初一數(shù)學(xué)第一、二章練習(xí)題-(帶答案解析)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。答案第=page1414頁，總=sectionpages1515頁答案第=page1515頁，總=sectionpages1515頁絕密★啟用前初一數(shù)學(xué)第一、二章練習(xí)題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：120分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題（共19題）1.如圖是一個(gè)由5?個(gè)相同的正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是(?)?A.B.C.D.2.在與國際友好學(xué)校交流活動(dòng)中，小敏打算制做一個(gè)正方體禮盒送給外國朋友，每個(gè)面上分別書寫一種中華傳統(tǒng)美德，一共有“仁義禮智信孝”六個(gè)字.?如圖是她設(shè)計(jì)的禮盒平面展開圖，那么“禮”字對(duì)面的字是(?)?A.義 B.仁 C.智 D.信3.如圖是由6?個(gè)大小相同的小正方體擺成的立體圖形，它的左視圖是(?)?A.B.C.D.4.三通管的立體圖如圖所示，則這個(gè)幾何體的主視圖是(?)?A.B.C.D.5.一天早晨的氣溫是-7℃?，中午上升了11℃?，晚上又下降了9℃?，晚上的氣溫是(?)?A.-5℃? B.-6℃? C.-7℃? D.-8℃?6.-?13?的相反數(shù)是(?A.-?1B.?1C.-3?D.3?7.-2017?的絕對(duì)值是(?)?A.-2017?B.-?1C.2017?D.?18.若a?為有理數(shù)，且滿足|a|+a=0?，則(?)?A.a?>?0? B.a?0?C.a?<?0? D.a?0?9.下列說法中正確的是(?)?A.一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定大于這個(gè)數(shù)的相反數(shù)B.若|a|=-a?，則a?0?C.絕對(duì)值等于3?的數(shù)是-3?D.絕對(duì)值不大于2?的數(shù)是±2?，±1?，0?10.在進(jìn)行異號(hào)的兩個(gè)有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí)，用到下面的一些操作：①?將絕對(duì)值較大的有理數(shù)的符號(hào)作為結(jié)果的符號(hào)并記?、?將記住的符號(hào)和絕對(duì)值的差一起作為最終的計(jì)算結(jié)果③?用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值④?求兩個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值⑤?比較兩個(gè)絕對(duì)值的大小其中操作順序正確的步驟是(?)?A.①②③④⑤? B.④⑤③②①? C.①⑤③④②? D.④⑤①③②?11.有理數(shù)中，比-3?大2?的數(shù)是(?)?A.-5? B.5? C.1? D.-1?12.下列說法不正確的個(gè)數(shù)是(?)?①?兩個(gè)有理數(shù)的和可能等于零；②?兩個(gè)有理數(shù)的和可能等于其中一個(gè)加數(shù)；③?兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)時(shí)，這兩個(gè)數(shù)都是正數(shù)；④?兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)時(shí)，這兩個(gè)數(shù)都是正數(shù)．A.1?個(gè) B.2?個(gè) C.3?個(gè) D.4?個(gè)13.比-5.5?大，比4?小的所有整數(shù)的和是(?)?A.10? B.-10? C.9? D.-9?14.若兩數(shù)之和為負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)一定是(?)?A.同為正數(shù) B.同為負(fù)數(shù) C.一正一負(fù) D.無法確定15.兩數(shù)相加，其和小于每一個(gè)加數(shù)，那么(?)?A.這兩個(gè)數(shù)相加一定有一個(gè)為零 B.這兩個(gè)加數(shù)一定都是負(fù)數(shù)C.這兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)一定相同 D.這兩個(gè)加數(shù)一正一負(fù)且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大16.下列計(jì)算中，正確的有(?)?(1)(-5)+(+3)=-8?(2)0+(-5)=+5?(3)(-3)+(-3)=0?(4)(+?56A.0?個(gè) B.1?個(gè) C.2?個(gè) D.3?個(gè)17.式子-2-5?不能讀作(?)?A.-2?與5?的差 B.-2?與-5?的和C.-2?與-5?的差 D.-2?減去5?18.已知m?>?0?，n?<?0?，則m-n?的值一定是(?)?A.零 B.負(fù)數(shù) C.正數(shù) D.零或正數(shù)19.兩個(gè)數(shù)的差是負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)一定是(?)?A.被減數(shù)是正數(shù)，減數(shù)是負(fù)數(shù) B.被減數(shù)是負(fù)數(shù)，減數(shù)是正數(shù) C.被減數(shù)是負(fù)數(shù)，減數(shù)也是負(fù)數(shù) D.被減數(shù)比減數(shù)小評(píng)卷人得分二、填空題（共5題）20.小華在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫上“x?