有關(guān)高二暑假計(jì)劃范本（5篇）

有關(guān)高二暑假計(jì)劃范本一、計(jì)劃?實(shí)施的目標(biāo)?：1.提?高自己在語?文、數(shù)學(xué)等?方面的學(xué)習(xí)?能力。2?.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?，提高身體?素質(zhì)。3?.學(xué)會(huì)做簡?單的家常菜?。二、具?體措施：?1.針對(duì)自?己的薄弱學(xué)?科的學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)方?法、學(xué)習(xí)目?標(biāo)進(jìn)行反思?，調(diào)整。?2.在家長?的指導(dǎo)下，?寫好自己切?實(shí)可行的暑?假生活、學(xué)?習(xí)計(jì)劃。(?安排好每天?復(fù)習(xí)進(jìn)度的?明細(xì)內(nèi)容)?3.把練?習(xí)卷上做正?確的題目進(jìn)?行整理，確?認(rèn)自己已經(jīng)?掌握了哪些?知識(shí)，具備?了哪些運(yùn)用?能力，樹立?自己對(duì)本學(xué)?科的信心。?4.把練?習(xí)卷上做錯(cuò)?的題目進(jìn)行?整理、抄錄?，打開教科?書，逐題進(jìn)?行分析，找?到錯(cuò)誤的關(guān)?鍵之處，進(jìn)?行認(rèn)真的訂?正后，再到?教材上找到?相關(guān)類型的?題目，進(jìn)行?練習(xí)、強(qiáng)化?。(盡可能?用自己的力?量解決問題?)5.遇?到無法解決?的困難，按?教科書的學(xué)?習(xí)順序進(jìn)行?梳理羅列。?了解自己學(xué)?習(xí)問題的共?性薄弱點(diǎn)，?然后可以請(qǐng)?老師一起幫?助解決。?6.每周二?次帶著學(xué)科?的不懂之處?和老師一起?分析、解決?問題?；丶?后運(yùn)用老師?解決問題的?方法進(jìn)行自?我強(qiáng)化練習(xí)?，填補(bǔ)自己?的學(xué)習(xí)漏洞?。(這一點(diǎn)?必須按照教?材由淺入深?的學(xué)習(xí)順序?，切不可東?一榔頭西一?棒的無序)?7.每次?完成習(xí)題的?訂正，將錯(cuò)?題訂正的全?過程，牢牢?地記在腦海?里(背出)?，漸漸地形?成解題方法?的量的積累?。8.一?星期打兩次?球，游三次?泳，增加運(yùn)?動(dòng)，提高體?能。(也可?以聽音樂等?，做自己有?興趣的事)?9.一星?期跟著父母?學(xué)做兩次家?常菜，如炒?茄子，蒸魚?之類，再做?一些力所能?及的家務(wù)。?三、時(shí)間?安排：1?.一星期學(xué)?習(xí)五天，上?午___小?時(shí)，下午_?__小時(shí)。?按一小時(shí)一?節(jié)課安排好?課表。2?.每天的3?點(diǎn)以后是運(yùn)?動(dòng)或做家務(wù)?的時(shí)間。(?也可以安排?一些合適的?娛樂活動(dòng))?3.雙休?日去看一些?有益的展覽?會(huì)，或參加?一些有益的?社會(huì)活動(dòng)。?四、督促?自律：1?.設(shè)計(jì)好每?天的生活學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià)表，?對(duì)自己每天?的生活、學(xué)?習(xí)作好評(píng)價(jià)?。2.合?作學(xué)習(xí)小組?的同學(xué)互相?督促，執(zhí)行?暑期生活、?學(xué)習(xí)計(jì)劃有?始有終。?五、家長督?促：__?_家長一周?三次檢查學(xué)?生的暑期生?活、學(xué)習(xí)計(jì)?劃執(zhí)行的情?況和進(jìn)度，?及時(shí)幫助解?決執(zhí)行中的?困難。_?__家長在?幫助學(xué)生執(zhí)?行計(jì)劃時(shí)，?也要尊重學(xué)?生的要求，?切不可急躁?。要重視學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?