萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，特舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月31日17：45——19：00

三、參與對(duì)象

一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師

四、活動(dòng)方式

1、a)利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評(píng)比，并布置教室。

b)透過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動(dòng)安排：

1)17：45-18：15學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。

2)18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。

3)18：35-19：00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶著學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)小嬉戲。

備注：

1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾避開(kāi)恐懼。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評(píng)比展出。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、熬煉學(xué)生的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和教師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日大課間

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

參與人員：全體教師和學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)教師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長(zhǎng)幫助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌：，Knock，knock，Trickortreat

3、會(huì)場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負(fù)責(zé)。

活動(dòng)流程：

預(yù)備階段：

1、下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)依次為101—404；

從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)依次是501—604

2、音樂(lè)預(yù)備：trickortreat走秀音樂(lè)

音樂(lè)負(fù)責(zé)：陳小鳳

活動(dòng)階段：

1、主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場(chǎng)。

主持人：田羽佳

2、Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。

3、形象展現(xiàn)：

每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排

排成縱隊(duì)，（沒(méi)有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班

到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留

在操場(chǎng)上），展現(xiàn)自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處

學(xué)生走完，就快速回到自己班級(jí)所在的位置欣賞服裝秀。

起點(diǎn)出場(chǎng)掌握（大餐廳彎道）：

終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：

4、集體舞：小蘋(píng)果體育教師在跑道上領(lǐng)舞

5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)教師給班級(jí)最好的造型照相留影。

6、活動(dòng)完畢。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案3

小鬼，快來(lái)當(dāng)家吧！今夜你是新進(jìn)階的小仆人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖?！癟rickorTreat”給你一個(gè)不行思議的狂歡夜!

每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”，又稱(chēng)“鬼節(jié)”。透過(guò)新進(jìn)階少兒英語(yǔ)傳遞的西方文化底蘊(yùn)，讓我們和孩子們一起體驗(yàn)好玩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧！

萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是能穿上與眾不同的服裝，跟教師和同伴玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的嬉戲，手里拿著許很多多的糖果，就是他們最快樂(lè)的一刻了！因此，新進(jìn)階本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子細(xì)心裝扮，參與本中心為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的嬉戲之外，還有很多好玩的相關(guān)活動(dòng)，也能夠帶給孩子們美妙的回憶。這里，新進(jìn)階特為20xx年的萬(wàn)圣節(jié)預(yù)備了一些活動(dòng)方案。信任萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氣氛，同時(shí)擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

活動(dòng)目的

1．使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

2．熟悉萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3．體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡快氣氛。

活動(dòng)方案

時(shí)間：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分（20xx年10月31日）估計(jì)時(shí)間段18:30-20:00

形式：以班級(jí)為單位的party（也可全校性的party或者戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)展）

對(duì)象：在校學(xué)生（可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參與）

活動(dòng)前預(yù)備工作：

1、參加我們體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！

2、布置教室環(huán)境

3、預(yù)備活動(dòng)物品：

1）布置教室的飾品

2）自制巫婆帽始終

3）掃把一只

4）一般卷紙6-8卷

5）長(zhǎng)桌兩張

6）12個(gè)盤(pán)子

7）少量面粉（足夠撒在12個(gè)盤(pán)子中）

8）乒乓球4-6個(gè)

9）面盆兩個(gè)

10）杯子兩只

11）棗子30個(gè)左右

12）海報(bào)2-4張

13）音箱設(shè)備及話(huà)筒一套

14）照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)

15）糖果若干、

16）小禮品若干。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、敘述萬(wàn)圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)（PPT幻燈片呈現(xiàn)）；

2、自制南瓜燈大比拼；

3、嬉戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯）；

4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋。

活動(dòng)流程

一、熱身（15分鐘）

一位教師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化裝成其他人物），進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看教師扮演的是什么角色，此時(shí)教師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)潔敘述萬(wàn)圣節(jié)的起源（盡量避開(kāi)敘述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特別物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。

這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師要帶著學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

二、進(jìn)入活動(dòng)

主持人讓學(xué)生說(shuō)出今日的日期，告知孩子們今日要過(guò)一個(gè)好玩歡快的節(jié)日?；顒?dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)精彩嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)一：南瓜燈（15分鐘）