，y?，z?，1?，-1?，2?”字樣，表面展開圖如圖所示，則在該正方體中，相對(duì)面的數(shù)字相等，則?xy=21.一個(gè)直棱柱有15?條棱，則這個(gè)直棱柱有______個(gè)面；一個(gè)多面體的面數(shù)為5?，棱數(shù)是9?，則其頂點(diǎn)數(shù)為______．22.已知某多面體的平面展開圖如圖所示，其中是三棱柱的有______個(gè).?23.如圖中，請(qǐng)?jiān)跈M線上直接寫出相應(yīng)的幾何體的名稱；圖1?______.?圖2?______.?圖3?______．24.有一個(gè)幾何體，有9?個(gè)面，16?條棱，那么它有______個(gè)頂點(diǎn)．評(píng)卷人得分三、解答題（共8題）25.畫出如圖所示的幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖：26.計(jì)算：6-(-6)?27.(-2?71028.-13-|-7|?29.2-[(-2)-(-4)]?30.計(jì)算：(1)(-2)-(-9)?(2)0-11?(3)5.6-(-4.8)?(4)(-4?1231.計(jì)算：(1)(-38)+52+118+(-62)?；(2)(-3?2332.計(jì)算：(1)45+(-20)?(2)(-8)-(-1)?(3)|-10|+|+8|?(4)(-12)-5+(-14)-(-39)?(5)-20+|-14|-(-18)-13?(6)(+1.75)+(-?13評(píng)卷人得分四、計(jì)算題（共1題）33.如圖所示，這是由小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出從正面看與從左面看．參考答案及解析一、選擇題1.【答案】D?【解析】解：由圖可得，俯視圖為．故選D．俯視圖為從上往下觀察得到的視圖，據(jù)此找出俯視圖．本題考查了簡單組合體的三視圖，解答本題的關(guān)鍵是掌握俯視圖的概念：俯視圖為從上往下觀察得到的視圖．2.【答案】A?【解析】解：這是一個(gè)正方體的平面展開圖，共有六個(gè)面，其中“禮”字對(duì)面的字是義．故選：A?．利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)解題．本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問題．3.【答案】A?【解析】解：這個(gè)幾何體的左視圖是：故選：A?．畫出從左邊看到的圖形即可．本題考查了簡單組合體的三視圖：畫簡單組合體的三視圖要循序漸進(jìn)，通過仔細(xì)觀察和想象，再畫它的三視圖．4.【答案】B?【解析】本題考查了簡單組合體的三視圖，從正面看得到的圖形是主視圖.?根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖，可得答案．解：從正面看是一個(gè)倒寫的“T?”字．故選B．5.【答案】A?【解析】解：-7+11-9=-7+11+(-9)=-5?．故選：A?．根據(jù)題意列出算式進(jìn)行計(jì)算即可．本題主要考查的是有理數(shù)的加減，根據(jù)題意列出算式是解題的關(guān)鍵．6.【答案】B?【解析】解：-?13?的相反數(shù)是?故選：B?．根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得答案．本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．7.【答案】C?【解析】解：∵|-2017|=2017?，∴?答案C正確，故選C．根據(jù)絕對(duì)值的定義即可解題．本題考查了絕對(duì)值的定義，絕對(duì)值是指一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離．8.【答案】D?【解析】解：∵|a|+a=0?，∴|a|=-a?，∴a?0?，即a?為負(fù)數(shù)或0?．故選D．根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)即可得到a?0?，從而得到答案．本題考查了絕對(duì)值的性質(zhì)：若a?>?0?，則|a|=a?；若a?<?0?，|a|=-a?；若a=0?，|a|=0?．9.【答案】B?【解析】解：A?、錯(cuò)誤，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于這個(gè)數(shù)的相反數(shù)；B、正確，符合絕對(duì)值的性質(zhì)；C、錯(cuò)誤，絕對(duì)值等于3?的數(shù)是±3?D、錯(cuò)誤，絕對(duì)值不大于2?的數(shù)有無數(shù)個(gè)．故選B．根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行解答，即一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身，一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，0?的絕對(duì)值是0?．本題考查的是絕對(duì)值的性質(zhì)及相反數(shù)的定義，解答此題的關(guān)鍵是熟知以下知識(shí)：(1)?絕對(duì)值的性質(zhì)：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身，一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，0?的絕對(duì)值是0?；(2)?相反數(shù)：只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫互為相反數(shù)．10.【答案】D?