演講稿：做一個怎樣的子女

第21頁共21頁演講稿：做一個怎樣的子女演講稿：做一個怎樣的子女。親愛的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!親情表達(dá)的方式有千千萬萬種，但是結(jié)果都是殊途同歸的。今天我要演講的題目就是：做一個怎樣的子女。我們一出生，就得了一個國家級證書，叫獨(dú)生子女證。這個證可以保證我們可以獨(dú)享父母的寵愛，但是這個證，也要求我們要承當(dāng)贍養(yǎng)父母的全部責(zé)任。最開場我是覺得，假如想做一個好女兒，那我肯定得掙很多的錢，然后讓我爸媽過上特別好的生活。但是長大后的我們才漸漸明白，錢真的不是支撐幸福的唯一動力。不可否認(rèn)，人的一生，會遇到很多的無奈和苦楚。只是，父母不該一生為你負(fù)重前行。小時候，父母對你無微不至的照顧;后來有了自己的家庭，開場懂得為自己考慮，可對他們來說你還是他們的唯一。他們想，自己苦也不能苦了孩子，所以一旦你過得不好，就準(zhǔn)備豁出老命幫你。但他們老了，你忍心他們?yōu)槟阈量嘁惠呑訂?我的爺爺奶奶就辛苦了一輩子，一直在為兒女的事?lián)鷳n?？蓵r間久了，竟然成為習(xí)慣。甚至在爺爺連著暈?？人粤巳齻€月，身體大不如前的情況下，他們還希望爺爺能繼續(xù)去地里幫助。雖然是長輩，也有自己的不容易，但我也覺得他們的想法太過惡劣。父母老了，應(yīng)該讓他們享福，而不是為了自己享福，讓他們苦。為人子女的，應(yīng)該延遲滿足自己的欲望，讓父母少受點(diǎn)苦。很多時候不是我們?nèi)タ锤改副秤岸浅惺芩麄冏分鸬哪抗?，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，在這個世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣愛我如生命。假如說，讓父母老無所依是惡，那么，讓父母老無所苦，就是為人子女最好的仁慈。只愿天下子女都懂得孝順至親之人，為人子女本就該侍奉雙親。謝謝大家!怎樣做一個優(yōu)秀的班主任演講稿怎樣做一個優(yōu)秀的班主任演講稿班主任工作千頭萬緒，要當(dāng)好班主任，管理好班級，教育好學(xué)生，首先必須做一個有“心”人。一個優(yōu)秀的班主任，能帶出一個好的班級來。反過來，一個好的班集體需要一個優(yōu)秀的班主任。班主任是一個班級的核心和靈魂，其一舉一動，一言一行都能影響學(xué)生的一生。那么，怎樣才能做一個優(yōu)秀的班主任呢？一、用愛心溫暖學(xué)生。俗話說：一日為師，終生為父。就要求了我們，全心全意的關(guān)心，保護(hù)學(xué)生，用一顆愛心去溫暖他們。有的學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離父母，從小在父母身邊長大的他們，更需要我們的關(guān)心保護(hù)。有了困難，能解決的可以及時幫助解決。只有這樣，才能加深師生之間的友誼。人都是情感動物，將心比心，他們能體會老師的愛，感受到關(guān)心和保護(hù)他們，他們對老師采取的方式和手段才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而承受老師的批評。但對于他們來說，還是未成年人，思想和意志上還比擬薄弱，即使他們認(rèn)識到自己的錯誤并決定改正，可能還會再犯，因此我們必須有耐心，不能急躁。大局部學(xué)生還是很懂事會改正，停頓就是進(jìn)步。所以從生活和學(xué)習(xí)中的小事做起，關(guān)心和保護(hù)自己的學(xué)生，是抓好班風(fēng)建立的情感投資。愛是一種雙向的情感交流，只有老師首先關(guān)愛每個學(xué)生，學(xué)生才會愛戴老師。班主任對學(xué)生的“愛心”，也是一種投資，這種感情投資的目的，不是為了經(jīng)濟(jì)上的收益，而是為了獲得感情上的溝通，便于加強(qiáng)班級管理。