材料題(世界近代史)_第1頁
材料題(世界近代史)_第2頁
材料題(世界近代史)_第3頁
材料題(世界近代史)_第4頁
材料題(世界近代史)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE21世界近代史材料解析題匯編 1、閱讀下列材料:這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。——恩格斯請(qǐng)回答:(1)材料中所說的“最偉大的、進(jìn)步的變革”指的是什么?(2)這場(chǎng)“變革”興起于哪個(gè)國家?請(qǐng)列出這個(gè)國家在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的巨人各一位。2、閱讀下列材料并回答問題。材料一:微少的知識(shí)使人驕傲,豐富的知識(shí)使人謙遜,所以空心的禾穗高傲地舉頭向天,而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地,向著他的母親。材料二:恩格斯說:“(但?。┦侵惺兰o(jì)的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。”材料三:“一切成敗得失都在我們自己,然而我們往往說是無意的。”——莎士比亞(1)材料一的這段話是誰說的?他的地位如何?有什么突出的成就?其代表作是什么?這段話說明了什么?(2)材料二所說的“新時(shí)代”開始于什么地方?被稱為什么運(yùn)動(dòng)?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在什么時(shí)候?(3)根據(jù)材料一和材料三判斷這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了什么時(shí)代精神?性質(zhì)是什么?3、閱讀下面材料:材料一:馬克思說:“火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)來的三項(xiàng)偉大發(fā)明?;鹚幇羊T士炸得粉碎,羅盤針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)變成新教的工具,變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的推動(dòng)力。”———馬克思材料二:“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它來看風(fēng)水;外國用鴉片醫(yī)病,中國卻拿來當(dāng)飯……”

———魯迅。請(qǐng)回答:(1)、材料一中的“火藥、羅盤針、印刷術(shù)”是經(jīng)過哪條貿(mào)易要道、通過什么人傳到歐洲的?

(2)、三大發(fā)明推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展,“印刷術(shù)變成科學(xué)復(fù)興的手段”“羅盤針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地”分別指的是哪兩個(gè)歷史事件?它們對(duì)歐洲各產(chǎn)生了什么影響?(3)三大發(fā)明在中國遭到冷遇,在西方卻推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,相同的科學(xué)技術(shù)在不同的地方卻帶來不同的命運(yùn),你知道這是為什么嗎?談?wù)勀愕目捶ā?、閱讀下面材料:材料一:為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,哥倫布四處尋求資助者,西班牙君主忠實(shí)的支持哥倫布,投入大量資金為他裝備遠(yuǎn)征隊(duì)。1492年8月2日,哥倫布率領(lǐng)由可靠水手和飽經(jīng)風(fēng)霜的能干船員操縱的三艘帆船,從帕洛斯角啟航。——《全球通史——1500年以后的世界》材料二:上岸后,哥倫布舉行了占有儀式,宣布以國王和女王的名義占有該島,并有隨行人員作了公正和記錄。……從那時(shí)起,歐洲人就再也沒有離開過該大陸,這里的居民開始陷入被征服、奴役和屠殺的境地?!乩泶蟀l(fā)現(xiàn)年表材料三:哥倫布的偉大發(fā)現(xiàn)最初開看象是一個(gè)重大失敗。數(shù)千名冒險(xiǎn)家成群結(jié)隊(duì)的前往西印度群島,只是令人掃興的找到了少量黃金。然而,美洲大陸的發(fā)現(xiàn)卻引起了具有偉大意義的直接反應(yīng)?!?500年以后的世界》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一判斷,西班牙國王對(duì)哥倫布的遠(yuǎn)航持什么態(tài)度?如果此時(shí)他生活在中國是否會(huì)得到中國皇帝的支持?為什么?(2)支撐哥倫布遠(yuǎn)航到大洋彼岸的信念有哪些?這些信念產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源和精神支柱分別是什么?(3)哥倫布橫渡大西洋時(shí)所依賴的動(dòng)力是什么?人類結(jié)束對(duì)此類動(dòng)力的依賴取得突破性進(jìn)展的標(biāo)志是什么?(4)中國明朝有位偉大的航海家,這位航海家是誰?其貢獻(xiàn)是什么?其遠(yuǎn)航的目的與哥倫布的目的有何區(qū)別?(5)材料二中,哥倫布及其后繼者對(duì)當(dāng)?shù)鼐用癫扇×耸裁词侄??這些手段的實(shí)施產(chǎn)生了什么影響?(6)根據(jù)材料三分析為什么在當(dāng)時(shí)人看來,哥倫布的偉大發(fā)現(xiàn)是一個(gè)重大失???5、閱讀下面材料:材料一:“不經(jīng)議會(huì)同意,國王不能隨便征稅”“不經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期維持常備軍?!薄白h員的選舉不受議會(huì)的干涉”材料二:“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的?!?/p>

“法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定?!辈牧先骸斑@些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國,它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系,面它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

請(qǐng)回答:(1)、材料一選自什么文件?何時(shí)通過?在當(dāng)時(shí)起到的作用是什么?(2)、材料三中的“這些聯(lián)合殖民地”表明了什么態(tài)度?該文件是何時(shí)由什么機(jī)構(gòu)頒布的?“這些聯(lián)合殖民地”為了達(dá)到目的而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么性質(zhì)?(3)以上三則材料中,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想的是哪些材料?

