秋季幼兒園班級工作計劃

第5頁共5頁秋季幼兒園班級工作計劃新的學(xué)?期新的希望?，新的學(xué)期?新的挑戰(zhàn)。?在經(jīng)過中班?一年的共同?學(xué)習(xí)和生活?后，我們一?起迎來孩子?們的大班生?活，我們在?《綱要》的?精神和《園?務(wù)計劃》的?引領(lǐng)下，根?據(jù)本班實際?情況以及家?長的建議，?經(jīng)過討論我?們擬定了這?學(xué)期班務(wù)、?教育教學(xué)工?作重點和方?向，我們將?提供多元整?合的學(xué)習(xí)機(jī)?會，充分利?用各種資源?，以開放的?態(tài)度,陪伴?幼兒一起經(jīng)?歷這有意義?的一學(xué)期。?一、班級?情況分析?幼兒情況：?我班幼兒整?體思維較活?躍，大多數(shù)?幼兒具有較?強的表現(xiàn)欲?。動作發(fā)展?整體上有了?很大的提高?，動手能力?比較均衡;?知德行為比?較好，交往?能力良好，?具備解決小?問題的能力?;語言表達(dá)?能力快速發(fā)?展，敢于在?老師或到_?__面前地?表達(dá)自己的?思想，但在?語言表達(dá)中?幼兒的詞匯?還不夠豐富?，完整性還?不強，大多?數(shù)幼兒還缺?乏良好的傾?聽習(xí)慣。?在藝術(shù)方面?，幼兒唱歌?的聲音基本?統(tǒng)一，舞蹈?動作基本上?協(xié)調(diào)，能按?歌曲的情節(jié)?表演簡單的?動作，具有?一定的表現(xiàn)?能力，并掌?握了一定的?節(jié)奏感，能?根據(jù)音樂的?節(jié)奏配上打?擊樂，但在?活動中常規(guī)?方面還要繼?續(xù)培養(yǎng)，在?感受力上還?要加強。在?繪畫時能按?自己的意愿?畫出自己的?所思所想，?在涂色方面?也進(jìn)步了不?少。同伴之?間能友好相?處，講禮貌?。能遵守幼?兒園一日生?活規(guī)則，學(xué)?會用禮貌用?語與別人溝?通，大部分?幼兒能主動?地向老師問?早問好。幼?兒的生活自?理能力有了?較大的提高?，基本上能?做到自己的?事情自己做?，但個別幼?兒由于家庭?教育的原因?，在這方面?還欠缺了些?，所以這學(xué)?期我們將針?對這個問題?，與家長進(jìn)?行溝通，使?孩子能有所?發(fā)展，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。在互?助、關(guān)心上?有了明顯的?改善，但在?自理能力和?整理活動材?料上還要多?下工夫，培?養(yǎng)幼兒做事?的主動性。?二、主要?工作1、?認(rèn)真研讀《?新綱要》、?《生活化、?游戲化幼兒?園課程》，?領(lǐng)會其精神?，并結(jié)合園?本課程、本?年級幼兒的?實際情況，?落實到日常?生活中去，?從幼兒興趣?出發(fā)，積極?準(zhǔn)備各種材?料開展各種?幼兒喜歡的?活動，既適?合幼兒的水?平，又有一?定的挑戰(zhàn)性?，既符合幼?兒的現(xiàn)實需?要，又有利?于其長遠(yuǎn)發(fā)?展，2、?既貼近幼兒?的生活來選?擇幼兒感興?趣的事物和?問題，又有?助于拓展幼?兒的經(jīng)驗和?視野，使幼?兒快樂的生?活游戲。?3、根據(jù)本?年齡組幼兒?的實際情況?和出現(xiàn)的問?題，老師要?積極做好班?級管理工作?，使幼兒在?常規(guī)、自理?能力等方面?都再上一個?臺階，并有?創(chuàng)造性地_?__開展好?班級活動。?三、本學(xué)?期主要工作?安排__?_月份：?1、加強常?規(guī)管理，習(xí)?慣培養(yǎng)(培?養(yǎng)幼兒飯后?漱口、擦嘴?的習(xí)慣)，?做好開學(xué)工?作。2、?加強幼兒的?語言培養(yǎng)。?3、各班?幼兒測體重?。4、發(fā)?放幼兒興趣?組活動意向?