（活動(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們?cè)诩艺n余時(shí)間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫忙下完成，或采納小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。）

流程：

1、請(qǐng)學(xué)生觀(guān)看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現(xiàn)）。

2、帶著孩子展現(xiàn)自己親自制作的“南瓜燈”并進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。

3、共享制作過(guò)程和心得、拍照留念。

活動(dòng)二：包裝木乃伊（15分鐘）

流程：將孩子們分成三個(gè)小組，每組4個(gè)人，然后從4張牌抽選，誰(shuí)抽到K，誰(shuí)就是木乃伊，就要被其他三個(gè)孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來(lái)回跳一圈，誰(shuí)身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰(shuí)就贏(yíng)。孩子們平常只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親自包裝制作，馬上表現(xiàn)出了前所未有的熱忱。看，一個(gè)個(gè)鮮活的木乃伊出爐了，哪一個(gè)才更合格呢？

活動(dòng)三：發(fā)功運(yùn)乒乓（15分鐘）

流程：

1、預(yù)備兩張長(zhǎng)桌子、12個(gè)盤(pán)子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個(gè)盤(pán)子中；

2、本活動(dòng)每次需要4個(gè)孩子參與，兩兩PK；

3、每張桌子上縱向排列三個(gè)盤(pán)子排兩行，并將一個(gè)乒乓球放置在第一個(gè)盤(pán)子中，當(dāng)主持人發(fā)號(hào)令“Readygo”時(shí)參與嬉戲的孩子開(kāi)頭吹動(dòng)乒乓球，每組誰(shuí)第一個(gè)將乒乓球從第一個(gè)盤(pán)子吹入第三個(gè)盤(pán)子為或獲勝者。

備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飄舞，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就像是硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，緊急而慘烈。有的孩子因發(fā)力過(guò)度，一不當(dāng)心走火入魔，就變成了得意的白胡子老爺爺。

活動(dòng)四：“棗”想入杯（15分鐘）

流程：

1、本活動(dòng)每次需12人參與，每6人一組分成兩組

2、預(yù)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(zhǎng)桌、兩只杯子）

3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個(gè)棗子，然后放到一個(gè)杯子里就算是完成。

活動(dòng)五：Trick-or-treating（10分鐘）

流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來(lái)歷及玩法，聲明規(guī)章。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶著孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、熬煉學(xué)生的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和教師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日大課間

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

參與人員：全體教師和學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1、10月23日周五班主任和各英語(yǔ)教師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌：Knock，knock，Trickortreat.

3、練習(xí)法國(guó)民族舞蹈

活動(dòng)流程：

預(yù)備階段：

1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)依次為101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)依次是501-604

2.音樂(lè)預(yù)備：trickortreat走秀音樂(lè)

活動(dòng)階段：

1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教O(píng)la出場(chǎng)。

2.Ola出場(chǎng)和大家打招呼后，和大家一起唱

trickortreat

3.形象展現(xiàn)：

每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒(méi)有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展現(xiàn)自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就快速回到自己班級(jí)所在的位置欣賞服裝秀。

起點(diǎn)出場(chǎng)掌握（大餐廳彎道）：xx

終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：xx

4.集體舞：法國(guó)民族舞蹈

5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)教師給班級(jí)最好的造型照相留影。

6.活動(dòng)完畢。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案5

一、目的：

藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活。

二、主辦單位：

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、實(shí)施對(duì)象：

本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參加是項(xiàng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組∶英語(yǔ)歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming，Jack—O’—Lantern〉。

其次組∶英語(yǔ)話(huà)劇表演

以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過(guò)幽默喧鬧的話(huà)劇表演，使學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

9：30至11：00

英語(yǔ)過(guò)關(guān)嬉戲活動(dòng)

共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書(shū)」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)潔好玩味性，使寓教于樂(lè)。

闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、Trickortreat？

學(xué)生約四到五人一組，敲門(mén)進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

Ex、Trickortreat！Treatortreat！Givemesomethinggoodtoeat！

Treatortreat！I’maghost！Treatortreat！Givemeatoast！

2、Icansee…我觀(guān)察…

學(xué)生必需從事先預(yù)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

Ex、Icanseeamummy、Icanseeaghost、Icanseeablackcat、

3、IcanspeakEnglish我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)