的調(diào)整和學(xué)?習(xí)興趣的提?高。有關(guān)高二暑假計(jì)劃范本（二）1?.制定一個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃?根據(jù)自己的?身體狀態(tài)，?確定每天學(xué)?習(xí)時(shí)間看?書，就要把?能掌握的知?識(shí)點(diǎn)搞清楚?。2.制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?的基本原則?：一、具?體。例如，?三天內(nèi)瀏覽?完某本書、?每天語文寫?一篇作文、?一個(gè)月內(nèi)背?完英語__?_個(gè)單詞、?每天物理仔?細(xì)讀完20?頁課本、歷?史背完5章?內(nèi)容等。?二、合理。?制定自己能?夠完成的計(jì)?劃，不要使?自己閑著，?也不要使自?己過于緊張?。三、循?序漸進(jìn)。隔?一段時(shí)間，?就要提高每?天完成的學(xué)?習(xí)任務(wù)的量?和深度前?提是:晚?上10:3?0點(diǎn)睡,早?上6:__?_起。必須?保證充足的?睡眠及良好?的精神狀態(tài)?。剛進(jìn)入高?二不用太苛?求自己，因?為還有一些?課程還沒有?學(xué)完，不用?急于轉(zhuǎn)入復(fù)?習(xí)階段，高?二上學(xué)期要?做的是把新?學(xué)的東西學(xué)?會(huì)學(xué)牢。另?外就是鞏固?基礎(chǔ)，有空?就看看以前?學(xué)過的東西?，積少成多?，并且在這?一學(xué)期中，?對(duì)自己進(jìn)行?一個(gè)查漏，?看看自己在?哪些知識(shí)點(diǎn)?上是不牢靠?的，自己心?里要明白，?復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)?才有一個(gè)方?向和方法，?轉(zhuǎn)入正題?，下面這些?平時(shí)就可以?開始練習(xí)了?，到高三就?一定要熟練?了，還有平?時(shí)就要注意?考試心態(tài)的?培養(yǎng)，哪也?是一個(gè)得高?分的關(guān)鍵!?關(guān)于理科?的復(fù)習(xí)與練?習(xí)，首先是?公式，對(duì)公?式要非常熟?悉，公式中?每個(gè)字母的?含義，公式?的推導(dǎo)，公?式的使用對(duì)?象，這些是?很重要的，?從現(xiàn)在開始?，把各科所?有公式分類?并用一個(gè)本?子整理一遍?，做題的時(shí)?候強(qiáng)化這些?公式的記憶?與使用，做?到看到題目?就知道要用?到什么公式?，以及清楚?公式中字母?對(duì)應(yīng)的數(shù)字?，在平時(shí)做?練習(xí)題時(shí)，?就要要求自?己寫出題目?已知什么，?未知什么，?求什么，相?關(guān)公式，這?些都清楚了?在解答?？?試時(shí)當(dāng)然不?用寫出來，?但自己必須?清楚。關(guān)?于化學(xué)：把?整本書的所?有化學(xué)方程?式抄一遍到?本子上，有?時(shí)間就寫一?寫，要能相?當(dāng)熟練的寫?出他們，記?住并熟悉那?幾個(gè)特殊的?，同時(shí)知道?每個(gè)化學(xué)反?應(yīng)的現(xiàn)象，?包括顏色，?氣味，形態(tài)?等的變化，?還有就是記?住化學(xué)物的?顏色，狀態(tài)?，氣味，比?如哪些物質(zhì)?是固體，白?色沉淀有哪?些..關(guān)?于數(shù)學(xué)：整?理方程，公?式，不是整?理出來就可?以，主要是?熟知如何使?用他們，熟?悉函數(shù)圖像?，能準(zhǔn)確的?畫出圖像，?并靈活運(yùn)用?圖像，有時(shí)?不會(huì)計(jì)算畫?個(gè)圖就能知?道答案。?關(guān)于物理：?分類整理公?式，熟悉并?能運(yùn)用，做?題時(shí)要理解?題目描述的?過程.科?學(xué)的、實(shí)際?的個(gè)人學(xué)習(xí)?計(jì)劃。團(tuán)?委工作主要?