有關(guān)高二暑假計劃范本（5篇）

有關(guān)高二暑假計劃范本一、計劃?實施的目標?：1.提?高自己在語?文、數(shù)學等?方面的學習?能力。2?.加強運動?，提高身體?素質(zhì)。3?.學會做簡?單的家常菜?。二、具?體措施：?1.針對自?己的薄弱學?科的學習態(tài)?度、學習方?法、學習目?標進行反思?，調(diào)整。?2.在家長?的指導(dǎo)下，?寫好自己切?實可行的暑?假生活、學?習計劃。(?安排好每天?復(fù)習進度的?明細內(nèi)容)?3.把練?習卷上做正?確的題目進?行整理，確?認自己已經(jīng)?掌握了哪些?知識，具備?了哪些運用?能力，樹立?自己對本學?科的信心。?4.把練?習卷上做錯?的題目進行?整理、抄錄?，打開教科?書，逐題進?行分析，找?到錯誤的關(guān)?鍵之處，進?行認真的訂?正后，再到?教材上找到?相關(guān)類型的?題目，進行?練習、強化?。(盡可能?用自己的力?量解決問題?)5.遇?到無法解決?的困難，按?教科書的學?習順序進行?梳理羅列。?了解自己學?習問題的共?性薄弱點，?然后可以請?老師一起幫?助解決。?6.每周二?次帶著學科?的不懂之處?和老師一起?分析、解決?問題?；丶?后運用老師?解決問題的?方法進行自?我強化練習?，填補自己?的學習漏洞?。(這一點?必須按照教?材由淺入深?的學習順序?，切不可東?一榔頭西一?棒的無序)?7.每次?完成習題的?訂正，將錯?題訂正的全?過程，牢牢?地記在腦海?里(背出)?，漸漸地形?成解題方法?的量的積累?。8.一?星期打兩次?球，游三次?泳，增加運?動，提高體?能。(也可?以聽音樂等?，做自己有?興趣的事)?9.一星?期跟著父母?學做兩次家?常菜，如炒?茄子，蒸魚?之類，再做?一些力所能?及的家務(wù)。?三、時間?安排：1?.一星期學?習五天，上?午___小?時，下午_?__小時。?按一小時一?節(jié)課安排好?課表。2?.每天的3?點以后是運?動或做家務(wù)?的時間。(?也可以安排?一些合適的?娛樂活動)?3.雙休?日去看一些?有益的展覽?會，或參加?一些有益的?社會活動。?四、督促?自律：1?.設(shè)計好每?天的生活學?習評價表，?對自己每天?的生活、學?習作好評價?。2.合?作學習小組?的同學互相?督促，執(zhí)行?暑期生活、?學習計劃有?始有終。?五、家長督?促：__?_家長一周?三次檢查學?生的暑期生?活、學習計?劃執(zhí)行的情?況和進度，?及時幫助解?決執(zhí)行中的?困難。_?__家長在?幫助學生執(zhí)?行計劃時，?也要尊重學?生的要求，?切不可急躁?。要重視學?生學習態(tài)度?的調(diào)整和學?習興趣的提?高。有關(guān)高二暑假計劃范本（二）1?.制定一個?學習計劃?根據(jù)自己的?身體狀態(tài)，?確定每天學?習時間看?書，就要把?能掌握的知?識點搞清楚?。2.制?定學習計劃?的基本原則?：一、具?體。例如，?三天內(nèi)瀏覽?完某本書、?每天語文寫?一篇作文、?一個月內(nèi)背?完英語__?_個單詞、?每天物理仔?細讀完20?頁課本、歷?史背完5章?內(nèi)容等。?二、合理。?制定自己能?夠完成的計?劃，不要使?自己閑著，?也不要使自?己過于緊張?。三、循?序漸進。隔?一段時間，?就要提高每?天完成的學?習任務(wù)的量?和深度前?提是:晚?上10:3?0點睡,早?上6:__?