暑期三下鄉(xiāng)個人工作總結

第96頁共96頁暑期三下鄉(xiāng)個人工作總結暑期三下鄉(xiāng)個人工作總結。暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學組長，主抓教學分內(nèi)容。作為中文系的學生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學活動為主的。科學、標準的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務、進步教學質(zhì)量的保證?；貞洖槠谑斓慕虒W管理，可歸納為2點。一、抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效1、落實常規(guī)工作，方案先行。三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學生就屢次在一起考慮、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進展教學理論活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學實際情況和我們這些老師的學識，才能，結合實際，就下鄉(xiāng)教學活動展開討論的根底上，集思廣益，制定教學方案，各老師那么根據(jù)教學理論小分隊方案制定個人教學方案。各方案制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了方案的層層細化，進步了其針對性和可操作性，保證了學校各個年級、班級教學活動的有序進展。2、堅持集體備課。老師應當將備課的主要精力放在明確教學目的，理清教材思路，理解教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智開展上。單純依賴教參，備課就缺少頭活水。備課應多方擴大信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才能，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。3、課堂教學堅持以學生為主體，老師為主導，訓練為主線的教學形式。教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活潑思維。在課堂上，老師要刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進展分析^p比擬，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的才能和運用知識的才能。老師在以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維才能、語言表達才能，動手操作才能及自學才能。努力改良教法的同時，也注意對學生進展學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。二、開展富有特色的活動1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動充分發(fā)揮老師和學生的想象力、才華和文藝才能，暑期三下鄉(xiāng)個人總結篇一：暑期三下鄉(xiāng)個人總結范文理論和行動是人生的根本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按理論和行動的需要來決定。是的，我們的智慧永遠分不開理論，理論是檢驗真理的唯一標準，我們也要在理論中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的才能。此次暑期三下鄉(xiāng)理論活動中使我有了一個驗證自我的時機，使我無論在才能上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。六月下旬的同學們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學院的三下鄉(xiāng)暑期社會理論隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應團省委號召，我校批準每個學院一支暑期理論隊組織進展社會理論活動，我們隊伍由大二學長組織申請，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動中過來，發(fā)揮我們大學生的才能。同時，在理論中提升自我，受教育、長才干、做實事，以實際行動為新農(nóng)村建立奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會理論活動，我很有幸地成為其中一員。為扎實做好三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前，學院團委書記楊明星老師給我們召開了發(fā)動大會，讓隊員們明確了三下鄉(xiāng)的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為理論活動的開展打下了根底。驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進展簡單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及開展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會議的意義重大，不僅使我們對柳林鎮(zhèn)有了初步詳細的認識，理解了當?shù)氐拿耧L民俗，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展。次日，理論隊按照行程安排，前往玉金村進展下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問候和關心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做奉獻，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在開展的關鍵時期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的進步，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體安康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們。大學生三下鄉(xiāng)活動當然還少不了義務支教活動了，在玉金村鄭澤榮耀小學我們捐贈了我們準備好的圖書、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來快樂。隊員們在這小學里和孩子們開展教育活動，還有課外的興趣工程，將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選擇外出務工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧。留守兒童一個聽起來多么辛酸的名字，卻在這小學里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的將來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的光陰，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個，一聲問候。愛心屬於活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我無法忘記那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的大哥哥荏苒在耳邊回響。提起那群得意的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。更可喜的是，我們通過各方面的考察，支隊決定將玉金村作為我們學院長期的社會理論效勞基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當天，在學校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學院與玉金村建立長期的親戚關系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到玉金村進展社會理論活動。我們沖動地告訴孩子們:我們明年還會來！我們還組織開展了其他活動：為玉金村村民開展建國六十周年大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個有關新農(nóng)村建立的調(diào)查報告，到巴中市里瞻仰出名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。藍天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實，那里有濃重的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們考慮，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新開展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們理論隊員們的心中。篇二：暑期三下鄉(xiāng)個人總結大一的暑假，一切因為羅坪三下鄉(xiāng)而變得有意義，七月的驕陽揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)效勞隊在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣完畢了，靜靜地坐下來翻閱著前面的日記，過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映，心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實而又甜蜜的回憶，思索著從中學到了些什么，卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多，這是一筆讓我收獲終身的精神財富。