七年級(jí)下冊(cè)2.1《男生女生》課時(shí)訓(xùn)練_第1頁
七年級(jí)下冊(cè)2.1《男生女生》課時(shí)訓(xùn)練_第2頁
七年級(jí)下冊(cè)2.1《男生女生》課時(shí)訓(xùn)練_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)下冊(cè)2.1《男生女生》課時(shí)訓(xùn)練一、單選題1、正確熟悉和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)()①有利于組成一個(gè)多彩的世界②有利于學(xué)習(xí)如何與異性相處③可以關(guān)心我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)④有利于我們獲得真正的友情A②③④B①②④C①③④D①②③④2、中學(xué)時(shí)期異性之間正常交往的好處是()①有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)②有利于提高學(xué)習(xí)效率③有利于共性的全面進(jìn)展④有利于頑強(qiáng)意志和豐富情感的形成A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④3、在男女同學(xué)交往中,有些人喜愛在異性面前過分炫耀自己,或者追趕大鬧,這都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。這說明①男女同學(xué)不應(yīng)有正常的交往②交往要把握分寸③交往時(shí)既要敬重別人,又要自尊自重④性格的差異可以克服,達(dá)到性格互補(bǔ)A.①③B.②④C.②③D.①④4、異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。男女同學(xué)之間的交往可以①學(xué)習(xí)對(duì)方的短處②增進(jìn)我們對(duì)異性的了解③完善自己的共性④縮小交往范圍⑤促進(jìn)身心健康⑥熬煉交往力量⑦增進(jìn)性別意識(shí)A.①②③④⑤B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤⑥5、相互敬重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法違反這一原則的是()A.熱忱大方,舉止文明B.不把自己的思想強(qiáng)加給對(duì)方C.異性同學(xué)說什么話,做什么事都要附和D.維護(hù)對(duì)方的自尊心6、16歲的女孩倩倩,眉清目秀,亭亭玉立,人人見到她都感到她長(zhǎng)得很美,自然有不少男生喜愛與她接觸,她也頻頻地與眾多男生往來。一段時(shí)間后,有的男生提出與她交伴侶,有的男生提出與她談戀愛,她不知如何是好,陷入苦惱之中。你認(rèn)為倩倩應(yīng)選取下列哪些方法與男生交往,才能擺脫苦惱()①要自重自愛,留意場(chǎng)合方式②增加自我愛護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)愛護(hù)自己③要開放自己,不需要把握分寸④拒絕異性的一切邀請(qǐng)A.①②B.②③C.①④D.③④.生活在校內(nèi)里,同學(xué)之間交往是很平常的。對(duì)男女生交往的錯(cuò)誤熟悉是()A.男女生之間的交往是不行避開的.男女生性格存在差異,正常交往可以互補(bǔ)C.男女生的交往不應(yīng)當(dāng)超出同學(xué)友情的正常交往D.男女同學(xué)之間的交往與同性之間的交往方式完全是一樣的.相互敬重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法體現(xiàn)這一基本要求的是()①熱忱大方,舉止文明②不把自己的思想強(qiáng)加給對(duì)方③伴侶說什么話做什么事,都要附和④維護(hù)對(duì)方的自尊心A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④.對(duì)“交往有度,純化友情”中的“度”理解正確的是()A.把握分寸B.隨心所欲C.謹(jǐn)小慎微D.小肚雞腸二、簡(jiǎn)答題.當(dāng)我們發(fā)覺了身體的變化無法抗拒時(shí),當(dāng)我們面對(duì)伴侶不理解、不信任的目光時(shí),我們已經(jīng)靜靜地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步,加入到“青春之聲”社團(tuán)組織開展的“靜靜地青春”實(shí)踐活動(dòng)中去吧!【青春靜靜話】⑴男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)?怎樣正確看待這些特征?【青春詢問室】⑵男女生交往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論