請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見(jiàn)的英文單字，念出單字并將它拼出來(lái)。

Ex、OREO，O—R—E—O

4、Singasong歡快唱歌

學(xué)生約四到五人一組，協(xié)作動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出教師所教過(guò)的歌曲。

5、Simonsays教師說(shuō)

學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為有用的教室英語(yǔ)，并搭配“教師說(shuō)”的嬉戲趣味在其中。

Ex、“Simonsaysstandup！”（學(xué)生跟著做）“Sitdown！”（不必跟著做）

6、Matching大小寫(xiě)配對(duì)

學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必需從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex、A—a—apple，B—b—bird，C—c—cat、

7、Phonics舌頭體操

請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來(lái)。

Ex、選擇b→ban，bed，bit，bob，bug

8、QandA

每個(gè)學(xué)生答復(fù)關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題，每人三句。

Ex、Whatcolorisit？

六、實(shí)施方式：英語(yǔ)話(huà)劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)嬉戲。

七、經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，缺乏局部，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、熬煉學(xué)生的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和教師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日大課間

活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

參與人員：

全體教師和學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)教師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長(zhǎng)幫助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌：，Knock，knock，Trickortreat

3、會(huì)場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負(fù)責(zé)。

活動(dòng)流程：

預(yù)備階段：

1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)依次為101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)依次是501-604

2.音樂(lè)預(yù)備：trickortreat走秀音樂(lè)

音樂(lè)負(fù)責(zé)：陳小鳳

活動(dòng)階段：

1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場(chǎng)。

主持人：田羽佳

2.Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。

3.形象展現(xiàn)：

每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒(méi)有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展現(xiàn)自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就快速回到自己班級(jí)所在的位置欣賞服裝秀。

起點(diǎn)出場(chǎng)掌握（大餐廳彎道）：

終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：

4.集體舞：小蘋(píng)果體育教師在跑道上領(lǐng)舞

5．各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)教師給班級(jí)最好的造型照相留影。

6.活動(dòng)完畢。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00

二、活動(dòng)場(chǎng)地

一、二年級(jí)升旗操場(chǎng)

三、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

三、各年級(jí)活動(dòng)工程

（每位學(xué)生至少玩一種嬉戲，全員參加，留意安全）

一、二年級(jí)的學(xué)生參與兩個(gè)嬉戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)展嬉戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)展時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀(guān)眾為參與活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)動(dòng)身，到達(dá)終點(diǎn)后需要答復(fù)教師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排行。

小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)展接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要答復(fù)教師提出的問(wèn)題。按時(shí)間排行。

面具：推舉不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺(jué)得眼睛鼻子不舒適。另外，活動(dòng)時(shí)戴那種面具不便利看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過(guò)高的，活動(dòng)時(shí)需要鉆圈，帽子太高不便利。

服裝：斗篷式就能夠。假如是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類(lèi)、怪異一些。

“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，在西方國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日之一，是孩子們盡情玩樂(lè)的好時(shí)候，夜幕降落時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威逼讓仆人們不敢怠慢，連聲說(shuō)“請(qǐng)吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

萬(wàn)圣節(jié)”有許多刺激的嬉戲，如：成語(yǔ)連珠、BINGO、寫(xiě)祝愿字條、化裝舞會(huì)………你有親身玩過(guò)這些刺激的嬉戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的狂歡的時(shí)機(jī)嗎你，還在遲疑什么趕快參加“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)中來(lái)吧。

在那里，你能夠和你的好友一齊度過(guò)一個(gè)瘋狂和刺激的“萬(wàn)圣節(jié)”，在那里，你能夠玩到節(jié)日中的嬉戲活動(dòng)和搞笑的“化裝舞會(huì)”，在那里，你能夠拿到許多禮品和糖果，在那里，你能夠交到許多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來(lái)參與“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)吧。

