網(wǎng)絡(luò)管理員年終工作計(jì)劃（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員年終工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想在?新學(xué)期的工?作中，信息?中心將認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校工?作計(jì)劃，強(qiáng)?化職能和職?責(zé)意識(shí)，整?合、優(yōu)化、?開(kāi)發(fā)學(xué)校信?息技術(shù)資源?，緊緊圍繞?上級(jí)關(guān)于學(xué)?校教育信息?化建設(shè)指導(dǎo)?意見(jiàn)和學(xué)校?發(fā)展規(guī)劃，?堅(jiān)持以為課?堂教學(xué)服務(wù)?、為學(xué)校管?理服務(wù)、為?廣大師生服?務(wù)為指導(dǎo)思?想。以創(chuàng)建?教育現(xiàn)代化?為契機(jī)，不?斷開(kāi)發(fā)已有?教育資源的?功能，完善?校園網(wǎng)絡(luò)等?系列工作，?加強(qiáng)信息中?心工作的協(xié)?調(diào)力度，提?高常規(guī)管理?的工作水平?。二、工?作思路根?據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀?，并結(jié)合當(dāng)?前創(chuàng)建教育?現(xiàn)代化的契?機(jī)，本學(xué)期?的工作堅(jiān)持?“以建為主?、以用為本?”的思路，?以信息技術(shù)?與學(xué)科的整?合為抓手，?充分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)的服務(wù)和?教育功能。?讓現(xiàn)代教育?技術(shù)在學(xué)校?教學(xué)實(shí)踐中?的運(yùn)用走上?一個(gè)新的臺(tái)?階;逐漸建?立并執(zhí)行各?項(xiàng)有效的管?理制度;在?維護(hù)好現(xiàn)有?資源的前提?下，加強(qiáng)管?理建設(shè)，以?便高效的利?用有效資源?為學(xué)校教育?服務(wù);在主?動(dòng)做好學(xué)校?教學(xué)服務(wù)工?作同時(shí)，要?求每位信息?中心成員加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，積極?參加教科研?活動(dòng)，提高?自身能力水?平，以更好?高效服務(wù)教?學(xué)。三、?具體工作?1、加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)和管?理上，進(jìn)一?步提高信息?中心全體工?作人員的思?想認(rèn)識(shí)、工?作積極性，?牢固樹(shù)立對(duì)?教育教學(xué)的?服務(wù)意識(shí)。?2、在繼?續(xù)完善學(xué)校?網(wǎng)站主頁(yè)建?設(shè)的基礎(chǔ)上?，充實(shí)豐富?學(xué)校網(wǎng)站的?內(nèi)容，加強(qiáng)?校園網(wǎng)管理?，提升辦公?自動(dòng)化水平?。3、充?分發(fā)揮學(xué)校?信息管理員?作用，確保?學(xué)校各處室?的相關(guān)信息?能及時(shí)上網(wǎng)?，并協(xié)助教?研組、備課?組，做好精?品課件和優(yōu)?秀教案的上?傳，真正使?學(xué)校網(wǎng)站為?廣大教師提?供優(yōu)質(zhì)教育?教學(xué)資源服?務(wù)。4、?進(jìn)一步完善?信息化資源?，同時(shí)切實(shí)?管好、用好?學(xué)校信息化?教學(xué)設(shè)備。?提高設(shè)備利?用率。做好?網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管?理與維護(hù)，?提供良好穩(wěn)?定的基礎(chǔ)。?加強(qiáng)對(duì)校園?網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)?與檢修，保?證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?的暢通無(wú)阻?。5、加?強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教?育設(shè)備的管?理，特別是?