早讀遲到檢討書(15篇)

第早讀遲到檢討書(15篇)早讀遲到檢討書1

尊敬的老師：

你好！

對(duì)于今天早讀課遲到的行為我表示很抱歉。通過(guò)老師您對(duì)我的一番批評(píng)教育我已深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，與此同時(shí)，我也希望老師您能聽(tīng)聽(tīng)到底是因?yàn)槭裁词虏艑?dǎo)致我今天早讀課遲到的。

昨天的早讀課上，班長(zhǎng)點(diǎn)了我的名要我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文詩(shī)詞的朗讀。于是我先讓大家都翻到了語(yǔ)文課本的第某某頁(yè)，然后大致看了一下需要朗讀的內(nèi)容，稍微做了一會(huì)兒準(zhǔn)備工作后就開(kāi)始帶大家進(jìn)行朗讀了。

帶領(lǐng)朗讀的前五分鐘還是挺順利的，可讓我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我?guī)瑢W(xué)們讀到《黃鶴樓》這首詩(shī)時(shí)就出問(wèn)題了，我竟然將“白云千載空悠悠”中的“載”字的發(fā)音讀錯(cuò)了，不小心將平舌音讀成了翹舌音，頓時(shí)班上傳來(lái)同學(xué)們?nèi)⌒ξ业穆曇?，看到如此情況我的臉剎那間跟火燒著了一般，簡(jiǎn)直有種無(wú)地自容的感覺(jué)。

后來(lái)我本以為這件事過(guò)去了就不會(huì)再有人提了，沒(méi)想到昨天下午放學(xué)的時(shí)候還有同學(xué)在取笑我早讀課帶領(lǐng)朗讀發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的事，我心里實(shí)在不是滋味，我甚至在想我要是有班長(zhǎng)一半的底氣就好了，班長(zhǎng)有時(shí)候帶領(lǐng)早讀不小心讀錯(cuò)字了他不但不畏懼，反而還會(huì)對(duì)著同學(xué)們吼一句：“有什么好笑的，你們難道就沒(méi)讀錯(cuò)過(guò)嗎”？可我從小就是一個(gè)比較自卑的人，盡管昨天早上我也想學(xué)班長(zhǎng)的樣那么做，但我終究還是沒(méi)有這個(gè)勇氣。

昨晚睡覺(jué)的時(shí)候我就一直在想這個(gè)事，就像吃錯(cuò)藥了一樣，腦海中總是浮現(xiàn)早讀課上那丟人的場(chǎng)景，我不曉得為什么總是翻來(lái)覆去睡不著，等我有了睡意的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨?jī)扇c(diǎn)了。等到第二天起來(lái)就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了上早讀課的時(shí)間，趕到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課馬上就要開(kāi)始了。

整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)大概就是這樣的。于我個(gè)人而言，我真的不應(yīng)該因?yàn)檫@件事而擾亂自己的作息時(shí)間從而導(dǎo)致今天的早讀課遲到。昨天早讀課上我犯的那點(diǎn)小錯(cuò)誤真的沒(méi)有什么，更何況班長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)有為這種事羞愧過(guò)，我真的應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。每個(gè)人也不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)保證自己做的是對(duì)的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上生存著的都是有血有肉的人類，而并不是什么圣人。只要知道自己哪個(gè)地方錯(cuò)了然后把它改正就好了，這并不是什么很丟臉的事。老師，您放心，我已經(jīng)知道以后再碰上這種事該怎么解決了，同時(shí)我還想再次跟你說(shuō)聲抱歉，希望您不要責(zé)怪我。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

早讀遲到檢討書2

尊敬的老師：

您好！

這次早讀遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上早讀時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。早讀遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上早讀遲到那早讀的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常早讀。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上早讀是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，熱門思想?yún)R報(bào)并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：