作為班主任，沒有一種愛生的思想感情，就不會有強(qiáng)烈的責(zé)任感，也不會產(chǎn)生強(qiáng)烈的事業(yè)心。這樣的班主任也就帶不好班級，教不好學(xué)生。二、用典范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生。在日常的學(xué)習(xí)和生活過程中，學(xué)生經(jīng)常接觸到的老師主要是班主任，所以我們要做到為人師表，言傳身教。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，學(xué)生有了一個典范，心中就有了一個明確的、明晰的、可以去追求的目的，不會像沒頭的蒼蠅，盲目地在大海上行駛。老師為人師表一定要在學(xué)生面前起帶頭作用，例如上課間操規(guī)定學(xué)生在10點(diǎn)之前必須到齊，那么作為班主任也應(yīng)該在10點(diǎn)之前到位，喊口號時，自己可以帶著學(xué)生們喊，你的氣勢，也影響到他們。同時也增加了他們的時間觀念。每次做操得到表揚(yáng)，會增加班集體的團(tuán)結(jié)意識和集體榮譽(yù)感。以人為鏡，可以知其優(yōu)缺。為學(xué)生做出一個好的典范，讓他們對你終生難忘，向你學(xué)習(xí)，他們會因?yàn)槟銈€性的優(yōu)點(diǎn)而閃光奪目。三、用慧眼洞察學(xué)生。古語說：師者，傳道授業(yè)解惑也。學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，作為老師一方面要傳授專業(yè)知識，另一方面要教學(xué)生怎樣去做人。二者假設(shè)都能到達(dá)，對于學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)方面也有好處，所以思想教育是非常重要的。班主任應(yīng)當(dāng)學(xué)會“細(xì)心”觀察，擅長發(fā)現(xiàn)情況，擅長處理問題。通過深化學(xué)生的生活，經(jīng)過細(xì)心的觀察，在與學(xué)生的交流中所獲得的感性材料，經(jīng)過科學(xué)的思維加工，從而形成對問題的深化認(rèn)識，在此根底上才能作出符合實(shí)際的判斷，才能制定出符合教育規(guī)律的班級規(guī)章制度，才能真正把班級的日常管理和對學(xué)生的德育教育落到實(shí)處。作為青春期的他們，心里是復(fù)雜多變的，而班主任要用一雙慧眼去觀察人性，洞悉人心，體察人情，去敏感的發(fā)現(xiàn)，擅長傾聽，找其談心，應(yīng)先靜靜地聽其訴說，使他心情舒暢，及時解決學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)問題，要培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，要向?qū)W生介紹正確的學(xué)習(xí)方法和恰當(dāng)?shù)臅r間安排，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。四、用情感引導(dǎo)學(xué)生。作為一個老師，不要把自己過多的情感帶到學(xué)生中來，關(guān)系好的，學(xué)習(xí)好的就對他好，其他的不愛管。尺有所短，寸有所長。對于每個人來說都有閃光的一面，多去開掘出來，漸漸加以引導(dǎo)，使他向正確的方向行走。對待學(xué)生不要分出好與壞，“金無足赤、人無完人”，在這一方面不行，但在另一方面可能比別人優(yōu)秀。同樣是學(xué)生，經(jīng)常去鼓勵和表揚(yáng)，所產(chǎn)生的效果就不一樣。雖說是一句話，但是對于他們的自信心能有很大的進(jìn)步，同時自己在學(xué)習(xí)中也有了動力，在以后的日子里會更加用功，會獲得好的效果和成績。同時還要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)的客觀要求。