這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個大方面。一、支農(nóng)體驗，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。羅坪村是一個貧困村，全村只有1000多人口，其中大局部村戶都有屬于自己的幾畝田，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗了勞作才知道這當中的艱辛與汗水，才理解了農(nóng)民身上的擔子有多沉重。其實，我們每次去支農(nóng)都只有幾個小時左右就累得不行了，可是反觀我們的農(nóng)民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒，可是對于他們來說，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟收入，豐收還是歉收，會給它們帶來截然不同的兩種結果。從小在城市中長大的我，從沒看過一大片的稻田，也沒見過一大片的茄瓜地，這次著實讓我體驗了一回農(nóng)村生活，走進了真正的農(nóng)田。二、支教體驗，農(nóng)村孩子淳樸好學，老師很偉大。在羅坪小學教室里支教的一幕幕又浮如今我的眼前，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認真的神情中，我讀出了他們對知識的無止境渴求，此刻的我，做老師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明，但這次我發(fā)現(xiàn)其實農(nóng)村的孩子承受新事物新知識很快，而且他們也非常愿意學習新的東西，只是很多時候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲，導致到最后都脫離了學習的軌道。我負責的是英文支教，四年級以上的孩子們因為有一定的根底，所以他們無論是學習新單詞還是英文諺語，都牢記的很塊。對于四年級以下較小的孩子們，26個英文字母也伊伊呀呀地說不清楚，可是他們還是認真地跟隨老師一個一個地念，稚嫩的臉龐透露出堅毅的表情，讓我們很感動。當看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學習武術的時候，并不非常標準的動作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會心的笑了。三、宣傳體驗，考驗口才技巧，拉近彼此的間隔。很幸運能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜。簡單的桌臺帳篷搭好，宣傳橫幅海報貼好后，我們便風風火火開展了如何區(qū)分真假鈔的宣傳活動。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀，其中大局部是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報，并現(xiàn)場教他們?nèi)绾螀^(qū)分假幣，非?？简炍覀兊目诓藕突硬拍?。很多時候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁為難的點頭認同，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的，應提早學習一些簡單的本地語言。前來咨詢的群眾都非常配合，有的還贊許我們的宣傳舉動，說我們這樣的活動很有意義，這無疑給了我們很大的鼓勵。不過，有些民眾給我們指出，他比擬希望我們可以宣傳一些種植方面的知識，看能不能幫助他們改善種植技術，這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。另外一局部的宣傳內(nèi)容，即支教和晚會活動，那么貫穿在我們整個下鄉(xiāng)過程中。一有天時地利人和，我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對象，邀請他們屆時帶自己的孩子過來參加，還有籌備已久的晚會，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請。事實證明，我們的宣傳是非常成功的，支教當日和晚會當晚，幾乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出動了，場面非常壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)效勞回饋他們。四、調(diào)研體驗，深化農(nóng)村開展問題，引起深思。調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲，記得老師曾說過，調(diào)研不出成果，那么下鄉(xiāng)便沒有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育開展瓶頸的問題調(diào)查研究，我們深化到每家每戶，與他們進展面對面交流，確?？梢缘玫降谝皇值馁Y料。通過調(diào)研，我們理解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度非常低，但是事實上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的，他們認為，讀書遠比賺錢重要的多，希望自己的孩子可以通過讀書改變命運，而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對學習的熱愛和渴望，但是因為學校設備落后，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒有條件學習更多的知識。經(jīng)濟根底決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的消費力進步了，經(jīng)濟開展了，農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國家惠農(nóng)政策的不斷出臺和施行，我們相信在不久的將來，農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬闊亮堂的教室里讀書學習。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣在大家的團結奉獻和歡聲笑語中有條不紊的進展進而悄然完畢了。盡管只有短短的八天，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看，我們的效勞隊只能是給貧困的農(nóng)民們帶來一點點減負，卻對減少他們經(jīng)濟的負擔和進步生活程度起不到任何幫助，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點小樂趣，卻對他們的問題沒有任何才能給予解決。與其說是我們效勞了農(nóng)村社會，還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課?；氐叫[市區(qū)的我們，思念那恬靜幽靜的農(nóng)村，想念那純樸得意的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種種，當中的酸甜苦辣、成敗得失，個中滋味，只有真正做了才有最真實的體味。篇三：暑期三下鄉(xiāng)個人總結那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風而動的悠悠清香草，那黃昏炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的凰村中學，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在我們似水年華中。激情似火的七月，為響應團中央、中宣部和江西省團委的號召，為進一步引導青年學生在社會理論的大潮中錘煉自己，我南昌航院經(jīng)管學院在學校各部門的大力支持下，立足江西實際，特別是農(nóng)村基層實際，結合我經(jīng)管專業(yè)特色和學生特點，確立了科學開展、和諧創(chuàng)業(yè)為主題的赴九江湖口社會理論活動，經(jīng)過申請，我榮耀成為其中的一員。〔一〕活動準備工作在本次活動中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當作一門藝術，在這次活動中，它是我的一份工作與責任。因為我要向別人展現(xiàn)我們活動的內(nèi)容，宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作，同時還得協(xié)助其他隊員開展工作。九江湖口，是我們本次活動的目的地，剛到的第一天，我主要為我們隊寫些活動記錄及準備工作，但隨著調(diào)研活動的開展，我正式進入了角色?！捕忱碚撨M展中調(diào)研活動中，令我最難忘的是深化農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近間隔交談，并且深化考察、實地理解當?shù)芈鋵嵖茖W開展、促進和諧創(chuàng)業(yè)的情況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學開展、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策。還向當?shù)貙W生講解義務教育的知識?；顒悠陂g得到____的大力支持和幫助，當?shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆?，竭力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天理論中，我見到和聽到了很多在學校經(jīng)歷不到，書本所學不到的東西。但同時也遇到了許多活動期間所未意料到的困難?？傮w來說，在調(diào)研采訪中，我學到了怎樣做好一名出色的采訪者，怎樣與別人更好地溝通。當我采訪一些小同學，問他們長大后的理想是什么，大局部孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大學，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的向往?？