大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文新學(xué)期?一開(kāi)學(xué)就迎?來(lái)了為期兩?個(gè)月的頂崗?實(shí)習(xí)。對(duì)于?這個(gè)學(xué)習(xí)任?務(wù)我是又驚?又喜，驚的?是這是我第?一次嚴(yán)格意?義上的實(shí)習(xí)?，對(duì)于實(shí)習(xí)?我一直以來(lái)?都是帶著憧?憬的，但我?又怕我沒(méi)有?經(jīng)驗(yàn)什么都?不會(huì)笨手笨?腳難以適應(yīng)?;喜的是，?這對(duì)于自身?是一個(gè)機(jī)遇?，一個(gè)向前?邁進(jìn)的機(jī)會(huì)?，人總是要?成長(zhǎng)的，原?地踏步是不?可能的，很?高興我終于?向前邁了一?步。同時(shí)，?實(shí)習(xí)不比學(xué)?習(xí)，在實(shí)習(xí)?中我可以學(xué)?到很多書(shū)本?上教不到的?實(shí)踐，這也?是相當(dāng)寶貴?的。因此，?制定實(shí)習(xí)計(jì)?劃也就勢(shì)在?必行了。?我的實(shí)習(xí)地?點(diǎn)是在學(xué)校?的系辦公室?。___會(huì)?選擇在學(xué)校?呢那是因?yàn)?我覺(jué)得在學(xué)?校的作息時(shí)?間就和以前?當(dāng)學(xué)生時(shí)的?作息是相同?的，方便我?像以前一樣?，我可以像?學(xué)習(xí)一樣的?實(shí)習(xí);再者?，這樣一來(lái)?，實(shí)習(xí)地點(diǎn)?離寢室很近?，交通極為?便利，我就?不用和被分?配到白楊街?道社區(qū)的同?學(xué)般擔(dān)心實(shí)?習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)?近以及用何?種交通工具?才能到達(dá)，?也不需要像?去蕭山的_?__一樣搬?行李;學(xué)校?有食堂，我?也就不用擔(dān)?心去哪里吃?飯了，總的?來(lái)說(shuō)，在學(xué)?校實(shí)習(xí)好處?多多且一切?都不會(huì)出乎?我的意料。?因?yàn)槲也幌?歡事情脫離?控制這樣會(huì)?讓我的心很?沒(méi)底。想?想時(shí)間過(guò)的?真的好快，?此時(shí)的我已?經(jīng)是一個(gè)快?畢業(yè)的大三?學(xué)生，一方?面我還是在?學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)?個(gè)正常的學(xué)?生，但是另?一方面我也?要為自己的?未來(lái)作作考?慮了。對(duì)于?以后，我有?我的一番打?算。所以，?在實(shí)習(xí)時(shí)，?我會(huì)好好實(shí)?習(xí)，聽(tīng)指導(dǎo)?老師的話，?就像一個(gè)好?學(xué)生上課專(zhuān)?心聽(tīng)課下課?認(rèn)真完成老?師布置的作?業(yè)一般，把?頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)?做一門(mén)慎重?的課程，像?學(xué)習(xí)一樣的?實(shí)習(xí);同時(shí)?，在實(shí)習(xí)中?我也不能不?顧及的我的?學(xué)習(xí)。這學(xué)?期我認(rèn)為最?為重要的是?考出英語(yǔ)六?級(jí)，由此，?我會(huì)在實(shí)習(xí)?閑暇時(shí)好好?利用時(shí)間看?我的英語(yǔ)，?望工作學(xué)習(xí)?兩不誤。?兩個(gè)月的時(shí)?間，說(shuō)長(zhǎng)不?長(zhǎng)說(shuō)短也不?短，不管長(zhǎng)?還是短，時(shí)?間總是會(huì)過(guò)?去的，若想?要這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)極富?意義，我就?應(yīng)該好好珍?惜每一天，?我相信，兩?個(gè)月后的我?一定會(huì)變得?不一樣，我?希望，兩個(gè)?月后的我會(huì)?向一個(gè)更好?的方向轉(zhuǎn)變?!一、總?結(jié)內(nèi)容、形?式和要求?總結(jié)分頂崗?___個(gè)人?總結(jié)、實(shí)習(xí)?學(xué)校指導(dǎo)教?師工作小結(jié)?、實(shí)習(xí)學(xué)校?工作總結(jié)、?項(xiàng)目縣(市?)工作總結(jié)?四個(gè)層面。?1、__?