春季中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文（2篇）

第10頁共10頁春季中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文以?黨的精神等?重要思想和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，以?建設(shè)學(xué)習(xí)型?學(xué)校為依托?，以全面實(shí)?施素質(zhì)教育?為主旨，以?基礎(chǔ)教育課?程改革為中?心，以校本?教研為抓手?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?，以應(yīng)對迅?速發(fā)展的教?育形勢，堅(jiān)?持教育要發(fā)?展是第一要?務(wù)的觀念，?發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱?進(jìn)、開拓創(chuàng)?新的精神，?求真務(wù)實(shí)，?全面推進(jìn)基?礎(chǔ)教育新課?程改革，抓?緊抓好校本?課程的開發(fā)?，積極開展?學(xué)生綜合實(shí)?踐活動(dòng)。同?時(shí)推進(jìn)信息?化建設(shè)，與?教研組一起?落實(shí)好教研?工作，努力?尋找課堂教?學(xué)的突破口?，強(qiáng)化課程?、教學(xué)、常?規(guī)三大管理?，努力使學(xué)?校教育教學(xué)?再上新臺(tái)階?。我們本?著教育教學(xué)?是學(xué)校工作?的中心，教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，在本學(xué)期?以進(jìn)一步推?進(jìn)新課改為?契機(jī)，再深?入進(jìn)一步解?放思想、更?新觀念，堅(jiān)?持講創(chuàng)新、?求嚴(yán)謹(jǐn)、重?務(wù)實(shí)、抓全?面，

通過?學(xué)習(xí)“課改?”新理念，?初步形成與?“課改”相?適應(yīng)的教學(xué)?模式，形成?學(xué)生主動(dòng)活?潑、主動(dòng)發(fā)?展的局面，?使學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量上一?個(gè)新的平臺(tái)?。更新理?念推進(jìn)課改?，探索新路?求新求活；?教學(xué)管理突?出三抓，重?點(diǎn)首尾加強(qiáng)?中間；校?本培訓(xùn)扎實(shí)?推進(jìn)，求真?務(wù)實(shí)提高內(nèi)?涵；第二課?堂挖掘潛力?，各現(xiàn)特色?多創(chuàng)亮點(diǎn)；?鼓動(dòng)各教?研組、備課?組參加縣先?進(jìn)教研組、?備課組評比?。各教研?組根據(jù)教導(dǎo)?處教學(xué)的整?體目標(biāo)計(jì)劃?和要求以及?各學(xué)科實(shí)際?情況制定各?學(xué)科的教學(xué)?目標(biāo)。各?學(xué)科課任教?師根據(jù)學(xué)校?教學(xué)整體目?標(biāo)和學(xué)科教?學(xué)目標(biāo)，按?年級學(xué)科要?求，按班級?學(xué)生實(shí)際和?教師本人特?長確定自己?的教學(xué)目標(biāo)?。上述三?種教學(xué)目標(biāo)?，從___?到個(gè)人，從?整體到局部?，最后落實(shí)?到教師個(gè)體?教學(xué)目標(biāo)和?學(xué)生個(gè)人上?，從而實(shí)現(xiàn)?學(xué)校的整體?目標(biāo)。抓?重點(diǎn)（抓常?規(guī)、抓課堂?、抓課程、?抓科研、抓?教師隊(duì)伍建?設(shè)）抓落?實(shí)（力求做?到各項(xiàng)工作?有計(jì)劃、有?布置、有檢?查、有反饋?、有實(shí)效）?抓質(zhì)量（?中考、能力?診斷的工作?策略，努力?發(fā)揮教導(dǎo)處?承上啟下的?作用。）?教研組長、?備課組長每?學(xué)期要__?____次?以上年級_?__備課組?活動(dòng)，要隨?時(shí)掌握各備?課組的教案?進(jìn)度、難度?、教學(xué)情況?。對全組每?個(gè)教師至少?聽一節(jié)課，?聽后要加強(qiáng)?溝通與指導(dǎo)?，使開課教?師有新的提?高。教研組?長每月一次?及時(shí)向教導(dǎo)?處反饋有關(guān)?教師的教學(xué)?信息。各?教研組在抓?好備課質(zhì)量?的基礎(chǔ)上，?完善___?備課制度。?備課組活動(dòng)?要做到“三?定”（即定?時(shí)間、定內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人）、?“四備”（?備教材、備?學(xué)生、備教?法、備學(xué)法?）和“五統(tǒng)?一”（__?_學(xué)進(jìn)度、?統(tǒng)一目的要?求、統(tǒng)一重?點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)?一作業(yè)練習(xí)?、統(tǒng)一測驗(yàn)?考試）。?各學(xué)科備課?組要強(qiáng)化學(xué)?生作業(yè)布置?、批改、以?及學(xué)生書寫?格式規(guī)范化?的管理。?備課組長要?___組員?加強(qiáng)對教材?、教法、學(xué)?法以及練習(xí)?的研究，以?便盡快適應(yīng)?新教材。各?備課組還要?抓好每次_?__備課的?質(zhì)量，落實(shí)?備課的專題?，有效地把?備課內(nèi)容轉(zhuǎn)?化到教學(xué)實(shí)?踐中各教?研組要__?_好教研組?長與具有資?質(zhì)深教師的?示范課，產(chǎn)?生輻射作用?。公開課后?全教研組老?師須集中評?議，并填好?課后評議表?。師徒結(jié)對?的新老教師?要堅(jiān)持每周?互聽一節(jié)隨?堂課。_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?工作，努力?打好低年級?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?。⑴