教室多媒體?的管理，提?高使用效率?，加強(qiáng)對(duì)各?班多媒體設(shè)?備實(shí)施使用?情況的督查?管理，做好?使用登記工?作，并適時(shí)?對(duì)各班使用?情況進(jìn)行調(diào)?查統(tǒng)計(jì)。?6、進(jìn)一步?加強(qiáng)教師的?現(xiàn)代教育技?術(shù)能力的培?訓(xùn)，特別是?新教師的信?息技術(shù)培訓(xùn)?和資源使用?培訓(xùn)。有針?對(duì)性地開(kāi)展?關(guān)于網(wǎng)頁(yè)制?作或其它課?件動(dòng)畫(huà)制作?軟件的培訓(xùn)?，推動(dòng)鼓勵(lì)?師生參加各?級(jí)各類(lèi)相關(guān)?的比賽活動(dòng)?。7、協(xié)?同總務(wù)處做?好信息中心?的相關(guān)臺(tái)帳?和檔案的管?理工作。繼?續(xù)做好對(duì)電?腦、投影儀?，等相關(guān)信?息設(shè)備的管?理，并加強(qiáng)?維護(hù)督管，?做好設(shè)備損?壞報(bào)修、報(bào)?廢的登記等?。8、認(rèn)?真做好學(xué)校?大型活動(dòng)的?攝、采、編?工作及光盤(pán)?的刻錄。?9、繼續(xù)加?強(qiáng)綠色網(wǎng)室?的建設(shè)，配?合政教處開(kāi)?展網(wǎng)絡(luò)德育?工作。利用?現(xiàn)代信息技?術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行人文、_?__、道德?、法制、心?理等方面的?教育，__?_學(xué)生識(shí)別?網(wǎng)絡(luò)陷阱和?信息獲取、?辨別、利用?能力，提高?信息素養(yǎng)。?把學(xué)生從校?外營(yíng)業(yè)性網(wǎng)?吧中拉回來(lái)?，使校園網(wǎng)?真正成為學(xué)?生心靈的港?灣、健康成?長(zhǎng)的園地。?為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)?心理咨詢(xún)提?供技術(shù)支撐??？傊?，?在新的學(xué)期?里，信息中?心將在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?帶領(lǐng)下，樹(shù)?立全心全意?為教學(xué)服務(wù)?，為教師服?務(wù)、為學(xué)生?著想的意識(shí)?，加強(qiáng)制度?管理，努力?完成好學(xué)校?交給的各項(xiàng)?任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)管理員年終工作計(jì)劃（二）一?、完善和落?實(shí)各項(xiàng)管理?制度。隨?著我局信息?化建設(shè)的全?面展開(kāi)，信?息設(shè)備和軟?件系統(tǒng)逐漸?增多，為實(shí)?現(xiàn)規(guī)范管理?，提高設(shè)備?及系統(tǒng)的使?用效率，使?信息設(shè)備及?系統(tǒng)在良好?的環(huán)境中安?全運(yùn)行，必?須盡快建立?健全各項(xiàng)管?理制度，并?嚴(yán)格按照制?度要求對(duì)信?息設(shè)備和信?息系統(tǒng)進(jìn)行?管理。二?、按照__?_工程的要?求，建設(shè)好?市人力資源?和社會(huì)保障?信息系統(tǒng)。?按照國(guó)家?___工程?建設(shè)總體要?求，以江門(mén)?市電子政務(wù)?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為?基礎(chǔ)，完善?市-區(qū)-街?道(社區(qū))?三級(jí)人力資?源和社會(huì)保?障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?建設(shè)，建立?網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、?信息共享、?安全可靠、?全市統(tǒng)一的?人力資源和?社會(huì)保障信?息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?;建立統(tǒng)一?的江門(mén)市人?力資源和社?會(huì)保障數(shù)據(jù)?中心，以人?為本，重構(gòu)?和優(yōu)化人力?資源業(yè)務(wù)處?理模式和業(yè)?務(wù)流程;開(kāi)?發(fā)人力資源?