托班教師個人新學期工作計劃（2篇）

托班教師個人新學期工作計劃一?、班級情況?分析人數(shù)?:本班現(xiàn)有?___人，?其男生__?_人，女生?___人。?存在的情況?:1.存?在分離焦慮?。2.各?項生活理能?力差，沒有?集體生活經(jīng)?驗，依耐性?強，飲食習?慣不好，并?存在著膽小?、怕生、嬌?氣、任性，?不懂禮貌等?現(xiàn)象。3?.生活規(guī)律?、方式的變?化。在家里?生活缺乏一?定的規(guī)律，?隨意性很大?。想喝就喝?、想睡就睡?。園有規(guī)律?的生活使感?到很不習慣?___家?長焦慮情緒?對的影響。?剛入托時情?緒壓抑緊張?，哭鬧、念?叨回家等表?現(xiàn)，常常會?牽動家長惻?隱之心。有?的家長難以?控制情緒，?會和一起流?淚，不忍離?去。有的家?長在門口，?或在窗外窺?看。家長身?情緒對有很?大影響。?優(yōu)勢:我們?班教師在帶?好年齡較小?的都有著豐?富的經(jīng)驗，?每個教師耐?心、有毅力?，合作意識?強，溝通、?協(xié)調好。?主要措施:?小小班是離?開家庭走向?集體生活的?關鍵階段，?也是適應集?體生活的重?要時期，?該時期的因?此“以養(yǎng)為?主，教養(yǎng)融?合”是我們?開展小小班?教養(yǎng)活動必?須要遵循的?一條重要準?則，注重“?保有教，教?有保，然滲?透，教養(yǎng)合?一”的觀點?。結合規(guī)程?與實踐工作?發(fā)現(xiàn)的具體?問題，以培?養(yǎng)喜歡園的?集體生活，?激發(fā)高高興?興地上園，?愉快地參加?各項活動，?讓他們在快?樂的游戲和?生活健康成?長。二、?班級工作?(一)班級?管理保和?教是幼兒園?工作的重點?工作，因此?我們班也將?這兩項工作?作為我們的?工作重點，?為了讓孩子?們能夠在輕?松、愉悅、?快樂的環(huán)境?中學習和生?活，為了讓?新來的寶寶?能夠盡快適?應這個大集?體，為了讓?家長能夠大?膽放心的將?孩子交給我?們，本學期?我們班四位?老師將齊心?協(xié)力，共同?為孩子量身?定制了一下?計劃，努力?讓幼兒的身?心能夠得到?全身心的發(fā)?展。(二?)教育教學?目標及具體?措施1.?生活常規(guī)：?有效、合理?、科學地制?定一日生活?常規(guī)計劃，?做到每一個?環(huán)節(jié)一切以?孩子的特?點出發(fā)，以?培養(yǎng)孩子良?好習慣為切?入點，確保?孩子開心、?快樂的學習?和生活。?2.課程實?施：以幼兒?多元能力主?題探索課程?為主要教學?，探索幼兒?多元能力的?發(fā)展，主力?發(fā)展幼兒的?實際操作能?力和發(fā)散思?維能力，多?個領域互相?結合，充分?利用五大領?域的區(qū)角活?動，培養(yǎng)幼?兒五大領域?能力，運用?三大游戲的?教學，培養(yǎng)?幼兒語言、?表演、動手?、創(chuàng)作能力?。滿足幼兒?各種潛能和?全面發(fā)展的?需要，全面?實施素質教?育。(1?)活動目標?：根據(jù)《幼?兒園教育指?導綱要(試?行)》，將?課程目標定?位在“適合?孩子發(fā)展”?的基礎上，?認真做到一?切為了孩子?,根據(jù)孩子?的興趣愛好?,發(fā)展特點?去創(chuàng)編課程?,組織形式?多樣的教學?活動。(?2)活動內?容：以《幼?兒多元能力?主題探索課?程》這套教?材為基準，?并選擇教育?活動內容貼?近幼兒生活?的有利素材?進行滲透，?滿足幼兒的?興趣和發(fā)展?需要，具有?趣味性、活?動性、游戲?性和選擇性?，有益于教?育活動目標?的落實。?(3)活動?過程：以教?師用書為參?照，結合本?班幼兒的特?點進行細化?，深入三大?游戲的精華?，豐富整個?活動過程。?(4)活?動評價：孩?子的活動過?程是需要老?師進行評價?的，有利的?評價能給孩?子帶來無限?的幫助，故?我們將建立?系統(tǒng)有效的?評價體系，?實事求是、?適時有效的?給予孩子客?觀的評價，?讓孩子感受?到自己價值?的存在，激?勵孩子不斷?向前。3?.環(huán)境創(chuàng)設?(1)充?分利用五大?區(qū)角，豐富?區(qū)角教學具?和區(qū)角環(huán)境?，讓幼兒從?環(huán)境中體驗?區(qū)角特征，?在區(qū)角活動?中發(fā)展五大?領域。(?2)利用生?活中的廢舊?物品，與孩?子們一起動?手創(chuàng)作出有?趣、富有孩?子想象里的?作品，豐富?班級環(huán)境和?區(qū)角環(huán)境。?(3)創(chuàng)?設多元能力?活動、主題?活動并制作?與其內容相?匹配且豐富?多樣的、多?功能、具有?選擇自由度?的活動區(qū)，?讓每個幼兒?有機會自由?選擇，用自?身的方式進?行學習。材?料的投放和?選擇應注意?多功能、操?作性、趣味?性、安全性?、層次性。?4.社會?實踐活動?(1)每周?開展“明星?