沙城一小一學(xué)期安全疏散安全演練預(yù)案

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--安保處

為了鞏固師生的安好意識(shí)，提高師生的緊急疏散才能，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校在校學(xué)生的安好管理。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地舉行，最大限度地裁減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校實(shí)際處境，2022年11月6日上午舉行消防安好逃命演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

1.演練時(shí)間：2022年11月6日8：30時(shí)

2.學(xué)校各教學(xué)樓、藝術(shù)樓、辦公樓

3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命及疏散

二、組織安置

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)組：Z及濱海消防支隊(duì)官兵

組長：Z

副組長：Z

組員：Z

疏散組：Z

后期保障組：Z

2.工作小組

總指揮：Z

組員：安保人員、疏導(dǎo)組人員、指導(dǎo)處人員、正副班主任、醫(yī)務(wù)后勤人員及值周教師（各概括人員安置按照學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案）

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4.充分利用各種渠道向全體師生舉行消防安好學(xué)識(shí)的宣傳教導(dǎo)，廣泛開展消防安好技能和苦難現(xiàn)場(chǎng)逃命訓(xùn)練，不斷提高宏大師生的防范意識(shí)和根本技能。

5.專心搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6.采取一切必要手段，組織各方面氣力全面舉行救治工作，把苦難造成的損失降到最低點(diǎn)。

7.在火情終止后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，急速恢復(fù)教學(xué)秩序，確保師生人生安好。

三、應(yīng)急疏散的演練

1.疏散播送：請(qǐng)留神，這是火警播送，同學(xué)們聽到火警警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由班主任或任課老師率領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安好出口撤離。

2.疏散依次：要事先教導(dǎo)好每位學(xué)生由班主任率領(lǐng)有序舉行疏散。

3.疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，制止學(xué)生誤入危害區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓處境發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

疏導(dǎo)員：ZZ（概括安置詳見安置表）

4.撤離方向：就近安好出口撤離。概括撤離方向：

按照出操路線有序撤離，撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5.集合地點(diǎn)：前操場(chǎng)及后操場(chǎng)。

6.人員清點(diǎn)：疏散終止在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)舉行清點(diǎn)，并持續(xù)探索滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，扶助其安好撤離。應(yīng)實(shí)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散處境。

四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作

1.立刻撥打119消防電話同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2.安保人員以最快速度疏散學(xué)生逃命，將學(xué)生帶入安好地帶。

3.實(shí)時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)供給概括的切實(shí)處境。

4.校領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急處境后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5.在應(yīng)急行動(dòng)中，全體教師要緊密合作，按照指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6.積極做好宏大師生的思想宣傳教導(dǎo)工作，急速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安好穩(wěn)定。

7.急速了解和掌管受災(zāi)處境，實(shí)時(shí)匯總上報(bào)。

8.演練信號(hào)以播送為準(zhǔn)，播送響起，緊急疏散工作預(yù)案立刻啟動(dòng)，緊急疏散通道急速開啟，在老師冷靜冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從教學(xué)急速撤出，貓著身子有序而急速地按照指定的樓梯跑出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過演練讓學(xué)生正確掌管消防安好學(xué)識(shí)，熟諳險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃命方法，以達(dá)成“逃命、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安好演練旨在使全體師生對(duì)安好突發(fā)事情預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的熟悉，并切實(shí)鞏固全校師生消防安好意識(shí)，落實(shí)安好的工作精神。

五、消防學(xué)識(shí)講座及參觀

全體學(xué)生安好撤離操場(chǎng)后，我校將開展由安保處組織的滅火演習(xí)，并按確定比例的教師和學(xué)生參與滅火，通過消防官兵的指導(dǎo)舉行滅火來使用的使用滅火器及了解各類滅火器的作用。同時(shí)，讓學(xué)生參觀消防裝備，切身體驗(yàn)消防員的使命和先進(jìn)的消防設(shè)施。

六、匯報(bào)總結(jié)

通過本次消防演習(xí)，舉行一次小結(jié)。對(duì)本次的活動(dòng)的成果做一個(gè)概括，并做好上報(bào)工作。

城沙一小安保處

篇2：沙城高中甲型H1N1流感疫情防控工作預(yù)案

城沙高中甲型H1N1流感疫情防控工作預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為專心貫徹傳染病防治法，貫徹落實(shí)上級(jí)部門的要求，加強(qiáng)甲型H1N1流感的防控工作，預(yù)防、操縱和消釋甲型H1N1流感的發(fā)生與流行，保障全校師生的身體健康和公共衛(wèi)生安好，強(qiáng)化防范甲型H1N1流感的應(yīng)急工作。

