6S知識競賽復(fù)習(xí)資料

6S知識競賽復(fù)習(xí)資料一、填空題：（30個）

1、將要與不要的物品清除出工作現(xiàn)場(如長期沒人坐的辦公桌)屬于6S中的（整理）

范疇。

2、行走中吃花生﹑瓜子(抽煙﹑煙頭)并任意亂丟屬于6S中的（素養(yǎng)

）范疇。

3、將工作現(xiàn)場打掃得干干凈凈屬于6S中的（清潔）范疇。4、將垃圾清理出廠區(qū)屬于6S中的

（

清掃

）。

5、現(xiàn)在公司要求工人必須穿工作服,并且要干凈整潔,同時要求同事見面要打招呼﹑使用文明語言,這屬于6S工作中的（素養(yǎng)）范疇。

6、安全定義中指出守嚴(yán)各項規(guī)定，消除（不安全行為）和（不安全狀態(tài)）。

7、不安全行為是指（造成事故的人為錯誤）。8、不安全狀態(tài)是指（導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件）。

9、6S推行要領(lǐng)是指（整理）、（整頓）、（清掃）、（清潔）、（素養(yǎng)）、（安全）。

10、物品或工具使用后要能容易恢復(fù)到原位，沒有復(fù)原或誤放時能及時發(fā)現(xiàn)是（整頓）的重點。11、將產(chǎn)品分類碼放整齊，屬于6S中的

（整頓

）的內(nèi)容。

12、我們通常所說的定置管理是6S中的（整頓

）的一部分。

13、整理主要是排除（

空間

）的浪費，整頓主要是排除

（

時間

）

的浪費。

14、規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)基本原則是三定和三要素：規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)三定原則是（定點）、（定容）、（定量）；規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)三要素原則是（場所）、（方法）、（標(biāo)示）。

15、定位是指（在何處），定容是指（多大的空間），定量（有多少）。16、制定“要”和“不要”的判別基準(zhǔn)是（整理）的推行要領(lǐng)之一。

17、促進(jìn)我們公司的6S活動從（形式化）走向（行事化），最后向（習(xí)慣化）演變。

18、將車輛打掃干凈屬于6S中的（清掃）范疇。

19、6S內(nèi)容中素養(yǎng)的最終目的是提升（人的品質(zhì)），成為對任何工作都持認(rèn)真態(tài)度的人。20、海因里希法則又稱安全（事故）法則：300（隱患或違章）：29（輕傷或故障）：1（重傷、死亡或重大事故）。21、整理的定義和目的是什么？定義：區(qū)分要與不要的東西，現(xiàn)場除了要用的東西以外，一切都不放置

目的：將“空間”騰出來活用。22、整頓的定義和目的是什么？定義：要的東西依規(guī)定定位、定位方法，擺放整齊，明確數(shù)量，明確表示。

目的：不浪費“時間”找東西。23、清掃的定義和目的是什么？定義：消除現(xiàn)場的臟污，并防止污染發(fā)生。

目的：保持現(xiàn)場干干凈凈，明明亮亮。24、清潔的定義和目的是什么？定義：將上面3S實施的做法制度化，規(guī)范化，維持其成果

目的：通過制度化來維持成果。25、素養(yǎng)的定義和目的是什么定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行使，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣。

目的：提升“人的品質(zhì)”，成為對任何工作都講求認(rèn)真。26、為（當(dāng)心觸電）安全標(biāo)志。27、為（當(dāng)心中毒）安全標(biāo)志。28、為（停車場）標(biāo)志。29、為（疏散通道方向）標(biāo)志。30、為（禁止駛車）標(biāo)志。二﹑選擇題（30個）1.整頓的原則是（