6、閱讀下面材料:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)利,為非法權(quán)利。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)予,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。摘自〈〈權(quán)利法案〉〉(1)、文中的"權(quán)利"指的是哪個(gè)階層的權(quán)利?這個(gè)階層主要代表人物是誰?

(2)、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的整個(gè)過程先后經(jīng)歷了48年,說明了什么問題?

(3)、〈〈權(quán)利法案〉〉的頒布標(biāo)志著什么?為什么說英國資產(chǎn)階級(jí)革命是世界近代史的開端?

7、17世紀(jì)中期—19世紀(jì)中期,英國在政治、經(jīng)濟(jì)上分別發(fā)生了兩件影響深遠(yuǎn)的大事。據(jù)此回答以下問題:(1)、這兩件大事各是什么?(2)、請(qǐng)寫出這兩件大事的起止時(shí)間、開始和結(jié)束的標(biāo)志(3)、這兩件大事有無聯(lián)系?是什么樣的關(guān)系?(4)、試分析這兩件大事對(duì)英國和世界產(chǎn)生了怎樣的影響?8、閱讀下面材料,回答問題材料一:康熙皇帝說:“今天下大小事物,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人,則斷不可行。所以無論巨細(xì),朕必躬自斷制?!辈牧隙骸稒?quán)利法案》規(guī)定:未經(jīng)議會(huì)同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會(huì)同意,國王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期維持常備軍……議會(huì)必須定期召開;議會(huì)的選舉不受國王的干涉。材料三:“上下兩院如果作出決定,就是把女王本人的死刑判決書送到她面前,她也不得的簽字?!保?)材料二是哪一年什么歷史事件后頒布的?這一事件分別限制和保障了誰的權(quán)利?(2)根據(jù)材料一、二說明同一時(shí)期,中英兩國的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度分別有什么不同嗎?(3)這一文件頒布的意義是什么?(4)與此文件作用相似的資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的文件是什么?(5)頒布這兩個(gè)文件的國家確立的政治體制是否一樣?為什么9、閱讀下面材料:材料一:從現(xiàn)在開始到一切敵人被逐出共和國領(lǐng)土為止,全國人民始終處于征兵狀態(tài),以便為軍事服務(wù),青年人則去打仗,婦女制造帳篷,老人鼓舞士兵……

摘自法國國民公會(huì)通過的《全國動(dòng)員令》

材料二:政府托付于執(zhí)政三人,任期十年,連選連任;本憲法任前臨時(shí)執(zhí)政那破侖·波拿巴為首席執(zhí)政,前公民坎巴塞景斯為第二執(zhí)政,前公民勃布侖為第三執(zhí)政;首席執(zhí)政公布法律,并可隨意任免參政院成員、各部部長(zhǎng)、大使和其他高級(jí)官員。摘自愛799年發(fā)布的《法蘭西共和國憲法》

回答:(1)材料一公布時(shí),在法國掌權(quán)的是哪一派?文中提到的"一切敵人"指哪些國家`?

(2)

課本中稱該派別當(dāng)政是法國資產(chǎn)階級(jí)革命的高峰,你如何看待這個(gè)問題?(3)

材料二告訴我們?cè)谡心囊晃还賳T權(quán)利最大?他叫什么名字?他何時(shí)建立法蘭西第一帝國?如何評(píng)價(jià)他?10、“我真正的光榮并非40次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是,有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的,它將永垂不朽――那就是我的民法典。”(1)這句話是誰說的?(2)他開始掌握法國政權(quán)是在哪一年?又是在哪一年建立帝國的?(3)請(qǐng)想一想,他頒布法典的目的是什么?(4)根據(jù)材料,你怎樣看待他的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)?11、閱讀下面材料:“我們以這些聯(lián)合殖民地的善良人民的名義,并莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為獨(dú)立的合眾國,將解除與大不列顛王國一切隸屬關(guān)系。①此宣言的名稱是什么?②宣言是由什么機(jī)構(gòu)頒布?③此宣言發(fā)表的具體時(shí)間是什么?④此宣言發(fā)表后的意義是什么?

⑤“獨(dú)立的合眾國”“大不列顛王國”各指哪個(gè)國家?

⑥“這些聯(lián)合殖民地”何時(shí)由何國建立?

⑦這個(gè)文件發(fā)布于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中?這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利產(chǎn)生了什么影響?

⑧文中提出的愿望何時(shí)得以實(shí)現(xiàn)?(“解除與大不列顛王國一切隸屬關(guān)系”是在哪一年?)