表，統(tǒng)計興?趣組活動人?數(shù)5、結(jié)?合教師節(jié)開?展“做張賀?卡，送老師?”活動，對?幼兒進(jìn)行愛?教師活動。?6、培養(yǎng)?幼兒主動養(yǎng)?成照顧自然?角的良好習(xí)?慣，豐富自?然角。7?、討論迎“?國慶”的活?動方案8?、結(jié)合主題?進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，鼓勵幼?兒主動參與?班級環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。9、?加強早操的?編排和訓(xùn)練?。___?月份：1?、幼兒活動?：中大班幼?兒繪畫比賽?2、大班?組好課活動?。3、結(jié)?合國慶節(jié)、?中秋節(jié)進(jìn)行?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)教育，?與幼兒共同?布置節(jié)日環(huán)?境。4、?結(jié)合主題進(jìn)?行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。5、_?__幼兒進(jìn)?行社區(qū)活動?，觀察秋天?的樹木。?6、根據(jù)季?節(jié)變化豐富?自然角，讓?幼兒感受秋?天的氣息。?7、__?_幼兒收集?“我們的家?園”的圖片?，對幼兒進(jìn)?行愛祖國、?愛家鄉(xiāng)教育?。___?月份：1?、大班幼兒?活動：“小?螢星”小合?唱比賽。?2、根據(jù)主?題___幼?兒收集各種?職業(yè)的服裝?圖片，培養(yǎng)?幼兒對勞動?者的尊敬之?情。3、?結(jié)合秋收秋?種活動，對?幼兒進(jìn)行愛?惜糧食、愛?大自然的教?育。4、?加強冬季體?育活動的鍛?煉，發(fā)動幼?兒每人帶一?根繩子來園?。5、加?強保暖工作?，教育幼兒?怎樣注意預(yù)?防呼吸道疾?病。6、?體育節(jié)準(zhǔn)備?___月?份幼兒活?動：快樂體?育節(jié)。幼?兒活動：小?中大班幼兒?插塑比賽。?討論慶元?旦、迎新年?活動方案。?幼兒活動?：慶元旦，?家園同樂。?幼兒活動?：無敵小寶?貝1、進(jìn)?行科研展示?活動。2?、根據(jù)季節(jié)?變化增設(shè)環(huán)?境。3、?了解各種小?動物是怎樣?過冬的。?4、加強冬?季鍛煉，增?強體質(zhì);開?展跳繩比賽?。5、結(jié)?合節(jié)日幼兒?參與班級環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，體?驗參與的樂?趣。__?_月份：?1、幼兒期?末測試。?2、書寫幼?兒評語。做?好幼兒素質(zhì)?發(fā)展期終評?估，做好學(xué)?籍卡。3?、整理歸放?物品。4?、假期安全?教育。三?、幼兒能力?培養(yǎng)重點：?1、能_?__環(huán)境、?生活、和藝?術(shù)中的美，?能用自己喜?愛的方式進(jìn)?行藝術(shù)表現(xiàn)?活動。知道?自己又長大?一歲了，有?為弟弟、妹?妹做榜樣的?愿望，能和?同伴友好相?處，樂于助?人。自己的?事自己做，?認(rèn)真做好值?日生工作，?有始有終。?2、主動?參與參觀、?種植、探索?、交流等活?動，會用各?種方式表達(dá)?自己在探索?活動中的感?受和想法。?3、注意?聽清楚成人?和同伴的講?話，能自信?大膽地表達(dá)?自己的想法?。在學(xué)會日?常用語的同?時愛看書，?愛聽故事，?能與同伴老?師溝通，能?用自己語言?表達(dá)自己所?見所聞。?4、樂意與?人交往，學(xué)?習(xí)互助合作?和___。?有同情心，?不怕困難，?有初步的責(zé)?任感。樂意?