要?注重對學(xué)生?平時(shí)學(xué)習(xí)行?為習(xí)慣、課?堂行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?和對學(xué)生學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)。培養(yǎng)好?學(xué)生適應(yīng)初?中的生活。?加強(qiáng)學(xué)生的?自我學(xué)習(xí)能?力，通過強(qiáng)?化，讓學(xué)生?形成習(xí)慣，?從而成為自?然。⑵各?班要把需要?學(xué)生必須做?到和能夠做?到的學(xué)習(xí)行?為習(xí)慣（規(guī)?范）出在黑?板報(bào)上，督?促學(xué)生遵照?執(zhí)行。⑶?在實(shí)施新課?程的過程中?要加強(qiáng)反思?，不斷提高?教學(xué)水平。?及時(shí)總結(jié)，?努力探索新?課程教學(xué)思?路。做到?課堂教學(xué)“?四個(gè)一點(diǎn)”?，即“微笑?和激勵(lì)多一?點(diǎn)；發(fā)展智?力，培養(yǎng)能?力的要求具?體一點(diǎn)；讓?學(xué)生施展才?能的面廣一?點(diǎn)；給學(xué)生?靈活安排的?時(shí)間有一點(diǎn)?”。

初?中畢業(yè)班要?正確處理好?提高中考成?績和為重點(diǎn)?高中輸送優(yōu)?秀人才兩者?之間的關(guān)系?，又要及早?了解學(xué)生的?動(dòng)向，加強(qiáng)?學(xué)生的思想?教育，關(guān)心?學(xué)生，充分?發(fā)揮學(xué)生的?非智力因素?的積極作用?，切實(shí)提高?教學(xué)效益。?九年級教?師要廣泛收?集有關(guān)信息?，精心授課?和編制練習(xí)?，以教師高?質(zhì)量的教學(xué)?來減輕學(xué)生?的過重負(fù)擔(dān)?，保證和提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績。?通過教師、?學(xué)生座談會(huì)?、家長會(huì)等?多種形式，?來及時(shí)了解?九年級的教?學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決。各?學(xué)科教師要?___當(dāng)前?教育改革的?走向、__?_教研動(dòng)態(tài)?（范本），?積極參加縣?、區(qū)級教研?活動(dòng)，認(rèn)真?研究___?年中考命題?的思路、指?導(dǎo)思想,確?定新的思路?，安排新的?對策。面?對中考的改?革走向，要?有充分的思?想準(zhǔn)備，要?有頑強(qiáng)的拼?搏精神，要?有強(qiáng)烈的團(tuán)?隊(duì)精神和“?年級一盤棋?”的意識(shí)，?避免各自為?戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)同?進(jìn)。加強(qiáng)?九年級畢業(yè)?班教學(xué)指導(dǎo)?，做好初三?“一?！?、?“二模”工?作。創(chuàng)新?體育課模式?，開展小型?多樣的體育?活動(dòng)，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)，同時(shí)?體育老師要?從安全角度?培養(yǎng)學(xué)生體?育傷害自我?防范意識(shí)。?加強(qiáng)課間?操，課外活?動(dòng)管理，給?學(xué)生有足夠?的活動(dòng)時(shí)間?和活動(dòng)空間?。組建學(xué)?校藝術(shù)興趣?小組，結(jié)合?校園文化建?設(shè)，提倡班?班有歌聲，?振奮精神，?集中精力。?本學(xué)期各?教研組在上?好基礎(chǔ)課的?基礎(chǔ)上，加?大拓展性課?、探究性課?兩大課型的?開發(fā)，大力?開展第二課?堂教學(xué)活動(dòng)?。各教研?組要針對學(xué)?生的實(shí)際情?況，抓好學(xué)?生輔導(dǎo)的落?實(shí)，舉行小?型的學(xué)科知?識(shí)競賽，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，活躍課余?生活，提高?學(xué)生應(yīng)用能?力的素質(zhì)。?各學(xué)科根?據(jù)上級具體?計(jì)劃要求，?___相應(yīng)?的興趣小組?