A、C、D

）。A.定點

B.定人

C.定容

D.定量2、以下哪些行為是素養(yǎng)不夠的表現(xiàn)？（ABD）A

隨地吐痰、扔垃圾

B

遲到、早退

C

向上司反映部門或班組存在的問題

D

為提高產(chǎn)量，將不良品充良品入庫3.公司的哪些地方需要進(jìn)行整理﹑整頓（

D

）A.工作現(xiàn)場

B.倉庫

C.辦公室

D.全公司的每個地方4.目視管理的要點包括（

B

）。

A.無論是誰都能判斷是好是壞(正常還是異常)

B.能迅速地作出判斷,具精度高;

C.判斷的結(jié)果不會因人而異

D.要求醒目﹑美觀,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意

5.進(jìn)行整頓工作時,要將必要的東西分門別類,其目的是（

C

)。

A.使工作場所一目了然

B.營造整齊的工作環(huán)境

C.縮短尋找物品的時間

C.清除過多的積壓物品

6.6S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系是（

B

）。

A.工作方便

B.改善品質(zhì)

C.增加產(chǎn)量

C.沒有多大關(guān)系

7.火場中防止煙氣危害最簡單的方法是(C)。

A跳樓或窗口逃生

B大聲呼救

C用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生8.6S與公司及員工有哪些關(guān)系（

A、C

）A.安全有保障

B.增加工作時間

C.提高公司形象

D.增加工作負(fù)擔(dān)

9.公司6S應(yīng)如何做才能做好

（

D

）

A.做四個月就可以了

B.第一次有計劃地大家做,以后靠干部做

C.車間做就行了

D.6S是日常工作一部分,靠全體員工持之以恒地做下去10.在清潔工作中,應(yīng)該（

D

）。

A.清除工作中無用的物品

B.將物品擺放得整整齊齊'

C.在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行大掃除:

D.將整理﹑整頓﹑清掃工作制度化,并定期檢查評比11.公司在推行6S管事中,應(yīng)該有哪些人員參與

（

D

）

A.總經(jīng)理

B.推行辦公室

C.車間主任

D.全體員工12.6S管理的療效有（

A、C、D

）。A.提升企業(yè)形象

B.提升員工歸屬感

C.浪費減少﹑效率提升

D.安全有保障

13.整理”要”與”不要”的分類標(biāo)準(zhǔn)中,下列哪些屬于不要的范圍（

A、B、C）.A.不再使用的設(shè)備﹑工夾具﹑模具

B.老舊無用的報表﹑賬本

C.尚有使用價值的邊料;

D.附屬設(shè)備(工作臺﹑物料架等)

14.

公司6S應(yīng)如何做？（

A）A、隨時隨地都做，靠大家持續(xù)做下去；

B、做三個月就可以了；

C、第一次靠有計劃地大家做，以后靠領(lǐng)導(dǎo)指揮著做；

D、車間做就行了；

15.實施6S常用工具有哪些？（AＢＣＤ）A紅牌作戰(zhàn)B定點攝影C看板管理D檢查表16.

整理主要是排除什么浪費

（

C

）

A、

時間；

B、

工具；

C、

空間；

D、

包裝物。

17.

整理是根據(jù)物品的什么來決定取舍？

（

B

）

A、購買價值；

B、使用價值；

C、是否占空間；

D、是否能賣好價錢。

18.

對待6S檢查和批評意見，屬下應(yīng)抱著（

C

）的心態(tài)來執(zhí)行。

A、純粹找碴、百般狡辯；B、應(yīng)付了事、得過且過；

C、立即糾正、心存感激；19.

下列啊些情況不屬于違章作業(yè)？（C）

A

高處作業(yè)穿硬底鞋

B

任意拆除設(shè)備上的照明設(shè)施

C

特種作業(yè)持證者獨立進(jìn)行操作D

非崗位人員任意在危險區(qū)域內(nèi)逗留

20.