20某某年x月x日

早讀遲到檢討書3

尊敬的老師：

您好！

在這里我必須先為自己的不守時(shí)向您道歉，對(duì)不起！老師。我沒(méi)能按照學(xué)校的規(guī)定在今天的早讀課準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)教室參加您準(zhǔn)備的早讀課實(shí)在是非常慚愧。我知道，一日之計(jì)在于晨，您每次都將自己的早讀看的很重要，每次到您的早讀課您都會(huì)給我們準(zhǔn)備一套豐富又新奇的“知識(shí)套餐”。而每次上完早讀的您就像是完成了一件順心的事一樣，滿意的走出教室。我也知道現(xiàn)在我們升到了初三，學(xué)習(xí)的任務(wù)都非常的重要，每天不止我們，還有您們老師也是一樣的勞累。可是就算再累您的早讀學(xué)習(xí)也從未停止過(guò)，但是我卻沒(méi)能跟上大家的腳步。這次我不僅沒(méi)能及時(shí)的參加這一場(chǎng)“知識(shí)的饕餮盛宴”，更是因?yàn)槲业年J入打斷了您的教課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我第一次看到您這樣的生氣。身為在您的課上第一個(gè)遲到的人，我也感到非常的慚愧，雖然我是因?yàn)橐恍┰虿艜?huì)在這樣重要的場(chǎng)合遲到，但是我也被您教導(dǎo)，我也知道在自己犯錯(cuò)后還找借口是沒(méi)意義的，要是發(fā)生會(huì)導(dǎo)致遲到的事情要不就是自己沒(méi)準(zhǔn)備好，要不就因該在意料到有事的時(shí)候就因該提前請(qǐng)假。但是很可惜，我是屬于沒(méi)能做好準(zhǔn)備的前者，沒(méi)能安排好自己的時(shí)間是我的失誤。

我自己犯下的錯(cuò)誤，我也會(huì)自己承擔(dān)。但是經(jīng)過(guò)我的深刻思考我也知道我這次的錯(cuò)誤并不只是我起晚了這樣簡(jiǎn)單，每天的早讀偏偏在今天睡晚。實(shí)在是我的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，而且我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是初三的學(xué)生了，最終要的事就是好好的學(xué)習(xí)然后考上一所好高中。可是我卻沒(méi)能有這樣的意識(shí)，沒(méi)能跟上老師的腳步，依然在我行我素中消磨耽誤自己的時(shí)間，打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生的，我不應(yīng)該到了現(xiàn)在還沒(méi)能意識(shí)到自己的責(zé)任之重！

現(xiàn)在已經(jīng)到了初三，而我的成績(jī)依然只是一般般，既然沒(méi)有自傲的資本，那么我就因該更加的主意在平時(shí)的學(xué)習(xí)，既然不會(huì)，那就更應(yīng)該好好的學(xué)！對(duì)不起老師！我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我這次犯下這種錯(cuò)誤就已經(jīng)充分的暴露了我學(xué)習(xí)欲望的不足。但是我會(huì)改，雖然有些晚，但是俗話說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”我相信在您的指正下，就算只剩下初三這一年我也能得帶極大的改變！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

早讀遲到檢討書4

尊敬的班主任老師：

由于我昨天晚上睡覺(jué)太晚了，導(dǎo)致起得太遲了，一步小心在早讀課的時(shí)候就遲到了。當(dāng)我氣喘吁吁沖到教室門口，我頓時(shí)意識(shí)到我已經(jīng)遲到了，真的是太不應(yīng)該了。作為一位中學(xué)生竟然遲到了，竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個(gè)來(lái)，我不禁汗流了好久好久。我深刻地作出檢討。認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)，嚴(yán)肅地作出檢討，我為什么遲到？我遲到有什么錯(cuò)？我遲到對(duì)不起誰(shuí)？我遲到還是不是老師教導(dǎo)下的好學(xué)生？

現(xiàn)在，我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行，我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下，但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額，所以再三思考下痛下決心改過(guò)，改過(guò)，再改過(guò)?。?！

1、昨晚上放完學(xué)后，我迅速?zèng)_回去，先到飯?zhí)?，再到宿舍，然后解決問(wèn)題后安心睡覺(jué)，后來(lái)一些人陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)，我睡了。又醒了。再睡，又醒。很不爽，于是就干脆加入去討論三國(guó)與恐怖片。于是乎很晚才睡