假如學(xué)生在發(fā)生喜怒哀樂等情感矛盾或困惑時，班主任假設(shè)能及時關(guān)心，及時進(jìn)展心理疏導(dǎo)，那么，一方面能把學(xué)生的心理問題及時解決，又能獲得學(xué)生的信賴，使學(xué)生更加信服班主任的管理，更加傾聽班主任的教導(dǎo)，更有利于各項(xiàng)班級管理制度的落實(shí)和良好班風(fēng)的形成。反之，假如班主任對學(xué)生的情感世界漠不關(guān)心，對心理問題不及時疏導(dǎo)或疏導(dǎo)不當(dāng)，都會導(dǎo)致一定的心理安康問題或引發(fā)有關(guān)事件的發(fā)生，進(jìn)而影響良好班風(fēng)的建立。因此，班主任的一個極為重要的任務(wù)就是要關(guān)心學(xué)生的安康成長，不僅在生活上要加以關(guān)心，更要從心理上體貼關(guān)心，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)，使學(xué)生的心理問題消滅在萌芽狀態(tài)。五、用形象感染學(xué)生。作為班主任，尤其要做到說話文明，有素養(yǎng)，不講低級庸俗的話，不說挖苦挖苦的話；穿著樸素大方，不穿奇裝異服，不戴奇異飾物；儀表端莊，樸實(shí)無華，不濃裝艷抹、袒胸露背。要有發(fā)奮向上的精神狀態(tài)，在氣質(zhì)上感染學(xué)生。要求學(xué)生做到的，自己率先做到、做好，使學(xué)生有學(xué)習(xí)的典范，然后再要求學(xué)生時，學(xué)生自然會服氣得多。班級的管理是一項(xiàng)長期的工作，不可忽冷忽熱、忽緊忽松，必須常抓不懈，例如清掃宿舍衛(wèi)生，不要只是在學(xué)生處檢查的時候進(jìn)展做面子活，要長期保持下去，并且由入學(xué)就開場要求，使學(xué)生好的習(xí)慣得到養(yǎng)成。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗得意的，卻更是非常脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎，不復(fù)存在?！卑嗉壒ぷ鞯膹?fù)雜性，就要求班主任必須用形象感染學(xué)生。在日常的工作中細(xì)心地對全班同學(xué)進(jìn)展仔細(xì)地觀察，理解每個人的特點(diǎn)，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，防止事態(tài)進(jìn)一步開展。學(xué)生皺皺眉頭或者看上去不經(jīng)意的一句話，都是傳遞的信號，要及時去理解，巧妙處理意料之內(nèi)的事情和正確處理意料之外的事情?？傊挥辛⒆恪拔逵谩?，才能在這個姹紫嫣紅的百花園中，培育出更多的桃李怎樣做一個好律師怎樣做一個好律師有人說：真正的律師，似澄澈見底的潺湲清流，如通體透明的光澤水晶，表里如一，道德崇高，事事處處表達(dá)著人格的完善與優(yōu)美；真正的律師，必有赤子之心，純粹仁慈，扶弱濟(jì)危，決不勾串贓官，奔波豪門，拉拉扯扯，奴顏婢膝；決不見利忘義，禮拜趙公元帥，結(jié)緣市儈，徇私舞弊，他自始至終與人民群眾走在一起；真正的律師，實(shí)是一團(tuán)火，從點(diǎn)燃到熄滅，持續(xù)放著光，散著熱，藝品高超，仗義執(zhí)言，嫉惡如仇，義無反顧。今天，我們選擇了做執(zhí)業(yè)律師，就是選擇了拼搏，選擇了奮斗。因?yàn)槁蓭熜袠I(yè)是個“三高”職業(yè)，哪三高呢？就是高智商、高知識含量、高度競爭。說律師職業(yè)需要高智商，并非自吹自擂。當(dāng)然也不是說律師的聰明才智都超過了平均數(shù)，都比其它人聰明。而是說律師這個職業(yè)，是需要高智商的，因?yàn)槟闶锹蓭?，必須對社會、對特定的領(lǐng)域有一種哲學(xué)性的認(rèn)識，有一種理性的考慮，有一種立體的定位。具備了這些，才能成為一個合格的律師，因此，律師必須具備高智商。說律師職業(yè)需要高知識含量，這是有目共睹的事實(shí)。