關(guān)于教師節(jié)主題活動教案1500字通用

Word-4-關(guān)于教師節(jié)主題活動教案1500字通用

老師節(jié)主題活動教案。

好的老師應(yīng)當(dāng)懂得因材施教。有閱歷的老師教案會寫得簡略，新老師會寫得具體，教案可以關(guān)心老師選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有哪些可以用來參考的教案模板呢？下面的內(nèi)容是活動范文吧編輯為大家整理的老師節(jié)主題活動教案，為防遺忘，建議你保藏本頁！

老師節(jié)主題活動教案篇1

活動過程：

一、宣布非常鐘隊會開頭

甲：小伴侶們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(老師節(jié))

乙：今日我們非常鐘隊會的主題是“感恩老師立志成才”

二、說說老師的好

甲：小伴侶，我們讀過幼兒園，現(xiàn)

乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們尊敬的老師！

甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

乙：流淌的汗水和心血啊，（舉手發(fā)言）

乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請觀賞小組合唱《隱形的翅膀》

（三）競答

甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行學(xué)問小競賽。

（四）祝愿

甲：我們的每一點學(xué)問，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

乙：

二.引導(dǎo)幼兒觀看樓房的結(jié)構(gòu)和造型。

1.小伴侶，你們看這些掛歷紙上都有些什么？(大樓房)

2.這些大樓房由哪些部分組成？(墻、房頂、門、窗)

(1)你們看到的墻是什么樣的？(有的高、有的矮、有的大、有的小，就象各種各樣的長方形)老師鼓舞幼兒敘述，同時出示貼絨教具如：

(2)觀賞老師的全部的屋頂都一樣嗎？(老師鼓舞幼兒敘述，同時出示相應(yīng)的貼絨教具)

(3)房屋的窗戶都一樣嗎？你見過什么外形的窗戶？

(4)每座房屋的門都一樣嗎？你見過什么外形的門？

長方形的門，如：兩種圖形組成的門。

(5)小結(jié)：每座房屋都是由墻、屋頂、門和窗戶組成的，它們的外形各不相同。

三.、向幼兒介紹吹塑紙貼畫，觀賞老師的作品。

1.出示范例。這是老師設(shè)計的樓房，你們看看他是用什么材料做的？(向幼兒介紹吹塑紙，并告知他們這些都是我們布置教室用剩下的廢舊材料，我們可以把它們重新利用，制作成精致的圖畫，激發(fā)幼兒制作的欲望。)

2.觀賞范例。你們最喜愛那一幢房子，為什么？(引導(dǎo)幼兒留意造型別致的房門、屋頂、窗戶。)

3.假如你是建筑師，你預(yù)備設(shè)計什么樣的房子？預(yù)備給誰??？(鼓舞幼兒大膽想象。)

四.、交待作畫要求今日老師給每個小伴侶預(yù)備了一些不同顏色的廢舊吹塑紙。立刻，老師要請每個小伴侶來做小小建筑師，自己設(shè)計最喜愛的房屋，可以是你見過的，也可以是你想出來的。

（2）師：老師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢？鼓舞幼兒大膽發(fā)言，提示幼兒說話要完整。

2、請幼兒將書翻到第1頁，

（1）請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀？引導(dǎo)幼兒按挨次觀看，留意說話完整。

（2）圖畫中的小伴侶

（3）你猜猜他們說了什么？

3、聽詩歌

（1）老師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指觀賞。

（2）詩歌的題目是什么？

（3）詩歌中誰要感謝誰呢？引導(dǎo)幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋）

（4）老師好象誰？老師和我們一起干什么？（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞嬉戲，