活動(dòng)資料

1、化裝舞會(huì)。

2、“萬(wàn)圣節(jié)”嬉戲：成語(yǔ)連珠、咬蘋(píng)果、BINGO、夾彈珠、寫(xiě)祝愿字條、不請(qǐng)就搗亂等等。

3、節(jié)目表演。

4、食物共享。

5、結(jié)識(shí)新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

（信任我，你會(huì)得到意想不到的大獎(jiǎng)）

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案8

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外、操場(chǎng)

參與人員：全體小學(xué)生和教師、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：袁偉

活動(dòng)負(fù)責(zé)：方芬

活動(dòng)預(yù)備：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前預(yù)備好)

2、坐墊

3、歡快的音樂(lè)(音樂(lè)播放：徐雯俊)

活動(dòng)過(guò)程：

9:00——10:00

1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

2、園長(zhǎng)講話(huà)

3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4、FOLLOWME(兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng))

5、嬉戲：打怪獸

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和局部教師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè)響小學(xué)生開(kāi)頭打怪獸，音樂(lè)停小學(xué)生回到自己班級(jí)所在的位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威。

注：嬉戲前請(qǐng)各班教師事先跟本班級(jí)小學(xué)生說(shuō)明嬉戲的玩法和規(guī)章，以便活動(dòng)當(dāng)天的嬉戲進(jìn)展的順當(dāng)有序。

6、各班小學(xué)生回班級(jí)生活活動(dòng)

10:00——11:00

外出嬉戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班

居委會(huì)：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班)

創(chuàng)意街：

注：請(qǐng)各班級(jí)教師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫助做好迎接小朋友的預(yù)備。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案9

1、讓每個(gè)人預(yù)備一些自然的顏料和一些服飾零件，讓他們相互裝扮，學(xué)生之間，師生之間都可以根據(jù)自己的想象給對(duì)方裝扮，詳細(xì)操作自擬。這個(gè)可以放在開(kāi)頭的時(shí)候，裝扮完畢每個(gè)人都有了角色，這樣玩起來(lái)才有意思。

2、萬(wàn)圣節(jié)一個(gè)很有意思的活動(dòng)是親自做“杰克燈”，就是刻南瓜競(jìng)賽?？梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說(shuō)了，這個(gè)我們以前玩過(guò)，還是很有意思的。

3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個(gè)節(jié)目或者組織一場(chǎng)嬉戲，可以自己依據(jù)各自的角色編一個(gè)故事即興演出。特殊是要發(fā)動(dòng)一些性格較內(nèi)向的學(xué)生讓他們勇于表達(dá)自己。

4、放一段拼接起來(lái)的音樂(lè)，讓大家一起跳舞，音樂(lè)可以是歡快的轉(zhuǎn)悲傷的，可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐懼的?？傊?，這樣設(shè)計(jì)目的在于讓大家能夠放松下來(lái)，玩得痛快。

親子活動(dòng)：制作杰克燈

有條件的話(huà)可以用真南瓜來(lái)做的，可是超市沒(méi)有整個(gè)的南瓜，都是切開(kāi)賣(mài)的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟：

第一步。預(yù)備全部杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

其次步。畫(huà)出尺寸，開(kāi)頭剪所需的尺寸。我們用兩個(gè)顏色做一個(gè)正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環(huán)保，所以有兩面我們用綠色。

第三步。拼出一個(gè)正方形，看看比例是否對(duì)稱(chēng)?？梢缘脑?huà)才能進(jìn)展畫(huà)圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫(huà)畫(huà)了。比方可以在綠色的紙面畫(huà)笑臉，黃色的紙面畫(huà)的魔臉。

第五步。用小刀刻出外形來(lái)，把畫(huà)的挖空后，就可以完成啦。把各個(gè)面粘貼起來(lái)，封底，并做個(gè)提手。

第六步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，杰克燈的制作就全部完成了。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案10

活動(dòng)目的：

1、先容西方文化，了解西方文化。

2、熬煉學(xué)生的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和教師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：

10月31日大課間

活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

參與職員：

全體教師和學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)教師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長(zhǎng)幫助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)童謠：，Knock，knock，Trickortreat

3、會(huì)場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負(fù)責(zé)。

活動(dòng)流程：

預(yù)備階段：

1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)順次為101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)順次是501-604