您對目前的工作環(huán)境有何看法

（

根據(jù)實際選擇）A、很多地方還很雜亂；

B、缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿；

C、大概可以；

D、目前難以改善。21、安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志、（

B

）、命令標(biāo)志和提示標(biāo)志四類

A防火標(biāo)志

B警告標(biāo)志

C防水標(biāo)志22、安全色是表達(dá)安全信息的顏色，包括（B

）四種

A紅

黃

黑

綠

B紅

黃

藍(lán)

綠

C紅

黃

白

綠23、在運用定點攝影時，應(yīng)該怎樣選擇照片（A

）A選擇一些具有代表性的照片

B照片越多越好

C照片上面不要有說明文字；

D以上都不包括24、關(guān)于防暑措施不正確的是（

D

）

A迅速將中暑者移至涼快通風(fēng)處

B迅速將中暑者扶起，并用涼水沖洗

C給患者和含鹽清涼飲料或含食鹽0.1%~0.3%的涼開水，并讓病人服些人丹或十滴水

D病人暈倒，可用手指掐壓病人的人中穴或針刺十指指尖的十宣穴。當(dāng)病人好轉(zhuǎn)時在送往附近醫(yī)院資料25、下列哪一項不是掛紅牌的對象（B

）

A設(shè)備B員工

C桌椅

D產(chǎn)品26、辦公桌的文件資料擺放凌亂，不符合下面哪項要求？（B）

A整理

B整頓

C安全

D節(jié)約27、以下幾種逃生方法哪種是不正確的？（C）

A用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子

B彎著身子快速跑到安全地點

C躲在床底下，等待消防人員救援

D馬上從最近的消防通道跑到安全地點28、員工形象六要素包括：(ABCDEF)A儀容B表情C舉止D服飾E談吐F待人接物29、為（A）標(biāo)志。A.緊急出口B.疏散通道C.逃生通道D.緊急入口30、為（B）標(biāo)志。A.停車讓行B.減速讓行C.減速慢行D.讓道三、問答題（6個）1、事故處理“四不”放過的原則有哪些？

答案：“四不放過”是指在事故調(diào)查和處理時

,

必須堅持事故原因分析不清不放過，事故責(zé)任沒有落實和沒有處理不放過，職工群眾沒有受到教育不放過

，沒有制定切實可行的防范措施不放過的原則。2、請說出6S中安全的保障條件？

答案：

1、寬廣明亮，視野開闊的工作場所，物流一目了然2、遵章守紀(jì)，杜絕不安全行為和不安全狀態(tài)

3、安全通道鮮明暢通3、推行6S的目的是什么？

答案：

以達(dá)到提高安全生產(chǎn)系數(shù)，保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、保護(hù)環(huán)境、提升公司管理能力的管理目的，為一體化管理體系持續(xù)有效運行打下良好的基礎(chǔ)。4、什么叫目視管理？試舉出工作場所中可以實施的地方和方式（不少于5處）。答案：目視管理，是利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，

達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理手段，也是一種利用視覺來進(jìn)行管理的科學(xué)方法。如：在現(xiàn)場非必需物品標(biāo)示用的紅牌、生產(chǎn)計劃進(jìn)度廣告牌、區(qū)域規(guī)劃線、警示線、宣傳欄等。5、企業(yè)開展6S管理的意義是什么？答：“6S管理”是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法。其根本意義是打造具有競爭力的企業(yè)、建設(shè)一流素質(zhì)的員工隊伍、提升企業(yè)形象、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高安全水平和工作效率，構(gòu)筑企業(yè)品質(zhì)文化，形成企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。6、6S活動普遍的存在的想法有如下幾條：1.6S太簡單,芝麻小事,沒有什么意義;

2.當(dāng)然,工作上問題多多,但與6S無關(guān);

3.工作上已經(jīng)夠忙的了,沒有時間再做6S;

