蘇教版第十冊語文《早》教學課件

梅花小學五年級語文教學課件4、早尹寒編輯梅花小學五年級語文教學課件4、早尹寒編輯1第一課時第一課時2

4、早

作者:吳伯簫山東萊蕪縣人，現(xiàn)代散文家。其作品《北極星》《菜園小記》《歌聲》4、早山東萊蕪縣人，現(xiàn)代散文家。其作品《北極星》《菜3笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。早起的鳥兒有蟲吃。一年之計在于春，一日之計在于晨。關于“早”的名句笨鳥先飛早入林，關于“早”的名句4三味書屋是清末紹興城里著名私塾。魯迅12歲至17歲在這里求學。三味書屋是清末紹興城里著名私塾。魯迅12歲至5蘇教版第十冊語文《早》教學課件6魯迅像（青年時期）魯迅像（青年時期）7

魯迅——中國現(xiàn)代偉大的文學家和翻譯家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

魯迅——中國現(xiàn)代偉大的文學家和翻譯家，原名周樹人，字8（1918年5月），發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），《野草》，雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《南腔北調集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。

記住姓名典型作品（1918年5月），發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時始以“魯9我會認：會讀、會寫、組詞釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔmòshòu我會認：會讀、會寫、組詞釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡp10哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn11瓣瓣12辯辨辮

爭辯答辯分辨辨別

辮子[biàn]辯爭辯答辯分辨辨別辮子[biàn]13

釀雪樸素長壽哪個花瓣沉默書塾小憩琥珀臘梅著稱素以

蔬菜純凈壽鏡吾預示韻致咿咿呀呀品行方正純凈疏淡筆墨紙硯冰清玉潔潤澤透明默默無聞認讀書寫理解釀雪樸素長壽哪個認讀書寫14聽讀課文，思考1、這篇課文寫什么內(nèi)容？2、文章是按照什么順序寫的？3、給文章分段，并寫出段意。聽讀課文，思考15課文的主要內(nèi)容

本文介紹了三味書屋的陳設、贊美了后院的蠟梅花講述了魯迅書桌上“早”字的來歷，告訴我們要珍惜春天，珍惜時間，做到時時早，事事早。課文的主要內(nèi)容本文介紹了三味書屋的陳設、贊16新臺門→石橋→三味書屋→后園這篇文章是按照什么順序來寫的？新臺門→石橋→三味書屋→后園這篇文章是按照什么順序來寫的？17段落大意第一段（1）交代時間、地點、人物和事件。第二段(2-3)寫三味書屋的清香和屋內(nèi)陳設。第三段（4-8）寫三味書屋后園的梅花開的早。想到魯迅書桌上“早”字的來歷。

段落大意第一段（1）交18第二課時蘇教版第十冊語文《早》教學課件19一、復習檢查1、聽寫字詞樸實

墨水

花瓣

撲食

靜默

辨解歡暢

旺盛

舒展

四肢

解數(shù)抑揚

瓊玉

賢能仰望

掠

過

瀏覽歌謠寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野嶺枝繁葉茂一、復習檢查1、聽寫字詞202、名句默寫1、溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。2、千年裸露的山巖，結束了烈日的煎熬。3、小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢。4、待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。5、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。7、但愿人長久，千里共嬋娟。2、名句默寫1、溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。21課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出有關句子。

方位順序：

南墻上——東面正中——畫面前——東北角上課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出22三味書屋的陳設(第三自然段):

①按方位順序介紹三味書屋:

南墻上----匾

東面正中----畫

畫前面----先生座位

四面----學生書桌

東北角上----魯迅用過的一張書桌

三味書屋的陳設(第三自然段):

①按方位順序介紹三味書屋:23說說作者為什么要寫梅花？

考考你臘梅花開得最早,作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。

說說作者為什么要寫梅花？

考考你臘梅花開得最早,作者把臘24從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

句子理解①“從那以后”中“那”指什么？

②魯迅為什么會遲到？從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，25魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。

魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢26要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，作“東風第一枝”。

①這里的“清晨”“春天”指的是什么？

②這句話告訴我們什么？

要學梅花，學魯迅，珍惜時間，時時早，事事早。生命中最美好的時光。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，作“東風第一枝”。

①271、說說課文為什么以“早”為題目？

2、還可以用什么作為課題？

總結拓展３、學了這篇課文后你有什么收獲?