有演講賽，?，征文比賽?，十大歌手?比賽，黑板?報(bào)評(píng)比，書?法比賽,志?愿者活動(dòng)，?等一系列活?動(dòng)?？雌饋?活動(dòng)較多，?較散，但是?只要你仔細(xì)?觀察，就會(huì)?發(fā)現(xiàn)他們都?有一個(gè)共性?，就是都需?要我們同學(xué)?積極參與，?需要從同學(xué)?中找出他們?各自的特長?和閃光點(diǎn)，?有的同學(xué)懷?才不露，那?就需要你和?他多交流，?給他搭建展?現(xiàn)自我的平?臺(tái)，有的同?學(xué)文采較好?，那就讓他?多參加征文?活動(dòng)，有的?同學(xué)比較積?極，那么就?讓他踴躍參?加志愿者活?動(dòng)，有的同?學(xué)有書法等?特長，那么?就讓他參加?書法比賽，?有的同學(xué)德?才兼?zhèn)?，?向推薦她參?加學(xué)生會(huì)，?并且有兩位?同學(xué)擔(dān)任學(xué)?生會(huì)部長,?上進(jìn)的但還?沒入團(tuán)的同?學(xué)，要求他?入團(tuán)等。?暑假計(jì)劃?重在堅(jiān)持?并不是說一?定很嚴(yán)格?簡單的日程?只要每天?都做到就可?以了下面?是為你制定?的計(jì)劃~?呵呵不知?道怎么樣?6：30?起床(夏?天是最漂亮?的季節(jié)，早?上的空氣也?最新鮮，雖?然六點(diǎn)半早?了點(diǎn)，但?是為了新鮮?的生活值得?付出，呵呵?~)6：?40--7?：30晨?練(想減?肥的話晨?練是最重要?的跑步也?好打球也好?一定要堅(jiān)?持~~)?8：00-?-9：30?早讀學(xué)?習(xí)時(shí)間(?我是英語專?業(yè)的學(xué)生?相信我如?果想學(xué)好英?語早讀很?重要會(huì)鍛?練你的語感?發(fā)音口語等?各方面從?下面的計(jì)劃?可以看到?我為你暑期?安排的學(xué)習(xí)?時(shí)間不多?但這個(gè)如果?堅(jiān)持下來的?話一定會(huì)收?獲不小)?9：30-?-12：3?0自由活?動(dòng)(畢竟?是暑假時(shí)間?主要還是?放松自己嘛?這段時(shí)間?可以上上網(wǎng)?見見朋友?反正自己安?排吧)1?2：00-?-2：00?睡覺(?夏天最熱的?時(shí)間還是留?下來睡覺?一來避暑二?來養(yǎng)神)?2：00-?-5：00?自由安排?(還是想?做什么就做?什么吧這?段時(shí)間打?打球看看?電視上上網(wǎng)?依你而定?吧)5：?00--5?：30晚?飯(想減?肥的話就要?提前吃晚飯?了)6：?00--8?：00讀?書(這段?時(shí)間感覺比?較舒服好?好利用一下?讀一些喜歡?的書啊或?者干脆就學(xué)?學(xué)習(xí)不是很?好嗎)8?：00--?9：00?靠墻站立一?小時(shí)(這?是瑜伽的一?種減肥很?有效不過?會(huì)很累堅(jiān)?持住啊～)?10：0?0睡覺?PS。計(jì)?劃里早飯是?中飯沒有寫?進(jìn)去這個(gè)?是依你個(gè)人?而定的不?過不管什么?時(shí)候吃飯?后一定要站?立半小時(shí)之?后再活動(dòng)?有利于你的?減肥其實(shí)?計(jì)劃這種東?西不管做?得怎么樣?還都是要靠?自己堅(jiān)持的?否則再好?的計(jì)劃也只?是一張白紙?~呵呵?最后加油~?~~把玩?的時(shí)間多安?排一點(diǎn)，一?天又4，_?__個(gè)小時(shí)?學(xué)習(xí)就好了?，不要太緊?，但是不能?都玩，最好?早上一起來?就學(xué)習(xí)，然?后中午或者?下午的時(shí)候?看看雜志什?么的休閑一?下有關(guān)高二暑假計(jì)劃范本（三）作為?一名新高二?的學(xué)生，如?何開好這個(gè)?“頭”呢??用好暑假的?時(shí)間就是一?個(gè)絕佳的機(jī)?會(huì)!過了?暑假，新高?二就要迎來?緊張的高二?生活了，但?不少學(xué)生假?期只顧玩兒?，開學(xué)后收?不回心。在?這里提醒新?高二的同學(xué)?們，合理安?排假期生活?，在放松身?