二、學(xué)校甲型H1N1流感的防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z全面負(fù)責(zé)防控工作

副組長：z概括分管防控工作

z概括分管防控宣傳工作和電話回訪

組員：z概括負(fù)責(zé)防控工作。

z負(fù)責(zé)后勤保障工作

z負(fù)責(zé)防控及宣傳工作

班主任概括負(fù)責(zé)宣傳和晨檢

三、甲型H1N1流感的預(yù)防

1.按照國家對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防，學(xué)校以實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，開展甲型H1N1流感的預(yù)防學(xué)識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教導(dǎo)工作。

2.組織全校師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鞏固師生的公共衛(wèi)生意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的才能。

3.加強(qiáng)晨檢，每天檢查學(xué)生的健康狀況，并填寫日?qǐng)?bào)表。若察覺疑似處境，按照突發(fā)事情的上報(bào)要求實(shí)時(shí)上報(bào)。做好學(xué)生缺勤排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤處境的統(tǒng)計(jì)，并實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校政教處。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生消毒，定期對(duì)全校的公共場(chǎng)所、各室舉行消毒。保持環(huán)境衛(wèi)生感激，對(duì)室內(nèi)場(chǎng)所舉行開窗通風(fēng)換氣。

5.加強(qiáng)宣傳教導(dǎo)，利用各種形式舉行教導(dǎo)宣傳，讓師生了解預(yù)防學(xué)識(shí)，提高預(yù)防意識(shí)。整理有關(guān)流感的資料，分發(fā)給師生。

6.合理安置學(xué)習(xí)生活，留神減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，制止學(xué)生過度疲乏。制止全校性的室內(nèi)*。

7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生，食堂做好原材料的驗(yàn)收索證、餐具的清洗消毒、食品的燒熟煮透、食品的留樣保存等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。調(diào)整午餐菜譜，增加養(yǎng)分，提高免疫力。

四、甲型H1N1流感的疫情報(bào)告

1.加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早察覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2.每個(gè)學(xué)生要專心關(guān)注自己每天的健康狀況，一有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等病癥應(yīng)實(shí)時(shí)向家長及班主任報(bào)告。

3.學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。如在校察覺有甲型H1N1流感病等類似病癥的，須立刻隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告，并上報(bào)有關(guān)主管部門。

城沙高級(jí)中學(xué)

篇3：沙城一小二學(xué)期讀書節(jié)活動(dòng)方案

城沙一小二學(xué)期讀書節(jié)活動(dòng)方案

文化是一個(gè)城市現(xiàn)代化和綜合競爭力的重要標(biāo)志，書籍和閱讀是人類文明傳承的重要載體。一座學(xué)校，傳承、創(chuàng)造文化的重要陣地，文化味理應(yīng)表達(dá)在為學(xué)生供給了一個(gè)怎樣的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的閱讀平臺(tái)，校園文化滋養(yǎng)出的師生是怎樣的精神面貌?；谝陨系氖煜?，同時(shí)為深入、生動(dòng)地推進(jìn)我校“書香校園”創(chuàng)辦，城沙一小將結(jié)合2022年溫州市《書香溫州·全民閱讀》活動(dòng)，在和暖的四月里，用我們的方式迎接“4.23世界讀書日”，生動(dòng)活潑地開展“筍芽兒”讀書節(jié)。

現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、活動(dòng)主題：閱讀，點(diǎn)亮你我的聰慧

二、加入對(duì)象：全校學(xué)生、老師

三、活動(dòng)時(shí)間：2022年4月-5月

四、活動(dòng)概括工程

時(shí)間工程加入對(duì)象概括要求負(fù)責(zé)人

4.15周三上午《閱讀，點(diǎn)亮你我的聰慧》城沙一小“筍芽兒讀書節(jié)”開幕儀式全校師生

1.低、中、高段分別誦讀經(jīng)典內(nèi)容迎接開幕式。

2.1-6年級(jí)各一個(gè)代表讀書發(fā)言

3.師生讀書對(duì)話

★z

1.主持人訓(xùn)練

2.誦讀內(nèi)容選擇與通知

★z

學(xué)生代表讀書發(fā)言人員的選拔及指導(dǎo)