4.現(xiàn)在比以前已經(jīng)好很多了,有必要再搞嗎

5.6S既然簡單,卻要勞師動眾,有必要嗎

6.就是我想做好,別人呢

7.做好了有什么好處問題：上面的想法你本人贊成哪幾條，請說明理由；如果你對上述想法全部持否定態(tài)度，請說明理由。答：正確的分析是，上面幾條都不贊成，6S是全員的持續(xù)的全面的堅持貫徹，首先要上級領(lǐng)導(dǎo)的堅決支持及必要的物質(zhì)獎勵。管理者應(yīng)具有堅定的意志和靈活的處事方式方能把6S做好。四、案例分析題（8個）6S案例分析篇題目答案案例1案例1答案有一家專門生產(chǎn)塑料粒的企業(yè)推行6S管理后，感覺費時費力，沒有什么明顯效果，6S推行專家到這家企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)的時候，在生產(chǎn)車間注意到有個工人不停的打掃地面，于是，專家便向主任詢問緣由。主任回答：“6S管理不是要求現(xiàn)場干凈整潔嗎？我們生產(chǎn)的塑料粒附著性很強，弄得滿地都是，所以安排工人不停的打掃?！遍_展6S管理推進(jìn)工作，絕對不是一味地開展大掃除。當(dāng)管理出現(xiàn)問題時，首先應(yīng)該考慮的是如何解決問題。6S所要求的現(xiàn)場干凈整潔，是通過一系列改善措施來實現(xiàn)的。針對該企業(yè)生產(chǎn)車間出現(xiàn)的這個問題，應(yīng)該是采取措施避免塑料粒附著于地面，而不是不停地打掃。這位車間主任對6S管理的理解是否正確？如果有問題，請指出問題的癥結(jié)在什么地方？如果您是車間主任，您打算怎么做？請簡要闡明您的見解。案例2案例2答案企業(yè)的管理人員安排部下清理螺絲，他發(fā)現(xiàn)，工人甲的方法是逐個數(shù)下去，每到100個就堆成一堆；工人乙的方法有甲的有些相似，但他每將10個堆成一堆，工人丙自己做了一個簡易的數(shù)螺絲工具，在一塊底板上打了100個孔，使每個孔正好可以掉進(jìn)一顆螺絲，通過使用這個簡易工具，他只需8分鐘就能數(shù)100個螺絲。甲的方法在工作過程中一旦被其他人干擾就很容易出錯；乙的方法不容易出錯，但很費時間，也是一種浪費；只有丙的方法即快又準(zhǔn)。由此可見，工作效率提高有賴于工作人員個人能力的提高。在上面的例子中，哪一個工人的辦法最好？結(jié)合影響工作效果的因素，請簡要闡明您的觀點。案例3案例3答案某水泥廠生產(chǎn)企業(yè)的董事長、總經(jīng)理及車間主任一行5人專程到北京學(xué)習(xí)6S現(xiàn)場管理的課程?；氐狡髽I(yè)后，他們推行了8個月的6S管理，效果顯著。一舉成為省建材行業(yè)的現(xiàn)場管理的標(biāo)桿企業(yè)。當(dāng)時，建材行業(yè)協(xié)會在這家企業(yè)舉行了一次現(xiàn)場管理創(chuàng)新大會，這家企業(yè)給予與會代表發(fā)了一份企業(yè)推行6S管理的成果報告。其中，很明確的一條就是：8個月來共處理了55萬元積壓物品?，F(xiàn)場管理者應(yīng)具備的意識是：規(guī)范、高效率的現(xiàn)場管理所帶來的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于殘值處理或誤處理造成的損失。一般人的看法是，55萬元物品報廢了，應(yīng)該是一筆巨大的損失，但這家企業(yè)并不這樣認(rèn)為，他們感到從中得到很大的好處，沒處理這些物品前要找到及取出某個物品要花費1-2個小時，處理這批積壓物品之后，整個車間、倉庫都用區(qū)域線劃分，通過標(biāo)識、定點擺放等手段，找到及取出一個物品需要10分鐘左右，因此，這家企業(yè)注重的是物品的使用價值而不是原購買價值。