我們大家都有同感，律師職業(yè)需要全方位、多層次、立體的知識含量。律師職業(yè)最能表達(dá)“藝不壓身”這句古訓(xùn)。不管懂什么，專什么，會什么，我們都能在律師這個職業(yè)中尋找到發(fā)揮的空間。同時，律師這個職業(yè)會促使它的從業(yè)人員去不斷地學(xué)習(xí)新知識、認(rèn)識新領(lǐng)域。進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國，尤其是北京已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會?！皩W(xué)習(xí)”已經(jīng)成為生活的一個重要內(nèi)容。我們必須保持一顆不斷學(xué)習(xí)的好奇心，以探求的態(tài)度去理解、掌握知識，只有這樣，我們在執(zhí)業(yè)過程中，才會更自由。當(dāng)前，律師隊(duì)伍中，有很多律師本身不是學(xué)法律出身，他們可能是學(xué)中文的、學(xué)歷史的、學(xué)醫(yī)的、學(xué)理工的，他們在律師這個領(lǐng)域做得很好。這就證明律師這個職業(yè)，總能讓你擁有的這份的聰明才智、專業(yè)技能有發(fā)揮的市場，你的知識積累總是有釋放的時機(jī)。大概在十三年前，我原來工作的事務(wù)所有一位律師懂考古，恰巧遇到一個訴訟業(yè)務(wù)，使他的這份知識在法庭上得到了淋漓盡致的發(fā)揮，因?yàn)槟莻€官司是關(guān)于考古施工造成文物破壞的訴訟。平時看起來無關(guān)聯(lián)的一些知識，在需要的場合，就能發(fā)揮極大作用。積累足夠多的知識量，肯定有助于成就我們的律師事業(yè)，你積累的知識在律師業(yè)內(nèi)就一定有展示才華的時機(jī)。那么，作為一個好律師應(yīng)具備什么素質(zhì)呢？1．正直、老實(shí)為律師執(zhí)業(yè)之根本，律師應(yīng)該遵守職業(yè)道德，鐵肩擔(dān)道義，仗義人間2．博學(xué)。法律效勞涉及社會生活的方方面面，深沉的專業(yè)功底、精通法律、博學(xué)多才是律師執(zhí)業(yè)的根底和泉。3．勤奮。理解案情、牢記案情、研讀法律、精心推敲都需要勤奮刻苦的敬業(yè)精神，勤奮是律師成功的鋪路石。4．應(yīng)變。在辦案過程中，情況往往瞬息萬變，律師必須是頭腦靈敏、思維敏捷，準(zhǔn)確而迅速地對變化作出判斷和反響，才能立于不敗之地。5．口才。語言是心靈的聲音，是思維的衣裳，雄辯的口才是律師必須掌握的根本技能。不管是提供咨詢還是與當(dāng)事人接觸，不管是在會談桌上還是在法庭上，律師恰到好處的辭令將“強(qiáng)于百萬之師?！眹煜碌难葜v稿：怎樣做一個有修養(yǎng)的人熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位老師,親愛的同學(xué)們：大家早上好!當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn)：1.見到客人老師要主動打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)慣用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。3.課間要開展正當(dāng)活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。怎樣做一個好學(xué)生英語故事演講稿ebackhome,theirparentsecolleges,theywillbemoreadaptabletothisworld.Tosumup,tobeagoodstudentdoesnotonlymeanhecangethighmarksintheexams,butalsohaveahealthybodyandmind.Generallyspeaking,thestudentwhoisgoodatstudyandwillingtohelpothersareconsideredtobegood.