隨著水滴去旅行-展示課課件

隨著水滴去旅行1隨著水滴去旅行1同學(xué)們好，我是小水滴。我跟大家一樣也去過很多地方，大家一起來聽聽我的旅行故事吧！2同學(xué)們好，我是小水滴。我跟大家一樣也去過很多地方，大家一起來33小水滴請?zhí)柟珟椭麄冏兂伤魵?，向空中飛去。4小水滴請?zhí)柟珟椭麄冏兂伤魵猓蚩罩酗w去。4小水滴飛到云媽媽的懷里。云媽媽變的越來越胖。5小水滴飛到云媽媽的懷里。云媽媽變的越來越胖。5云媽媽帶小水滴到處旅行。6云媽媽帶小水滴到處旅行。6一陣風(fēng)吹來，小水滴變成了雨，離開了云媽媽。7一陣風(fēng)吹來，小水滴變成了雨，離開了云媽媽。7變成雨的小水滴，又在太陽公公的幫助下飛上天，變成了云。8變成雨的小水滴，又在太陽公公的幫助下8這么多云飄呀飄，一直飄到北極。北極好冷呀。9這么多云飄呀飄，一直飄到北極。北極好冷呀。9寒風(fēng)讓他們飄成雪花。一片一片飄落到北冰洋。10寒風(fēng)讓他們飄成雪花。一片一片飄落到北冰洋。10“好冷呀，我們想媽媽了?！庇谑切∷雾樦北笠宦酚稳?。11“好冷呀，我們想媽媽了?！庇谑切∷雾樦北笠宦酚稳?。11“媽媽，媽媽，我們旅行回來了?！彼麄兏吒吲d興地?fù)淙雼寢尩膽驯В驄寢屩v述旅行的見聞。12“媽媽，媽媽，我們旅行回來了?！彼麄兏吒吲d興地?fù)淙雼寢尩膽驯胍幌胄∷卧诼眯羞^程中是怎樣變化的？大?！魵狻啤辍魵狻啤蠛?3想一想小水滴在旅行過程中是怎樣變化的？大?！魵狻啤獨鈶B(tài)你知道水的三種形態(tài)嗎？固態(tài)液態(tài)14氣態(tài)你知道水的三種形態(tài)嗎？固態(tài)液態(tài)14同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多很多的兄弟姐妹，分布在我們生活中的各個方面。我們一起來看看吧！15同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多很多的兄弟姐妹，分布在我們生活中霜雪霧凇霜雪霧凇16霜雪霧凇霜雪霧凇16地球上的水循環(huán)17地球上的水循環(huán)171818地球上水的組成19地球上水的組成19世界淡水的組成20世界淡水的組成20其它淡水的組成世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總儲量的0.006%和0.26%,再加上少量的淺層地下水,可利用的淡水占全球淡水總儲量的0.3%,水資源是有限的21其它淡水的組成世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分別占了世界缺水的草原和荒漠22缺水的草原和荒漠222323242425252626節(jié)約用水27節(jié)約用水27不要讓你的眼淚成為地球上最后一滴水！28不要讓你的眼淚成為地球上最后一滴水！28公益廣告之《地球上的水》29公益廣告之《地球上的水》29“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意為節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個點)，且水滴正處在“心”字的中間一點處，說明了節(jié)約用水需要每一個人牢記在心，用心去呵護(hù)，節(jié)約每一滴珍貴的水資源。30“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地原來，可以被人們利用的水資源這么少，那我們應(yīng)該怎樣節(jié)約我們的水資源呢？31原來，可以被人們利用的水資源這么少，那我們應(yīng)該怎樣節(jié)約我們的隨著水滴去旅行32隨著水滴去旅行1同學(xué)們好，我是小水滴。我跟大家一樣也去過很多地方，大家一起來聽聽我的旅行故事吧！33同學(xué)們好，我是小水滴。我跟大家一樣也去過很多地方，大家一起來343小水滴請?zhí)柟珟椭麄冏兂伤魵?，向空中飛去。35小水滴請?zhí)柟珟椭麄冏兂伤魵?，向空中飛去。4小水滴飛到云媽媽的懷里。云媽媽變的越來越胖。36小水滴飛到云媽媽的懷里。云媽媽變的越來越胖。5云媽媽帶小水滴到處旅行。37云媽媽帶小水滴到處旅行。6一陣風(fēng)吹來，小水滴變成了雨，離開了云媽媽。38一陣風(fēng)吹來，小水滴變成了雨，離開了云媽媽。7變成雨的小水滴，又在太陽公公的幫助下飛上天，變成了云。39變成雨的小水滴，又在太陽公公的幫助下8這么多云飄呀飄，一直飄到北極。北極好冷呀。40這么多云飄呀飄，一直飄到北極。北極好冷呀。9寒風(fēng)讓他們飄成雪花。一片一片飄落到北冰洋。41寒風(fēng)讓他們飄成雪花。一片一片飄落到北冰洋。10“好冷呀，我們想媽媽了?！庇谑切∷雾樦北笠宦酚稳?。42“好冷呀，我們想媽媽了?！庇谑切∷雾樦北笠宦酚稳?。11“媽媽，媽媽，我們旅行回來了?！彼麄兏吒吲d興地?fù)淙雼寢尩膽驯?，向媽媽講述旅行的見聞。43“媽媽，媽媽，我們旅行回來了?！彼麄兏吒吲d興地?fù)淙雼寢尩膽驯胍幌胄∷卧诼眯羞^程中是怎樣變化的？大?！魵狻啤辍魵狻啤蠛?4想一想小水滴在旅行過程中是怎樣變化的？大?！魵狻啤獨鈶B(tài)你知道水的三種形態(tài)嗎？固態(tài)液態(tài)45氣態(tài)你知道水的三種形態(tài)嗎？固態(tài)液態(tài)14同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多很多的兄弟姐妹，分布在我們生活中的各個方面。我們一起來看看吧！46同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多很多的兄弟姐妹，分布在我們生活中霜雪霧凇霜雪霧凇47霜雪霧凇霜雪霧凇16地球上的水循環(huán)48地球上的水循環(huán)174918地球上水的組成50地球上水的組成19世界淡水的組成51世界淡水的組成20其它淡水的組成世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總儲量的0.006%和0.26%,再加上少量的淺層地下水,可利用的淡水占全球淡水總儲量的0.3%,水資源是有限的52其它淡水的組成世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分別占了世界缺水的草原和荒漠53缺水的草原和荒漠225423552456255726節(jié)約用水58節(jié)約用水27不要讓你的眼淚成為地球上最后一滴水！59不要讓你的眼淚成為地球上最后一滴水！28公益廣告之《地球上的水》60公益廣告之《地球上的水》29“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意為節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個點)，且水滴正處在“心”字