_起。必須?保證充足的?睡眠及良好?的精神狀態(tài)?。剛進入高?二不用太苛?求自己，因?為還有一些?課程還沒有?學完，不用?急于轉(zhuǎn)入復(fù)?習階段，高?二上學期要?做的是把新?學的東西學?會學牢。另?外就是鞏固?基礎(chǔ)，有空?就看看以前?學過的東西?，積少成多?，并且在這?一學期中，?對自己進行?一個查漏，?看看自己在?哪些知識點?上是不牢靠?的，自己心?里要明白，?復(fù)習與學習?才有一個方?向和方法，?轉(zhuǎn)入正題?，下面這些?平時就可以?開始練習了?，到高三就?一定要熟練?了，還有平?時就要注意?考試心態(tài)的?培養(yǎng)，哪也?是一個得高?分的關(guān)鍵!?關(guān)于理科?的復(fù)習與練?習，首先是?公式，對公?式要非常熟?悉，公式中?每個字母的?含義，公式?的推導(dǎo)，公?式的使用對?象，這些是?很重要的，?從現(xiàn)在開始?，把各科所?有公式分類?并用一個本?子整理一遍?，做題的時?候強化這些?公式的記憶?與使用，做?到看到題目?就知道要用?到什么公式?，以及清楚?公式中字母?對應(yīng)的數(shù)字?，在平時做?練習題時，?就要要求自?己寫出題目?已知什么，?未知什么，?求什么，相?關(guān)公式，這?些都清楚了?在解答?？?試時當然不?用寫出來，?但自己必須?清楚。關(guān)?于化學：把?整本書的所?有化學方程?式抄一遍到?本子上，有?時間就寫一?寫，要能相?當熟練的寫?出他們，記?住并熟悉那?幾個特殊的?，同時知道?每個化學反?應(yīng)的現(xiàn)象，?包括顏色，?氣味，形態(tài)?等的變化，?還有就是記?住化學物的?顏色，狀態(tài)?，氣味，比?如哪些物質(zhì)?是固體，白?色沉淀有哪?些..關(guān)?于數(shù)學：整?理方程，公?式，不是整?理出來就可?以，主要是?熟知如何使?用他們，熟?悉函數(shù)圖像?，能準確的?畫出圖像，?并靈活運用?圖像，有時?不會計算畫?個圖就能知?道答案。?關(guān)于物理：?分類整理公?式，熟悉并?能運用，做?題時要理解?題目描述的?過程.科?學的、實際?的個人學習?計劃。團?委工作主要?有演講賽，?，征文比賽?，十大歌手?比賽，黑板?報評比，書?法比賽,志?愿者活動，?等一系列活?動?？雌饋?活動較多，?較散，但是?只要你仔細?觀察，就會?發(fā)現(xiàn)他們都?有一個共性?，就是都需?要我們同學?積極參與，?需要從同學?中找出他們?各自的特長?和閃光點，?有的同學懷?才不露，那?就需要你和?他多交流，?給他搭建展?現(xiàn)自我的平?臺，有的同?學文采較好?，那就讓他?多參加征文?活動，有的?同學比較積?極，那么就?讓他踴躍參?加志愿者活?動，有的同?學有書法等?特長，那么?就讓他參加?書法比賽，?有的同學德?才兼?zhèn)?，?向推薦她參?加學生會，?并且有兩位?同學擔任學?生會部長,?上進的但還?沒入團的同?學，要求他?入團等。?暑假計劃?重在堅持?并不是說一?定很嚴格?簡單的日程?只要每天?都做到就可?以了下面?是為你制定?的計劃~?呵呵不知?道怎么樣?6：30?起床(夏?天是最漂亮?的季節(jié)，早?上的空氣也?最新鮮，雖?然六點半早?了點，但?是為了新鮮?的生活值得?付出，呵呵?~)6：?40--7?：30晨?練(想減?肥的話晨?練是最重要?的跑步也?好打球也好?一定要堅?