2、我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往的早讀，我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春，該死該死，又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng)，更是錯(cuò)；再有又要寫500字檢討，簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。

3、作為二十一世紀(jì)中華人民共和國(guó)的接班人之一，我的遲到不僅對(duì)不起我自己。對(duì)不起兄弟姐妹，更對(duì)不起黨與人民，對(duì)不起班主任和黃校長(zhǎng)，對(duì)不起祖國(guó)人民！

檢討完畢，所言皆發(fā)自內(nèi)心。

檢討人：

20某某年某某月某某日

早讀遲到檢討書5

尊敬的老師：

首先，作為法五的一份子，我對(duì)我們班在這學(xué)期累計(jì)遲到次數(shù)排在法學(xué)院倒數(shù)，深感愧疚。對(duì)于學(xué)校做出的寫檢討書的處罰，表示接受，也感謝老師和學(xué)生會(huì)干部發(fā)現(xiàn)并指出我們的錯(cuò)誤，避免我們釀成更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中對(duì)學(xué)生行為管理規(guī)定，我深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我的反思結(jié)果匯報(bào)如下：

作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守法學(xué)院對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排。不應(yīng)該因?yàn)樵谠缟腺嚧玻蚴悄ゲ涞仍蚨斐稍缱x遲到。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣，而且也不利于學(xué)院的院風(fēng)建設(shè)。作為法學(xué)院的一員，給老師和學(xué)生干部的工作帶來(lái)麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對(duì)我們養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣非常不利。試想，在學(xué)生時(shí)期，尚不能在早讀守時(shí)，以后踏出社會(huì)，不守時(shí)的習(xí)慣會(huì)給工作帶來(lái)多大的危害？所以，再次對(duì)老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認(rèn)識(shí)到遲到這種行為會(huì)有多大的危害性。

如今，錯(cuò)已釀成，多說(shuō)無(wú)益，在深刻的自我反思之后，在對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理之后，在認(rèn)清早讀遲到可能造成的嚴(yán)重后果之后，我做出如下保證：

今后一定克服生活懶散作風(fēng)，做事磨蹭的缺點(diǎn)，和老師加強(qiáng)溝通，交流。保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況。當(dāng)然，還要和同學(xué)加強(qiáng)交流，督促經(jīng)常遲到的同學(xué)。法五是一個(gè)班集體，我們有責(zé)任為這個(gè)班盡自己的一份力。

檢討人：

時(shí)間：

早讀遲到檢討書6

尊敬的老師

您好！

我深知自己所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)嚴(yán)重的違背學(xué)校的規(guī)章制度，更是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款。我不應(yīng)該昨夜晚睡，不應(yīng)該在早讀課上遲到，不應(yīng)該影響到整個(gè)班級(jí)的早讀氛圍。

在老師您的批評(píng)教導(dǎo)下，我已經(jīng)知道自己的犯了較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，并在此向老師做出承諾，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)嚴(yán)于律己，保證自己不會(huì)再犯如此的錯(cuò)誤。

今日的行為，都是由于我昨夜貪玩，導(dǎo)致今天早上實(shí)在起不來(lái)床，多睡了一會(huì)兒。都是因?yàn)槲叶嗨倪@一會(huì)兒，最終導(dǎo)致我在早讀課上遲到。這不僅僅只是多睡了一會(huì)兒這么輕松，這睡懶覺(jué)是我對(duì)自己行為的不管束，是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，是對(duì)學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的不遵守。我的錯(cuò)誤已經(jīng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理有了較大的影響，我的內(nèi)心感到十分的愧疚。

我的行為直接的表明了我在學(xué)習(xí)上的不認(rèn)真，對(duì)于學(xué)校老師所說(shuō)的制度的不遵守。我還由于自己的原因犯下錯(cuò)誤從而影響到其他同學(xué)進(jìn)行早讀的氛圍，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。更是害得老師花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來(lái)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，我已經(jīng)深深的悔過(guò)了，我抱著一顆虔誠(chéng)的心，來(lái)面對(duì)老師對(duì)我的批評(píng)，來(lái)表明我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。