2.音樂(lè)預(yù)備：trickortreat走秀音樂(lè)

音樂(lè)負(fù)責(zé)：

活動(dòng)階段：

1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場(chǎng)。

主持人：田羽佳

2.Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。

3.形象呈現(xiàn)：

每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒(méi)有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），呈現(xiàn)自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就快速回到自己班級(jí)所在的位置欣賞服裝秀。動(dòng)身點(diǎn)出場(chǎng)掌握（大餐廳彎道）：

終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：

4.集體舞：小蘋(píng)果，體育教師在跑道上領(lǐng)舞

5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)教師給班級(jí)最好的造型照相留影。

6.活動(dòng)完畢。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)名稱(chēng):萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：10月26日6：30至8:30

三、地點(diǎn)：XXX

四、活動(dòng)容納人次:30—50人

五、活開(kāi)工作人員安排狀況:

l籌劃人及執(zhí)行總監(jiān)。保安組組長(zhǎng)兼道具隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

六、活動(dòng)目的：讓孩子實(shí)際體驗(yàn)到外國(guó)節(jié)日的氣氛，從而進(jìn)展教學(xué)及嬉戲。為下次活動(dòng)做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長(zhǎng)的關(guān)系!

七、活動(dòng)流程概述

1：萬(wàn)圣節(jié)介紹2：外教教學(xué)3：畫(huà)面具及嬉戲

4：嬉戲(滾南瓜，咬蘋(píng)果，要糖果)

八、活動(dòng)流程

(孩子化裝才能進(jìn)場(chǎng),恐懼印章印上去.)wormup：(恐懼的背景音樂(lè)，微弱的燈光，主持人及教師化裝，扮演恐懼角色。)英語(yǔ)嬉戲：兔子舞+英語(yǔ)歌曲5分鐘

1：主持人對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的介紹：萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)

2：萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗——不請(qǐng)吃就搗亂,

(也許內(nèi)容)萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)好玩內(nèi)容是“trickortreat”。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶(hù)乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說(shuō)捐贈(zèng)糕餅的人家都信任教會(huì)僧人的祈禱，期盼由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演化成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的嬉戲。見(jiàn)面時(shí)，裝扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的`威逼，而仆人自然不敢怠慢，連聲說(shuō)“請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。

另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛(ài)爾蘭。故事是說(shuō)一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恫嚇惡魔讓他不敢下來(lái)，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔同意施法讓jack永久不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天

地之間徘徊。(15分鐘)提問(wèn)：故事里面的醉漢叫a：peterb：jackc：lily

2.英語(yǔ)教學(xué)(外教進(jìn)展)20分鐘

3.畫(huà)面具(預(yù)備顏料、白面具、畫(huà)筆)：設(shè)計(jì)制作面具，要符合今日的主題完成后由外教評(píng)比出最右創(chuàng)意的面具，并由孩子來(lái)進(jìn)展展現(xiàn)15分鐘

4家長(zhǎng)選擇自己喜愛(ài)的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子來(lái)猜哪個(gè)是自己的家長(zhǎng)，在限定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)的家庭獲得禮品。10分鐘(依據(jù)到場(chǎng)家長(zhǎng)來(lái)安排是否有此工程)

5滾南瓜：分成兩組，以滾南瓜的形式進(jìn)展接力競(jìng)賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進(jìn)。犯規(guī)者重來(lái).最先完成接力賽的為贏(yíng)家。重復(fù)一次。10分鐘6咬蘋(píng)果接力賽.競(jìng)賽哪組最先完成并且蘋(píng)果數(shù)量最多.10分鐘

6.trickortreat：萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)好玩內(nèi)容是“trickortreat”口訣是happy

halloween.教師當(dāng)門(mén),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿到糖最多者獲勝(分批次進(jìn)展)10分鐘.

