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初中生物七年級(上冊)第二章細胞是怎樣構成生物體——第三節(jié)植物體的結構層次1.識別綠色開花植物體的器官;2.識別植物體的幾種主要組織,概述植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的;3.描述植物體的結構層次:細胞、組織、器官、

個體,認同植物體是一個整體。教學目標:動物體(人體)的結構層次由微觀到宏觀是怎樣構成的?人的生長發(fā)育是從什么開始的?從受精卵細胞開始。細胞組織器官系統(tǒng)動物體(人體)想一想,議一議

你吃過生番茄嗎?觀察下圖并思考:番茄果實不同部位的細胞都是一樣的嗎?番茄里酸甜的汁液來自哪些細胞?表皮細胞果肉細胞植物體的生長發(fā)育植物體的生長發(fā)育草莓植株的生長過程荔枝植株的生長過程植物體與動物體的生長發(fā)育類似,也是由受精卵開始。受精卵經(jīng)過細胞分裂分化,形成組織、器官,進而形成植物體。認識綠色開花植物這兩種植物的特點,你發(fā)現(xiàn)了嗎?綠色開花植物有六大器官根莖葉花果實種子生殖器官營養(yǎng)器官注:前面提到的番茄就是番茄植株的果實。在圖旁填出六種器官的名稱。花莖果實葉根種子心臟實驗探究:解剖番茄番茄思考:這兩種器官是不是由相同的組織組成的呢?實驗探究設計:解剖番茄撕下番茄表皮進行觀察,拉動其表皮,是柔韌還是脆弱?表皮有什么功能?屬于什么組織?2番茄果肉是我們吃的部分,果肉細胞特點是什么?屬于什么組織?1解剖番茄果實,探究下列問題:3再觀察果肉中黃色的細絲,有什么功能?屬于什么組織?保護功能保護組織壁薄,液泡大營養(yǎng)組織運輸營養(yǎng)物質(zhì)、水分、無機鹽輸導組織植物體的主要組織分生組織植物體分生組織示意圖在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細胞,他們終生保持分裂能力,由這樣的細胞群構成的組織,叫做分生組織。植物體的主要組織輸導組織機械組織保護組織營養(yǎng)組織分生組織的細胞小,細胞壁薄,細胞核大,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,再由這些細胞分化形成其他細胞。除了分生組織,植物體另外四種基本組織分別有什么功能?小組討論:(1)保護組織主要是保護內(nèi)部柔嫩部分;(2)機械組織主要起支撐和保護功能;(3)輸導組織主要負責運輸水和無機鹽;(4)營養(yǎng)組織主要是儲存營養(yǎng),含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。課堂練習下面是植物體的結構層次,請?zhí)顚懡M織和器官的名稱。分生

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