12、閱讀下面材料:1781年10月19日,美國東海岸約克鎮(zhèn)的郊外鼓樂喧天,士兵們雖然衣衫破舊,但是個(gè)個(gè)興高采烈,他們揮舞著星條旗,縱情跳躍,放聲高歌:"天翻地覆,世界倒轉(zhuǎn)過來。"這時(shí),700名服裝整齊的英軍垂頭喪氣地走來。。。。。。。走在前面的一位將軍,雙手捧著一枘作為權(quán)力象征的佩劍,他看到對(duì)面站著一位滿頭金發(fā)的美軍統(tǒng)帥,連忙低著頭跨前一步,把佩劍繳了上去,美軍統(tǒng)帥昂首挺胸,雙手接過英國將軍的佩劍。請(qǐng)回答:(1)、此文描述的是哪個(gè)歷史事件?

(2)、當(dāng)時(shí)美軍的正式名稱是什么?這位統(tǒng)帥是誰?

(3)、美軍取勝的原因是什么?13、閱讀下列材料,回答問題材料一:我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的,不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……——《獨(dú)立宣言》材料二:1867年元月1日起,凡是當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢輧?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們,都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由;合眾國政府行政部門,包括海、陸軍當(dāng)局,請(qǐng)承認(rèn)并保障這些人的自由……(1)、材料一發(fā)表的時(shí)間成為了該國國慶日,它發(fā)表于何時(shí)?(2)、材料二出自什么文件?該文件的頒布在當(dāng)時(shí)起了什么作用?(3)簡(jiǎn)要分析比較獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。14、閱讀下列材料;

材料一:1858年6月林肯的演講:“‘一幢裂開的房子是站立不住的。’我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌。但我的確希望它停止分裂?!?/p>

材料二:林肯代表的美國共和黨1860年總統(tǒng)競(jìng)選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留?!?/p>

(1)從材料一中可以看出美國內(nèi)戰(zhàn)前存在的兩種不同經(jīng)濟(jì)形式是什么?雙方斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)是什么?

(2)以上材料反映了林肯的什么主張?

(3)美國內(nèi)戰(zhàn)中林肯政府為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局頒布了哪些法令?

(4)林肯為什么會(huì)受到美國人民的尊敬?

15、閱讀下列材料,回答問題。林肯在1858年的一次演說中說:“分裂之家不能持久?!蚁嘈盼覀兊恼荒苡肋h(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰。但我的確期望它停止分裂。它或者全部變成一種東西,或者變成另一種東西。”1、文中的“房子”在這里比喻什么?2、“一半奴役一半自由的狀況”分別指南方和北方哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度?3、什么事件結(jié)束了這兩種經(jīng)濟(jì)制度并存的現(xiàn)象?在此期間,林肯政府頒布了哪兩個(gè)重要的法令?16、閱讀下面材料:1、美國是當(dāng)今世界發(fā)達(dá)的資本主義國家,雖然只經(jīng)歷了200多年的歷程,但其發(fā)展十分迅速。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:(1)近代史上,美國經(jīng)歷了哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)?(2)19世紀(jì)中期,美國最主要的社會(huì)矛盾是什么?是通過什么途經(jīng)解決的?(3)這一矛盾的解決對(duì)美國產(chǎn)生了什么影響?2、戰(zhàn)爭(zhēng)是當(dāng)前各國人民共同關(guān)注的大事之一,制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平成為全世界人民共同的心聲。據(jù)此回答第一次世界大戰(zhàn)和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)在戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)、作戰(zhàn)范圍、戰(zhàn)爭(zhēng)影響等三個(gè)方面有何不同之處。17、材料:當(dāng)今世界上美國是實(shí)力最強(qiáng)的國家,美國在政治經(jīng)濟(jì)等各方面都領(lǐng)先于世界。這與美國的歷史有關(guān)。美國歷史上曾有兩次資產(chǎn)階級(jí)革命,掃除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙,這是美國成為今強(qiáng)國的重要原因。讀材料回答:⑴材料中指的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命分別是什么?⑵為什么說美國的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命“掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙”?⑶結(jié)合以上材料,請(qǐng)你為中國的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。18、閱讀下面材料:他出身貧寒,但靠自己的奮斗成為美國總統(tǒng),他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士,他解放了黑人奴隸,他被美國人民認(rèn)為是最偉大的總統(tǒng)之一。——摘自拉里。戈尼克《漫畫美國史入門》請(qǐng)回答:A、這位美國總統(tǒng)是誰?

B、當(dāng)時(shí)阻礙北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是什么?