當(dāng)提到什么才算是好學(xué)生時，人們就會對其有種成見：認(rèn)為好學(xué)生就是在考試中獲得高分的人。在學(xué)校，那些考得高分甚至總分值的學(xué)生被認(rèn)為是模范學(xué)生。只要能考高分，就不管他是否有個好的身體。放學(xué)后，當(dāng)學(xué)生回到家，家長會催促他們做更多的練習(xí)以獲取更高的分?jǐn)?shù)。然而，在我看來，我認(rèn)為做一個好學(xué)生不僅僅是在考試中得高分，更重要的是學(xué)會如何生存，于別人和諧相處，這比讀書和寫文章更重要。比擬遺憾的事情是，大多數(shù)學(xué)生把時間都花在了做作業(yè)上面，導(dǎo)致身體不太好。他們應(yīng)該外出運(yùn)動、聽音樂、畫畫的。老師們不僅僅他們書本上的知識，也應(yīng)該幫助學(xué)生理解這個社會。在他們畢業(yè)之后，他們才能更好的適應(yīng)這個社會。總的來說，要當(dāng)個好學(xué)生不僅僅是在考試中獲得高分，也要有個安康的身心。一般來說，只有成績好，樂于助人的學(xué)生才算是好學(xué)生。做一個勤奮的老師演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，老師節(jié)快樂！我演講的題目是《做一個勤奮的老師》。從字理看，“勤”就是扎根外鄉(xiāng)，大力革新，“奮”就是一只大鳥從田間飛起。換句話說，就是——勤是耕耘，奮是收獲，要想收獲就得耕耘。我勤于耕耘語文課堂。網(wǎng)絡(luò)和書刊是我灌溉自己課堂的頭活水。竇桂梅的激情語文，武鳳霞的生命語文，孫雙金的情智語文，李鎮(zhèn)西的癡狂語文，桂賢娣的游戲語文，魏書生的享受語文……。我博采眾長，不斷改良自己的課堂。并同時為我們班的孩子，定制了“五步讀書預(yù)習(xí)法”。有效的預(yù)習(xí)使得我們的課堂更加的省時高效。付出總有回報。年，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《陽臺上的小鳥》獲國家級優(yōu)秀教案一等獎。《得意的草塘》獲縣級優(yōu)質(zhì)課。《小小的船》獲青年老師技能大賽微型課一等獎。年，我執(zhí)教的《小豬畫畫》獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。年，我講的《找不到快樂的波斯貓》獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎。年，我獲得縣“外派學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師”和“課堂教學(xué)十佳老師”的榮譽(yù)稱號。有效的復(fù)習(xí)是高分的保證。我的“互相測試復(fù)習(xí)法”的應(yīng)用，讓我們班的語文成績連年遙遙領(lǐng)先，今年上學(xué)期平均分94.5分，下學(xué)期平均分95.4分。差生是我關(guān)愛和幫助的重點(diǎn)。我犧牲自己的休息時間，和孩子談心，和家長談心，樹立家長對孩子的信心和孩子對自己的信心。耐心的糾正錯誤，鼓勵催促。因此，學(xué)科競賽我們班優(yōu)秀率百分之百。我還勤于建立孩子們的思想。我通過領(lǐng)著孩子們誦讀“不挑別人的缺點(diǎn)就是優(yōu)秀！”、“不為自己的錯誤和懶惰找借口就是了不起！”“有進(jìn)步就是好學(xué)生！”“知錯就改就是小英雄！”“堅(jiān)持做好小事就能成功！”等簡短凝煉的語句等方法，幫助孩子們擁有安康心態(tài)。為了讓孩子們有感恩意識，我還跟著電腦學(xué)了手語舞《感恩的心》。并且用了三周的時間，借助音樂課和課外活動了學(xué)生。還把《感恩節(jié)的來歷》講給了孩子們。并把故事和手語舞結(jié)合起來，排練了以宣傳引領(lǐng)感恩為主題的故事劇《感恩節(jié)的故事》。播種總是伴隨收獲。