【解析】解；在進(jìn)行異號(hào)的兩個(gè)有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí)，應(yīng)先求兩個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值，然后比較兩個(gè)絕對(duì)值的大小，接下來將絕對(duì)值較大的有理數(shù)的符號(hào)作為結(jié)果的符號(hào)并記住，然后用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值，最后將記住的符號(hào)和絕對(duì)值的差一起作為最終的計(jì)算結(jié)果，故正確的順序是④⑤①③②?．故選：D?．依據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行判斷即可．本題主要考查的是有理數(shù)的加法，掌握有理數(shù)的加法法則是解題的關(guān)鍵．11.【答案】D?【解析】解：根據(jù)題意得：-3+2=-1?，故選D根據(jù)題意列出算式，計(jì)算即可得到結(jié)果．此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．12.【答案】B?【解析】解：①?互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加和為0?，所以兩個(gè)有理數(shù)的和可能等于零，說法正確；②?一個(gè)數(shù)同0?相加，仍得這個(gè)數(shù)，所以兩個(gè)有理數(shù)的和可能等于其中一個(gè)加數(shù)，說法正確；③?兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)時(shí)，可能這兩個(gè)數(shù)都是正數(shù)；可能一正一負(fù)；還可能一個(gè)是正數(shù)，一個(gè)是0?；所以原說法錯(cuò)誤；④?兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)時(shí)，這兩個(gè)數(shù)不能都是正數(shù)，所以原說法錯(cuò)誤；故選B．有理數(shù)的加法法則：同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把它們的絕對(duì)值相加；絕對(duì)值不等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)作為結(jié)果的符號(hào)，再用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值；互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加和為0?；一個(gè)數(shù)同0?相加，仍得這個(gè)數(shù).?根據(jù)這個(gè)法則進(jìn)行解答即可．本題考查了有理數(shù)的加法法則，是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．13.【答案】D?【解析】解：比-5.5?大比2?小的所有整數(shù)有-5?，-4?，-3?，-2?，-1?，0?，1?，2?，3?，之和為-5-4-3-2-1+0+1+2+3=-9?，故選D找出比-5.5?大，比4?小的所有整數(shù)，求出之和即可．此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．14.【答案】D?【解析】解：例如-2+1=-1?，-2+(-2)=-4?，所以BC?都正確，故選D．根據(jù)有理數(shù)的加法法則，舉反例，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，從而得出正確結(jié)果．在進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí)，首先判斷兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)：是同號(hào)還是異號(hào)，是否有0?，從而確定用哪一條法則.?在應(yīng)用過程中，要牢記“先符號(hào)，后絕對(duì)值”．15.【答案】B?【解析】解：根據(jù)分析可得：這兩個(gè)加數(shù)一定都是負(fù)數(shù)．故選B．一個(gè)數(shù)加上另一個(gè)數(shù)如果其值變小則它所加的那個(gè)數(shù)為負(fù)數(shù)，由此可得出答案．本題考查有理數(shù)的加法，注意掌握有理數(shù)加法的特點(diǎn)，加上一個(gè)負(fù)數(shù)等于減去一個(gè)正數(shù)．16.【答案】B?【解析】解：(1)(-5)+(+3)=-2?，錯(cuò)誤；(2)0+(-5)=-5?，錯(cuò)誤；(3)(-3)+(-3)=-6?，錯(cuò)誤；(4)(+?56故正確的有1?個(gè)．故選B．根據(jù)有理數(shù)加法法則：①?同號(hào)相加，取相同符號(hào)，并把絕對(duì)值相加.②?絕對(duì)值不等的異號(hào)加減，取絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.?互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.③?一個(gè)數(shù)同0?相加，仍得這個(gè)數(shù).?依此計(jì)算即可作出判斷．考查了有理數(shù)加法.?在進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí)，首先判斷兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)：是同號(hào)還是異號(hào)，是否有0.?從而確定用那一條法則.?在應(yīng)用過程中，要牢記“先符號(hào)，后絕對(duì)值”．17.【答案】C?【解析】解：-2-5?可以讀作：-2?與5?的差，-2?與-5?的和，-2?減去5?，不能讀作：-2?與-5?的差．故選C．18.【答案】C?【解析】∵m?>?0?，n?<?0?