1、說說課文為什么以“早”為題目？2、還可以用什么作為課題28

1.朗讀課文。

2.按方位順序，寫一段話介紹你的教室或房間。

課外作業(yè)1.朗讀課文。2.按方位順序，寫一段話介紹你的教室或房29蘇教版第十冊語文《早》教學課件30蘇教版第十冊語文《早》教學課件31蘇教版第十冊語文《早》教學課件32蘇教版第十冊語文《早》教學課件33節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。

生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。

——魯迅節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，34希望同學們能更加認真學習！希望同學們能更加認真學習！35梅花小學五年級語文教學課件4、早尹寒編輯梅花小學五年級語文教學課件4、早尹寒編輯36第一課時第一課時37

4、早

作者:吳伯簫山東萊蕪縣人，現(xiàn)代散文家。其作品《北極星》《菜園小記》《歌聲》4、早山東萊蕪縣人，現(xiàn)代散文家。其作品《北極星》《菜38笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。早起的鳥兒有蟲吃。一年之計在于春，一日之計在于晨。關于“早”的名句笨鳥先飛早入林，關于“早”的名句39三味書屋是清末紹興城里著名私塾。魯迅12歲至17歲在這里求學。三味書屋是清末紹興城里著名私塾。魯迅12歲至40蘇教版第十冊語文《早》教學課件41魯迅像（青年時期）魯迅像（青年時期）42

魯迅——中國現(xiàn)代偉大的文學家和翻譯家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

魯迅——中國現(xiàn)代偉大的文學家和翻譯家，原名周樹人，字43（1918年5月），發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），《野草》，雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《南腔北調集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。

記住姓名典型作品（1918年5月），發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時始以“魯44我會認：會讀、會寫、組詞釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔmòshòu我會認：會讀、會寫、組詞釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡp45哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn46瓣瓣47辯辨辮

爭辯答辯分辨辨別

辮子[biàn]辯爭辯答辯分辨辨別辮子[biàn]48

釀雪樸素長壽哪個花瓣沉默書塾小憩琥珀臘梅著稱素以

蔬菜純凈壽鏡吾預示韻致咿咿呀呀品行方正純凈疏淡筆墨紙硯冰清玉潔潤澤透明默默無聞認讀書寫理解釀雪樸素長壽哪個認讀書寫49聽讀課文，思考1、這篇課文寫什么內(nèi)容？2、文章是按照什么順序寫的？3、給文章分段，并寫出段意。聽讀課文，思考50課文的主要內(nèi)容

本文介紹了三味書屋的陳設、贊美了后院的蠟梅花講述了魯迅書桌上“早”字的來歷，告訴我們要珍惜春天，珍惜時間，做到時時早，事事早。課文的主要內(nèi)容本文介紹了三味書屋的陳設、贊51新臺門→石橋→三味書屋→后園這篇文章是按照什么順序來寫的？新臺門→石橋→三味書屋→后園這篇文章是按照什么順序來寫的？52段落大意第一段（1）交代時間、地點、人物和事件。第二段(2-3)寫三味書屋的清香和屋內(nèi)陳設。第三段（4-8）寫三味書屋后園的梅花開的早。想到魯迅書桌上“早”字的來歷。

段落大意第一段（1）交53第二課時蘇教版第十冊語文《早》教學課件54一、復習檢查1、聽寫字詞樸實

墨水

花瓣

撲食

靜默

辨解歡暢

旺盛

舒展

四肢

解數(shù)抑揚

瓊玉

賢能仰望

掠

過

瀏覽歌謠寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野嶺枝繁葉茂一、復習檢查1、聽寫字詞552、名句默寫1、溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。2、千年裸露的山巖，結束了烈日的煎熬。3、小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢。4、待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。5、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。7、但愿人長久，千里共嬋娟。2、名句默寫1、溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。56課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出有關句子。

方位順序：

南墻上——東面正中——畫面前——東北角上課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出57三味書屋的陳設(第三自然段):

①按方位順序介紹三味書屋:

南墻上----匾

東面正中----畫

畫前面----先生座位

四面----學生書桌

東北角上----魯迅用過的一張書桌

三味書屋的陳設(第三自然段):

①按方位順序介紹三味書屋:58說說作者為什么要寫梅花？

考考你臘梅花開得最早,作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。

說說作者為什么要寫梅花？

考考你臘梅花開得最早,作者把臘59從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

句子理解①“從那以后”中“那”指什么？

②魯迅為什么會遲到？從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，60魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。

魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢61要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，作“東