★z

讀書對(duì)話的打定及學(xué)生的選拔

5月8日周五12:10開頭（校級(jí)活動(dòng)）

1.低段（二年級(jí)）“看圖寫話”比賽

每班5人

（90分鐘）

地點(diǎn)：階梯教室

現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考：

z

評(píng)委：zz

2.中段創(chuàng)編故事比賽

（三、四年級(jí)）

每班5人

（90分鐘）

評(píng)委：z

3.高段“文學(xué)達(dá)人”比賽

（五、六年級(jí)）

每班5人

（2小時(shí)）

評(píng)委：z

5月8日中午12:00截止（校級(jí)活動(dòng)）

低段1-2年級(jí)“書簽制作”比賽

人人參與，不限人數(shù)

上交作品地點(diǎn)：藝術(shù)樓美術(shù)辦公室

（務(wù)必以班級(jí)為單位）

評(píng)委：z

5.15前發(fā)送（校級(jí)活動(dòng)）

上交讀書日記

（班級(jí)為單位電子稿打包發(fā)送）

三至六年級(jí)

每班3-5篇，后面附上指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)，擇優(yōu)發(fā)布校園網(wǎng)。發(fā)布校園網(wǎng)的文章一篇以0.5分計(jì)入期末分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

z

5.22周五

12:10開頭

（校級(jí)活動(dòng)）

“筍芽兒”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)

地點(diǎn)：階梯教室

1-5年級(jí)

各班全體孩子參與

評(píng)委：z

5月17日截止（區(qū)級(jí)活動(dòng)）

經(jīng)開區(qū)“愛閱讀行動(dòng)”微心愿征集

全體學(xué)生，沒著名額限制

1.概括填寫方式看文件

2.微心愿以電子稿的方式發(fā)送至zz

各位班主任

5月20日截稿（區(qū)級(jí)活動(dòng)）

經(jīng)開區(qū)“我愛我家、童眼看水鄉(xiāng)”攝影、繪畫比賽

1.攝影：以校藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的學(xué)生為主

2.繪畫：有特長的孩子都可以加入

1.形式：通訊賽

2.5月20日統(tǒng)一上交項(xiàng)慧敏老師處，登記上報(bào)

1.攝影指導(dǎo)：z

2.繪畫、攝影統(tǒng)計(jì)、送交：z

5月31日截稿（市級(jí)活動(dòng)）

溫州市“全民閱讀”攝影大賽

全體師生

1.形式：通訊賽

2.參賽紙質(zhì)作品請(qǐng)郵寄至:溫州市府西路1號(hào)溫州市圖書館活動(dòng)部收，并在信封上注明“書香溫州攝影作品”；電子版作品請(qǐng)同時(shí)發(fā)至郵箱：zz，郵件名稱統(tǒng)一為：書香溫州攝影作品+姓名。

各位班主任負(fù)責(zé)落實(shí)

5月20日截稿（市級(jí)活動(dòng)）

溫州市“全民共讀十本書”微書評(píng)活動(dòng)

全體師生

參賽方式

1.探尋關(guān)注微信公眾號(hào)--“溫州發(fā)布”或“溫州市圖書館”，進(jìn)入“微書評(píng)大賽”界面，填寫參賽者信息，撰寫書評(píng)內(nèi)容，檢查確認(rèn)后提交。

2、到溫州市圖書館市府路總館二樓服務(wù)總臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)提交參賽作品，注明姓名，個(gè)人聯(lián)系方式。

班主任負(fù)責(zé)落實(shí)

針對(duì)本次讀書節(jié)“全城共讀十本書”活動(dòng)推選出的圖書，撰寫微書評(píng)。體裁不限，提倡干脆、別致、有品評(píng)，內(nèi)容健康向上，有啟迪性。字?jǐn)?shù)限制在140字內(nèi)，文內(nèi)須提到所評(píng)論的圖書書名。參賽作品務(wù)必為原創(chuàng)，與大賽主題契合。

這十種圖書可到溫州市圖書館市府路總館二樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取，或下載并安裝“溫州市圖書館”App后，直接掃描下方二維碼閱讀電子圖書。