統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元4《藏戲》教案

藏戲教學(xué)目標(biāo)

1、掌握生字詞，理解詞語(yǔ)意思。

2、在讀悟中了解藏戲的形成及其特色，體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。

3、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解藏戲的特色和形成過(guò)程。難點(diǎn)：體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，不僅有豐富多彩的節(jié)日習(xí)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，你知道我國(guó)有哪些戲曲種類(lèi)嗎？生：川劇、京劇。。。那老師要來(lái)考考你們！長(zhǎng)袖一甩，就能變出個(gè)臉譜，是什么戲？“川?。　彼{(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。京劇《說(shuō)唱臉譜》

“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏?！边@是什么？黃梅戲。出示PPT3，這是什么??？（越?。┢渲凶罱?jīng)典的一段是？《天上掉下個(gè)林妹妹》，誰(shuí)能給大家唱一段，展示一下自己的本領(lǐng)？（請(qǐng)學(xué)生）天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……兩位同學(xué)唱的很清脆、很溫婉給人一種很熟悉的感覺(jué)。師：“其實(shí)，還有一種戲，它廣泛流傳于世界的最高處，它叫？”“藏戲！”藏戲又叫“阿吉拉姆”，是以民間歌舞形式來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)，被稱(chēng)為藏文化的“活化石”。下面請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起通過(guò)文字來(lái)領(lǐng)略藏戲的獨(dú)特魅力。（板書(shū)：4*藏戲）快速瀏覽課文，找到以下三個(gè)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文解釋三個(gè)詞語(yǔ)的意思。（點(diǎn)出兩面三刀是貶義詞）老師設(shè)計(jì)的小難題同學(xué)們又快又好的解答了，下面請(qǐng)同學(xué)們一鼓作氣，抓住閱讀提示，自由默讀課文，完成學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。自主學(xué)習(xí)①標(biāo)出下列字詞的正確讀音。

星級(jí)評(píng)價(jià)：

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韁

噬

巫

獠

鈸

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文從和兩方面介紹藏戲的，畫(huà)出介紹藏戲主要特點(diǎn)語(yǔ)句并用自己的話(huà)概括出藏戲的主要特點(diǎn):、、。師：學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞很重要，它就像你要打開(kāi)一扇門(mén)得先找到門(mén)把手一樣。我們要學(xué)會(huì)把長(zhǎng)段讀成句子，把句子讀成關(guān)鍵詞。說(shuō)到藏戲，我們不得不從唐東杰布的傳奇故事講起。這是一個(gè)怎樣的故事呢？2分鐘時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，概括藏戲的形成過(guò)程。（六要素）（發(fā)誓架橋、組戲班、募捐架橋）下面請(qǐng)同學(xué)們自由課文，小組合作探究以下三個(gè)問(wèn)題，在文中畫(huà)出來(lái)并完成學(xué)案合作研讀部分。合作研讀①課文開(kāi)頭連用了三個(gè)反問(wèn)句，你覺(jué)得有什么好處？②藏戲?yàn)槭裁丛陂L(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留？③本文在結(jié)構(gòu)上安排具有怎樣的特色，表達(dá)方法有什么特點(diǎn)？展示交流小組成員匯報(bào)展示（計(jì)分）拓展延伸

一方水土養(yǎng)一方人，一方水土滋養(yǎng)一種藝術(shù)形式，粗獷而又神秘的藏戲以其獨(dú)特的魅力形式扎根在藏族