年，我?guī)У陌嗉壂@得延津縣“文明班級”，我獲得縣“先進(jìn)教育工作者”。年，我再次獲得縣“先進(jìn)教育工作者”，年，我又獲得縣“師德先進(jìn)個人”。成績只能裝飾昨天，將來等待我認(rèn)真描繪。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心、支持和幫助。我會繼續(xù)以昂揚(yáng)的姿態(tài)，做勤奮的老師。做一個感恩的少年演講稿恭敬的教授們，酷好的同學(xué)們：你們好！新的一天帶著微笑和清爽在大地上到臨了。有人說，一個人最大的慶幸，不是得不到別人的“恩”，而是獲得了，卻淡然視之。因?yàn)橐粋€不明白戴德的人，只會把別人的賜與當(dāng)作理所固然，只會一味索取，而不能賜與甚么。他是一個自擅自利的人，更緊張的是他的糊口生涯會是以而覺得貧乏樂趣，體驗(yàn)不到彼此賜與的快樂和從本身為別人制造的快樂中延長而有的一種快樂，他將沒法融入社會，乃至他的糊口生涯也會遭到威脅，以致產(chǎn)生極度心理，做出風(fēng)險社會的行動。到當(dāng)時，遺憾的是教授，悲傷的是父母，痛心的是本身。教授們，同學(xué)們，我本日講話的題目的是“心存戴德，做戴德少年”。戴德是一種糊口生涯伶俐，是做人的操行底線，感覺和感謝別人恩德的本領(lǐng)的成長，是一個人保護(hù)本身的內(nèi)心安定感和進(jìn)步快樂充實(shí)感必不可少的心理本領(lǐng)。戴德，不可是一種感情，更是一種行動表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。戴德偶爾只必要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，乃至一句話，就可以傳達(dá)親情，表達(dá)情意。我們只有學(xué)會戴德，才華以劃一的目光對待每個生命，恭敬每一份平凡的工作，在將來的糊口生涯中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷戴德，我們便會覺察，糊口生涯本來是如此的和和諧英俊！所以，我們要戴德期間，同過去，同上代比糊口生涯，比報酬，比前提，感念期間的賜賚，介意如今的具有，加強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)盡情識。我們要戴德社會，感謝大天然對生命之的賜賚，感悟社會的奉送，學(xué)會酷好天然，回報社會。我們要戴德團(tuán)隊(duì)，戴德集體的每個人賜與本身的關(guān)心，救助和贊成，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份聲譽(yù)和告成。我們要戴德父母，感念父母對我們生命的賜賚和糊口生涯的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的忘我付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)心，多一份關(guān)心，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要戴德教授，感謝教授對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)心，感念教授對我們的辛苦付出和教導(dǎo)，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會。我們還要戴德敵手，感謝富強(qiáng)的敵手賜與我們的競爭壓力和挑釁，感謝敵手賜與我們進(jìn)修的鞭策和成長進(jìn)步的動力，用戴德的心做人辦事。同學(xué)們，假如你心存戴德，當(dāng)你因異國踐諾門生的職責(zé)而遭到教授的責(zé)怪乃至譴責(zé)時，就會放下所謂的美觀，不再剛愎自用，因?yàn)槟阒?，教授是誠意救助你。假如你心存戴德，下學(xué)時哪怕肚子再餓，也不在校外小店擱淺，要按時回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在發(fā)急地等你，你的擱淺會堵塞交通。