寶寶”和班?級“笑臉娃?娃”評比活?動,讓孩子?有一定的榮?譽感,有積?極進取向上?的精神。?(2)結合?各節(jié)日及時?的為幼兒開?展各種與節(jié)?日匹配的活?動，開展各?種演習活動?，讓幼兒在?真實的演習?活動中增加?社會經(jīng)驗。?(3)以?班級或年段?為單位組織?富有藝術體?育特色的拉?丁舞隊、藝?術體操隊、?呼啦圈隊、?旱冰隊等，?為舉辦__?__年藝術?體育節(jié)做準?備，開展講?述我喜歡的?精彩故事圖?書制作比賽?。使藝術?體育的表現(xiàn)?形式多元化?，促進孩子?們全面發(fā)展?。5.教?研工作(?1)認真學?習《幼兒園?教育指導綱?要》，根據(jù)?本班的幼兒?實際情況安?排好教學工?作。(2?)堅持認真?學習，配合?園內的園本?培訓學習。?(3)與?班級老師密?切配合，認?真做好孩子?的保教工作?。(4)?根據(jù)幼兒的?實際情況，?因材施教，?并做好與家?長的溝通工?作。(5?)建立班級?教研小組的?教研組織機?構，制定切?合本園實際?的教研活動?計劃，完善?教研制度，?每兩周教研?一次，要求?寫好教育筆?記、反思等?以備檢查。?(6)年?段、班級教?研組每兩周?活動一次，?要求組長要?提早一周把?研討的話題?或問題布置?給組上的成?員，做好研?討前的準備?，以提高研?討的質量和?解決問題的?成效。并規(guī)?范教研活動?記錄的質量?。(7)?重視英語教?學的研討，?提高教師的?英語教學水?平，幫助幼?兒提高英語?水平。(?三)保育工?作目標：?1.初步?建立平等、?友好的師生?關系。2?.初步培養(yǎng)?幼兒的行為?習慣，初步?建立自我服?務意識。?3.注重養(yǎng)?成教育的培?養(yǎng)，并將其?滲透在一日?生活的各個?環(huán)節(jié)。4?.提高保育?工作的合理?性、科學性?和有效性。?5.注重?幼兒體能培?養(yǎng)，進行體?格鍛煉，增?強抵抗力及?免疫力。?6.初步培?養(yǎng)幼兒的安?全防患意識?，增強自我?保護能力。?具體措施?：1.采?取多種形式?做好新生入?園工作，對?新生進行全?面家訪工作?，了解寶寶?基本情況，?熱情接待每?一位入園的?寶寶，讓他?們有媽媽般?的親切感，?讓幼兒盡快?適應幼兒園?的生活，認?識教師、同?伴以及了解?班級的基本?情況和管理?常規(guī)，2?.定期組織?生活老師觀?摩各班幼兒?洗手、喝水?、進餐、睡?眠、大小便?等生活衛(wèi)生?習慣培養(yǎng)情?況，學習先?進班級常規(guī)?管理經(jīng)驗，?促進保育工?作質量進一?步提高。?3.有機整?合健康、社?會領域內容?，采取多種?形式培養(yǎng)孩?子的自理能?力，如：能?初步按要求?獨立入廁、?進餐、午睡?、起床等;?學習正確的?使用餐具，?餐后主動用?毛巾擦嘴巴?，并將使用?完的餐具和?毛巾放在指?定位置;懂?得定時主動?喝水，喝水?時不隨意走?動，不自己?倒水，不隨?意動飲水機?;進餐時保?持桌面清潔?，不用老師?提醒，學習?獨立上廁所?，自己提、?脫褲子;培?養(yǎng)良好的進?餐習慣,不?挑食;上課?時保持良好?的課堂紀律?，不隨意走?動，不說悄?悄話;戶外?活動時，?聽從老師指?揮，不隨意?離開，遵守?活動規(guī)則。?4.每天?做好地面和?桌面的消毒?工作，以及?睡房的空氣?消毒，日常?用品杯子、?毛巾等按要?求消毒。每?周生活老師?進行業(yè)務學?習和培訓，?提高她們的?專業(yè)素質，?保證每個生?活老師都能?科學、熟練?掌握一日生?活各個環(huán)節(jié)?的操作要求?。5.加?強體育鍛練?增強幼兒的?體質，預防?疾病傳染，?給幼兒上安?全教育課，?提高孩子的?自我保護意?識。6.?消除安全隱?患，破損的?教玩具及時?報廢，社區(qū)?活動和戶外?活動做好安?全防患工作?，讓幼兒?遵守一定的?游戲規(guī)則，?不亂跑。老?師提高注意?力，提醒保?護幼兒的安?全。教師必?須了解一些?緊急情況的?緊急措施及?保護方法。?三位教師提?高幼兒在活?動過程中的?觀察力度，?嚴防幼兒走?丟、摔傷等?現(xiàn)象的發(fā)生?。(四)?家長工作?目標：幼兒?園是孩子的?重要生長環(huán)?境之一，老?師對于孩子?的教育尤為?重要，但家?庭教育也是?重中之重，?所以我們老?師在做好學?校教育的同?時，家長也?不能忽視了?家庭教育，?這就需要家?長對我們工?作的支持。?新學期開始?我們對每個?孩子都進行?了家訪，了?解孩子在家?的一些托班教師個人新學期工作計劃（二）?新的學期剛?剛開始，為?了提高自己?的業(yè)務水平?做到一切以?幼兒為主，?具體計劃工?作主要有以?下幾點：?一、思想方?面要遵守園?里的規(guī)章制?度，積極認?真地投入工?作，要平等?對待每位幼?兒，認真參?加園內的政?治學習，以?學習精神為?工作的動力?，以飽滿的?熱情參加新?的工作。?二