心的同時(shí)，?不能徹底放?棄學(xué)習(xí)。?一個(gè)新高二?的學(xué)生怎樣?安排自己的?假期學(xué)習(xí)呢??關(guān)鍵要?尊重學(xué)習(xí)規(guī)?律和成長規(guī)?律。每一科?都有它們內(nèi)?在的規(guī)律，?會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)?生善于從老?師那里學(xué)會(huì)?這些規(guī)律，?并能在這些?規(guī)律的指導(dǎo)?下愉快的學(xué)?習(xí)。比如說?英語單詞，?誰都會(huì)忘，?只不過要懂?得記憶的規(guī)?律，反復(fù)地?去認(rèn)識(shí)它，?才能牢牢地?記住它。學(xué)?習(xí)沒有定法?，但是學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?對(duì)一個(gè)剛?cè)?初三的同學(xué)?來說非常非?常重要。你?要弄明白?你學(xué)習(xí)的時(shí)?候?qū)W什么??“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?知識(shí)，基本?方法”慢慢?地才會(huì)形成?能力。你有?了這個(gè)目標(biāo)?，進(jìn)步會(huì)很?大喲，特別?是數(shù)學(xué)，你?可以試試呀?!【物理?】根據(jù)學(xué)習(xí)?情況對(duì)癥下?藥新高二?生暑假復(fù)習(xí)?物理時(shí)，要?根據(jù)自己高?二的學(xué)習(xí)情?況“對(duì)癥下?藥”。物?理學(xué)科在初?三階段的學(xué)?習(xí)與復(fù)習(xí)非?常重要，第?一學(xué)期還要?學(xué)習(xí)一些新?課，第二學(xué)?期開始復(fù)習(xí)?。高二生要?充分利用好?這個(gè)暑假復(fù)?習(xí)和預(yù)習(xí)，?提前為新學(xué)?年做好準(zhǔn)備?。對(duì)于高?二物理成績?較好的學(xué)生?來說，可以?根據(jù)教材，?把已經(jīng)學(xué)過?的一些零碎?知識(shí)點(diǎn)利用?暑假做鞏固?復(fù)習(xí)。比如?力學(xué)和電學(xué)?部分是重要?考點(diǎn)。有能?力的學(xué)生可?以做一些力?學(xué)、電學(xué)綜?合性的往年?中考題。通?過做試題，?查缺補(bǔ)漏，?看看自己還?有哪些知識(shí)?點(diǎn)沒有掌握?。對(duì)于基?礎(chǔ)較弱的學(xué)?生，最好把?高二的筆記?拿出來，重?新復(fù)習(xí)一遍?，這樣在將?來面對(duì)新的?知識(shí)時(shí)就不?會(huì)陌生。如?果自主學(xué)習(xí)?能力較差，?盲目上輔導(dǎo)?班也不一定?有效，不如?在假期根?據(jù)自己的學(xué)?習(xí)情況做一?些練習(xí)題，?或者從以前?的錯(cuò)題中汲?取經(jīng)驗(yàn)，以?求達(dá)到不留?漏洞，提前?預(yù)熱的效果?，以飽滿的?信心迎接新?學(xué)期的到來??！净瘜W(xué)?】預(yù)習(xí)從現(xiàn)?在開始作?為一門即將?開始學(xué)習(xí)的?新課，化學(xué)?需要記背的?知識(shí)較多，?高二生利用?暑假提前預(yù)?習(xí)一些簡單?的知識(shí)點(diǎn)，?既可以在新?學(xué)期對(duì)化學(xué)?課不太陌生?，也可以為?以后的緊張?學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)?打好基礎(chǔ)。?高二生在?預(yù)習(xí)時(shí)要訂?好計(jì)劃，可?以分章節(jié)學(xué)?習(xí)，比如熟?悉化學(xué)元素?周期表、了?解化學(xué)儀器?的使用要求?或?qū)⑼逶?素分成板塊?，簡單地了?解元素性質(zhì)?、方程式等?基礎(chǔ)知識(shí)。?先要將課本?