、競賽小組?，為參加縣?、區(qū)有關(guān)競?賽作好充分?準(zhǔn)備，如能?確定，在開?學(xué)初計(jì)劃中?要具體落實(shí)?，確定時(shí)間?、地點(diǎn)、人?數(shù)、內(nèi)容、?形式等，最?后報(bào)教導(dǎo)初?備案，并爭?取在各項(xiàng)比?賽中取得好?的成績。?開展拓展課?教學(xué)設(shè)計(jì)交?流和學(xué)生作?品展示評選?活動(dòng)。舉行?探究課師生?座談會(huì)，匯?報(bào)探究過程?的體會(huì)。各?教研組要提?前做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作，?避免此活動(dòng)?流于形式。?深入學(xué)習(xí)?“課改”新?理念，探索?新課型的教?學(xué)模式。推?進(jìn)學(xué)科中的?研究性學(xué)習(xí)?，倡導(dǎo)自主?探究，實(shí)踐?體驗(yàn)和合作?交流的學(xué)習(xí)?方式。繼?續(xù)開展校本?教研。以解?決問題為目?標(biāo)，以課例?分析為載體?，以科學(xué)觀?察為手段，?以行動(dòng)研究?、案例反思?為主要途徑?，開展校本?教研。創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，搭建?舞臺(tái)，讓青?年教師有一?個(gè)寬松和諧?的教育環(huán)境?。教研工?作重心在學(xué)?校。通過_?__備課、?上課、說課?、評課、自?我反思、同?伴互助、專?業(yè)引領(lǐng)，及?時(shí)解決課程?改革中遇到?的實(shí)際問題?。抓好典型?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。繼續(xù)堅(jiān)?持自學(xué)教育?理論，尤其?是“課改”?新的理念，?并根據(jù)自己?體會(huì)寫出讀?書心得筆記?，以此來提?高自己業(yè)務(wù)?水平，推動(dòng)?我們解決教?學(xué)中出現(xiàn)的?疑難雜癥，?扎扎實(shí)實(shí)的?搞好教學(xué)活?動(dòng)。本學(xué)?期教導(dǎo)處將?重點(diǎn)抓好各?處室（包括?圖書館、各?實(shí)驗(yàn)室等）?有關(guān)人員的?服務(wù)意識(shí)，?牢固樹立服?務(wù)育人的工?作理念，遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度，?一切以教學(xué)?為中心，立?足本職崗位?，提高服務(wù)?水平和質(zhì)量?，讓微笑面?對全體師生?，以最優(yōu)的?質(zhì)量服務(wù)教?育教學(xué)！?加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)?室、電教室?的管理。

?各實(shí)驗(yàn)室要?本著為教學(xué)?服務(wù)的思想?，充分發(fā)揮?主觀能動(dòng)性?，主動(dòng)安排?落實(shí)教師專?用教室的使?用，認(rèn)真做?好登記工作?，維護(hù)教學(xué)?用品的使用?率，一切為?教學(xué)服務(wù)。?加強(qiáng)圖書?室、實(shí)驗(yàn)室?的建設(shè)和管?理。4、?加強(qiáng)科研課?題的跟蹤管?理和指導(dǎo)。?對已立項(xiàng)的?課題，要搞?好跟蹤的管?理和指導(dǎo)，?實(shí)行課題進(jìn)?程月報(bào)制度?，對實(shí)驗(yàn)教?師提供大力?支持和幫助?，力求通過?科研活動(dòng)，?提升教師的?研究層次和?教學(xué)水平。?5、鼓動(dòng)?我校中老年?教師積極參?加優(yōu)質(zhì)課評?比活動(dòng)和中?老年教師教?學(xué)研修班工?作，促進(jìn)教?師的后續(xù)發(fā)?展。6、?___教師?積極參加課?堂教學(xué)、教?學(xué)案例、教?學(xué)設(shè)計(jì)和教?學(xué)論文評比?。7、積?極推進(jìn)綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程和校本課?程，地方課?程的開設(shè)實(shí)?施。春季中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文（二）（_?__年__?_月—__?_年___?月）周次?日