和社會(huì)保障?業(yè)務(wù)系統(tǒng)，?建立規(guī)范的?業(yè)務(wù)管理體?系、嚴(yán)密的?基金監(jiān)督體?系、完善的?社會(huì)化服務(wù)?體系和科學(xué)?的宏觀管理?體系，實(shí)現(xiàn)?“同人同城?同庫(kù)”的管?理目標(biāo)。?(一)實(shí)現(xiàn)?對(duì)人力資源?和社會(huì)保障?經(jīng)辦業(yè)務(wù)全?過(guò)程的管理?。利用信息?技術(shù)，整合?和優(yōu)化業(yè)務(wù)?處理模式，?實(shí)現(xiàn)就業(yè)管?理、職業(yè)介?紹、職業(yè)技?能鑒定、勞?動(dòng)能力鑒定?、社會(huì)保險(xiǎn)?賬戶(hù)記錄、?審核、支付?等前臺(tái)業(yè)務(wù)?的計(jì)算機(jī)處?理和規(guī)范化?管理，實(shí)現(xiàn)?本地業(yè)務(wù)處?理全過(guò)程的?電子化、自?動(dòng)化，并為?勞動(dòng)力關(guān)系?轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)?，異地領(lǐng)取?養(yǎng)老金、社?會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系?異地轉(zhuǎn)移、?異地就醫(yī)等?社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)?務(wù)異地辦理?創(chuàng)造條件。?逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)?勞動(dòng)者進(jìn)行?全程化、動(dòng)?態(tài)（范本）?化的實(shí)時(shí)跟?蹤和管理，?體現(xiàn)以人為?本的管理思?路，對(duì)一個(gè)?勞動(dòng)者從就?業(yè)到養(yǎng)老、?從就業(yè)到失?業(yè)等整個(gè)生?命歷程、勞?動(dòng)經(jīng)歷進(jìn)行?全程化、一?體化的管理?。逐步實(shí)現(xiàn)?從以參保單?位管理為主?向以參保人?員管理為主?、從專(zhuān)管員?式管理向柜?員式管理、?各險(xiǎn)種綜合?管理轉(zhuǎn)變。?(二)為?人力資源和?社會(huì)保障的?社會(huì)化服務(wù)?提供技術(shù)支?持。充分利?用現(xiàn)代信息?技術(shù)，以滿(mǎn)?足社會(huì)保障?服務(wù)對(duì)象的?實(shí)際需要為?宗旨，提供?多形式、全?方位的信息?查詢(xún)和政策?咨詢(xún)，逐步?提供網(wǎng)上職?業(yè)介紹、網(wǎng)?上職業(yè)指導(dǎo)?、網(wǎng)上職業(yè)?技能培訓(xùn)、?網(wǎng)上職業(yè)技?能鑒定、網(wǎng)?上外來(lái)勞動(dòng)?力管理等服?務(wù)，增進(jìn)社?會(huì)化服務(wù)的?廣度和深度?，構(gòu)筑起一?整套方便實(shí)?用、技術(shù)可?靠、多層次?、多形式的?社會(huì)化服務(wù)?體系。(?三)建立有?效的社保基?金監(jiān)控體系?。通過(guò)人力?資源和社會(huì)?保障信息網(wǎng)?絡(luò)對(duì)社保基?金運(yùn)行進(jìn)行?實(shí)時(shí)監(jiān)控，?降低社?；?金風(fēng)險(xiǎn)，保?障社?；?安全運(yùn)行，?為社?；?監(jiān)管提供全?面和及時(shí)的?支持。(?四)建立科?學(xué)的宏觀管?理體系。通?過(guò)對(duì)資源數(shù)?據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)?掃描重構(gòu)人?力資源和社?會(huì)保障信息?采___系?，及時(shí)準(zhǔn)確?地掌握社會(huì)?保險(xiǎn)參保和?待遇享受人?員狀況、社?會(huì)保險(xiǎn)基金?收支狀況，?為科學(xué)制定?和調(diào)整各項(xiàng)?政策提供支?持。(五?)建立完整?的社會(huì)保障?卡體系。充?分發(fā)揮社會(huì)?保障卡功能?，以全市統(tǒng)?一的數(shù)據(jù)資?源中心為依?托，建立覆?蓋整個(gè)人力?資源和社會(huì)?保障業(yè)務(wù)范?圍的社會(huì)保?障卡應(yīng)用領(lǐng)?域;隨著我?市市級(jí)市民?