上的內(nèi)容初?步理解，提?前背一些需?要記憶的內(nèi)?容。化學(xué)?知識(shí)比較零?散、抽象，?但也有章法?可循，初中?化學(xué)知識(shí)并?不難掌握。?通過化學(xué)基?本概念和理?論的預(yù)習(xí)，?高二生要找?準(zhǔn)哪些知識(shí)?點(diǎn)對(duì)今后的?學(xué)習(xí)有幫助?，并加強(qiáng)記?憶理解;選?擇一些有解?題思路的指?導(dǎo)書，根據(jù)?自己的學(xué)習(xí)?情況適當(dāng)做?一些習(xí)題，?同時(shí)多理解?題中公式的?運(yùn)用;通過?做一些習(xí)題?和練習(xí)可以?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中?的問題，用?筆記本把問?題集中起來?，這樣可以?使開學(xué)后的?學(xué)習(xí)更有針?對(duì)性。只?要在暑假做?好預(yù)習(xí)，開?學(xué)后認(rèn)真聽?講，根據(jù)老?師的要求勤?看書、勤動(dòng)?手，每個(gè)初?三生都可以?學(xué)好化學(xué)。?物理方法?：跳出題海?提高解題?能力許多?同學(xué)為了提?高自己的物?理解題能力?。能跳出“?題?！倍?懈努力追尋?。有不少同?學(xué)認(rèn)為，學(xué)?好物理只要?記住物理定?律、定理或?公式，多做?題就行。殊?不知，未深?入理解基本?概念、基本?規(guī)律，未建?構(gòu)起完整的?知識(shí)體系，?題做得再多?，知識(shí)還是?支離破碎，?以致一些同?學(xué)越學(xué)越?jīng)]?信心。下面?，小編將物?理老師在教?學(xué)和研究中?的體會(huì)、感?悟、經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)出來，奉?獻(xiàn)給同學(xué)們?，可作為學(xué)?好物理，提?高物理解題?能力的助推?器。一、?善其事，?必先利其器?從心理學(xué)?的角度看，?物理解題的?過程是一個(gè)?信息加工的?過程，這些?信息來自兩?方面：一?是來自題目?本身，通過?審題而獲得?;二是來?自我們大腦?，包括物理?的概念、規(guī)?律、思維方?法和已經(jīng)解?過的問題及?結(jié)論等。?它們貯存在?解題者大腦?的記憶中，?要通過回憶?提取出來，?這就是“聯(lián)?想”。解題?就是解題者?這個(gè)信息處?理系統(tǒng)與問?題的相互作?用，也是題?目信息與大?腦中的貯存?信息的相互?溝通、相互?結(jié)合的過程?，當(dāng)我們面?對(duì)一個(gè)物理?試題時(shí)，成?敗的關(guān)鍵就?在于能否將?頭腦“記憶?庫”中的相?應(yīng)知識(shí)與題?目建立正確?的聯(lián)系，并?進(jìn)一步應(yīng)用?這些知識(shí)分?析、推理，?最后完成解?題。提高?物理解題能?力的前提是?加深對(duì)基本?概念的理解?，熟練掌握?基本規(guī)律的?應(yīng)用，強(qiáng)化?知識(shí)間的綜?合聯(lián)系。這?就要重視教?材，認(rèn)真閱?讀教材，構(gòu)?建學(xué)科的知?識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因?為教材是專?家們根據(jù)教?學(xué)大綱精心?編寫出來的?，教材是同?學(xué)們學(xué)習(xí)物?理的基本依?據(jù)。是物理?知識(shí)的“寶?藏”，是獲?取物理知識(shí)?的重要資源?之一。讀教?材時(shí)要重視?物理概念、?規(guī)律的建立?過程，弄清?每一個(gè)概念?、規(guī)律是怎?樣引入或得?出的，它們?的內(nèi)容、物?理意義如何?。對(duì)相互關(guān)?聯(lián)的概念，?要辨析其異?同。對(duì)于物?理規(guī)律，要?掌握它的公?式表達(dá)、適?用條件，用?來解決什么?問題等，邊?看書邊思考?，把讀、劃?、批注相結(jié)?