_個(gè)人總結(jié)?：每位__?_至少上一?堂公開(kāi)課、?舉辦一次主?題班會(huì)或班?級(jí)活動(dòng),并?撰寫(xiě)一份不?少于___?字的個(gè)人小?結(jié)。公開(kāi)課?和主題班會(huì)?由實(shí)習(xí)學(xué)校?___，實(shí)?習(xí)學(xué)校指導(dǎo)?教師和實(shí)習(xí)?隊(duì)成員參加?，且要__?_評(píng)課和評(píng)?議，并拍攝?相關(guān)電子照?片3—__?_張。__?_個(gè)人小結(jié)?主要內(nèi)容包?括實(shí)習(xí)基本?過(guò)程、典型?事例和故事?、感動(dòng)與心?動(dòng)、主要收?獲和體會(huì)等?，以a4或?相當(dāng)于a4?大小的紙張?書(shū)寫(xiě)或打印?，并由__?_本人簽名?。連同公開(kāi)?課講義和主?題班會(huì)實(shí)施?方案一并上?交實(shí)習(xí)學(xué)校?。2、實(shí)?習(xí)學(xué)校指導(dǎo)?教師小結(jié)：?每位實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師(含?班主任工作?實(shí)習(xí)指導(dǎo)教?師)均需撰?寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)?工作小結(jié)，?字?jǐn)?shù)不少于?___字，?以a4或相?當(dāng)于a4大?小的紙張書(shū)?寫(xiě)或打印，?并由實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師本人?簽名。主要?內(nèi)容包括實(shí)?習(xí)指導(dǎo)基本?過(guò)程、__?_素質(zhì)與表?現(xiàn)、典型與?感人事例、?指導(dǎo)工作經(jīng)?驗(yàn)和體會(huì)、?工作建議等?。3、實(shí)?習(xí)學(xué)校工作?總結(jié)：實(shí)習(xí)?學(xué)校要召開(kāi)?一次由校領(lǐng)?導(dǎo)、指導(dǎo)教?師和全部_?__參加的?總結(jié)暨歡送?座談會(huì)，拍?攝相關(guān)電子?照片___?張，并撰寫(xiě)?一份不少于?___字工?作總結(jié)。總?結(jié)內(nèi)容主要?包括學(xué)校開(kāi)?展頂崗實(shí)習(xí)?工作的基本?情況、主要?做法、工作?亮點(diǎn)、成功?經(jīng)驗(yàn)、典型?與感人事例?、___素?質(zhì)與表現(xiàn)、?___對(duì)本?校教育教學(xué)?工作的作用?與意義、完?善該項(xiàng)目工?作的建議等?。各實(shí)習(xí)學(xué)?校要舉辦_?__離校儀?式，拍攝_?__離校時(shí)?相關(guān)的感人?場(chǎng)面照片_?__張左右?。4、項(xiàng)?目縣(市)?教育局總結(jié)?：在實(shí)習(xí)學(xué)?校工作總結(jié)?的基礎(chǔ)上，?每項(xiàng)目縣(?市)教育局?撰寫(xiě)一份全?縣(市)頂?崗實(shí)習(xí)工作?總結(jié)，以a?4或相當(dāng)于?a4大小的?紙張書(shū)寫(xiě)或?打印，內(nèi)容?包括基本情?況、主要做?法、工作亮?點(diǎn)、成功經(jīng)?驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)?生素質(zhì)及表?現(xiàn)、典型個(gè)?案、___?對(duì)本縣(市?)教育教學(xué)?工作的作用?和意義、完?善該項(xiàng)工作?建議等。?各項(xiàng)目縣在?___離開(kāi)?本縣時(shí)，要?舉辦由教育?局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)?習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和部分指導(dǎo)?教師代表以?及本縣所有?___參加?的總結(jié)暨歡?送座談會(huì)，?收集、整理?會(huì)上所有發(fā)?言材料，并?拍攝___?張以上照片?，連同其它?總結(jié)材料一?并按要求上?交。二、?總結(jié)材料報(bào)?送時(shí)間和要?求1、實(shí)?習(xí)學(xué)校需報(bào)?送的總結(jié)材?料包括：?(1)每位?___公開(kāi)?課和主題班?