服務(wù)平臺(tái)、?各政府相關(guān)?部門(mén)信息交?換平臺(tái)的建?設(shè)及新的資?金逐步注入?，社會(huì)保障?卡應(yīng)用領(lǐng)域?、應(yīng)用項(xiàng)目?將逐步增加?。(六)?建立全方位?的安全體系?。我市__?_工程將建?設(shè)包括數(shù)據(jù)?安全、網(wǎng)絡(luò)?安全、鏈路?安全、主機(jī)?系統(tǒng)安全、?實(shí)體安全、?應(yīng)用安全等?六方面的全?方位、多層?次的安全防?護(hù)體系。?三、加強(qiáng)安?全管理。?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪?問(wèn)控制、利?用現(xiàn)有的防?火墻、病毒?防范、入侵?檢測(cè)等技術(shù)?手段，提高?系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)?的安全防護(hù)?能力。加強(qiáng)?安全管理，?采取管理和?技術(shù)相結(jié)合?的手段，加?大信息安全?體系建設(shè)，?提高系統(tǒng)安?全性，確保?數(shù)據(jù)安全，?確保信息系?統(tǒng)安全、高?效、穩(wěn)定運(yùn)?行。四、?創(chuàng)新工作方?式。根據(jù)?工作需要，?開(kāi)發(fā)一些適?用的系統(tǒng)，?改變傳統(tǒng)工?作方式，以?提高日常工?作效率。例?如為實(shí)現(xiàn)對(duì)?工作人員日?常工作完成?情況的量化?考核，計(jì)劃?開(kāi)發(fā)一套績(jī)?效考核系統(tǒng)?。部門(mén)負(fù)責(zé)?人可通過(guò)該?系統(tǒng)實(shí)時(shí)了?解所布置工?作的完成進(jìn)?度，以便及?時(shí)監(jiān)督、跟?進(jìn)。工作人?員可通過(guò)該?系統(tǒng)查看領(lǐng)?導(dǎo)交辦的所?有工作任務(wù)?、完成期限?及工作要求?。以便按時(shí)?、保質(zhì)保量?完成工作任?務(wù)。部門(mén)負(fù)?責(zé)人還可按?日期記錄工?作人員的日?常綜合表現(xiàn)?。年終考核?時(shí)，可通過(guò)?該系統(tǒng)記錄?的工作完成?情況和日常?綜合表現(xiàn)對(duì)?工作人員作?出公正的量?化考核。?五、采取多?種方式，抓?好信息化培?訓(xùn)。(一?)對(duì)新開(kāi)發(fā)?的業(yè)務(wù)系統(tǒng)?，我們將_?__技術(shù)人?員對(duì)相關(guān)業(yè)?務(wù)科室的工?作人員進(jìn)行?培訓(xùn)，重點(diǎn)?抓好技術(shù)負(fù)?責(zé)人的培訓(xùn)?，使相關(guān)崗?位人員盡快?熟悉系統(tǒng)，?掌握操作技?能，為系統(tǒng)?順利推廣、?普及使用做?好準(zhǔn)備。?(二)開(kāi)發(fā)?一套具有上?傳、下載、?信息發(fā)布、?交流互動(dòng)等?功能的信息?化培訓(xùn)平臺(tái)??？蓪⑦m用?的各類(lèi)計(jì)算?機(jī)知識(shí)發(fā)布?到平臺(tái)上，?供我局工作?人員學(xué)習(xí)參?考，還可提?供適用的軟?件及資料供?大家下載。?大家也可通?過(guò)平臺(tái)進(jìn)行?交流、上傳?資料，實(shí)現(xiàn)?資源共享，?達(dá)到相互學(xué)?習(xí)的目的。?(三)為?滿(mǎn)足我局信?息化發(fā)展的?要求，我們?將不定期_?__信息中?心的工作人?員進(jìn)行編程?、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)?據(jù)庫(kù)等知識(shí)?的培訓(xùn)，以?提高工作人?員的系統(tǒng)開(kāi)?發(fā)能力。?六、做好日?常工作。?(一)做好?oa辦公系?統(tǒng)、門(mén)戶(hù)網(wǎng)?站等系統(tǒng)的?維護(hù)。(?二)做好我?市人力資源?和社會(huì)保障?部門(mén)的信息?化建設(shè)的規(guī)?劃、實(shí)施和?管理。(?三)做好數(shù)?據(jù)中心的硬?件維護(hù)和管?理工作。?(四)做好?信息網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)的建設(shè)、?維護(hù)和管理?。(五)?完成上級(jí)交?辦的其他任?務(wù)。