7冷餐會(huì)(南瓜餅，糖果，蛋糕)(15分)

8舞會(huì)(hockypocky)5分鐘

十：相關(guān)物品：水彩筆(孩子自帶),食物，3個(gè)假南瓜，請(qǐng)易教師買(mǎi)5張橘色的大卡紙，本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上嬉戲時(shí)用)，稻草及環(huán)創(chuàng)物資。

十一：備注：外教教學(xué)：

1：tch，ghost，halloween，jack-o-lantern，apple，candy

2：在本周五之前各班教師統(tǒng)計(jì)出人數(shù)及匯總，同時(shí)可告知學(xué)生當(dāng)天帶好朋友來(lái)的可以得到1000點(diǎn)的嘉獎(jiǎng)(固然好朋友是要交錢(qián)的)。這幾天教師們也可以想想自己的裝扮，除了暴露狂，其他均可仿照。

十二：祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)勝利!

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案12

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶(hù)外、操場(chǎng)

參與人員：

全體小學(xué)生和教師、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：

袁x

活動(dòng)負(fù)責(zé)：

方x

活動(dòng)預(yù)備：

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前預(yù)備好）

2、坐墊

3、歡快的音樂(lè)（音樂(lè)播放：徐雯?。?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

9：00——10：00

1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）

2、園長(zhǎng)講話(huà)

3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

4、FOLLOWME（兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng)）

5、嬉戲：打怪獸

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和局部教師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè)響小學(xué)生開(kāi)頭打怪獸，音樂(lè)停小學(xué)生回到自己班級(jí)所在的位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威。

注：嬉戲前請(qǐng)各班教師事先跟本班級(jí)小學(xué)生說(shuō)明嬉戲的玩法和規(guī)章，以便活動(dòng)當(dāng)天的嬉戲進(jìn)展的順當(dāng)有序。

6、各班小學(xué)生回班級(jí)生活活動(dòng)

10：00——11：00

外出嬉戲：Trickortreat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班；大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班

居委會(huì)：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班）

創(chuàng)意街：

注：請(qǐng)各班級(jí)教師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫助做好迎接小朋友的預(yù)備。

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案13

一.活動(dòng)目的

1.介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化進(jìn)展;

2.激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱忱，加強(qiáng)溝通合作;

3.豐富課余生活。

二.可行性及意義

4.主題鮮亮，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參加;

6.互動(dòng)性強(qiáng)，沒(méi)有了演員與觀(guān)眾的界限，人人參加其中;

7.以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱忱，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

三.資源需要

地點(diǎn)：

人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣傳、會(huì)場(chǎng)布置、物品購(gòu)置、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右

物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)

南瓜數(shù)個(gè)(為避開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前選購(gòu)~~)，彩色糖果，工具(詳細(xì)在活動(dòng)方案中會(huì)提到)，獎(jiǎng)品，閃光胸針(后面會(huì)提到它們的用處)

四.活動(dòng)綻開(kāi)

(一)前期宣傳

制作海報(bào)傳單，給各種活動(dòng)起上神奇的名稱(chēng)吸引學(xué)生目光;在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門(mén)票收取象征性的費(fèi)用

主要以在掌握參加活動(dòng)的人數(shù)(說(shuō)明：活動(dòng)當(dāng)天有門(mén)票的學(xué)生可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)糖果及胸針

沒(méi)有門(mén)票的學(xué)生同樣可以來(lái)，但沒(méi)有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲處)

(二)場(chǎng)地聯(lián)系裝飾

聯(lián)系好場(chǎng)地及大屏幕

將下稱(chēng)廣場(chǎng)四周用彩色飄帶圍起來(lái)作為主活動(dòng)場(chǎng)，在樹(shù)上掛上幾個(gè)小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把(比擬輕)，旁邊的露天食堂也做相應(yīng)修飾

(三)流程

1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)頭入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)頭(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)

2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參加者引路。持門(mén)票者從學(xué)生其次食堂的門(mén)口進(jìn)去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針

并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀(guān)看。

3.開(kāi)場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè)，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會(huì)馬上開(kāi)頭，請(qǐng)屏住呼吸期盼神奇的揭曉?，F(xiàn)場(chǎng)燈光漸漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中心，但是什么也沒(méi)有主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無(wú)聲息，慢慢消失了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè)漸漸地想起。突然燈光亮起，消失在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂(lè)也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開(kāi)頭。