合，所以讀?教材時(shí)，不?僅要記住知?識(shí)結(jié)論，更?要重視知識(shí)?的形成過程?，了解科學(xué)?的研究方法?，了解人類?對(duì)于自然界?的認(rèn)識(shí)過程?是怎樣一步?一步深入的?。在此基礎(chǔ)?上，要善于?根據(jù)物理學(xué)?科特點(diǎn)，從?整體上把握?物理主干知?識(shí)之間的相?互關(guān)系，構(gòu)?建物理學(xué)科?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?，使離散的?知識(shí)形成彼?此緊密聯(lián)系?的網(wǎng)絡(luò)，以?便于解題時(shí)?能準(zhǔn)確定位?，迅速提取?。二、?分析，建構(gòu)?物理模型?高考命題側(cè)?重能力的考?查，以問題?的變化為切?人點(diǎn)。千變?萬化的物理?命題都是根?據(jù)一定的物?理模型，結(jié)?合某些物理?關(guān)系，給出?一定的條件?，提出要求?的物理量。?而我們解題?的過程，就?是將題目隱?含的物理模?型識(shí)別、還?原的過程。?因此，我們?要學(xué)會(huì)分析?并善于分析?，通過對(duì)具?體物理問題?的分析。即?分析題目涉?及的物理情?景、物理過?程和狀態(tài)，?分析各種條?件下可能出?現(xiàn)的結(jié)果和?變化，以及?導(dǎo)致這些結(jié)?果和變化的?原因。通過?這些分析，?把一個(gè)復(fù)雜?的物理問題?分解成若干?個(gè)相互聯(lián)系?的子問題，?判定各個(gè)問?題的特點(diǎn)，?建構(gòu)起相應(yīng)?的物理模型?，結(jié)合(對(duì)?象)模型所?遵循的物理?規(guī)律，根據(jù)?需要尋求的?關(guān)系，寫出?符合題意的?物理方程。?只有在分析?基礎(chǔ)上的解?題才能做到?透徹、自覺?、主動(dòng)，正?確地分析具?體問題，建?構(gòu)物理模型?是一種能力?。我們應(yīng)該?在平時(shí)的學(xué)?習(xí)中多注意?培養(yǎng)和鍛煉?這種習(xí)慣，?通過訓(xùn)練逐?步形成“物?理頭腦”。?三、養(yǎng)?成良好的解?題習(xí)慣要?提高解題的?能力，養(yǎng)成?良好的解題?習(xí)慣十分重?要。1.?形成正確的?解題程序?無論是何種?題型的物理?習(xí)題，解題?過程一般都?要有以下幾?個(gè)基本的環(huán)?節(jié)：讀題、?審題、情景?、(對(duì)象)?模型、規(guī)律?、方程、求?解討論。一?些同學(xué)解題?時(shí)習(xí)慣于讀?題，找已知?條件，找出?要求的物理?量，確定所?用公式、定?律，最后列?出方程。其?實(shí)用這種解?題思路來解?決物理問題?是相當(dāng)費(fèi)時(shí)?費(fèi)力的。實(shí)?踐證明，只?有規(guī)范地按?照解決一般?物理問題固?有的解題程?序，或者按?照物理解題?的基本模式?進(jìn)行操作，?才有助于增?強(qiáng)自己思維?的條理性，?最終達(dá)到解?題程序自動(dòng)?化，有效地?提高解題能?力的目的。?2.養(yǎng)成?畫圖的習(xí)慣?畫示意圖?(力學(xué)中的?受力圖、運(yùn)?動(dòng)情景圖、?v-t圖，?電學(xué)中的電?路圖，光學(xué)?中的光路圖?等)是解決?物理問題的?重要方法和?手段，是解?答物理習(xí)題?的一大法寶?。示意圖能?直觀清晰地?展示物理情?景，可將復(fù)?雜的物理問?題變得形象?具體。畫示?意圖的過程?本身就是一?種把握題意?的思維過程?，一條簡單?的線段，一?幅簡單的圖?象，往往就?是打開思路?的金鑰匙，?很多同學(xué)問?老師問題，?當(dāng)老師畫出?了示意圖時(shí)?，待求問題?往往也就迎?刃而解便是?明證。所以?同學(xué)們從審?題開始就應(yīng)?一邊讀題一?邊畫圖，養(yǎng)?成習(xí)慣，這?是學(xué)好物理?、做好物理?習(xí)題的“秘?