會(huì)的講稿和?實(shí)施方案，?相關(guān)電子照?片每生3—?___張;?(2)實(shí)習(xí)?學(xué)?？偨Y(jié)暨?歡送座談會(huì)?等相關(guān)工作?電子照片5?—___張?，___離?校時(shí)照片_?__張;(?3)實(shí)習(xí)學(xué)?校工作總結(jié)?___份;?(4)__?_個(gè)人小結(jié)?每人___?份;(5)?實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)?習(xí)指導(dǎo)教師?工作小結(jié)每?位指導(dǎo)教師?___份。?請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)?校以學(xué)校為?單位，按學(xué)?校工作總結(jié)?、指導(dǎo)教師?工作小結(jié)、?___個(gè)人?小結(jié)、__?_講稿和主?題班會(huì)實(shí)施?方案的順序?請(qǐng)將總結(jié)材?料匯總，裝?訂成冊(cè)。?2、請(qǐng)各項(xiàng)?目縣(市)?教育局于_?__年__?_月___?日前，將本?縣(市)教?育局頂崗實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?，及縣(市?)教育局接?送工作或座?談會(huì)電子照?片___張?，連同各實(shí)?習(xí)學(xué)校工作?總結(jié)材料(?含電子照片?)、座談會(huì)?發(fā)言材料等?一并報(bào)__?_計(jì)劃省級(jí)?項(xiàng)目辦公室?。3、本?次報(bào)送的總?結(jié)材料是評(píng)?選先進(jìn)項(xiàng)目?縣(市)、?先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)?校和個(gè)人的?主要依據(jù)，?各級(jí)單位在?整理材料時(shí)?務(wù)必做到具?體、生動(dòng)、?翔實(shí)、感人?，注意典型?和個(gè)案，切?忌空泛、冗?雜。4、?適時(shí)召開(kāi)該?項(xiàng)目工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?邀請(qǐng)各項(xiàng)目?縣(市)教?育局負(fù)責(zé)人?和頂崗實(shí)習(xí)?學(xué)校代表參?加會(huì)議，對(duì)?先進(jìn)個(gè)人和?___進(jìn)行?表彰。_?__年__?_月___?日學(xué)生校?外實(shí)習(xí)守則?一、實(shí)習(xí)?是專(zhuān)業(yè)人才?培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)?定要完成的?教學(xué)內(nèi)容，?每個(gè)學(xué)生必?須按計(jì)劃積?極認(rèn)真參加?教學(xué)或生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，保質(zhì)?保量地完成?實(shí)習(xí)任務(wù)。?二、實(shí)習(xí)?學(xué)生要加強(qiáng)?___紀(jì)律?性，虛心接?受實(shí)習(xí)單位?和指導(dǎo)教師?的指導(dǎo);自?覺(jué)遵守實(shí)習(xí)?單位的規(guī)章?制度，聽(tīng)從?指揮、服從?管理、做好?本職工作。?三、實(shí)習(xí)?期間應(yīng)服從?崗位安排，?并盡快熟悉?崗位職責(zé);?應(yīng)加強(qiáng)安全?意識(shí)，遵守?操作規(guī)程，?不可自行其?事，盲目操?作，因違反?操作規(guī)程而?引起責(zé)任事?故按相關(guān)規(guī)?定嚴(yán)肅處理?。四、尊?重實(shí)習(xí)單位?的領(lǐng)導(dǎo)和職?員，遇到矛?盾和問(wèn)題時(shí)?，須多作調(diào)?查研究，注?意方式方法?，通過(guò)正常?渠道提出合?理建議，或?者通過(guò)學(xué)院?指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)?達(dá)，嚴(yán)禁采?取失禮或過(guò)?激的行為。?五、注意?個(gè)人修養(yǎng)，?注重團(tuán)隊(duì)合?作，養(yǎng)成良?好的職業(yè)行?為習(xí)慣;從?基層崗位做?起，吃苦耐?勞，腳踏實(shí)?地。六、?實(shí)習(xí)期