C、如何評(píng)價(jià)美國這位總統(tǒng)?19、閱讀下列材料材料一:我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力謹(jǐn)莊嚴(yán)宣布并昭告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順的應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國……——美國《獨(dú)立宣言》材料二:我要拯救聯(lián)邦,而不是拯救或摧毀奴隸制。如果我能夠不解放任何奴隸而拯救聯(lián)邦,我愿意那樣做;如果我能夠通過解放全部奴隸而拯救聯(lián)邦,我愿意那樣做?!读挚蠌?fù)霍雷斯·格里萊的信》(1862年)請(qǐng)回答:(1)材料一和材料二分別是美國歷史上哪兩次革命中的文獻(xiàn)?(2)根據(jù)材料一、二說出這兩次革命的任務(wù)有何不同?(3)概括這兩次革命對(duì)美國歷史的發(fā)展有何意義?20.根據(jù)以下材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題:材料一:假若我們回溯一下歷史,那么我們可以發(fā)現(xiàn),美國幾乎是日本的恩人,要不是1853年美國少將柏利的“第一艘黑船”撞開了德川幕府時(shí)代的鎖國之關(guān),恐怕一直到現(xiàn)在還要逗留在“石器時(shí)代和神話時(shí)代”,還不會(huì)維新呢!——《第二次世界大戰(zhàn)史料》材料二:過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽鞣轿拿鲙雵鴥?nèi)?!度毡菊问贰氛?qǐng)回答:(1)材料一認(rèn)為日本明治維新的原因是什么?這種觀點(diǎn)正確嗎?為什么?(2)美國的入侵給當(dāng)時(shí)的日本社會(huì)帶來了什么影響?“用自己的手將西方文明帶入國內(nèi)”說明日本的對(duì)外政策發(fā)生了什么變化?(3)材料中“德川幕府”在19世紀(jì)中期的日本處于何種地位?這種地位何時(shí)改變的?(4)材料中的“維新”指什么大事?其性質(zhì)如何?(5)材料二表明日本對(duì)西方文明的主張是什么?明治維新中哪些措施體現(xiàn)了這種主張?(6)19世紀(jì)末日本對(duì)中國發(fā)動(dòng)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)?(7)結(jié)合近代史上日本經(jīng)濟(jì)的兩次飛速發(fā)展,談?wù)勀銓?duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議和感受。21、閱讀下列材料并回答問題。材料一類別主要內(nèi)容政治方面大力加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣,……天皇擁有無限的權(quán)力,下設(shè)太政官輔佐天皇;廢除封建身份制度,取消武士特權(quán)。經(jīng)濟(jì)方面向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展展近代工業(yè),引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,聘請(qǐng)外國專家,向國外派遣留學(xué)生。……軍事方面模仿西方國家,實(shí)行征兵制社會(huì)生活和文化教育方面提倡“文明開化”,實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育材料二:1874年~1890年,日本工業(yè)生產(chǎn)年均增長(zhǎng)率為12.1%,同時(shí)期的英國為1.7%,美國為5.2%,法國為2.1%,德國為3.5%.日本在短短的15年的時(shí)間內(nèi),初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化,并在不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi),走完了西方資本主義國家差不多用了200年左右的時(shí)間才完成的資本主義現(xiàn)代化進(jìn)程。1、材料一反映了日本歷史上的什么事件?2、想一想,材料一什么內(nèi)容導(dǎo)致材料二所述現(xiàn)象的出現(xiàn)?3、根據(jù)以上相關(guān)信息,你認(rèn)為上述措施對(duì)日本歷史發(fā)展起到的最主要作用是什么?4、通過上述措施,日本逐漸富強(qiáng),擺脫了淪為殖民地,半殖民地的民族危機(jī),到20世紀(jì)初期,日本已經(jīng)能夠與西方列強(qiáng)平起平坐,成為亞洲的一個(gè)“例外”,結(jié)合材料及相關(guān)知識(shí),談?wù)剰闹心愕玫绞裁磫⑹荆?2、閱讀下列材料。材料一:明治政府把全國分成了3府72縣,縣知事由中央任命,承認(rèn)土地私有和自由買賣;為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢建立了大批工廠;為“求知于世界,”日本還請(qǐng)來了外國專家和技師。材料二:過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi),東西方人民風(fēng)俗不同,思想相差懸殊,各國相沿的習(xí)慣歷經(jīng)千百年之久,縱使利害十分明白,也不該驟然強(qiáng)搬硬套。請(qǐng)回答(1)材料一反映了明治維新的哪些內(nèi)容?對(duì)日本歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?(2)從材料一、材料二中可以看出,日本明治維新時(shí),采取了怎樣的對(duì)外政策?(3)你認(rèn)為在改革開放和借鑒外來文明時(shí),我們應(yīng)該怎么做?23、閱讀下面材料:材料一:政治方面:“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面:允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù)。鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面:提倡“文明開化”,努力發(fā)展教育。

材料二:農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴出錢贖買份地。

(1)

上述兩個(gè)材料分別反應(yīng)的是什么事件?

(2)

改革后使這兩國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?

