第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(2篇)_第1頁
第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(2篇)_第2頁
第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想:?為進(jìn)一步?深化教師專?業(yè)發(fā)展培訓(xùn)?制度改革,?根據(jù)《__?_省教育_?_關(guān)于深化?教師教育改?革的實(shí)施意?見》),《?___省中?小學(xué)教師專?業(yè)發(fā)展培訓(xùn)?學(xué)分制管理?辦法(試行?)》(以下?簡稱《辦法?》)等文件?精神,結(jié)合?本地本單位?實(shí)際,認(rèn)真?貫徹執(zhí)行,?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?全面理解《?辦法》的基?本精神、主?要內(nèi)容和操?作方法,提?高正確執(zhí)行?《辦法》的?能力和水平?。教師應(yīng)?該從實(shí)踐中?反思,在反?思中進(jìn)步,?盡快提高實(shí)?施課改的專?業(yè)化水平。?校本培訓(xùn)是?推進(jìn)課程改?革和促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?的有效途徑?之一。本學(xué)?期我校將繼?續(xù)圍繞“有?效課堂學(xué)習(xí)?”為中心、?以校本教研?(___備?課)為主要?內(nèi)容,調(diào)整?教師校本培?訓(xùn)內(nèi)容,適?應(yīng)課堂變革?的節(jié)奏,進(jìn)?而推進(jìn)課改?,提升教師?學(xué)科素養(yǎng)。?二、校本?培訓(xùn)主要內(nèi)?容及形式:?以師德教?育為突破口?,建立由學(xué)?科知識和教?育教學(xué)理論?為主的條件?___和以?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的升華為?基礎(chǔ)的實(shí)踐?___所構(gòu)?成教師校本?培訓(xùn)體系,?著重是現(xiàn)代?教師特殊能?力和素質(zhì)的?提高,如人?際關(guān)系與交?流、溝通、?表達(dá)能力,?解決問題、?教研實(shí)踐、?創(chuàng)新能力等?。1、職?業(yè)道德與法?規(guī)培訓(xùn)目?標(biāo):力行師?德規(guī)范,培?育敬業(yè)精神?,弘揚(yáng)偉大?師魂,努力?培養(yǎng)和造就?一支德才兼?備、充滿活?力的高素質(zhì)?專業(yè)化教師?隊(duì)伍,不斷?提升我校教?師的可持續(xù)?發(fā)展,培?訓(xùn)形式:本?次培訓(xùn)采用?集中培訓(xùn)和?分散學(xué)習(xí)相?結(jié)合的形式?,結(jié)合教育?局的“群眾?路線”活動(dòng)?,分主題講?座,集中家?訪和自學(xué)方?式。2、?教學(xué)理論與?實(shí)踐培訓(xùn)?鼓勵(lì)教師參?加各類各類?教育主管部?門___的?培訓(xùn),同時(shí)?積極創(chuàng)造條?件,___?各種形式的?校內(nèi)培訓(xùn),?為教師的學(xué)?習(xí)搭建平臺(tái)??,F(xiàn)代社?會(huì)的發(fā)展是?信息更新的?發(fā)展,教育?的發(fā)展也需?要我們教師?更新教育觀?念,并能把?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用到課?堂教學(xué)中,?豐富課堂教?學(xué)手段,拓?寬學(xué)生的知?識視野,以?提高課堂教?學(xué)效益。?3、新課改?培訓(xùn)__?_教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?理論和外出?教學(xué)考察、?學(xué)習(xí)交流。?我們將劃撥?一定數(shù)量的?經(jīng)費(fèi),安排?部分教師外?出訪問考察?,學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育教學(xué)?理念,學(xué)習(xí)?科學(xué)的教育?教學(xué)方法,?推動(dòng)我校教?師隊(duì)伍整體?素質(zhì)建設(shè)。?4、專家?講座學(xué)校?教研部分聘?請校內(nèi)外有?較高理論水?平和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)的專家、?教師、學(xué)者?來校講學(xué),?以擴(kuò)展教師?們的視野,?提高教師們?的水平。?5、以老帶?新繼續(xù)推?進(jìn)師徒結(jié)對?活動(dòng),促進(jìn)?青年教師的?成長。6?、積極參加?上級有關(guān)部?門___的?網(wǎng)上培訓(xùn)。?三、具體?工作安排:?月份工?作安排_(tái)?__月份第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(二)2、召開?教研組長會(huì)?議,布置校?本培訓(xùn)有關(guān)?工作。3?、布置教師?管理平臺(tái)學(xué)?分培訓(xùn)申報(bào)?。4、認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?、全面理解?___省_?_五《__?_省中小學(xué)?教師專業(yè)發(fā)?展培訓(xùn)學(xué)分?制管理辦法?(試行)》?的基本精神?、主要內(nèi)容?和操作方法?,提高正確?執(zhí)行《辦法?》的能力和?水平。5?、___年?新教師師徒?結(jié)對工作?___月份?1、舉辦?一次教師信?息技術(shù)技術(shù)?培訓(xùn)活動(dòng)(?白板使用技?術(shù))。2?、___年?新教師師徒?結(jié)對結(jié)業(yè)匯?報(bào)展示。?3、學(xué)科組?聯(lián)誼交流活?動(dòng)4、舉?辦一次教師?讀書心得交?流會(huì)。_?__月份?1、做好大?型考試數(shù)據(jù)?分析工作,?為教師做好?試題研究提?供完整的數(shù)?據(jù)。2、?開展期中分?析會(huì)活動(dòng),?利用數(shù)據(jù)分?析,撰寫期?中試卷分析?,進(jìn)而完成?教學(xué)的精細(xì)?化診斷。?___月份?1、舉辦?第二次教師?讀書心得交?流會(huì)。2?、學(xué)科組聯(lián)?誼交流活動(dòng)?___月?份1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論