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三字經(jīng)誦讀比賽活動總結(jié)三字經(jīng)經(jīng)典誦讀競賽活動總結(jié)
經(jīng)典誦讀競賽活動總結(jié)
為了系統(tǒng)檢驗(yàn)的經(jīng)典誦讀活動,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩文經(jīng)典的根本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素養(yǎng),增加民族自信念和驕傲感,我校于12月23日至12月25日組織了六至九年級的學(xué)生進(jìn)展了以“中華經(jīng)典誦讀”為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動。
通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動,全體師生深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀中,變得更加的善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底,必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
在這次活動中表現(xiàn)突出的年級是六年級,全年級每個(gè)班總分都在九非常以上,其中六年級三班班是全校最高分。
經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程,難在堅(jiān)持,貴在扎實(shí)。在今后的工作中,我們將堅(jiān)持不懈,積極推動,將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來,我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項(xiàng)工作的開展,我們的學(xué)校將會變得更加美妙。
汀羅二中教務(wù)處
201*年12月30日
擴(kuò)展閱讀:雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀專題活動--《三字經(jīng)》學(xué)問競賽方案
《三字經(jīng)》誦讀活動方案
學(xué)校開展的《三字經(jīng)》誦讀活動,在各班教師的細(xì)心組織下,
已取得了肯定的成效,校園里有了經(jīng)典誦讀的氣氛,為了使我們的傳統(tǒng)文化活動能持續(xù)地開展下去,鄉(xiāng)村少年宮協(xié)作學(xué)校組織全校性的《三字經(jīng)》學(xué)問競賽活動,現(xiàn)將《三字經(jīng)》現(xiàn)場競賽詳細(xì)方案通知如下:
競賽以班級為單位。評分組由本校教師組成。一、活動時(shí)間:201*年10月17日二、活動形式:(一)集體背誦
1、全班齊誦。一二年級從“人之初”至“次見聞”(朗讀)。三至六年級至“人所同”(只限背誦)。要求:聲音嘹亮,正確流暢,誦讀整齊,精神飽滿。總分值100分。
2、全班接誦:按該班在主席臺前從左至右開頭,時(shí)間2分鐘,完畢后重頭開頭。每人一句(三字),按人次記分,哪班接的人多那個(gè)班分高,每人1分。要求聲音洪亮,正確流利,同伴相互提示者算作弊。(最多15人)
(二)代表隊(duì)競賽
1、三至六年級在班內(nèi)推舉4名學(xué)生,學(xué)校將為個(gè)人頒獎狀。這4名同學(xué)不參與集體背誦,直接參與智力競賽。
2、競賽分為必答題和搶答題兩類:必答題10道題。
必答局部:
1、依據(jù)解釋或者故事答復(fù)原文(4題,每題10分,限時(shí)1分鐘)。
2、依據(jù)原文說出解釋或者故事(4題,每題10分,限時(shí)3分鐘)。
3、抽簽接詩:采納選號方式抽題,每人兩次時(shí)機(jī)。參賽者選,主持人報(bào)題。(共5題,每題5分,限時(shí)1分鐘)。答錯(cuò)不扣分。題目方式為:“人之初,性本善?!焙髢删涫鞘裁??
搶答局部:
1、搶答題有肯定的難度,內(nèi)容為和《三字經(jīng)》有關(guān)的全部學(xué)問。搶答題為每題20分,答錯(cuò)倒扣10分。
2、先出題,后搶答。共計(jì)10道題。主持人說開頭才能搶答。搶答方式待定。不按要求搶答答案作廢并倒扣10分。
三、活動分工1、評委組
A、集體齊誦賽,評委三人:一、二年級評委康建成;三、四年級評委文海興;五、六年級評委周杰。
B、代表隊(duì)競賽,評委四人:三年級評委康建成;四年級評委文海興;五年級評委周杰;六年級評委康冉欽。
2、活動主持:李吉梅3、音響:亢萬澤4、照像:潘永鵬
5、未分工的班主任和科任教師負(fù)責(zé)本班級紀(jì)律和安全等工作。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
1、集體獎前三名,按各班積分累計(jì)確定。
2、個(gè)人獎前5名,按答題分值累計(jì)確定,其他參與代表隊(duì)賽的學(xué)生每人一份紀(jì)念獎。
注:現(xiàn)場即時(shí)亮分,全場競賽所累積總分即為該班的最終得分。全部競賽范本均為學(xué)生統(tǒng)一下發(fā)的豎排本,請各班早作預(yù)備。
雙灣鎮(zhèn)中
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