(3)

上述兩個(gè)事件對(duì)我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?24、閱讀下列材料:材料一:打破藩界,重劃全國行政區(qū)。全國劃為3府72縣,由中央政府任命府,縣知事管理,完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。材料二:承認(rèn)上地私有制和自由買賣,為“求知識(shí)于世界”,日本還請(qǐng)來了外國專家和技師。請(qǐng)回答:(1)上述材料反映了日本歷史上哪一重大事件?請(qǐng)根據(jù)兩則材料分別概括其主要內(nèi)容。(2)這一事件對(duì)日本歷史的發(fā)展有什么影響?從促進(jìn)國家發(fā)展來看,它對(duì)中國的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?25、閱讀下列材料:某電視臺(tái)舉行歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。主持人說:“各位選手,請(qǐng)看大屏幕”。大屏幕上顯示的是:“1640年革命和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲的革命,它們不僅是社會(huì)中某一階級(jí)對(duì)舊政治制度的勝利,它們還產(chǎn)生了歐洲社會(huì)的新政治制度?!敝鞒秩苏f:“各位選手請(qǐng)答題:⑴、1640年革命和1789年革命開始的標(biāo)志各是什么?⑵、“新政治制度”指什么?在英國表現(xiàn)為什么形式?英國哪一部文件為本國“新政治制度”的確立提供了法律保障?⑶、為什么說法國革命“是一次歐洲范圍的革命”?26、閱讀下面材料材料一:普林西尼(薩拉熱窩事件的制造者)是一位愛國青年,民族主義者,出身農(nóng)民家庭,受過秘密團(tuán)體“黑手社”的訓(xùn)練?!昂谑稚纭苯M織的宗旨是以恐怖手段,推翻奧匈帝國在巴爾干的統(tǒng)治。材料二:一戰(zhàn)損失統(tǒng)計(jì)死亡人數(shù)受傷人數(shù)經(jīng)濟(jì)損失1000萬人2000萬人3400億美元材料三:2003年9月11日,美國華盛頓五角大樓西北部樓體遭到一架飛機(jī)撞擊。請(qǐng)回答:(1)材料一中的人物聞名于世的原因是什么?他活動(dòng)的直接結(jié)果和由此引發(fā)的最終結(jié)果之間是什么關(guān)系?說明了什么?(2)從材料二可以看出什么?(3)“9·11”事件的制造者是誰?他的行為與普林西尼的行為在實(shí)質(zhì)上有什么相同之處?27、閱讀下面材料:材料一主要帝國主義列強(qiáng)的國力對(duì)比表項(xiàng)目英國德國法國美國1870年工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界比重32%13%10%23%1913年工業(yè)產(chǎn)量在世界的位次32411913年殖民地面積位次1425材料二讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去,我們也要求陰光下的地盤。 ———德國外交大臣皮洛夫1.根據(jù)材料一回答:a.1913年時(shí),工業(yè)產(chǎn)量居世界第一二位的國家是,而它們所占殖民地的位次是,這從而反映出一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是。b.材料二中“我們也要求陽光下的地盤”顯然是針對(duì)“日不落帝國”的,這句話反映了哪兩過之間的矛盾。最終形成和兩大敵對(duì)集團(tuán)。C.試分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些?28、根據(jù)有關(guān)一戰(zhàn)的材料回答問題:材料一:1913年世界大國工業(yè)及殖民地情況表格英國德國美國法國工業(yè)產(chǎn)值排名次3214殖民地面積名次1452材料二:材料二材料二ABCDEF材料三:塞爾維亞在戰(zhàn)爭(zhēng)開始后不久就被同盟國占領(lǐng),但塞爾維亞人民一直都在堅(jiān)持斗爭(zhēng),直到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。材料四:它是由民族矛盾引發(fā)的一次偶然事件,但它卻成為一場(chǎng)院歷時(shí)四年的世界性⑴結(jié)合材料一,請(qǐng)說出一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。(3分)材料三:塞爾維亞在戰(zhàn)爭(zhēng)開始后不久被同盟國占領(lǐng),但塞爾維亞人民一直在堅(jiān)持斗爭(zhēng),直到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。材料四:它是由民族族矛盾引發(fā)的一次偶然事件,但它卻成為一場(chǎng)歷時(shí)四年的世界性戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線。⑵請(qǐng)寫出材料二中相應(yīng)的國家:ABCDEF⑶結(jié)合材料三談?wù)勔粦?zhàn)的性質(zhì)。⑷材料四所提的事件是什么?結(jié)合當(dāng)今世界,對(duì)此事件加以評(píng)價(jià)。29、史料分析讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去,我們也要求陽光下的地盤。請(qǐng)回答:(1)、皮洛夫說上面這段話時(shí),德國的經(jīng)濟(jì)狀況如何?(2)當(dāng)時(shí)占有海外殖民地最多的國家是哪一個(gè)?

(3)、圍繞殖民地和霸權(quán)的爭(zhēng)奪,以德、英為核心分別形成了兩大軍事集團(tuán),其名稱是什么?分別有那些國家組成?

