì)不同的同學(xué)要有不同的教育方法。而且你不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么狀況，只要一開學(xué)，我的心弦就得繃緊，不敢放松，這或許就是責(zé)任吧。面對(duì)新學(xué)期，我特定方案如下：

班級(jí)基本狀況

我班每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

工作要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家校結(jié)合：常常與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使本班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(2)培育班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作：教育同學(xué)上好學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

3、作好（平安教育）和平安管理

對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安。

新學(xué)期、新氣象，我信任我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培育，也都意識(shí)到這是學(xué)校的最終一個(gè)學(xué)年了，他們肯定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，做好自己的!

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇8

一、班級(jí)概況

接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和親密的家校協(xié)作，本班同學(xué)已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級(jí)分散力增加了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級(jí)中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課聽講心情較差，影響學(xué)問的理解和力量的提高。班級(jí)集體意識(shí)分散力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。

二、管理目標(biāo)

1、總目標(biāo)

學(xué)校六年，要使班級(jí)形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位同學(xué)在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長(zhǎng)，努力成為一名真正合格的學(xué)校（畢業(yè)）生。

2、五班級(jí)階段目標(biāo)

本學(xué)期，班級(jí)將連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好同學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”的活動(dòng)。培育同學(xué)勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。連續(xù)狠抓小干部工作，關(guān)心同學(xué)樹立正確的是非觀，鼓舞同學(xué)的制造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭(zhēng)當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理”班。

三、管理措施

(一)、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“下棋、做嬉戲、朗讀、英語角”等活動(dòng)，使同學(xué)在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

(二)、衛(wèi)生管理方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

(三)、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(四)、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。

2、做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊(duì)、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。

3、做好小干部的培育工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(zhǎng)的輪換，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的樂觀性，增加自信念，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面綻開個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。

6、親密與科任老師的聯(lián)系，使本班同學(xué)得到全面的進(jìn)展。

7、親密家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、平安教育常抓不懈。

2022學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案篇9

一、班級(jí)基本狀況

五班級(jí)有同學(xué)x人，其中男生x人，女生x人，平均年齡在11—12歲之間，同學(xué)大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但是，班上有個(gè)別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不能約束自己的言行，如陳家豪，李新宇等同學(xué)的思想境界還有待進(jìn)一步提高，在學(xué)習(xí)上還需要?jiǎng)e人的關(guān)心和自己的努力提高。

二、工作措施

針對(duì)以上狀況，我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想：

1、制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)

本學(xué)期我要制定班級(jí)奮斗目標(biāo)，通過召開主題班會(huì)力爭(zhēng)形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，使班上每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己”。

2、選撥得力的班級(jí)干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手，因此，開學(xué)初我要依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，重新調(diào)整班干部，實(shí)施班干部競(jìng)選上岡。然后，我要著重培育當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)，還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用;其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)（事跡），關(guān)心小干部維護(hù)權(quán)力;第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級(jí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)自我教育

最好的教育方式就是讓同學(xué)進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我預(yù)備從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)黾幼晕艺莆找庾R(shí)，常常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性進(jìn)展的軌道。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校生年齡小，自覺性差，行為習(xí)慣下處在形成之中，可塑造性大，可變性強(qiáng)。

首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握基規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培育同學(xué)智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與科任老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)地，有標(biāo)準(zhǔn)，要求全都，這樣才能使同學(xué)的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對(duì)，怎樣做才錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的。

其次、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除了在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)當(dāng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過同學(xué)喜聞樂見的形式，使其、明白道理，增長(zhǎng)學(xué)問，接受教育。同時(shí)，同學(xué)通過詳細(xì)