假如你心存戴德，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再屈身，也會用準(zhǔn)確的方法去化解，不是大打脫手，更不至于叫校外的人來救助攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是仇人，要愛惜這份交情。假如你心存戴德，當(dāng)你要鉆規(guī)律的空子時，就會自發(fā)束厄狹隘本身的不良行動，因?yàn)槟阒?，集體的聲譽(yù)靠每個成員來保護(hù)。在這邊，我特別要說的是，九年級的各位同學(xué)，另有三個月你們就要分開糊口生涯了三年的黌舍，想過如何回報集體嗎？很大概，大家守校規(guī)，個個學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出典范，也為本身的人生留下美妙的回想。演講稿：做一個懂事的少年我叫歐陽戀，我在雙湖小學(xué)讀書，今天我要演講的是《做一個懂事的少年》。在今天我要給大家將一個故事：就是在就是在地震中救出學(xué)生的“最美女老師”袁文婷，她呢就是在地震中舍己為人。就是這一幕讓我流下了眼淚，在此之后我這人個人都變了。有一次，家里次晚飯時，我看見桌上有幾塊煮好的雞肉，那時只有我一個人，我想：如今家里沒有人，我又學(xué)會了做雞肉的方法。我這就決定我要做雞肉。是做尖椒雞。我先把尖椒切成小丁，讓后又把雞肉也切成小丁，在放在鍋中炒作就可以了。可事情萬萬沒有心想的好。我把肉放到鍋是，搞忘了放油，我又把肉拿起來，再放了油，炒熟后我就把裝盤時我嘗了一下怎么差一點(diǎn)味道？我產(chǎn)生了一個理念就是下鍋重炒過，放一點(diǎn)鹽就OK了，我有下了一個鍋，漸漸的家人回來了，我把這個事情告訴了家人，并把菜端上來了，大家一吃外表上很舒適，但是我知道他們嘴上不說，但是心中是很難吃的，因?yàn)槲蚁铝藘纱五?，肉變硬了?？隙ú缓贸粤?。我就這樣便好心干壞事。家里，我媽媽最討厭外公看京劇了，因?yàn)橥砩纤X時他偏偏就看，聲音開得很大，我有時連覺也睡不好，早上起來又是“黑眼圈”，擾亂了我一天的精神，討厭就是這樣產(chǎn)生的。在一天，我在寫作業(yè)時，他看我做作業(yè)是很辛苦，便就給我削了個蘋果，給我吃，為的就是讓我的疲勞少一點(diǎn)，就在這時我對外公的想法徹底的改變了，外公老了，沒有什么興趣，就愛看京劇，我便和媽媽說：“媽媽，我覺得讓外公晚上看京劇吧！外公老了，該養(yǎng)老了……”媽媽就這樣改變了對外公的想法。請大家做一個懂事的好少年。謝謝大家！《做一個快樂老師》演講稿“受學(xué)生歡送”的老師除了具有根本的專業(yè)外，老師的樂觀心態(tài)，快樂情緒那么是“學(xué)生歡送的老師”的最重要因素。樂觀包含著寬容、賞識。有寬容精神的老師，他決不會對他的學(xué)生有太多的指責(zé)與抱怨，他對學(xué)生也不會有太多的挑剔。讀到這里的時侯，我眼前仿佛又看到班級里黃欣同學(xué)：他為人熱情、大方，待人有禮貌；他的摸樣很得意，圓圓的小臉蛋上兩只小眼睛特別有神，加上一頭自然彎卷的頭發(fā)，讓人一看就喜歡上他?？墒?，在學(xué)習(xí)上，他一直是教他的老師的“一塊心病”：他常常不做作業(yè)，有做時也是“應(yīng)付了事”。因?yàn)檫@才讓教過的老師煩惱過、抱怨過，我接任教他語文科時，他的“老缺點(diǎn)”又犯了，我試著用各種方法嘗試著教育他：有時，我和他談心，鼓勵他夸獎他；有時，我請同學(xué)幫助他；有時，我請其他老師和他談心，幫助孩子認(rèn)識到自己的錯誤；我也曾屢次請他家長到學(xué)校，告訴家長孩子在校的表現(xiàn)；我也曾罰他重新寫作業(yè)，可是已經(jīng)有三個學(xué)期了，這孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)還是老樣子——不做作業(yè)。每當(dāng)遇到這種時候，