茖W開展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問題上，我們很難用簡單的幾句話就說的清楚，我們只能漸漸的探究，在開展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點，我們要做的就是能盡量多互相交流，討論這儀問題，給管理者提供些建議，這也許勝過那些調(diào)查問卷許多。巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光輝背后，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之，每個人都愛著自己的家鄉(xiāng)，科學開展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得非常順利?！踩忱碚摽紤]篇正好乘著新農(nóng)村建立的東風，我以前的考慮類似18世紀的美國，農(nóng)村建成社區(qū)，一個農(nóng)村部落可以建成自己的群落，當然這得建立在物流充足消費資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。正如如今新農(nóng)村建立的要求所在，新農(nóng)村建立的要求不止在物質(zhì)建立上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來，當然農(nóng)村的建立不是簡單的類比城市，農(nóng)村建立相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層開展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的。還有就是新農(nóng)村建立我覺得至要的是文化的豐富，假如說讓他們增加200元的收入就能進步一個幸福滿意度的話，那么與不增加收入而轉(zhuǎn)進步他們的滿意度有什么不同呢？其實從國家的角度來講，人民的收入只是個數(shù)字罷了，GDp的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力，但是GDp對人民的滿意度的奉獻實在不是象正比那么簡單的，所以社會的和諧，新農(nóng)村的建立，以及其他的國家建立我們著眼點或許要靈敏點，搞經(jīng)濟建立，但并不是說經(jīng)濟說服一切。新農(nóng)村建立可以搭乘現(xiàn)代化的科技，就象開展中國家和興旺國家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進從城市向農(nóng)村流動，完全可以農(nóng)村和城市在些新的領域共同進步甚至有些地方反超也未可知．農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的考慮的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在考慮著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿完畢，大家?guī)е环莞袆优c考慮起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與理論相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在理論中肯定自己的價值，并認識自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民效勞作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的時機，我希望將來能有時機多鍛煉自己，希望我的將來能如愿去西部實現(xiàn)抱負，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。篇四：暑期三下鄉(xiāng)個人總結xx年的七月，天氣不算很熱，當時也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉(xiāng)。從最開場的組團，想主題，籌劃活動內(nèi)容，每天的開會，一步一步走下來，歷經(jīng)間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)下不來了，已經(jīng)完全融入其中了。而等活動完畢，自己一個人靜靜的坐在電腦前寫三下鄉(xiāng)個人總結時，當日畫面接連浮現(xiàn)腦海中。半個月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個月我得到一生中難于得到的東西團隊的精神、工作的經(jīng)歷、堅強的意志、真摯的友誼我沒有虛度這半個月，我一直在用心，在爭取，在學習。暑期社會理論活動已經(jīng)完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干。半個月的三下鄉(xiāng)活動雖然比擬辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，其中困難，其中辛苦，其中努力，其中樂趣，真可謂每天都是一出戲，有時天晴有時雨，無論情節(jié)如何，這主角總是你。其實這次活動于我個人而言有著更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫采訪稿，第一次與石化行業(yè)人員親密接觸，第一次我們有太多的第一次，暑期理論給了我太多的快樂和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團隊與責任，更學會了堅持。經(jīng)過了為期十多天的三下鄉(xiāng)效勞活動，回想我們所經(jīng)歷過的理論活動，覺得這次三下鄉(xiāng)總的說來還是比擬成功的，但也總結了不少教訓，這些都是日后我們生活、學習、工作需要重視，改良的。首先，在活動的初期，雖然大家對整個活動進展了頗為完好的方案，在進展活動的過程中可以說大局部的活動都是在方案之下進展的，而且大局部的方案都有較強的實效性,但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以致于在活動中，有些詳細工程施行有所拖延，不夠理想，甚至難以實現(xiàn)等現(xiàn)象。比方，加油站方面，因為最初選擇加油站是我來負責的，當時就完全是按我們自己想法去選，而沒考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動，是否需要上級單位的批準等等因素。在活動正式開場前一天，正好是周日，在聯(lián)絡單位方面都開來很大不便，以致于第二天正式活動時只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開證明，余下等人去西門加油站開展活動。好在大家及時認識到這種情況的嚴重性，在以后幾天的活動中沒再犯類似的錯誤。其次，群眾對此次活動的承受方面可謂成功。在夏日送清涼，平安駕駛，平安一生活動中，很多司機都在條幅上簽名表示他們將會在日后駕駛過程中特別注意平安問題，堅決做到平安駕駛，而各加油站站長也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強調(diào)她們將會在以后的加油站日常平安管理方面更加重視。而經(jīng)過海山公園消防宣傳知識問答，以及播放消防電影等活動以后，參與人群表示對消防知識有了進一步的理解。其中有個插曲，我們播放消防電影時，在我們銀幕前方幾十米遠處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹上。當時觀看電影人員立即跑過去觀察火情，將剛從電影中學到的知識現(xiàn)場運用起來。好在最后沒有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來海山必然注意森林防火問題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。其實說到成功，最大的成功應該還是我們小組成員的收獲。半個月的三下鄉(xiāng)理論活動中，因為工作大都在白天，隊員們每天頂著烈日穿梭于各活動場所，而且活動過程中困難可謂一個接一個，可是隊員都沒有在困難面前退縮，而是積極面對和克制各種問題。在座談會上隊員紛紛表示收獲不小，在前期過程中隊員大面積的查找各類資料，搜集大量信息，咨詢了專業(yè)老師，首先在專業(yè)知識上武裝了自己，以免在活動過程中，對方一說油庫儲運專業(yè)方面知識就傻眼了。平時在學校學習理論知識從沒有將所學知識用于理論，這次理論活動使我們所學的知識有了用武之地，而且還了我們?nèi)魏沃R只有用于理論才有價值。我在整個活動中主要負責現(xiàn)場速記、寫采訪錄等，經(jīng)過這么多天的練習，我感覺我個人語言組織才能方面都得到了很大的進步。還有，整個活動對我處事才能都有進步，像剛開場時，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打都要猶豫半天，到了活動后期，跟那些記者聯(lián)絡時已經(jīng)有輕車熟路的感覺了，也不那么怕生了。而在對各領導的采訪中，聽了他們的經(jīng)歷之談，我也深化認識到了以后需要加強，需要專注的局部，這對我日后就業(yè)、工作都是有著很大幫助的。提到最缺乏之處，感覺還是活動的整體深度不夠，大局部的工作只能停留在一個比擬淺的層次，而沒有深化，一方面跟我們目前知識儲藏缺乏有關，另一方面感覺還是活動構思有待進一步提升。無論如何，活動已經(jīng)完畢，但我們的生活還要繼續(xù)。其實正向我以前寫的，選擇三下鄉(xiāng)，意味著我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過程中，大家共同努力，共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友誼。同時，我也希望在日后的生活中我能講在這次活動中所學到的更進一步理解、貫徹到每個環(huán)節(jié)。回憶這半個月來的點點滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執(zhí)，同時也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見證了這份努力，相信在下將來的日子里，我們一定可以做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無法抹去的一筆。