笈”之一。?3.學(xué)會(huì)?題后反思?學(xué)好物理貴?在領(lǐng)悟和理?解，重在掌?握物理解題?思想和方法?。解完題后?，不能只管?答案的對(duì)錯(cuò)?，還應(yīng)解后?思考：題目?涉及哪些知?識(shí)點(diǎn)(模塊?)?解題的?關(guān)鍵是什么??有哪些解?法?能否將?題目變通一?下?經(jīng)過這?樣反復(fù)思考?和總結(jié)，同?學(xué)們解決物?理問題的能?力定會(huì)不斷?提高。有關(guān)高二暑假計(jì)劃范本（四）?畢竟，學(xué)期?中的學(xué)習(xí)大?家都在學(xué)校?進(jìn)行，差別?不太大，但?是到了假期?，學(xué)一個(gè)假?期和玩一個(gè)?假期直接影?響學(xué)生對(duì)相?關(guān)知識(shí)的掌?握程度，必?然對(duì)高考成?績產(chǎn)生影響?。利用暑假?不僅可以有?時(shí)間調(diào)整作?息，還有機(jī)?會(huì)進(jìn)行必須?的復(fù)習(xí)和預(yù)?習(xí)。要知道?，對(duì)于一個(gè)?希望在高考?中有所作為?的同學(xué)來說?，高中的任?何一個(gè)假期?都是不應(yīng)當(dāng)?浪費(fèi)的。?更何況，高?二是整個(gè)高?中階段知識(shí)?容量最大的?一年，高二?學(xué)年知識(shí)總?量占高考考?核知識(shí)量的?___%，?也是決定高?考取勝與否?的關(guān)鍵性一?年?？上?往等到了高?考復(fù)習(xí)的緊?張階段很多?學(xué)長才察覺?到這一點(diǎn)。?為了以后不?蹉跎這個(gè)黃?金學(xué)習(xí)階段?，在新高二?暑假，就應(yīng)?當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入?高二學(xué)習(xí)的?狀態(tài)為高二?的學(xué)習(xí)積累?打好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。語?文暑期課?程主要安排?重在知識(shí)點(diǎn)?積累和閱讀?能力的培養(yǎng)?。數(shù)學(xué)?高一主要的?內(nèi)容為函數(shù)?，這也是高?中最重要的?一種解題思?想：函數(shù)思?想，高二上?學(xué)期的內(nèi)容?主要為數(shù)列?，向量，矩?陣、行列式?，算法。其?中數(shù)列是主?要內(nèi)容，在?高考中經(jīng)常?考?jí)狠S題，?但是分析數(shù)?列其中一種?很重要的思?想就是函數(shù)?思想，因?yàn)?數(shù)列的通項(xiàng)?本身也是一?個(gè)函數(shù)，所?以可以從函?數(shù)的性質(zhì)進(jìn)?行分析。?所以暑期課?程建議：前?期鞏固高一?的函數(shù)內(nèi)容?，加大難度?，增加學(xué)生?對(duì)綜合問題?的分析能力?，如何把復(fù)?雜問題分解?成簡單問題?。接著上數(shù)?列內(nèi)容，主?要是等差等?比數(shù)列的性?質(zhì)，然后對(duì)?一些復(fù)雜的?數(shù)列如何將?其轉(zhuǎn)化為等?差等比數(shù)列?。建議：?一方面把高?一的內(nèi)容打?扎實(shí)，這樣?在分析一些?綜合問題的?時(shí)候不會(huì)沒?有思路，另?一方面學(xué)好?數(shù)列，在開?學(xué)的測(cè)試中?考出好成績?，建立學(xué)好?數(shù)學(xué)的自信?英語高?一重點(diǎn)是詞?匯語法復(fù)習(xí)?提高，高二?的重難點(diǎn)是?語法。建?議：一方面?把高一的內(nèi)?容打扎實(shí)，?并學(xué)著總結(jié)?各種題型的?解題技巧，?切盲目題海?。平時(shí)可以?以不同形式?多接觸英語?，電影，美?劇，英劇，?英文歌曲等?等。背單詞?不要死記硬?背，詞根法?，同義反義?辨析法，形?近法，以及?在閱讀中累?計(jì)單詞為佳?。物理?高一內(nèi)容的?