(4)、戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類巨大的災(zāi)難,請(qǐng)你說說怎樣才能維護(hù)世界和平?30、第一次工業(yè)革命是世界科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上最重要的里程碑之一。據(jù)此回答以下問題:工業(yè)革命最重要的發(fā)明是什么?這項(xiàng)發(fā)明對(duì)當(dāng)時(shí)的機(jī)器生產(chǎn)有什么重大意義?帶動(dòng)了哪些生產(chǎn)行業(yè)的革新?1851年;英國舉辦第一屆世界博覽會(huì),請(qǐng)舉出三例在本屆博覽會(huì)上工業(yè)革命帶給人類的“禮物”(機(jī)器產(chǎn)品)。你同意“環(huán)境污染也是工業(yè)革命帶給人類的重要禮物”這一說法嗎?為什么?31、閱讀下列材料:有一首流行于英國十九世紀(jì)初期的歌曲:“當(dāng)你走進(jìn)一家破落的織布店,兩三部織布機(jī)映入眼簾,如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因?店里的老母親說得可憐:女兒們因?yàn)榭棽紮C(jī)不方便,離家到工廠去賺錢。”請(qǐng)你回答:(1)歌曲中這家織布店的沒落是受到了哪一事件的沖擊?(2)這一事件開始于什么時(shí)間?其間最重大的發(fā)明是什么?(3)這一事件產(chǎn)生了哪些重要影響?32、閱讀下列材料并回答問題。材料一:市場(chǎng)總是在擴(kuò)大,需求總是在增加,甚至于手工場(chǎng)手工業(yè)也不能再滿足需要了。于是,蒸汽機(jī)和機(jī)器引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。材料二:資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。——均引自《共產(chǎn)黨宣言》材料一提示了推動(dòng)工業(yè)革命的直接原因是什么?材料一還點(diǎn)明了工業(yè)革命的標(biāo)志和本質(zhì)特征,你能陳述一下嗎?(3)材料二也是關(guān)于工業(yè)革命的論述,說得有道理嗎?你能就此作簡(jiǎn)單說明嗎?33、閱讀下列材料。材料一:1870年前后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域,形成了第二次工業(yè)革命浪潮。材料二:第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)。它也進(jìn)一步改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。(1)舉出兩個(gè)在第二次工業(yè)革命中作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。(2)第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(3)第二次工業(yè)革命中,哪些發(fā)明創(chuàng)造改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量?請(qǐng)舉兩個(gè)例子來說明。

34、綜合探究題近年來,由于電力緊張,某市出現(xiàn)了拉閘限電的現(xiàn)象,影響了人們正常的生產(chǎn)生活,為此,某中學(xué)成立了能源研究興趣小組,研究能源發(fā)展的歷史,探討能源問題的解決方案,現(xiàn)邀請(qǐng)你參與這一活動(dòng),請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)電是什么時(shí)候成為人類使用的能源?(2)在電的使用方面有哪些突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,請(qǐng)舉兩例?(3)能源問題已經(jīng)成為制約人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸,在能源問題的解決上,你認(rèn)為可以發(fā)展哪些替代能源?(4)針對(duì)電力緊張問題,請(qǐng)你提出具體解決方案?

35、閱讀下面材料:資本主義歷史上的兩次工業(yè)革命都促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展,同時(shí),第一次工業(yè)革命造成了西方先進(jìn),東方落后;第二次工業(yè)革命的進(jìn)行使資本主義進(jìn)入到壟斷資本主義階段……請(qǐng)回答:⑴兩次工業(yè)革命開始的大致時(shí)間是什么?⑵第一次工業(yè)革命最先在哪個(gè)國家進(jìn)行?在第二次工業(yè)革命中又是哪兩個(gè)國家走在前邊?⑶簡(jiǎn)述兩次工業(yè)革命對(duì)中國分別有什么影響?36、閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……——〈〈共產(chǎn)黨宣言〉〉回答:(1)“不到一百年”內(nèi)生產(chǎn)力迅速發(fā)展是因?yàn)榘l(fā)生了什么事件?

(2)這一事件首先發(fā)生在哪個(gè)國家?是從什么時(shí)候開始的?

(3)這一事件在交通運(yùn)輸工具方面的主要發(fā)明有哪些?

(4)這段材料說明了什么問題?