1、我會(huì)合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，每天早上都設(shè)定鬧鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起床，用最快的速度將自己洗漱完畢，去到教室進(jìn)行早讀。

2、我會(huì)認(rèn)真研讀學(xué)校的規(guī)章制度以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，確保自己可以不再做任何有違反制度的事情，好好規(guī)范自己的一言一行，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的中學(xué)生。

3、在課堂上，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課，老師說(shuō)的每一句話我都應(yīng)該牢記于心，老師教授給我們的不只是書本上的知識(shí)，更有許多做人的道理以及經(jīng)驗(yàn)。

4、維護(hù)一個(gè)好的課堂環(huán)境，包括早讀以及午休，保證其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，做到不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

在以上幾個(gè)方面我都會(huì)認(rèn)真的，努力的做到，我相信我對(duì)自己制定的一系列要求都能夠規(guī)范自己的習(xí)慣，保證我在接下來(lái)的各方面都能夠有所成長(zhǎng)。另外，我希望老師可以相信我，我對(duì)自己的話是一定會(huì)說(shuō)到做到的，我會(huì)努力向著這方面靠近，并且在學(xué)習(xí)上我也一定會(huì)越來(lái)越好，有所提升。未來(lái)，我會(huì)盡量提升我的成績(jī)，并用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)表明我的改正錯(cuò)誤的態(tài)度以及成果。懇請(qǐng)老師能夠信任我，若是以后還有做得不對(duì)的地方，希望老師可以及時(shí)提出來(lái)，我會(huì)立即改正。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

早讀遲到檢討書7

老師，您好。

我對(duì)我這個(gè)星期早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為遲到的事情而遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做出什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(DiogenesLaertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。

經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，一個(gè)班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案?？墒菃?wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。

可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎?勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?

我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請(qǐng)幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō)，如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。

以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì)改正，仿李敖的話說(shuō)：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。

你的學(xué)生：

年x月x日

早讀遲到檢討書8

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，給班主任老師帶來(lái)了困擾，給同學(xué)樹立了不良范例。

現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了，我要認(rèn)真做出檢討。回顧錯(cuò)誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高，沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題。為此，我必須認(rèn)真地做出改正：

第一，我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。

第二，我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。

第三，我必須明確、堅(jiān)決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。

最后，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。

非常抱歉！

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

早讀遲到檢討書9

尊敬的班主任老師：

由于前段時(shí)間學(xué)校組織了階段考試，我一時(shí)間努力復(fù)習(xí)太累，考試結(jié)束以后又沒(méi)有多加調(diào)養(yǎng)恢復(fù)以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉?biāo)⒀谰偷搅?：00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進(jìn)教室了?？墒堑搅私淌乙院蠖亲佑址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來(lái)了面包，我沒(méi)有想到在教室里還有這么多沒(méi)吃早餐的同學(xué)，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴(yán)重地影響到了他們。

事到如今，我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過(guò)早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門課程，如此才能更好地掌握當(dāng)天的學(xué)識(shí)。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，二來(lái)也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué)，三來(lái)更是違反了早讀紀(jì)律讓前來(lái)考勤的紀(jì)檢人員扣分。

而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大，一來(lái)早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀，勾起了他們的食欲。二來(lái)吃早點(diǎn)也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書學(xué)習(xí)的地方，吃早點(diǎn)的話就破壞了教室的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于老師與同學(xué)都是不尊重的表現(xiàn)。

此時(shí)此刻，我對(duì)于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯(cuò)誤供認(rèn)不諱。對(duì)于因我錯(cuò)誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴(yán)肅改正這一不良行為，堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。

為此，我將采取以下措施，堅(jiān)決予以執(zhí)行：

第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我良好作息習(xí)慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準(zhǔn)確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調(diào)理，更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。

第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免，可是我一定及時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認(rèn)識(shí)，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

第三，改善同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛(ài)。實(shí)不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起，我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問(wèn)題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個(gè)問(wèn)題再次深刻檢討，并且向這位同學(xué)說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意。