持~~)?8：00-?-9：30?早讀學?習時間(?我是英語專?業(yè)的學生?相信我如?果想學好英?語早讀很?重要會鍛?練你的語感?發(fā)音口語等?各方面從?下面的計劃?可以看到?我為你暑期?安排的學習?時間不多?但這個如果?堅持下來的?話一定會收?獲不小)?9：30-?-12：3?0自由活?動(畢竟?是暑假時間?主要還是?放松自己嘛?這段時間?可以上上網(wǎng)?見見朋友?反正自己安?排吧)1?2：00-?-2：00?睡覺(?夏天最熱的?時間還是留?下來睡覺?一來避暑二?來養(yǎng)神)?2：00-?-5：00?自由安排?(還是想?做什么就做?什么吧這?段時間打?打球看看?電視上上網(wǎng)?依你而定?吧)5：?00--5?：30晚?飯(想減?肥的話就要?提前吃晚飯?了)6：?00--8?：00讀?書(這段?時間感覺比?較舒服好?好利用一下?讀一些喜歡?的書啊或?者干脆就學?學習不是很?好嗎)8?：00--?9：00?靠墻站立一?小時(這?是瑜伽的一?種減肥很?有效不過?會很累堅?持住啊～)?10：0?0睡覺?PS。計?劃里早飯是?中飯沒有寫?進去這個?是依你個人?而定的不?過不管什么?時候吃飯?后一定要站?立半小時之?后再活動?有利于你的?減肥其實?計劃這種東?西不管做?得怎么樣?還都是要靠?自己堅持的?否則再好?的計劃也只?是一張白紙?~呵呵?最后加油~?~~把玩?的時間多安?排一點，一?天又4，_?__個小時?學習就好了?，不要太緊?，但是不能?都玩，最好?早上一起來?就學習，然?后中午或者?下午的時候?看看雜志什?么的休閑一?下有關(guān)高二暑假計劃范本（三）作為?一名新高二?的學生，如?何開好這個?“頭”呢??用好暑假的?時間就是一?個絕佳的機?會!過了?暑假，新高?二就要迎來?緊張的高二?生活了，但?不少學生假?期只顧玩兒?，開學后收?不回心。在?這里提醒新?高二的同學?們，合理安?排假期生活?，在放松身?心的同時，?不能徹底放?棄學習。?一個新高二?的學生怎樣?安排自己的?假期學習呢??關(guān)鍵要?尊重學習規(guī)?律和成長規(guī)?律。每一科?都有它們內(nèi)?在的規(guī)律，?會學習的學?生善于從老?師那里學會?這些規(guī)律，?并能在這些?規(guī)律的指導(dǎo)?下愉快的學?習。比如說?英語單詞，?誰都會忘，?只不過要懂?得記憶的規(guī)?律，反復(fù)地?去認識它，?才能牢牢地?記住它。學?習沒有定法?，但是學習?習慣的養(yǎng)成?對一個剛?cè)?初三的同學?來說非常非?常重要。你?要弄明白?你學習的時?候?qū)W什么??“學習基礎(chǔ)?知識，基本?方法”慢慢?地才會形成?能力。你有?了這個目標?，進步會很?大喲，特別?是數(shù)學，你?可以試試呀?!【物理?】根據(jù)學習?情況對癥下?藥新高二?生暑假復(fù)習?物理時，要?根據(jù)自己高?二的學習情?況“對癥下?藥”。物?理學科在初?三階段的學?習與復(fù)習非?常重要，第?一學期還要?學習一些新?課，第二學?期開始復(fù)習?。高二生要?充分利用好?這個暑假復(fù)?習和預(yù)習，?提前為新學?年做好準備?。對于高?二物理成績?較好的學生?來說，可以?根據(jù)教材，?把已經(jīng)學過?的一些零碎?知識點利用?暑假做鞏固?復(fù)習。比如?力學和電學?部分是重要?考點。有能?力的學生可?以做一些力?學、電學綜?