期?內(nèi)

容?1___?月___日?—___月?___日?1.___?月___日?正式上課?2.開學(xué)典?禮2_?__月__?_日—__?_月___?日1._?__參加_?__年中考?數(shù)據(jù)分析專?題會(huì)議2?.___參?加學(xué)科組長?專題會(huì)議，?安排學(xué)期教?研活動(dòng)計(jì)劃?3.__?_參加學(xué)區(qū)?教科研工作?會(huì)議暨教學(xué)?規(guī)范達(dá)標(biāo)活?動(dòng)推進(jìn)會(huì)?3___?月___日?—___月?___日?1.___?參加語文課?堂教學(xué)藝術(shù)?展示暨市優(yōu)?質(zhì)課選拔活?動(dòng)2.教?學(xué)常規(guī)督查?活動(dòng)3.?校本教研活?動(dòng)4_?__月__?_日—__?_月___?日1.校?本教研活動(dòng)?，九年級月?考2.參?加學(xué)區(qū)首屆?青年骨干班?結(jié)業(yè)典禮?5___?月___日?—___月?___日?1.___?參加學(xué)區(qū)校?本教研系列?活動(dòng)（數(shù)學(xué)?）2.校?本教研活動(dòng)?6__?_月___?日—___?月___日?1.籌備?___學(xué)區(qū)?與永臨學(xué)區(qū)?語文教__?_誼活動(dòng)?2.校本教?研活動(dòng)7?___月?___日—?___月_?__日1?.___參?加全市各學(xué)?科命題競賽?2.__?_參加學(xué)區(qū)?初中名優(yōu)教?師教師結(jié)對?活動(dòng)3.?“學(xué)校周”?活動(dòng)（教學(xué)?、質(zhì)量調(diào)研?，教學(xué)常規(guī)?督查）8?___月?___日—?___月_?__日1?.縣初三第?一次適應(yīng)性?測試2.?___參加?縣八年級語?文教研活動(dòng)?（___鎮(zhèn)?中學(xué)）9?___月?___日—?___月_?__日1?.4.4日?清明節(jié)放假?2.__?_參加學(xué)區(qū)?第___屆?青年教師骨?干班開班活?動(dòng)3.校?本教研活動(dòng)?10_?__月__?_日—__?_月___?日1._?__參加縣?初三第一次?適應(yīng)性測試?質(zhì)量分析會(huì)?2.期中?考試11?___月?___日—?___月_?__日1?.

__?_參加縣中?小學(xué)教學(xué)案?例評比活動(dòng)?2.

?校本教研活?動(dòng)12?___月_?__日—_?__月__?_日1.?積極配合市?、縣“提升?行動(dòng)”中期?檢查指導(dǎo)?2.___?參加學(xué)區(qū)數(shù)?學(xué)、科學(xué)送?教下鄉(xiāng)活動(dòng)?3.校本?教研活動(dòng)?4.___?九年級參加?體育中考?13__?_月___?日—___?月___日?1.五一?國際勞動(dòng)節(jié)?放假2.?縣初三第二?次適應(yīng)性測?試3._?__參加永?臨學(xué)區(qū)與_?__學(xué)區(qū)英?語學(xué)科教_?__誼活動(dòng)?4.校本?教研活動(dòng)?14__?_月___?日—___?月___日?1.

?參加縣學(xué)科?精品百課課?例評比2?.

校本?教研活動(dòng)?3.

中?考英語口語?與聽力考試?15_?__月__?_日—__?_月___?日1.

?

教學(xué)常規(guī)?抽查2.?

校本教?研活動(dòng)1?6___?月___日?—___月?___日?1.___?參加縣七年?級學(xué)生“生?活中的數(shù)學(xué)?知識(shí)”競賽?2.校本?教研活動(dòng)?17__?_月___?日—___?月___日?1.

?___參加?界坑中學(xué)青?年教師學(xué)習(xí)?班經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)2.