篇五：暑期三下鄉(xiāng)個人總結一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷今年7月12號，我參加了由校團委倡導，我院組織的暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動，我們的團隊名稱是大學生關愛農(nóng)民工子女效勞團隊。我們理論團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學院團總支書記邵老師、副書記鹿雄涉及學生干部和優(yōu)秀學生代表等。我們團隊這次下鄉(xiāng)的主要活動內(nèi)容是：做好關于三農(nóng)問題的問卷調(diào)查；通過座談等形式，理解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開展慶賀建黨九十周年主題活動；調(diào)查九年義務教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳2023西安世園會，為世園會做奉獻；走訪當?shù)刎毨W生，宣傳我院貧困生福利政策；深化農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到理解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予留守老人留守兒童足夠的關注。我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有一位老師，10名學生。大家既明確分工，又必須嚴密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子?？梢栽谶@樣的一支團隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是成功的。成功，不光是說活動開展的怎么怎么好，受到了什么表揚等等，而是每位同學都積累了一定的社會經(jīng)歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了理論出真知的現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)社會理論有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會理論才能，所以我們這個團隊非常注重個人才能的進步。在這短短的七天，我明顯進步了一下幾點：一、積極主動做好準備我當學生干部時間也不短了，以前總是等問題出現(xiàn)了再及時彌補過錯，不會去主動發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過這幾天的團隊生活，老師和那些學長處理問題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動的發(fā)現(xiàn)問題，提早做好準備，才能快速有效的完成一件事情。二、樂于奉獻關心別人以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學會了多為別人做一點，多為團隊付出一點，也是一種快速增加感情的好方法。三、不斷學習豐富自己幾天的理論活動讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學習來充實自己。這不僅要學習書本知識，還要請教別人，學習為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。七天的理論活動就這樣完畢了。從開場時的喜悅與好奇到如今的思念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這七天的暑期理論經(jīng)歷，我獲得了很多，有友誼，有經(jīng)歷暑期三下鄉(xiāng)個人總結范文暑期三下鄉(xiāng)個人總結200x年7月16日至22日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會理論活動在各方的共同努力之下獲得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。一、增強了回報社會的意識這次活動是由從懷集走出去的大學生自發(fā)籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學生，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的開展有著不可推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)完畢以后，我更加體會到了這個責任的重大。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒方法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們進步成績，但是我們到達的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的時機，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對將來的信心，堅決求學的信念，我認為，這是比他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的到達了，讓他們產(chǎn)生對將來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅決了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有時機我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的理論當中。二、鍛煉理解決問題的才能這次的下鄉(xiāng)活動，從主題確實定、活動籌劃、方案的制作到詳細的施行，根本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉時機。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的理論才能有了很大的進步，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作。這個工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最根本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這在背后默默勤勞的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈敏應對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候?qū)で髱椭?。三、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學校的原因，之前互相之間并不是很理解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個互相認識并且相處的時機，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建立的優(yōu)秀大學生，互相之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)絡，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很嚴密地團結在一起的。在互相相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ疫m宜方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深沉的感情，我至今還忘不了最后一天他們分開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯(lián)絡，這是很難得的友誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)絡，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和缺乏。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全?？粗渌爢T如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，如今想起在冷坑中學的情景，更多的是思念以及對參加這種活動的渴望。假如有時機再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。暑期三下鄉(xiāng)個人總結這次三下鄉(xiāng)活動在xxx進展，剛到第一天，我們參觀了學校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學生宿舍差不多，但因為我沒有住過高中的學生宿舍，比照我們的大學宿舍，這里沒有水，沒有電插座，沒有風扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開場的時候都覺得很難承受，但是想到西部那些遙遠的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學生愿意過去支教，他們的支教不是以天計算的，而是以年計算的，我們區(qū)區(qū)七天，假如我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。第一天我們一早就開場學生的簽到工作，然后開了一個簡短的見面會，第一次做老師讓我心情很緊張，也很沖動，開場的時候以為小孩子都是很難對付的，但他們在我面前的表現(xiàn)消除了我的顧慮，很多學生都很有禮貌，也很聽指揮。見面會完畢后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進展我們的支教任務。