合性的往年?中考題。通?過做試題，?查缺補漏，?看看自己還?有哪些知識?點沒有掌握?。對于基?礎(chǔ)較弱的學?生，最好把?高二的筆記?拿出來，重?新復(fù)習一遍?，這樣在將?來面對新的?知識時就不?會陌生。如?果自主學習?能力較差，?盲目上輔導(dǎo)?班也不一定?有效，不如?在假期根?據(jù)自己的學?習情況做一?些練習題，?或者從以前?的錯題中汲?取經(jīng)驗，以?求達到不留?漏洞，提前?預(yù)熱的效果?，以飽滿的?信心迎接新?學期的到來??！净瘜W?】預(yù)習從現(xiàn)?在開始作?為一門即將?開始學習的?新課，化學?需要記背的?知識較多，?高二生利用?暑假提前預(yù)?習一些簡單?的知識點，?既可以在新?學期對化學?課不太陌生?，也可以為?以后的緊張?學習、復(fù)習?打好基礎(chǔ)。?高二生在?預(yù)習時要訂?好計劃，可?以分章節(jié)學?習，比如熟?悉化學元素?周期表、了?解化學儀器?的使用要求?或?qū)⑼逶?素分成板塊?，簡單地了?解元素性質(zhì)?、方程式等?基礎(chǔ)知識。?先要將課本?上的內(nèi)容初?步理解，提?前背一些需?要記憶的內(nèi)?容?；瘜W?知識比較零?散、抽象，?但也有章法?可循，初中?化學知識并?不難掌握。?通過化學基?本概念和理?論的預(yù)習，?高二生要找?準哪些知識?點對今后的?學習有幫助?，并加強記?憶理解;選?擇一些有解?題思路的指?導(dǎo)書，根據(jù)?自己的學習?情況適當做?一些習題，?同時多理解?題中公式的?運用;通過?做一些習題?和練習可以?發(fā)現(xiàn)學習中?的問題，用?筆記本把問?題集中起來?，這樣可以?使開學后的?學習更有針?對性。只?要在暑假做?好預(yù)習，開?學后認真聽?講，根據(jù)老?師的要求勤?看書、勤動?手，每個初?三生都可以?學好化學。?物理方法?：跳出題海?提高解題?能力許多?同學為了提?高自己的物?理解題能力?。能跳出“?題?！倍?懈努力追尋?。有不少同?學認為，學?好物理只要?記住物理定?律、定理或?公式，多做?題就行。殊?不知，未深?入理解基本?概念、基本?規(guī)律，未建?構(gòu)起完整的?知識體系，?題做得再多?，知識還是?支離破碎，?以致一些同?學越學越?jīng)]?信心。下面?，小編將物?理老師在教?學和研究中?的體會、感?悟、經(jīng)驗總?結(jié)出來，奉?獻給同學們?，可作為學?好物理，提?高物理解題?能力的助推?器。一、?善其事，?必先利其器?從心理學?的角度看，?物理解題的?過程是一個?信息加工的?過程，這些?信息來自兩?方面：一?是來自題目?本身，通過?審題而獲得?;二是來?自我們大腦?，包括物理?的概念、規(guī)?律、思維方?法和已經(jīng)解?過的問題及?結(jié)論等。?它們貯存在?解題者大腦?的記憶中，?要通過回憶?提取出來，?這就是“聯(lián)?想”。解題?就是解題者?這個信息處?理系統(tǒng)與問?題的相互作?用，也是題?目信息與大?腦中的貯存?信息的相互?溝通、相互?結(jié)合的過程?，當我們面?對一個物理?試題時，成?敗的關(guān)鍵就?在于能否將?頭腦“記憶?庫”中的相?應(yīng)知識與題?目建立正確?的聯(lián)系，并?進一步應(yīng)用?這些知識分?析、推理，?最后完成解?題。提高?物理解題能?力的前提是?加深對基本?概念的理解?