活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽

共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針打算合作對(duì)象(比方有五個(gè)同學(xué)有同一款胸針，另五個(gè)有另一款)。供應(yīng)全部材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在非常鐘之內(nèi)兩人合作完成一個(gè)南瓜燈。完成后有現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾投票，每組前有一個(gè)投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲最正確美南稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。最低者留下承受treatortrick挑戰(zhàn)，即答復(fù)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)則拿到鼓舞獎(jiǎng)。答錯(cuò)被罰帶面具群魔亂舞一番

活動(dòng)2：猜南瓜燈謎

分兩組對(duì)抗賽，每組四個(gè)人。將題目分成各個(gè)板塊，如學(xué)科、文化、消遣等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或賜予懲處

活動(dòng)3：糖果大派送

將自己的糖果包入自己的大糖紙中，贈(zèng)送給你身邊的朋友，作為共同參與活動(dòng)的紀(jì)念

活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)祈?；顒?dòng)

基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進(jìn)展，舞臺(tái)中心點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福

活動(dòng)5：群魔亂舞，迎接新的生活

現(xiàn)場(chǎng)教幾個(gè)簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作，集體起舞，隨后有展現(xiàn)欲望者可沖上舞臺(tái)盡情發(fā)揮，晚會(huì)在喧鬧的氣氛中完畢

注：活動(dòng)中大屏幕上放映ppt，并與活動(dòng)同步綻開(kāi)(及伴隨著ppt中介紹萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)來(lái)綻開(kāi)這一系列活動(dòng))

(四)后續(xù)工作

完畢時(shí)發(fā)動(dòng)參加者帶走自己帶來(lái)的雜物，不要亂扔垃圾。離場(chǎng)后工作人員留下做最終的場(chǎng)地清理。可以預(yù)備一些食物，以便共享，一邊開(kāi)一次小結(jié)會(huì)議。

五.活動(dòng)預(yù)算

飄帶10元小糖果袋(裝作為鼓舞獎(jiǎng)的糖果)15個(gè)約10元閃光胸針平均約1.2元一個(gè)規(guī)劃人數(shù)80人96元蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽2-3個(gè)約15元禮儀頭飾、道具、服裝100元以?xún)?nèi)獎(jiǎng)品50-60大糖紙、筆15-20元

(以上物品均可網(wǎng)購(gòu)，郵費(fèi)預(yù)算20元左右)

南瓜5個(gè)(按市場(chǎng)價(jià)，估量二三十元)彩色糖果四五十元

總體預(yù)算在400元左右

六.留意細(xì)節(jié)

1.由于露天場(chǎng)地，對(duì)天氣要求較高，若消失大雨天，則活動(dòng)需提前獲延后，所以必需提前關(guān)注天氣狀況

2.現(xiàn)場(chǎng)秩序需維持好，因舞臺(tái)與觀(guān)眾席沒(méi)有明顯的界限，所以須有工作人員在四周保證人群的密度，尤其是在投票時(shí)須留意秩序。由于人數(shù)為80人左右，理論上還是比擬簡(jiǎn)單掌握的。

3安全問(wèn)題

由于活動(dòng)中有使用到刀，所以主持人必需提示參賽者留意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)留意四周是否有易燃物品

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案14

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，特舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日中午12：30——13：00(周五)

三、參與對(duì)象

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師

四、活動(dòng)形式

I.體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語(yǔ)教師布置)

II.了解式活動(dòng)：

1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)和中午活動(dòng)要求。

2、播送室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。

3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過(guò)周五的trickortreat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

III.參加式活動(dòng)：

trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)展

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)展trickortreat活動(dòng)。

負(fù)責(zé)教師：

(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)教師年供應(yīng)適合的嬉戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶著學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)小嬉戲)

3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

略

五、詳細(xì)安排

1、10.28播送室進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)發(fā)動(dòng)資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)頭進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和嬉戲的開(kāi)展。

2、10.23各班英語(yǔ)教師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。

備注：

1.對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參加性慶祝嬉戲安排在各班的外教課上進(jìn)展，依據(jù)外教教師供應(yīng)的教案安排班里搞些小嬉戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。(由每周一句教師負(fù)責(zé))

3.外教教師穿上奇怪的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)展“trickortrea