我參加這個三下鄉(xiāng)團隊時候被安排在文娛組，主要是負責興趣班，由于興趣班的安排工作比擬緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作，但是在實行的過程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作困難進展，最后通過大家?guī)椭彭樌瓿闪?。活動剛開場的時候我覺得時間很難過，1天的時間真是很漫長，可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才覺悟，我們將要分開了，我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不純熟的手語動作，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息，有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨特別是感情方面，在最后的文藝匯演完畢，我們各自發(fā)表簡短的理論感受時，我忍不住哭了，因為這次活動帶給我們很多回憶，很快就要分開了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍，剛剛在臺上大家都賣力演出，而很多同學都是第一次上臺，他們沉著自如沒有太多的緊張害怕，我相信這場匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動，為他們開闊了視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新穎事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西，而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學，什么行為能讓老師認同，學會了如何跟學生打交道，明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想，從而指導我應該從哪個方面開展，回到學校就有個明確的學習方向。我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點，我們更擅長融入學生里面，就如某些學生跟我們反映，他們從來沒有想過可以和老師成為朋友，其實老師不必一開場接觸新同學就樹立起老師的權威，我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入，同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西，同時同學要尊重師長，而不是一味顧著教學任務是否達標，學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價，所以，學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話，也可以減緩學生的厭學情緒，能讓學生得到更好的開展。暑期三下鄉(xiāng)個人自我總結20xx年xx月xx日至xx日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會理論活動在各方的共同努力之下獲得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。一、增強了回報社會的意識這次活動是由從懷集走出去的大學生自發(fā)籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學生，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的開展有著不可推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)完畢以后，我更加體會到了這個責任的重大。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒方法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們進步成績，但是我們到達的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的時機，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對將來的信心，堅決求學的信念，我認為，這是比他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的到達了，讓他們產(chǎn)生對將來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅決了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有時機我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的理論當中。二、鍛煉理解決問題的才能這次的下鄉(xiāng)活動，從主題確實定、活動籌劃、方案的制作到詳細的施行，根本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉時機。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的理論才能有了很大的進步，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作。這個工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最根本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這在背后默默勤勞的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈敏應對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候?qū)で髱椭?。三、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學校的原因，之前互相之間并不是很理解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個互相認識并且相處的時機，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建立的優(yōu)秀大學生，互相之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)絡，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很嚴密地團結在一起的。在互相相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ疫m宜方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深沉的感情，我至今還忘不了最后一天他們分開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯(lián)絡，這是很難得的友誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)絡，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和缺乏。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，如今想起在冷坑中學的情景，更多的是思念以及對參加這種活動的渴望。假如有時機再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。汕尾暑期三下鄉(xiāng)個人總結【篇1：汕尾暑期三下鄉(xiāng)個人總結】三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)開展。今年暑假，我參加了共青團華南師范大學體育科學學院委員會組織的下鄉(xiāng)活動，到汕尾市陸豐縣為鄉(xiāng)下人民效勞。我參與的這支團委下鄉(xiāng)汕尾隊與其他下鄉(xiāng)隊伍有很大的區(qū)別我們的隊伍是一支名副其實的結合艦隊，由不同的學校不同的學院組成。我們有3個東莞南博技術學院的學生，一個廣東外語外貿(mào)大學的高材生。我們?nèi)A師里又分有體科院、經(jīng)管學院、音樂學院和公管學院，真是各方各面人才濟濟啊!我為是這樣一支多才多藝的下鄉(xiāng)隊伍的一員而自豪!在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉(xiāng)活動做了很多準備。我們隊伍里設有調(diào)研組、后勤組、采訪組、體制測量組、文體組等等。我們的隊長蘇林杰同學在下鄉(xiāng)前一個星期組織我們?nèi)w隊員開會，交代了我們下鄉(xiāng)的工作，并把我們個人的任務安排下去。會議完畢后，我們就正式進入下鄉(xiāng)培訓階段。各組組長開場籌備本組隊員下鄉(xiāng)要完成的工作，提早做好方案與工作安排，各隊員積極主動配合隊長和各組長的部署。我是調(diào)研組的組長，我負責設計下鄉(xiāng)的調(diào)查問卷。我們這次下鄉(xiāng)調(diào)研有兩個主題，一個是有關亞運會的，一個是有關共和國建國六十周年的。據(jù)聞亞運會的肇慶的下鄉(xiāng)隊伍已經(jīng)在做了，我們就主要對共和國建國六十周年這個理念在鄉(xiāng)下的理解度進展調(diào)查，還有的就是根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，再制定一些調(diào)查問卷。后來我們隊的指導老師李志勝老師在開全體會議的時候指出了我們的缺乏。就調(diào)研組而言，只確定一個主題是遠遠不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學院的學生，我們要做出自己的特色。像陽光體育活動理念的認知度、陽光體育活動在鄉(xiāng)下的開展情況等等都可以成為我們調(diào)研的主題。最好的方案是，去到汕尾那邊的第一天，先到當?shù)乩斫庖幌虑闆r，再聯(lián)絡實際情況提出調(diào)查問題。