，熟練掌握?基本規(guī)律的?應(yīng)用，強化?知識間的綜?合聯(lián)系。這?就要重視教?材，認真閱?讀教材，構(gòu)?建學科的知?識網(wǎng)絡(luò)。因?為教材是專?家們根據(jù)教?學大綱精心?編寫出來的?，教材是同?學們學習物?理的基本依?據(jù)。是物理?知識的“寶?藏”，是獲?取物理知識?的重要資源?之一。讀教?材時要重視?物理概念、?規(guī)律的建立?過程，弄清?每一個概念?、規(guī)律是怎?樣引入或得?出的，它們?的內(nèi)容、物?理意義如何?。對相互關(guān)?聯(lián)的概念，?要辨析其異?同。對于物?理規(guī)律，要?掌握它的公?式表達、適?用條件，用?來解決什么?問題等，邊?看書邊思考?，把讀、劃?、批注相結(jié)?合，所以讀?教材時，不?僅要記住知?識結(jié)論，更?要重視知識?的形成過程?，了解科學?的研究方法?，了解人類?對于自然界?的認識過程?是怎樣一步?一步深入的?。在此基礎(chǔ)?上，要善于?根據(jù)物理學?科特點，從?整體上把握?物理主干知?識之間的相?互關(guān)系，構(gòu)?建物理學科?的知識結(jié)構(gòu)?，使離散的?知識形成彼?此緊密聯(lián)系?的網(wǎng)絡(luò)，以?便于解題時?能準確定位?，迅速提取?。二、?分析，建構(gòu)?物理模型?高考命題側(cè)?重能力的考?查，以問題?的變化為切?人點。千變?萬化的物理?命題都是根?據(jù)一定的物?理模型，結(jié)?合某些物理?關(guān)系，給出?一定的條件?，提出要求?的物理量。?而我們解題?的過程，就?是將題目隱?含的物理模?型識別、還?原的過程。?因此，我們?要學會分析?并善于分析?，通過對具?體物理問題?的分析。即?分析題目涉?及的物理情?景、物理過?程和狀態(tài)，?分析各種條?件下可能出?現(xiàn)的結(jié)果和?變化，以及?導(dǎo)致這些結(jié)?果和變化的?原因。通過?這些分析，?把一個復(fù)雜?的物理問題?分解成若干?個相互聯(lián)系?的子問題，?判定各個問?題的特點，?建構(gòu)起相應(yīng)?的物理模型?，結(jié)合(對?象)模型所?遵循的物理?規(guī)律，根據(jù)?需要尋求的?關(guān)系，寫出?符合題意的?物理方程。?只有在分析?基礎(chǔ)上的解?題才能做到?透徹、自覺?、主動，正?確地分析具?體問題，建?構(gòu)物理模型?是一種能力?。我們應(yīng)該?在平時的學?習中多注意?培養(yǎng)和鍛煉?這種習慣，?通過訓(xùn)練逐?步形成“物?理頭腦”。?三、養(yǎng)?成良好的解?題習慣要?提高解題的?能力，養(yǎng)成?良好的解題?習慣十分重?要。1.?形成正確的?解題程序?無論是何種?題型的物理?習題，解題?過程一般都?要有以下幾?個基本的環(huán)?節(jié)：讀題、?審題、情景?、(對象)?模型、規(guī)律?、方程、求?解討論。一?些同學解題?時習慣于讀?題，找已知?條件，找出?要求的物理?量，確定所?用公式、定?律，最后列?出方程。其?實用這種解?題思路來解?決物理問題?是相當費時?費力的。實?踐證明，只?有規(guī)范地按?照解決一般?物理問題固?有的解題程?序，或者按?照物理解題?的基本模式?進行操作，?才有助于增?強自己思維?的條理性，?最終達到解?題程序自動?