位置與方向（二）第2課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

課題：2.2§在平面圖上標(biāo)出物體位置的方法（新授課）導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例，能夠根據(jù)描述在圖上標(biāo)出物體的具體位置。2.通過(guò)繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)確定方向和距離?！咎骄炕顒?dòng)一】復(fù)習(xí)導(dǎo)入引入新知同學(xué)們，在上節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們知道了要確定一個(gè)物體的位置，需要哪幾個(gè)條件？【探究活動(dòng)二】探究歸納生成新知例2.B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。C市在A市正北方，距離A市300km。請(qǐng)你在例1的圖中標(biāo)出B市、C市的位置。1.通過(guò)讀題，你知道了什么？2北偏西30°是什么意思呢？請(qǐng)你畫出這個(gè)方向。3.說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫的？4.要想確定B市的位置，還需要什么條件呢？5.圖上的1cm表示什么意思？6.在繪制過(guò)程中有什么要提醒同學(xué)們注意的嗎？【探究活動(dòng)三】典例解析運(yùn)用新知.在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。（1）教學(xué)樓在校門的正北方向150m處。（2）圖書館在校門的北偏東35°方向150m處。（3）體育館在校門的西偏北40°方向200m處。2.在石油勘探隊(duì)在A城東偏北40°方向上，約45km打出一口油井。請(qǐng)你在平面圖上確定油井的位置。小組討論：通過(guò)以上兩題，你認(rèn)為在作圖確定位置的時(shí)候有哪些注意事項(xiàng)？【課堂小結(jié)】通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲要和大家分享呢？【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】 第25頁(yè)練習(xí)五，第6題、第7題?！緦?dǎo)學(xué)一】（2分鐘）設(shè)置意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)引入，引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)探究做鋪墊。操作流程：教師帶領(lǐng)學(xué)生互動(dòng)?！緦?dǎo)學(xué)二】（17分鐘）設(shè)置意圖：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦自主探究，讓學(xué)生更容易生成并接受新知識(shí)操作流程：學(xué)生先預(yù)習(xí)，然后指名學(xué)生回答問(wèn)題。

【導(dǎo)學(xué)三】（8分鐘）設(shè)置意圖：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦自主探究，讓學(xué)生更容易生成并接受新知識(shí)。操作流程：小組討論，得出結(jié)論?！井?dāng)堂測(cè)評(píng)】（13分鐘）設(shè)置意圖：查學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握情況.加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)探求知識(shí)的濃厚興趣、練習(xí)、鞏固、提高、探究，讓不同層次的學(xué)生