我覺得李志勝老師真的很厲害，他只聽了我們的工作安排一遍，就可以很快的指出我們準備工作的缺乏之處，并對我們的工作提供了非常珍貴的意見，讓我們進展改善。李老師確實好強!我除了是調(diào)研組組長之外還參加了文體組的表演節(jié)目，有武術串燒、運動走秀、和大合唱，本來我還參加了小品和校歌小組唱的演出，但這兩個節(jié)目后來因為時間和技術問題臨時取消。我們參加文藝表演的隊員每天都會進展排練，早上、下午、晚上，從不偷懶，每位隊員的熱情都很高，都為給鄉(xiāng)下人民帶來一場好的演出而不停努力著。我們，所有人，都一直努力著2023年7月17日這個令人興奮的日子終于到來了。17日，我們歷經(jīng)3個多小時從華師來到了我們本次下鄉(xiāng)活動的大本營汕尾市仁榮中學。剛開場來到仁榮中學，我們受到的待遇并不好，那些學校領導對我們的到來并未表現(xiàn)出熱情的一面。我們，受到了冷落。我們的住宿條件不怎么好，14個人一間宿舍，睡的床搖搖擺晃，沖涼房的門又破了一個不小的洞，我們的伙食也不好，蒼蠅、蟲子、蟑螂應有盡有。還有，仁榮中學的學生也不知道我們是什么人，在他們學校是干嘛的，每次看到我們都會投之以奇怪的目光，而不是友善的目光?？傊闆r不容樂觀啊不過，盡管受到了冷落，我們的隊員照舊熱情高漲，為我們的下鄉(xiāng)付出不懈努力。第二天，我們5：30就爬起來，為我們的調(diào)研活動做好準備。(說到調(diào)研活動，調(diào)研的前天晚上李志勝老師給我們開會，討論了我們的調(diào)研的主題，并對我們的調(diào)查問卷提出了意見和建議。)我是調(diào)研組的組長，在華師的時候沒有做好充分的準備，忘記把調(diào)查問卷打印出來，迫使當天晚上(7月17號)要同學跑到外面去打印;之前我沒有讓我們的隊員熟悉調(diào)查問卷的內(nèi)容，有關陽光體育、共和國建國六十周年、新農(nóng)村建立的理念和主題思想，致使我們的隊員未能深化理解到我們本次調(diào)研的主題思想。對于這一點，我要做深化檢討。假如以后還有調(diào)研活動的話，我一定要汲取這次的經(jīng)歷和教訓，把準備工作做足，做好!第二天(7月18號)，我們5：30起床，6點鐘出發(fā)到外面去調(diào)研。我們分成兩支隊伍，一支去中心體育場，另外一支去烈士陵園。我被分配到中心體育場那支隊，負責全程的拍攝工作。一開場去到中心體育場，有個門衛(wèi)叔叔用汕尾話跟我們講(大概是問我們是干什么的，想讓我們出去)，但我們一句都聽不懂，還好有個會講普通話的當?shù)厝藶槲覀兘鈬Ｋ麊栁覀兪悄睦飦淼?，我們說明是華南師范大學的學生，來下鄉(xiāng)做調(diào)研的，他們聽后就放心了。那個會說普通話的本地人說，門衛(wèi)叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學生，而且是華師大的，他們很歡送我們的到來。于是，我們的隊員就展開了調(diào)研活動整個過程，我都有跟蹤拍攝。當?shù)氐娜嗣窈軣崆椋瑹o論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺都很親切。他們有什么就說什么，不會顧忌，把我們當成自己人了。(我們在做調(diào)研的時候，不會像以往那樣拿著問卷讓他們填，我們采取的是把問卷的問題都牢記在心里，跟他們聊天的時候有意無意地問出來，而另外一個同學就負責記錄。這樣做的效果要比直接拿問卷讓他們填要好得多。)調(diào)研完畢后，大家感覺都很好。然后我們一起去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯。下午，我們?nèi)チ藶陈反遄稣{(diào)研。本來我們這支隊是要去社區(qū)的，但由于天氣問題，我們只能臨時改變方案，隨遇而安，去到灣路村做調(diào)研。雖然去到灣路村只是偶爾，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，陽光體育活動這個概念在他們那里并不普及，他們甚至都不知道陽光體育是什么東西。而他們村的文化活動也比擬少。一般只有過年過節(jié)的時候，他們村才有文藝活動，像唱戲、舞蹈之類的表演。他們還把表演的文化廣場地點告訴了我們，希望我們可以在那里表演。他們說，假如我們在那里表演的話，一定會有很多人去看的。當問到他們村有沒有晨練的時候，他們都反映，很想學些太極操、舞蹈之類的健身操，但是沒有人教他們，他們想學也學不到。熱情的村民還希望我們可以教他們一些健身操，只可惜我們下鄉(xiāng)的理論時間有限，不能教他們。對于新農(nóng)村建立這一主題，大多數(shù)村民反映，改革開放以來村里的變化很大，如今的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶戶都有電器了，生活程度好了很多。調(diào)研完畢后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個文化廣場去探查場地。當我們?nèi)サ侥莻€文化廣場的時侯才發(fā)現(xiàn)，那個所謂的文化廣場只不過是在祠堂前的一大塊村民用來曬稻谷的空地。那里并沒有舞臺，假如在那里舉辦一場文藝晚會，條件真的很簡陋。不過，我們大家都覺得，盡管條件簡陋，假設果我們的表演能給村民帶來快樂就什么都值了，我們下鄉(xiāng)的目的之一不就是為鄉(xiāng)下的人民帶來歡樂嗎?于是，我們小組的成員一致決定，回去(仁榮中學)報告李志勝老師，希望能聯(lián)絡灣路村的村支書，在灣路村的文化廣場為村民義演。正當我們興致勃勃地討論著那令人興奮的話題時，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來。因為這場雨，一段難忘的插曲發(fā)生了天下起了雨，我們趕忙跑到祠堂的屋檐下躲雨。就在這時，我們看見一個老伯在收稻谷，我們的隊員二話沒說馬上跑去幫助。后來才知道，原來那些稻谷不是老伯的，但老伯擔憂雨把稻谷淋濕了，就幫助收起來。收完稻谷后，老伯看到了我們的熱心，就請我們到他的家里去避雨。去到老伯的家才發(fā)現(xiàn)，老伯的家好簡陋，說起來還很殘舊老伯家開了一個小賣部，賣一些煙酒食物、柴米油鹽之類的東西。一去到那里，老伯就拿出一包五葉神的煙來招呼文飛(文飛是我們隊最高的男生，身高一米八幾。老伯可能認為高大的男生一般都抽煙的)，而他自己卻抽椰樹牌的煙。老伯還拿出了很多水果來招呼我們的同學。我們一直推辭，但老伯實在是太熱情了。老伯講的全是汕尾海豐話，我們很多同學都聽不懂，只有張作濤同學是汕尾人聽得懂。當做濤同學不在時，我們都傻了茫然了，因為聽不懂，不知道該何老伯說些什么。當老伯給我們水果時，我們只能用有了不用感謝這幾句剛學的汕尾話來表達我們的心聲。我們不想吃老伯的水果，并不是嫌棄老伯的水果不新穎，而是不忍心吃老伯的水果。老伯年紀已經(jīng)很大了，兒女又不在家，就自己一個人，生活條件并不好啊。老伯家里養(yǎng)了很多貓貓狗狗，我們看到，老伯用很好的食物來喂養(yǎng)它的貓貓狗狗。老伯一定是把自己的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了我們看著好心酸我們走的時候，叫一個當?shù)氐男∨臀覀儼彦X給老伯，作為我們的一點心意。本來叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒理解我們的意思，馬上就把錢給了老伯。老伯起初怎么也不肯收，只是講著一口我們聽不懂的海豐話，最后他又拿飲料給我們喝，我們當然也沒有收下我們分開了，帶走了老伯那并不新穎的水果，留下了我們一點點的心意和滿滿的祝福。走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著果子，我給她吃她不要，她問我：這些果子是不是在老頭家買的啊?我說：是那個老爺爺給我們的。小女孩：不要在老頭那里買東西啊!全都是假的!我爸爸都不在那里買東西。小女孩旁邊的小男孩插話道：她不懂，亂講!不是【假】的，是【過期】的，【過期】!回仁榮中學的路上，我們的心情都變得沉重了，沒有了剛剛進村時的那種興奮。或許，我們幾個是老伯很長一段時間以來的稀客老伯自己一個人開店(或許那個小店是他的子女很久前給他開的)，店里的很多東西都是過期的，可能已經(jīng)很久沒有人去過老伯家了老伯那么老，或許他根本就沒有保質(zhì)期的概念，以為只要包裝沒有拆開，食物就一輩子可以吃我們幾個約定好了，一定要爭取到來灣路村義演的時機，希望我們可以把快樂帶給村民另外的一支隊去了仁榮中學旁邊的一條小村子里調(diào)研，不知道他們那邊的情況怎樣了去到汕尾的第三天(7月19號)，早上雖然沒下雨，但天氣卻陰霾的很，沒有一點活力，讓人提不起精神。本來方案今天也是要到外面去調(diào)研的，但是由于昨天的調(diào)研效果并不怎么理想，而且天氣問題也不允許我們再去調(diào)研，所以我們臨時把調(diào)研這一項活動取消掉了。全部精力放在文藝匯演這一工程上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來告訴了李志勝老師，李老師也非常贊賞我們的想法，后來與灣路村的領導達成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀兲峁﹫龅?、電和音響設施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動。下午，團委的另一支下鄉(xiāng)隊伍(這支隊本來方案去肇慶的，但由于肇慶那邊出現(xiàn)了豬流感疫情，被迫取消而參加我們汕尾下鄉(xiāng)隊)也到了仁榮中學，我們兩支隊合二為一。他們的參加為我們帶來了兩個節(jié)目搏擊操和啦啦操。老師說了，20號晚上去灣路村的文藝表演我們這支二合一隊伍會一起出發(fā)前往。在汕尾的第四天(7月20號)，我們的活動日程跟19號的差不多，白天都在為晚上的晚會進展排練，把不熟悉的節(jié)目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場進展表演?，F(xiàn)場的條件設施很簡陋，沒有舞臺，燈光效果也很差。但我們的隊員卻一點都不在乎，大家都滿懷激情地布場，為我們的表演做足準備。我們沒有舞臺，就自己搭建;沒有幕布，我們用蚊帳替代;沒有彩帶，但我們有的是氣球。布場的過程中，大家都忙得不亦樂乎。熱情的村民早早就到場了，有的小孩子還主動提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。這天晚上的晚會，演出非常成功。我們的精彩表演得到了灣路村所有村民以及村領導的贊賞與肯定。