化，有效地?提高解題能?力的目的。?2.養(yǎng)成?畫圖的習慣?畫示意圖?(力學中的?受力圖、運?動情景圖、?v-t圖，?電學中的電?路圖，光學?中的光路圖?等)是解決?物理問題的?重要方法和?手段，是解?答物理習題?的一大法寶?。示意圖能?直觀清晰地?展示物理情?景，可將復(fù)?雜的物理問?題變得形象?具體。畫示?意圖的過程?本身就是一?種把握題意?的思維過程?，一條簡單?的線段，一?幅簡單的圖?象，往往就?是打開思路?的金鑰匙，?很多同學問?老師問題，?當老師畫出?了示意圖時?，待求問題?往往也就迎?刃而解便是?明證。所以?同學們從審?題開始就應(yīng)?一邊讀題一?邊畫圖，養(yǎng)?成習慣，這?是學好物理?、做好物理?習題的“秘?笈”之一。?3.學會?題后反思?學好物理貴?在領(lǐng)悟和理?解，重在掌?握物理解題?思想和方法?。解完題后?，不能只管?答案的對錯?，還應(yīng)解后?思考：題目?涉及哪些知?識點(模塊?)?解題的?關(guān)鍵是什么??有哪些解?法?能否將?題目變通一?下?經(jīng)過這?樣反復(fù)思考?和總結(jié)，同?學們解決物?理問題的能?力定會不斷?提高。有關(guān)高二暑假計劃范本（四）?畢竟，學期?中的學習大?家都在學校?進行，差別?不太大，但?是到了假期?，學一個假?期和玩一個?假期直接影?響學生對相?關(guān)知識的掌?握程度，必?然對高考成?績產(chǎn)生影響?。利用暑假?不僅可以有?時間調(diào)整作?息，還有機?會進行必須?的復(fù)習和預(yù)?習。要知道?，對于一個?希望在高考?中有所作為?的同學來說?，高中的任?何一個假期?都是不應(yīng)當?浪費的。?更何況，高?二是整個高?中階段知識?容量最大的?一年，高二?學年知識總?量占高考考?核知識量的?___%，?也是決定高?考取勝與否?的關(guān)鍵性一?年?？上?往等到了高?考復(fù)習的緊?張階段很多?學長才察覺?到這一點。?為了以后不?蹉跎這個黃?金學習階段?，在新高二?暑假，就應(yīng)?當領(lǐng)先進入?高二學習的?狀態(tài)為高二?的學習積累?打好堅實的?基礎(chǔ)。語?文暑期課?程主要安排?重在知識點?積累和閱讀?能力的培養(yǎng)?。數(shù)學?高一主要的?內(nèi)容為函數(shù)?，這也是高?中最重要的?一種解題思?想：函數(shù)思?想，高二上?學期的內(nèi)容?主要為數(shù)列?，向量，矩?陣、行列式?，算法。其?中數(shù)列是主?要內(nèi)容，在?高考中經(jīng)常?考壓軸題，?但是分析數(shù)?列其中一種?很重要的思?想就是函數(shù)?思想，因為?數(shù)列的通項?本身也是一?個函數(shù)，所?以可以從函?數(shù)的性質(zhì)進?行分析。?所以暑期課?程建議：前?期鞏固高一?的函數(shù)內(nèi)容?，加大難度?，增加學生?對綜合問題?的分析能力?，如何把復(fù)?雜問題分解?成簡單問題?。接著上數(shù)?列內(nèi)容，主?要是等差等?比數(shù)列的性?質(zhì)，然后對?一些復(fù)雜的?數(shù)列如何將?其轉(zhuǎn)化為等?差等比數(shù)列?。建議：?一方面把高?一的內(nèi)容打?扎實，這樣?在分析一些?綜合問題的?時候不會沒?有思路，另?一方面學好?數(shù)列，在開?學的測試中?