總的來(lái)說(shuō)，這次我早讀課遲到吃東西行為錯(cuò)誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了巨大的心理沖擊，也讓我通過(guò)檢討以后悔恨不已埃我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長(zhǎng)期不注意、積累導(dǎo)致的，錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物，長(zhǎng)久不清理不打掃，最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當(dāng)可怕的事情埃

最后，我啥也不多說(shuō)了，請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

早讀遲到檢討書10

老師：

您好！

我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（DiogenesLaertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。

經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？

為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案?？墒菃?wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。

檢討人：

時(shí)間：

早讀遲到檢討書11

尊敬的老師：

您好！

今天早讀我遲到了，對(duì)我的遲到您感到十分的生氣，當(dāng)場(chǎng)讓我站在教室外站了一整節(jié)早讀課，并要求我做檢討，于是我寫下這篇檢討書，來(lái)表達(dá)我的深深歉意和悔過(guò)之心。

事情是這樣的。昨天可能有點(diǎn)失眠很晚才睡著，這直接導(dǎo)致了我今天早上實(shí)在是起不來(lái)，早操的歌聲放到第三首我才急急忙忙起來(lái)去操場(chǎng)。做完操我想，為了今天上課不打瞌睡還是要補(bǔ)一下覺(jué)，為了補(bǔ)覺(jué)我連早餐都放棄吃了。

而室友因?yàn)闀r(shí)間比較趕基本早操后不回寢室的。于是我一個(gè)人回宿舍睡覺(jué)，睡到不知道什么時(shí)候突然驚醒，才發(fā)現(xiàn)外面一片寂靜，只有郎朗的讀書聲回蕩在校園里。我終于意識(shí)到我遲到了，我飛奔到教室時(shí)您就站在教室門口。事情已經(jīng)發(fā)生了，我不想做過(guò)多解釋，不想找借口。我經(jīng)過(guò)一早上的靜心思過(guò)，我知道我自己犯了以下幾個(gè)錯(cuò)誤。

1、我失眠主要是自己沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)。平時(shí)不注意飲食和鍛煉，導(dǎo)致晚上經(jīng)常睡不著覺(jué)，睡眠質(zhì)量大打折扣，這也影響到我第二天上課的精力。

2、您的好意我當(dāng)時(shí)還不心領(lǐng)，現(xiàn)在想通后終于明白。我學(xué)習(xí)好與不好對(duì)您來(lái)說(shuō)關(guān)系不大，但您卻一次又一次為我操心，為我焦急，您的良苦用心我卻辜負(fù)了，實(shí)在是抱歉，我也愧疚得不知道說(shuō)什么好。

3、早讀是很寶貴的，記憶的黃金時(shí)間就在早上，為此學(xué)校開(kāi)設(shè)早讀，為了不讓我們浪費(fèi)早上的黃金時(shí)間，我卻因?yàn)樗X(jué)遲到。盡管我的本意是為了不讓今天一整天都沒(méi)有精神，不耽誤今天課程的學(xué)習(xí)。但我錯(cuò)了就是錯(cuò)了。

4、上課遲到違反了紀(jì)律。還因此讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，盡管是我一個(gè)人犯錯(cuò)，但受罰蒙羞的是全班同學(xué)加老師您。對(duì)此我深感愧疚。但這件事也讓我真實(shí)的感受到了集體榮譽(yù)感。之前我覺(jué)得扣分了就扣分了，沒(méi)什么大不了的。但現(xiàn)在我不是一個(gè)人，我是在集體中生活。

我不能把我單獨(dú)摘除出來(lái)，因?yàn)槲铱圻@一分，導(dǎo)致大家一個(gè)星期的努力全部白費(fèi)，流動(dòng)紅旗也要被別的優(yōu)秀班級(jí)奪走。我十分內(nèi)疚，我損害了班級(jí)榮譽(yù)，我讓大家的全部辛苦付諸東流。

對(duì)此，我已經(jīng)深刻反省了。我會(huì)主動(dòng)打掃學(xué)校操場(chǎng)來(lái)補(bǔ)回我丟失的這一分，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，把流動(dòng)紅旗留在我們班級(jí)。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，早睡早起，早日改掉嗜睡的毛病，做到不遲到不犯錯(cuò)。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