(5)材料中的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治是從什么時(shí)候開始的?其標(biāo)志是什么(6)西方早期殖民活動(dòng)對(duì)資本主義發(fā)展的影響有哪些?37、18世紀(jì)60年代以來,從蒸汽機(jī)的產(chǎn)生到原子能的利用,人類共經(jīng)歷了三次科技革命。根據(jù)以下材料,回答問題材料一:(如右圖)材料二:1870年前后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速應(yīng)用于生產(chǎn),形成了第二次工業(yè)革命的浪潮。第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)。它也進(jìn)一步改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。材料三:1946年5年,第一代電子計(jì)算機(jī)誕生。電子計(jì)算機(jī)除了解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算外,還為人們進(jìn)行大量?jī)?chǔ)存、加工與處理提供了強(qiáng)有力的手段,它部分取代了人的腦力勞動(dòng),也實(shí)現(xiàn)了“用機(jī)器操縱機(jī)器”的生產(chǎn)自動(dòng)化。計(jì)算機(jī)在科學(xué)、商業(yè)、工業(yè)甚至在縫紉機(jī)、微波爐等家庭用具和電子玩具上普遍應(yīng)用。電子計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)最重大的發(fā)明之一。材料一反映了英國正在經(jīng)歷一場(chǎng)什么變革?第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?材料三中“電子計(jì)算機(jī)”這一發(fā)明屬于第幾次科技革命的成果?這次科技革命還有哪些重大突破?(至少寫出兩項(xiàng))從科技革命極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展角度來看,你能得出一個(gè)什么樣的結(jié)論或認(rèn)識(shí)?38、閱讀下面材料,回答問題:材料一:有一首流行于英國十九世紀(jì)初期的歌曲:“當(dāng)你走進(jìn)一家破落的織布店,兩三部織布機(jī)映入眼簾,如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因?店里的老母親說得可憐:女兒們因?yàn)榭棽紮C(jī)不方便,離家到工廠去賺錢。”材料二:過去以天為單位,現(xiàn)在以分鐘、秒計(jì)算;……火車還教會(huì)人們守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?!X乘旦、許潔明:《英國通史》材料三:1870年以后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域,形成了……革命浪潮。它也進(jìn)一步改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。請(qǐng)回答:①材料一的歌曲中這家織布店的沒落是受到了哪一事件的沖擊?②這一事件開始于什么時(shí)間?結(jié)束的標(biāo)志又是什么?有人認(rèn)為這家織布店的沒落是社會(huì)的倒退,你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?③材料二的交通工具是誰發(fā)明的?對(duì)現(xiàn)代生活有何影響?④請(qǐng)舉出材料三反映的工業(yè)革命中做出重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)科學(xué)家,哪些發(fā)明創(chuàng)造改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量?試舉出兩個(gè)例子來說明。39.閱讀材料:材料一:有人說,西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。材料二:“工業(yè)革命的進(jìn)行和完成,改變了世界面貌,東方開始從屬于西方,另一方面,歐美工業(yè)國家的入侵,也極大地沖擊著亞非拉國家和地區(qū)的舊制度舊意識(shí)。世界日益成為一個(gè)彼此聯(lián)系,不可分離的整體?!辈牧先?0世紀(jì)80年代以來,全球?qū)ν庵苯油顿Y增加了兩倍。其中80%集中在美、歐、日,只有18%在發(fā)展中國家,在這方面,跨國公司起了重要作用。它們控制著國際直接投資的90%,世界生產(chǎn)的40%,出口總額的2/3和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的1/3?,F(xiàn)在他們?cè)絹碓街匾暰偷厣a(chǎn)和銷售,全世界生產(chǎn)和銷售只有20%在國內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)材料回答下列問題:①材料一中所說“世界”被發(fā)現(xiàn)是指什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是指什么?“人”被發(fā)現(xiàn)是在哪個(gè)時(shí)期?“人”被發(fā)現(xiàn)的含義是什么?“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的共同原因和影響分別是什么?②材料二中所說工業(yè)革命不僅使“東方屬于西方”另一方面也“極大地沖擊著亞非拉國家和地區(qū)的舊制度舊意識(shí)”,請(qǐng)以中國歷史上的各一重大事件為例說明以上兩個(gè)觀點(diǎn)。③除以上兩個(gè)影響外,材料二認(rèn)為工業(yè)革命還有什么影響?任舉一例說明第二次工業(yè)革命中是如何促進(jìn)這一影響的繼續(xù)發(fā)展。④材料三說明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么狀況?這一狀況之所以出現(xiàn)的根本原因是什么?中國應(yīng)如何面對(duì)這一形勢(shì)?⑤根據(jù)以上①③④的內(nèi)容說明近代以來世界歷史發(fā)展總體趨勢(shì)。⑥材料二中“世界日益成為一個(gè)彼此聯(lián)系,不可分離的整體”這一整體開始形成、初步形成、最終形成、直至材料三中趨勢(shì)的出現(xiàn)共經(jīng)歷了那幾個(gè)事件?在這一整體形成過程中人類社會(huì)經(jīng)歷了那幾個(gè)時(shí)代?⑦材料三中的趨勢(shì)對(duì)發(fā)展中國家有何影響?40、閱讀下面材料:創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族進(jìn)步不竭的動(dòng)力。在世界近代史上,英國曾經(jīng)以政治制度、科學(xué)思想和生產(chǎn)技術(shù)等方面的創(chuàng)新走在世界的前列,推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。請(qǐng)回答:⑴1689年,英國議會(huì)通過什么文件從法律上確立了哪一階級(jí)的統(tǒng)治?⑵蒸汽機(jī)的改進(jìn)者是誰?它的使用將人類帶入什么時(shí)代?⑶牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一,寫出他的一例科學(xué)成就

41.閱讀下列材料,回答問題:讓統(tǒng)治階級(jí)在無產(chǎn)階級(jí)面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界?!豆伯a(chǎn)黨宣言》請(qǐng)回答:(1)上述宣言的作者是誰?發(fā)表于何時(shí)?