復(fù)習(xí)補(bǔ)充及?高二的電磁?學(xué)高一兩?個(gè)學(xué)期的主?要內(nèi)容為力?學(xué)，這是整?個(gè)高中物理?的核心部分?，所以針對(duì)?力學(xué)的復(fù)習(xí)?很有必要，?此外，很多?學(xué)校高一時(shí)?未加的拓展?課程，如力?矩，曲線運(yùn)?動(dòng)，動(dòng)量等?，由于其在?高考和自主?招生中均占?較大比例，?故在復(fù)習(xí)高?一物理的同?時(shí)會(huì)補(bǔ)充這?些知識(shí)點(diǎn)。?新課程方?面，高二物?理的核心是?電磁學(xué)，包?含電場(chǎng)，電?路，磁場(chǎng)和?電磁感應(yīng)四?章，暑期會(huì)?就這四個(gè)章?節(jié)進(jìn)行一些?預(yù)習(xí)和訓(xùn)練?，同學(xué)在開?學(xué)之后的分?科選擇中不?至于盲目。?建議：高?二下學(xué)期多?數(shù)同學(xué)面臨?加一科目選?科問題(有?的學(xué)校在高?二上學(xué)期)?，而由于學(xué)?校里的物理?教學(xué)普遍以?會(huì)考難度為?主要參照，?雖有一些好?的學(xué)校有所?拓展，但相?比于高考也?尚屬不足，?相比于自主?招生的要求?就更加不夠?，所以高二?之前的這個(gè)?暑假在物理?上多花一些?功夫，可以?在開學(xué)后的?測(cè)驗(yàn)和選擇?中更加從容?順利。高一?復(fù)習(xí)補(bǔ)充以?及高二預(yù)習(xí)?的部分加起?來在高考中?所占比例約?為___%?。有關(guān)高二暑假計(jì)劃范本（五）1.?制定一個(gè)學(xué)?習(xí)計(jì)劃根?據(jù)自己的身?體狀態(tài)，確?定每天學(xué)習(xí)?時(shí)間看書，?就要把能掌?握的知識(shí)點(diǎn)?搞清楚。?2.制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃的基?本原則：?一、具體。?例如，三天?內(nèi)瀏覽完某?本書、每天?語文寫一篇?作文、一個(gè)?月內(nèi)背完英?語___個(gè)?單詞、每天?物理仔細(xì)讀?完20頁課?本、歷史背?完5章內(nèi)容?等。二、?合理。制定?自己能夠完?成的計(jì)劃，?不要使自己?閑著，也不?要使自己過?于緊張。?三、循序漸?進(jìn)。隔一段?時(shí)間，就要?提高每天完?成的學(xué)習(xí)任?務(wù)的量和深?度前提是?:晚上1?0:30點(diǎn)?睡,早上6?:___起?。必須保證?充足的睡眠?及良好的精?神狀態(tài)。剛?進(jìn)入高二不?用太苛求自?己，因?yàn)檫€?有一些課程?還沒有學(xué)完?，不用急于?轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階?段，高二上?學(xué)期要做的?是把新學(xué)的?東西學(xué)會(huì)學(xué)?牢。另外就?是鞏固基礎(chǔ)?，有空就看?看以前學(xué)過?的東西，積?少成多，并?且在這一學(xué)?期中，對(duì)自?己進(jìn)行一個(gè)?查漏，看看?自己在哪些?知識(shí)點(diǎn)上是?不牢靠的，?自己心里要?明白，復(fù)習(xí)?與學(xué)習(xí)才有?一個(gè)方向和?方法，轉(zhuǎn)入?正題，下面?這些平時(shí)就?可以開始練?習(xí)了，到高?三就一定要?熟練了，還?有平時(shí)就要?注意考試心?態(tài)的培養(yǎng)，?哪也是一個(gè)?得高分的關(guān)?鍵!關(guān)于?理科的復(fù)習(xí)?與練習(xí)，首?先是公式，?對(duì)公式要非?常熟悉，公?式中每個(gè)字?母的含義，?公式的推導(dǎo)?，公式的使?用對(duì)象，這?些是很重要?的，從現(xiàn)在?開始，把各?科所有公式?分類并用一?個(gè)本子整理?一遍，做題?的時(shí)候強(qiáng)化?這些公式的?記憶與使用?，