在表演時，聽到村民們那熱烈的掌聲和歡呼聲，我們的心比喝了蜜還要甜。當我拿著相機拍攝的時候，我看到了，無論是老人小孩、中年人還是年輕人，臉上都掛著燦爛的笑容?？吹竭@樣的情形，我真的好開心，我們的努力得到了回報。觀眾的笑臉就是對我們這些表演者的最好回報表演完畢后，我們要收場，有些村民也很主動地幫助收場。20號晚上在灣路村舉辦的晚會真的令人難忘7月21號，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學校領導的那里。隨后，學校領導對我們的關注度明顯進步了，也不知道是不是那個原因，我們的伙食也變好了。校領導甚至還主動提出在21號晚上的文藝表演中邀請正在放暑假的學生回校觀看我們的文藝晚會，另外，校方還問我們找到了一位本校的學生做主持人，也增加了一個出色的歌唱節(jié)目給我們?？偠灾?，仁榮中學校領導對我們的態(tài)度好了很多。21號晚上在仁榮中學的表演很成功，在校的學生們對我們表演的反響都很好。而且，當晚的節(jié)目比在灣路村的豐富，因為多了法學院同學的參加。我們的隊伍更加是名副其實的結合艦隊了!當晚表演完之后，在李老師的帶著下，我們大家一起到海邊去玩，去看日出7月22號凌晨在海邊，我們隊員都拋開了下鄉(xiāng)時的壓力、負擔，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。那天晚上真的好開心第二天早上，我們一起去看日出，李老師和幾個同學甚至還跑到海里游泳，其他隊員玩水的玩水，拍照的拍照，好不快活!回到學校后，一局部隊員到外面去買特產(chǎn)，其他隊員拾掇東西。下午一點鐘，我們終于登上了返程的客車，向著我們的華南師范大學駛去2023年暑期下鄉(xiāng)的汕尾之旅也終于告一段落了。下鄉(xiāng)完畢了，但是下鄉(xiāng)那些日子給我的回憶卻永遠不會忘記。在今后的日子里，假設我遇到什么困境，我會想想在汕尾度過的那些日子，為自己找回動力，在多變的勢態(tài)中穩(wěn)住自己。因為在下鄉(xiāng)的日子里，我深深體會到了什么叫方案的速度永遠趕不上變化。我也希望我們汕尾下鄉(xiāng)隊的所有成員都牢牢記住我們一起同甘共苦的日子，把它當成人生中一次美妙的回憶，也可以變成我們成長的動力?！酒?：青海暑期三下鄉(xiāng)社會理論個人總結】青海暑假三下鄉(xiāng)社會理論已經(jīng)完畢了，暑期社會理論對于人的一生，就像一滴水無聲地留進了大海中，但是對于我來說，是多么珍貴的一筆財富啊!在這十天中，我經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我無怨無悔，我可以自豪的說：我很開心，很快樂，付出別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的。下鄉(xiāng)的日子是清苦的，但雖苦尤甜。我們此次下鄉(xiāng)的主要任務是調(diào)查當?shù)卮迕?、老師和小學生對教育的態(tài)度和三天的支教活動。而我這次的主要任務是負責調(diào)查小學生和教他們英語。我是懷著一種期望和新奇的心情來到青海西寧，來到互助縣東山鄉(xiāng)大莊小學的。想到就要可以去那邊和那些得意的小學生們一起學習，去感受高原風情，興奮的感覺滲進我的每一個細胞里。第一節(jié)課的感覺是良好的。主要是介紹了自己，也讓他們介紹了自己，還講了學習英語的方法和要求，最后和他們描繪了大學生活，為他們展示了一幅新的天地：舞會、獎學金以及各種各樣的活動場所，對他們說都是那么新穎和特別，從他們童真和渴望的眼神中，我清楚看到了求知的欲望，一種從沒有過的責任感壓在我的心上，以前一直認為，小學生是最容易教的，他們聽話懂事，也因為我一直認為小學生隨意糊弄下就可以過關了。但是，他們的眼神卻深深的觸動了我，我也體會到了為什么說教育要從小學抓起，因為小學生的思想還不成熟，也沒有樹立一個完好的人生觀和價值觀，不能正確分辨錯誤，此刻的教育對他們來說，每一步都是塑造他們?nèi)烁竦臅r候，人格完善與否，很大程度上與教育有關。我們上第一節(jié)課后和學生交談，理解學生的興趣愛好、原有的學習根底。雖然一開場時，因為語言的問題，學生的地方音很濃，而且他們的普通話程度較低，但是經(jīng)過我們與學生的努力后，與學生的溝通已不再成為問題。支教對象有一個班，他們表現(xiàn)積極、各方面都很優(yōu)秀的學生。他們很聽話，第一天來上課，每個同學都帶著課本和本子來?？此麄兊臉幼?，他們的個子比擬小，更顯得他們得意。老師上課的時候，學生認真聽課，他們喜歡大聲答復下列問題。假如一個同學作答完畢，其它的同學都會響應，課堂氣氛很濃重，這都讓老師們快樂得很?？匆妼W生積極地答復自己的問題或積極地上黑板做題，心里有絲絲的幸福感，這不僅來自于滿足感，還來自成就感。在接下來的幾節(jié)課，我體會到了做老師的快樂和擔憂。這些學生都很有天賦，也很積極，懂的東西還算多，因此可見學校在育人方面很出色，值得我們學習。但是學生中，存在著一些問題，那就是普通話的普及程度不高，鄉(xiāng)音很重，有的時候有個別學生難以用普通話交流，值得欣慰的是，學校領導對普通話也很重視，強調(diào)我們在教書的過程中用普通話，而學生也很聰明，教了幾篇他們朗讀詩歌，他們便很快糾正了讀音。相信在學校領導的帶動下，普通話一定可以更好的普及。至于調(diào)查小學生的學習態(tài)度，除了通過平時上課和他們交流理解一下外，我們之前在學校還準備了一份簡單的調(diào)查問卷。我利用下課的時間給每位小朋友都發(fā)一份，讓他們自己填，有不懂字的再問我。后來，從問卷調(diào)查上，理解到一個很嚴重的問題，就是這里的大局部父母不對孩子的教育部是很重視，家里爸爸媽媽喝酒。也許是因為青稞酒的原因吧，成了他們那的風俗習慣，但卻不知給小孩子造成了不好的影響。我把這個問題也反映到了我們的調(diào)查結果里。接下來我們按照方案開場展開活動。來之前我就聽說三下鄉(xiāng)時的住宿條件是很差的，有句老話：逆境出人才。我們都是抱著一顆鍛煉的心來的。這次三下鄉(xiāng)使我學到了很多東西，與老師和同學一起到外面進展社會理論，是鍛煉與人相處的才能的好時機?；ハ嚓P心同學，配合老師，讓活動盡可能順利，生活盡可能方便愉快，親身經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)后，我對其有了更深化的體會。我想，下鄉(xiāng)的日子是雖然苦但是充滿新穎感的。因為這里充滿了少數(shù)民族的氣息，有著與我們那不一樣的生活。下鄉(xiāng)的點點滴滴終將成為記憶中斑斕的碎片，但那一幕幕相依相偎的情景，離別時那用真情澆灌出的淚花將永遠是這些斑斕碎片中最閃亮的局部!有了這份記憶，這份執(zhí)著，別離算得了什么?我用我的真情，滋潤了這片土地。三下鄉(xiāng)的目的：是更好的讓大學生理解當今社會，效勞于當今社會，只有真正的投入其中，才可以領略到當中的道理。在活動中每一位同學都要注意自身平安，同時也要互助、互愛。活動的前后，有一顆仁慈的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待和處理。當代大學生是明天社會各行各業(yè)的精英，是建立社會和諧社會的____，擔負著國家和歷史賦予的榮耀使命。我們應該積極走出象牙塔，到社會的各個反面，各個角落，理解國情，效勞社會。三下鄉(xiāng)是一個已經(jīng)為我們大學生搭建好的平臺，我為能參加這次三下鄉(xiāng)活動感到很幸運，同時看到那仍很貧窮落后的農(nóng)村，我感到很憂心。記得在回家的車上，有一位乘客對我們說你們大學生參加社會理論非常有必要，有了在農(nóng)村的親身體驗，就不會在一片形勢大好的媒體宣傳中迷失方向。我想，這或許正是我們最需要的!常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當代大學生，不去體驗生活，不去理解農(nóng)村、理解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會的建立者。這次三下鄉(xiāng)社會理論，使我更加認識了農(nóng)村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學好科學文化知識，調(diào)整和完善自己的知識構造，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應以后的工作做必要的準備。假如我不參加此次活動，也許，我用一生也無法體會。我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進步了以下幾點：一、主動提問過去很害羞，很多東西不敢向別人請教，如今感覺總要刨根問底，感覺憋在心里就難受。二、關心別人以前都是有活動了大家在一起，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心別人也是交朋友的一種方式。三下鄉(xiāng)讓我學會了諒解別人，從三下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的完畢，事情都不是一帆風順的每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的方法。但是在這些商量的過程中，往往會出現(xiàn)意見不一致。漸漸地我們學會了諒解別人，從別人的立場想問題。這次三下鄉(xiāng)我們都成長了許多。其實在我們當中很多人從年齡來講已經(jīng)是個大人，但畢竟還沒經(jīng)過多少磨練，所以心理上算不上成熟。三下鄉(xiāng)期間我們做到了互相照顧，遇到問題可以共同想方法解決。我想這是我們?nèi)锣l(xiāng)最大的收獲。三、不斷的學習新知識在如今的社會知識時代，不可以快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不可以更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，可以在活動中得出這來，是我最大的收獲了!對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有時機，在活動中可以會有許多的時機，而這時機也是自己日后成功道路的石子，最后，我個人提出以下建議：三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生理解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身平安，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不管是活動的前后，有一顆仁慈的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待!