2023年六年級語文下冊教案清明上河圖

PAGEPAGE7六年級語文下冊教案——清明上河圖 一、素質(zhì)教育目標〔一〕知識教學點1．結(jié)合課文理解阡陌、風俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖、市井等詞語。2．理解重點句?！?〕百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。〔2〕這充分表現(xiàn)了畫家概括生活，提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超。3．了解?清明上河圖?的特點。〔二〕能力訓練點1．通過學習培養(yǎng)學生想象能力。2．培養(yǎng)學生理解、綜合概括能力。3．正確、流利、有感情地朗讀課文?！踩车掠凉B透點使學生受到熱愛祖國古代文化，熱愛勞動人民的教育?！菜摹趁烙凉B透點品味?清明上河圖?所表現(xiàn)出來的風俗世情之美。二、學法引導〔一〕教師教法引導學生自讀自悟、感情朗讀，感受?清明上河圖?所表現(xiàn)出來的美?！捕硨W生學法通過自學課文，小組討論交流理解重點難點，通過朗讀體會文章思想感情。三、重點?難點?疑點及解決方法〔一〕重點1．了解清明上河圖的特點，體會圖畫表現(xiàn)出來的美。2．了解?清明上河圖?的歷史地位?！捕畴y點1．了解圖畫對北宋風俗世情的表現(xiàn)。2．對重點句百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝的理解。〔三〕解決方法通過學生自讀自悟，小組討論交流，教師點撥、感情朗讀解決重難點。四、師生互動活動設(shè)計〔一〕教師活動設(shè)計1．啟發(fā)學生想象圖畫的美。2．引導學生學文，討論交流，相機指導?！捕硨W生活動設(shè)計1．通讀課文，小組討論交流，理解重點問題。2．有感情地朗讀課文，展開想象。3．學生質(zhì)疑問難。五、教學步驟〔一〕揭示課題，明確目標我國的古代文化光輝燦爛，在浩瀚的藝術(shù)瑰寶中，?清明上河圖?是一顆璀燦的明珠?！舶鍟n題〕看了題目，你想知道什么今天，我們就來學習這篇課文，跟隨作者來領(lǐng)略?清明上河圖?所表現(xiàn)出來的綺麗風光。〔二〕初讀課文，整體感知1．出示字詞投影片，指讀。汴梁、萌動、阡陌縱橫、古柳參差、吆喝、握篙盤索、鱗次櫛比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖2．指讀課文思考：課文都描繪了哪些地方的景象〔正音〕〔板書：市郊、田野、汴河、兩岸、街市〕3．學生質(zhì)疑?！矌熒崂韱栴}。有些問題可當場解決。如：宅第、市招等〕〔三〕自讀課文，領(lǐng)悟特點1．提出要求，布置自學。出示投影：用自己最喜歡的讀書形式讀全文，思考：自學生字詞，這幅畫都畫了什么有什么特點表達了怎樣的感情2．小組討論、交流。3．全班交流：〔1〕理解生字詞意。〔2〕畫了什么：〔①市郊、田野：薄霧、樹林、農(nóng)舍、農(nóng)田、趕集的人們，運貨的騾馬、大船。景物清新，富有活力。②汴河兩岸：畫了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱橋、車馬、行人及船工。一派繁忙喧鬧景象。③街市：酒樓茶肆、宅第店鋪、貨物、市招、士農(nóng)工商。一派繁榮興盛景象。〕重點句：〔出示投影〕百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。這句話是什么意思表現(xiàn)了什么〔春日中，各種各樣的巧手造出產(chǎn)品在出售，從很遠很遠地方趕來的農(nóng)人、商販日夜在這里交易。表現(xiàn)了汴梁城市場繁榮、人民豐衣足食?！吵浞直磉_了作者喜悅之情，贊美之意。4．朗讀練習。讀2、3、4自然段。〔讀出各自特點，飽含作者贊美之情。〕5．圖畫中畫了這么多內(nèi)容，它究竟是什么樣呢讀第5自然段，了解圖的整體特點。從哪兒可以看出這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超交流：〔以鳥瞰方式構(gòu)圖，圖長且窄；人和物眾多；筆筆精到，惟妙惟肖?！忱首x本段?！菜摹愁I(lǐng)悟畫的重要地位自讀首尾兩自然段，談?清明上河圖?的地位。〔繪畫史上的價值，歷史價值；在世界藝術(shù)長廊中是不可多得的文化遺產(chǎn)。〕〔五〕總結(jié)1．本文表達作者怎樣的思想感情〔對古代勞動人民的贊美，對祖國燦爛的古代文化感到自豪?！?．朗讀全文?！擦巢贾米鳂I(yè)熟讀課文，背誦喜歡的片段。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文下冊教案——清明上河圖

一、素質(zhì)教育目標

〔一〕知識教學點

1．結(jié)合課文理解阡陌、風俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖、市井等詞語

〔2〕〔2〕這充分表現(xiàn)了畫家概括生活，提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超

〔3〕2．引導學生學文，討論交流，相機指導

〔4〕〕

5．圖畫中畫了這么多內(nèi)容，它究竟是什么樣呢讀第5自然段，了解圖的整體特點

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文下冊教案——清明上河圖

一、素質(zhì)教育目標

〔一〕知識教學點

1．結(jié)合課文理解阡陌、風俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