，∴m?>?n?，∴m-n?>?0?，故選C．19.【答案】D?【解析】解：如果兩個(gè)數(shù)的差是負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)一定是被減數(shù)比減數(shù)?。蔬xD．兩個(gè)數(shù)的差是負(fù)數(shù)，說明是較小的數(shù)減較大的數(shù)的結(jié)果，應(yīng)該是被減數(shù)比減數(shù)?。疾橛欣頂?shù)的運(yùn)算方法.?有理數(shù)減法法則：減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．二、填空題20.【答案】1?【解析】解：∵?正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，∴?“x?”與“-1?”是相對(duì)面，“y?”與“2?”是相對(duì)面，“1?”與“z?”是相對(duì)面，∵?在該正方體中，相對(duì)面的數(shù)字相等，∴x=-1?，y=2?，?∴xy=故答案為：1?．正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)確定出相對(duì)面，再根據(jù)相對(duì)面的數(shù)字相等求出x?、y?的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問題．21.【答案】7?；6?【解析】解：一個(gè)直棱柱有15?條棱，這是一個(gè)五棱柱，有7?個(gè)面；多面體的頂點(diǎn)數(shù)V?、面數(shù)F?及棱數(shù)E?，得v+5-9=2?，解得v=6?，故答案為：7?，6?根據(jù)棱柱的概念和定義，可知有15?條棱的棱柱是五棱柱，據(jù)此解答．根據(jù)歐拉公式解答．本題考查了歐拉公式，簡單多面體的頂點(diǎn)數(shù)V?、面數(shù)F?及棱數(shù)E?間有關(guān)系：V+F-E=2?，這個(gè)公式叫歐拉公式；公式描述了簡單多面體頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)、棱數(shù)特有的規(guī)律．22.【答案】1?【解析】解：第一個(gè)是三棱錐，第二個(gè)是三棱柱，第三個(gè)是四棱錐，第四個(gè)不是棱柱，故答案為：1?．根據(jù)三棱柱是各個(gè)側(cè)面的高相等，底面是三角形，上表面和下表面平行且全等，所有的側(cè)棱相等且相互平行且垂直于兩底面的棱柱.?并且上下兩個(gè)三角形是全等三角形，可得答案．本題考查了幾何體的展開圖，利用了棱柱的展開圖．23.【答案】圓錐；長方體；四棱錐【解析】解：圖1?圓錐.?圖2?長方體.?圖3?四棱錐．故答案為：圓錐；長方體；四棱錐．根據(jù)所給圖形的特征進(jìn)行判斷．此題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形，熟記常見立體圖形的特征，是解決此類問題的關(guān)鍵．24.【答案】7?【解析】解：∵?幾何體，有V?個(gè)頂點(diǎn)，F(xiàn)?個(gè)面，E?條棱，∴V+F-E=2?．設(shè)頂點(diǎn)數(shù)v?，v+9-16=2?，解得v=7?故答案為：7?．根據(jù)歐拉公式解答．本題考查了歐拉公式，簡單多面體的頂點(diǎn)數(shù)V?、面數(shù)F?及棱數(shù)E?間有關(guān)系：V+F-E=2?，這個(gè)公式叫歐拉公式；公式描述了簡單多面體頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)、棱數(shù)特有的規(guī)律．三、解答題25.【答案】解：作圖如下：【解析】主視圖有3?列，每列小正方形數(shù)目分別為2?，1?，1?；左視圖有3?列，每列小正方形數(shù)目分別為2?，1?，1?；俯視圖，3?列，每列小正方形數(shù)目分別為3?，1?，1?．此題考查的知識(shí)點(diǎn)是簡單組合體的三視圖，關(guān)鍵明確主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．26.【答案】解：6-(-6)?，=6+6?，=12?．【解析】根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解．本題考查了有理數(shù)的減法，熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵．27.【答案】解：原式=-2?710【解析】根據(jù)有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)可得答案．此題主要考查了有理數(shù)的減法，關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的減法法則．28.【答案】解：-13-|-7|?=-13-7?=-20?．【解析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值號(hào)，再根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解．本題考查了有理數(shù)的減法，絕對(duì)值的性質(zhì)，熟記運(yùn)算法則和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．29.【答案】解：2-[(-2)-(-4)]?=2-(-2+4)?=2-2?=0?．【解析】根據(jù)“減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)”，按有理數(shù)的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算．30.【答案】解：(1)(-2)-(-9)=-2+9=7?；(2)0-11=0+(-11)=-11?；(3)5.6-(-4.8)=5.6+4.8=10.4?；