請根據(jù)上案例，結(jié)合使用價格和原購買價值，談?wù)勀挠^點。案例4案例4答案某企業(yè)決定自己在內(nèi)部推行6S管理，但是，推行了3個月后，發(fā)現(xiàn)效果并不好。于是，向?qū)＜仪笾?S管理專家到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)，這家企業(yè)使用了“定點攝影”：企業(yè)的車間、職工食堂密密麻麻的貼滿了百張照片，但是，每個員工經(jīng)過的時候也僅僅看了眼就走了。僅僅羅列定點的照片是沒有用的，必須將改善前后的照片加以對比，這樣沒有沒有進(jìn)行整改的部門才會有壓力。無形的壓力將促使出現(xiàn)問題的部門對現(xiàn)場進(jìn)行改善，從而形成良性競爭的環(huán)境。您認(rèn)為，這家企業(yè)在推進(jìn)6S管理過程中存在什么問題？“定點攝影”的運行為什么效果不好？如存在問題，該如何改進(jìn)？案例5案例5答案工作中你可能觀察到這樣的現(xiàn)象：有些員工的6S目視化工作做的很好，而向同性質(zhì)的工位，有些員工就根本不做或借口說不會做6S工作。不同員工的素質(zhì)不可能個個都很高。因此，企業(yè)應(yīng)該加強現(xiàn)場管理，同目視化管理等手段促使現(xiàn)場工作規(guī)范化與簡化，使得每個人都能夠勝任現(xiàn)場的工作，提高工作效率，降低犯錯誤的幾率。聯(lián)系6S管理中目視化管理的內(nèi)容，您對上述現(xiàn)象有何感想？在生產(chǎn)現(xiàn)場為什么要導(dǎo)入目視化管理、打造傻瓜現(xiàn)場？簡要闡述您的見解。案例6案例6答案某班組，在搞6S初期，費了很大力氣進(jìn)行清掃，物品也擺放的很整齊，現(xiàn)場不用的東西也少了，逢人變說我們的6S搞完了?？蓻]過1個月，就又與搞6S前一樣的了。1、理念沒有轉(zhuǎn)變，對6S也沒有真正理解，以為清掃了衛(wèi)生、物品擺放整齊就是6S了。2、由于不懂6S，所以也就不可能提高素養(yǎng)，故堅持不下去，半途而廢。請分析一下，這是什么原因？案例7案例7答案目前公司開展的管理升級工作，反復(fù)開展了一系列的動員、培訓(xùn)、座談、考試、競賽和征集案例等活動，小劉認(rèn)為當(dāng)個普通工人有這個必要嗎？搞的這么緊張，我只要干好活，你愛咋干就咋干唄，反復(fù)的這么學(xué)習(xí)壓力太大了。1、目前的學(xué)習(xí)、考試、座談給大家一定的壓力，之所以大家感覺壓力大，是因為之前壓力大小或沒有壓力造成的。干好活的基礎(chǔ)是學(xué)好習(xí)。2、觀念不轉(zhuǎn)，思維方式就不會改變，精益思想就不會建立，第一你就不會精益，第二你就不會發(fā)現(xiàn)和修正別人的不精益。3、只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，只有不斷的提高員工的素質(zhì)，公司的軟實力才會真正提升，企業(yè)才會有競爭力。小劉的想法錯在哪里？案例8案例8答案某一員工在清理設(shè)備衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)一個螺栓，于是他將其撿起來并按規(guī)格放入到車間回收螺栓的儲存處，并繼續(xù)打掃衛(wèi)生。此員工的做法不正確，雖然他將其檢其并按規(guī)格放入到車間回收螺栓的儲存處，但他卻沒有查找此螺栓是哪個設(shè)備掉下來的，也未進(jìn)行設(shè)備點檢或通知維修人員對設(shè)備進(jìn)行檢查。此員工的做法是否正確？為什么？五、漫