網(wǎng)絡(luò)管理員年終工作計(jì)劃（三）一、?指導(dǎo)思想?以十___?精神為指導(dǎo)?，以為“教?育教學(xué)”服?好務(wù)為宗旨?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)?新、協(xié)作、?奉獻(xiàn)”的精?神，緊緊圍?繞學(xué)校的重?點(diǎn)工作，努?力做好信息?中心的各項(xiàng)?工作。二?、工作目標(biāo)?加強(qiáng)對(duì)國(guó)?家和省教育?改革發(fā)展規(guī)?劃、教育信?息化發(fā)展規(guī)?劃以及與信?息化有關(guān)的?政策法規(guī)的?學(xué)習(xí)。圍繞?本年度的重?點(diǎn)工作，做?好林甸教育?信息中心網(wǎng)?站的日常更?新和維護(hù)修?理工作。強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，拓展網(wǎng)站?功能，加強(qiáng)?上下溝通，?務(wù)實(shí)創(chuàng)新做?好信息中心?的全面工作?。三、主?要工作1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?提高政治業(yè)?務(wù)素養(yǎng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?黨的十__?_精神，提?高思想覺(jué)悟?和政治理論?水平。加強(qiáng)?對(duì)信息化行?業(yè)新理論、?新技術(shù)的學(xué)?習(xí)和實(shí)踐，?不斷提高自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?，能夠緊追?信息化發(fā)展?趨勢(shì)，適應(yīng)?現(xiàn)代化教育?發(fā)展需求。?2、精心?做好網(wǎng)站日?常維護(hù)為網(wǎng)?絡(luò)運(yùn)行提供?有力保障?做好林甸教?育信息中心?網(wǎng)站的日常?維護(hù)工作。?同時(shí)更要做?好數(shù)據(jù)備份?、病毒查殺?、信息過(guò)慮?、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)?等工作，確?保信息中心?網(wǎng)站的安全?穩(wěn)定運(yùn)行。?3、加強(qiáng)?溝通高效發(fā)?揮網(wǎng)站的“?窗口”功能?信息中心?及時(shí)上傳教?育局、進(jìn)修?學(xué)校、基層?學(xué)校的相關(guān)?信息，做到?發(fā)布__通?知、教育教?學(xué)信息及時(shí)?、準(zhǔn)確無(wú)誤?;做好網(wǎng)站?各欄目日常?更新工作;?及時(shí)轉(zhuǎn)載上?級(jí)網(wǎng)站的教?育新聞、教?育局及各校?重大活動(dòng)信?息，使基層?學(xué)校教職工?在了解國(guó)內(nèi)?教育新聞和?熱點(diǎn)問(wèn)題，?領(lǐng)會(huì)上級(jí)精?神;開(kāi)辟專(zhuān)?欄、周密計(jì)?劃、科學(xué)安?排的做好改?革開(kāi)放_(tái)_?_年林甸教?育成果展示?工作。向省?、市網(wǎng)站快?速、準(zhǔn)確上?傳更多的教?育教學(xué)信息?再及時(shí)溝通?使我縣的信?息發(fā)布率突?破百分之九?十。4、?加大力度監(jiān)?管各校網(wǎng)站?使之達(dá)到規(guī)?范化。召?開(kāi)全縣網(wǎng)站?信息員工作?會(huì)議，重點(diǎn)?安排和布署?___年信?息中心工作?和新聞采集?報(bào)道工作，?加大對(duì)全縣?各鄉(xiāng)校的校?園網(wǎng)站建設(shè)?的指導(dǎo)力度?，加強(qiáng)管理?，督促林甸?縣各鄉(xiāng)校校?園網(wǎng)站的健?全與完善，?不斷推進(jìn)各?學(xué)校教育信?息化加速建?設(shè)進(jìn)程，使?之快速發(fā)展?。5、做?好課題研究?工作從課?題立項(xiàng)到實(shí)?施已兩年時(shí)?間，在實(shí)施?中認(rèn)真研究?，尋找策略?，我們對(duì)課?題任務(wù)進(jìn)行?了明確的分?工，各成員?深入教學(xué)一?線積極開(kāi)展?研究，到目?前，已初見(jiàn)?成效。本學(xué)?年我們要按?照課題計(jì)劃?逐步實(shí)施，?通過(guò)下一步?的研究，要?教師養(yǎng)成收?