同學之間可以保持良好的聯(lián)絡。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進展工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。在總結的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動可以更加的豐富多彩，同學們都可以以一種主人翁的心態(tài)參加到活動中去。三下鄉(xiāng)個人工作自我總結在這陽光燦爛的七月里，我們遠赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學開展三下鄉(xiāng)暑期理論活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞，得到了成長，更領略到了成為一名老師的辛酸與幸福。如今，三下鄉(xiāng)所有的支教工作根本上完美完畢了。作為支教組組長和科任老師，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題，作出了以下的總結。支教組的工作是我隊的中心工作，如今我就談談我對支教工作進展反思和總結以后的結果。一、積極完善前期準備工作。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前，我們隊緊鑼密鼓地進展著前期的準備工作，力求完善各項籌備事項，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面，我從考試周開場前就帶著著支教小組組員們著手準備課表的安排、課程的設置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風險與難度。二、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏。在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與才能，同時為當?shù)貙W校及學生帶來新的教育理念。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設置開設記憶課程推廣新的教育方法，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團隊培訓課程，以及對應學校學生情況隊員們對課程進展的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動中，我們的創(chuàng)新思維才能得到了一定的提升，同時由于這些活動的開展也為當?shù)貙W校以及學生送去了嶄新的教育理念以及學習方法，大大促進了校師生三方面的共贏。三、組內(nèi)職責清楚，保證了工作的開展。為更好地開展工作，在支教工作正式開場之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責人。除此以外，更選定了四位科組負責人，其中歷史、數(shù)學、語文由正副組長兼任。其中，各個科組負責人便負責好各科教案、試講等工作的開展;班主任工作負責人那么負責班主任工作的安排與開展;正副組長主要負責統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來，各位組員的職責清楚了，有力地保證了工作的順利開展。三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然完畢了，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折，針對本次支教工作我作出了以下的反思。一、設置課程內(nèi)容未能真實適應校方與學生的需要。在編寫方案和準備教案時，我們大量參加了記憶課程的學習內(nèi)容，使得課程難度增加了不少，因此在開展第一天的授課工作后，我們?nèi)w老師不得不針對學生的學習才能情況對各個課目進展了大調(diào)整，從而在一定程度上影響了支教活動的開展。其次就是校方在我們到達后與我們開了一次全體大會，會上他們說明希望我們多講授課外知識，尤其是歷史、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)絡好，因此不知道他們有這樣的希望與要求，導致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進展安排的。最后在各位老師的努力之下，改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程，也增加了不少的課外知識，但這給予我們的教訓就是，必須理解清楚校方以及學生的需求，從而進展課程的設置。二、支教組內(nèi)各負責人溝通缺乏。組內(nèi)有了明確的分工，各位負責人都非常盡責地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導致了各個負責人之間的溝通非常少，最后影響了支教組工作整體的落實效果。為此，我們采取了會議制度，就是每天支教組的正副組長都會進展小型的討論，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議，大家商量決議，同時在會議上大家各自匯報工作進展，為良好交流提供了渠道，保證了支教組工作的落實。以上是我對支教組的總結。在支教期間，我擔任了英語、歷史、綜合科的老師，在此過程中，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結。通過本次三下鄉(xiāng)活動，我感受到了成為一名人民老師的辛勞與感動。面對著一張張得意的面孔，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言，我成長了不少。第一次真切地分開了父母的庇護，單獨在異地與同學們面對各種各樣的困難，對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個時機使我理解到，我同樣也有才能照顧自己，自力更生!面對將來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量英勇前行!除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅決了成為一名人民老師的信念。學生們給予我的鼓勵，老師和同學給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學習與師范技能訓練中，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀老師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動完畢以后，我堅信，只要努力，我一樣能成為一名優(yōu)秀的老師。而在活動中，我也理解到自己的很多缺乏，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學生溝通交流缺乏。但我明白到，只要努力，我一樣能在往后的學習與鍛煉中漸漸習得如何處理這些問題。2023暑期三下鄉(xiāng)社會理論個人工作總結20xx暑期三下鄉(xiāng)社會理論個人工作總結十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里?；貞浥c孩子們相處的日子，從第一天見面的生疏到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大局部學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果。”陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫XXX.我喜歡的運動是XXX.我喜歡的水果是XXX?！贝蟾?5個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比擬害羞的同學也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比方最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。接著，就開場了整整八天的授課。每天早上7點10分，我都會準時出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)愣。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開場了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才覺察，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活潑地答復下列問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比擬放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，假如他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開場了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學們的根底比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開場考慮接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氣氛中學到知識。第二節(jié)課開場，我完成地越來越好了，除了把重點的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調(diào)研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中，我們理解到了一些同學得意背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，