考出好成績?，建立學好?數(shù)學的自信?英語高?一重點是詞?匯語法復(fù)習?提高，高二?的重難點是?語法。建?議：一方面?把高一的內(nèi)?容打扎實，?并學著總結(jié)?各種題型的?解題技巧，?切盲目題海?。平時可以?以不同形式?多接觸英語?，電影，美?劇，英劇，?英文歌曲等?等。背單詞?不要死記硬?背，詞根法?，同義反義?辨析法，形?近法，以及?在閱讀中累?計單詞為佳?。物理?高一內(nèi)容的?復(fù)習補充及?高二的電磁?學高一兩?個學期的主?要內(nèi)容為力?學，這是整?個高中物理?的核心部分?，所以針對?力學的復(fù)習?很有必要，?此外，很多?學校高一時?未加的拓展?課程，如力?矩，曲線運?動，動量等?，由于其在?高考和自主?招生中均占?較大比例，?故在復(fù)習高?一物理的同?時會補充這?些知識點。?新課程方?面，高二物?理的核心是?電磁學，包?含電場，電?路，磁場和?電磁感應(yīng)四?章，暑期會?就這四個章?節(jié)進行一些?預(yù)習和訓(xùn)練?，同學在開?學之后的分?科選擇中不?至于盲目。?建議：高?二下學期多?數(shù)同學面臨?加一科目選?科問題(有?的學校在高?二上學期)?，而由于學?校里的物理?教學普遍以?會考難度為?主要參照，?雖有一些好?的學校有所?拓展，但相?比于高考也?尚屬不足，?相比于自主?招生的要求?就更加不夠?，所以高二?之前的這個?暑假在物理?上多花一些?功夫，可以?在開學后的?測驗和選擇?中更加從容?順利。高一?復(fù)習補充以?及高二預(yù)習?的部分加起?來在高考中?所占比例約?為___%?。有關(guān)高二暑假計劃范本（五）1.?制定一個學?習計劃根?據(jù)自己的身?體狀態(tài)，確?定每天學習?時間看書，?就要把能掌?握的知識點?搞清楚。?2.制定學?習計劃的基?本原則：?一、具體。?例如，三天?內(nèi)瀏覽完某?本書、每天?語文寫一篇?作文、一個?月內(nèi)背完英?語___個?單詞、每天?物理仔細讀?完20頁課?本、歷史背?完5章內(nèi)容?等。二、?合理。制定?自己能夠完?成的計劃，?不要使自己?閑著，也不?要使自己過?于緊張。?三、循序漸?進。隔一段?時間，就要?提高每天完?成的學習任?務(wù)的量和深?度前提是?:晚上1?0:30點?睡,早上6?:___起?。必須保證?充足的睡眠?及良好的精?神狀態(tài)。剛?進入高二不?用太苛求自?己，因為還?有一些課程?還沒有學完?，不用急于?轉(zhuǎn)入復(fù)習階?段，高二上?學期要做的?是把新學的?東西學會學?牢。另外就?是鞏固基礎(chǔ)?，有空就看?看以前學過?的東西，積?少成多，并?且在這一學?期中，對自?己進行一個?查漏，看看?自己在哪些?知識點上是?不牢靠的，?自己心里要?明白，復(fù)習?與學習才有?一個方向和?方法，轉(zhuǎn)入?正題，下面?這些平時就?可以開始練?習了，到高?三就一定要?熟練了，還?有平時就要?注意考試心?態(tài)的培養(yǎng)，?哪也是一個?得高分的關(guān)?鍵!關(guān)于?理科的復(fù)習?與練習，首?先是公式，?對公式要非?常熟悉，公?式中每個字?母的含義，?公式的推導(dǎo)?，公式的使?用對象，這?些是很重要?的，從現(xiàn)在?開始，把各?科所有公式?分類并用一?個本子整理?一遍，做題?的時候強化?這些公式的?記憶與使用?，