(2)上述宣言是為什么組織起草的綱領(lǐng)?這一組織的性質(zhì)是什么?

(3)上述宣言的發(fā)表有何意義?

42.閱讀下列材料,回答問題:1963年8月28日,25萬各種膚色人們聚集在華盛頓呼吁得到自由和公平,馬丁路德做了著名的《請(qǐng)回答:(1)這些美國人為什么選擇在這一年進(jìn)行這樣主題的集會(huì)?

(2)馬丁路德所說的那位偉大的美國人是誰呢?他簽署這個(gè)偉大的法令有何作用?

43.閱讀材料

1856年3月,沙皇……在對(duì)莫斯科貴族的一次講話中指出:“……現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變,與其等待農(nóng)奴自下而上地來解放自己,倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度,解放農(nóng)奴為好?!彼髞碛衷趪鴦?wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“繼續(xù)拖延只會(huì)引起更大的災(zāi)禍,對(duì)整個(gè)國家,特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果。因而宜盡快通過改革方案。”

請(qǐng)回答:

(1)這位沙皇是誰?他針對(duì)哪次改革而言的?

(2)這次改革的性質(zhì)是什么?這次改革對(duì)俄國的發(fā)展起了怎樣的促進(jìn)作用?

(3)日本也在稍后發(fā)生了同樣性質(zhì)的改革,你知道日本這次改革的名稱嗎?44、結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)回答問題:

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出,“解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶”,在十七大精神的照耀下,十七大提出的“解放思想”,正成為貫穿2008年“兩會(huì)”的一條紅線?!皟蓵?huì)”再次唱響解放思想、改革開放的主旋律。

試結(jié)合近代以來中外思想解放運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí),回答以下問題:

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?

(2)在17—18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?在這一運(yùn)動(dòng)的影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了那兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?

(3)19世紀(jì)20世紀(jì)初,西方民主思想傳入中國,開啟了近代中國資產(chǎn)階級(jí)民主化的道路。請(qǐng)列舉一件促進(jìn)近代中國資產(chǎn)階級(jí)民主化進(jìn)程的重大事件。隨之而來的是馬克思主義也傳入中國,中國革命有了更先進(jìn)的思想武器,請(qǐng)問今年(2008年)是馬克思主義誕生多少周年?

(4)綜合上述問題中外思想解放運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)給你那些有益的啟示?

45.活動(dòng)與探究:2008年2月28日,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《中國的法治建設(shè)》白皮書。指出,中國確立了依法治國基本方略,中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政能力顯著增強(qiáng)。經(jīng)過多年不懈的努力,以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系基本形成。為了探究中外民主法制建設(shè)的歷程,九年級(jí)三班組織了一次主題:感受“中外民主與法制”的活動(dòng)。請(qǐng)你參與:

步驟一:回顧國外民主法制建設(shè)的進(jìn)程

(1)現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典是什么?西方民主制度的源泉與古希臘的哪個(gè)歷史人物有關(guān)?

(2)近代社會(huì)的發(fā)展過程是一個(gè)民主代替專制、以法治代替人治的漸進(jìn)過程。請(qǐng)你用英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)法律文件和作用加以說明。

(3)法制建設(shè)對(duì)資本主義國家度過經(jīng)濟(jì)難關(guān),鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治也發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)舉一典型事例說明?

步驟二:反思我國民主與法制的探索歷程

(4)近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,在政治上實(shí)現(xiàn)民主化。哪個(gè)事件開啟了近代中國政治上的民主化?

(5)什么革命推翻了中國兩千多年封建帝制,開創(chuàng)了中國完全意義上的近代民主革命?

(6)民主法制建設(shè)是不斷鞏固、完善的過程。新中國成立后,我國民主法制遭到嚴(yán)重破壞是在哪一時(shí)期?改革開放以來,我國逐步走上了依法治國的道路,請(qǐng)舉出這一時(shí)期制定的一部重要法律加以說明。

步驟三:感悟中外民主法制的真諦

(7)民主法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間有什么關(guān)系?世界歷史上冊(cè)診斷題專項(xiàng)訓(xùn)練一、改錯(cuò)題(每題只有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)用橫線劃出并加以更正)1、《漢謨拉比法典》規(guī)定整個(gè)社會(huì)的人分成四個(gè)等級(jí),不同等級(jí)的人不得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論