早讀遲到檢討書12

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)樵缱x遲到，我一個(gè)人在房間里面反思了許久，對(duì)于之前遲到的錯(cuò)誤事情，我誠(chéng)心的承認(rèn)錯(cuò)誤，如今我懷著悔恨之心雙手呈上這份檢討書，一是祈求老師能夠原諒我之前的錯(cuò)誤行為，并對(duì)我嚴(yán)加管教；二是上課被我耽誤和影響學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，我衷心的在這里說(shuō)一聲“對(duì)不起”，希望大家能夠原諒我，并引以為戒！

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，一天好的學(xué)習(xí)面貌從早讀開(kāi)始，早上腦子思路不但清晰，而且記憶力超強(qiáng)，所以這也是許多學(xué)校都有安排早讀的意思，都是為了我們這些同學(xué)的好處，而我卻在這種黃金時(shí)間段頻繁進(jìn)行遲到，而且僅僅是因?yàn)橄朐谠缱x之前吃早餐，為了這種芝麻大小的事情，不但耽誤了同學(xué)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣也是耽誤了我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且惹的老師生氣，真的是一件得不償失的事情，現(xiàn)在想起來(lái)真的是悔不當(dāng)初！

其實(shí)對(duì)于吃早餐的這件事情，我原本以為我能夠很快的解決這件事情的，可到頭來(lái)還是惹得自己一身騷，我們?cè)缱x的時(shí)間是早上的7點(diǎn)鐘，我一般是6點(diǎn)20就起床了，然后花10分鐘洗漱穿衣服，在花10分鐘用于去學(xué)校的路上，一般來(lái)說(shuō)這種時(shí)間的安排，到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是綽綽有余，達(dá)到學(xué)校門口的時(shí)候，天雖然早，但是早已經(jīng)有小販開(kāi)始叫賣早餐了，然后我看了下剩余的時(shí)間覺(jué)得比較長(zhǎng)，于是我便進(jìn)去吃了一碗粉，時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼就馬上快到上課了，隨后我一路狂奔，到達(dá)教室的時(shí)候還是遲到1-2分鐘，老師卻早早站在講臺(tái)上指導(dǎo)我們上課，開(kāi)始我隨意找了個(gè)借口打發(fā)老師您，您也沒(méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有當(dāng)做一回事，長(zhǎng)此以往下來(lái)，老師您終于忍不住了，將我叫到辦公室，并且戳破了我之前所有的謊言，并對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)話，當(dāng)時(shí)我羞愧不已，并終于說(shuō)出實(shí)情，老師對(duì)我一番了解后，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行循循教導(dǎo)，隨后讓我自己去寫一份檢討書，來(lái)反思自己，現(xiàn)在想起來(lái)真的是因小失大，悔不當(dāng)初！

回來(lái)后，我認(rèn)真的反思過(guò)自己的錯(cuò)誤行為，我覺(jué)得我有以下幾點(diǎn)的錯(cuò)誤行為：

1、初中是一個(gè)形成良好習(xí)慣的階段，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己的約束，形成良好的習(xí)慣，而不是放縱自己！

2、說(shuō)謊不是一個(gè)好行為，我不應(yīng)該多次的說(shuō)謊來(lái)欺騙老師，對(duì)此我深深的檢討自己的錯(cuò)誤行為。

3、在之后的上課時(shí)候再也以各種理由方式來(lái)進(jìn)行遲到了，請(qǐng)老師嚴(yán)格監(jiān)督我！

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年某某月某某日

早讀遲到檢討書13

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早讀遲到的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該早讀遲到，我不應(yīng)該違背老師的`規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)早讀遲到。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早讀遲到，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我上早讀遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大一學(xué)生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我早讀遲到，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也跟著遲到，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在不遲到，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為早讀遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上學(xué)不做遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

早讀遲到檢討書14

尊敬的老師：

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在早讀的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯(cuò)誤，希望老師能原諒。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。