《比熱容》熱和能課件

比熱容第十九章熱和能

比熱容第十九章熱和能1中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和你的猜想是什么？中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙2交流討論（1）燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多？一壺水原因：升高溫度相同，一壺水的質(zhì)量大（2）把一壺水燒成溫水與燒成開水，誰需要的熱量多燒成開水原因：質(zhì)量相同，燒成開水升高溫度高交流討論（1）燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多？一壺水原3PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/結(jié)論：同種物質(zhì)吸收熱量跟質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)；升高溫度相同，質(zhì)量越大，吸收熱量越多質(zhì)量相同，升高溫度越大，吸收熱量越多PPT模板：/moban/4問題：如果是兩種不同的物質(zhì)，比如說是水和鐵，質(zhì)量相等，升高溫度也相同，吸收的熱量是否相等？你的猜想是：水吸收熱量多鐵吸收熱量多問題：如果是兩種不同的物質(zhì)，比如說是水和鐵，質(zhì)量相等，升高溫5探究不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：怎樣比較水和鐵的吸熱能力？方案一：取質(zhì)量相同的水和鐵粉加熱，使它們升高相同的溫度，比較吸收量多少。方案二：取質(zhì)量相同的水和鐵粉加熱，使它們吸收相同的熱量，比較升高溫度的大小。探究不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：怎樣比較水和鐵的吸熱能力？方6實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和鐵粉吸收相等的熱熱量后，鐵粉溫度升高的比水大由此可知：

若升高相同的溫度，_____吸收熱量多水即：水的吸熱能力比鐵大物理上我們用比熱容來表示物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和鐵粉吸收相等的熱由此可知：7比熱容概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。單位：焦/（千克·℃）符號(hào)為J/(kg·℃)比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性（特性）。（降低）（放出）讀作：焦耳每千克攝氏度比熱容概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸8閱讀P82比熱容表，回答下列問題：（1）不同物質(zhì)的比熱容一般______,不同（2）一滴水和一桶水的比熱容______,相同（3）一杯20℃水和一杯80℃水的比熱容______,相同結(jié)論：某種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)質(zhì)量、溫度及吸收熱量多少無關(guān)。閱讀P82比熱容表，回答下列問題：（1）不同物質(zhì)的比熱容一般9（4）水的比熱容是_______________4.2×103J/(kg·℃)物理意義是:質(zhì)量1kg的水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量為4.2×103J問題1:質(zhì)量1kg的水溫度從20℃升高到80℃吸收熱量是多少？問題2:質(zhì)量2kg的水溫度從20℃升高到80℃吸收熱量是多少？問題3:質(zhì)量mkg的水溫度從t0

℃升高到t℃吸收熱量是多少？（4）水的比熱容是_______________4.2×1010熱量的計(jì)算公式:吸熱:Q吸=cm（t-t0）末溫初溫放熱:Q放=cm（t0-t）熱量的計(jì)算公式:末溫初溫放熱:Q放=cm（t0-t）11例1:

2千克的水，使它的溫度由40℃升高到沸騰，水吸收多少熱量？例1:2千克的水，使它的溫度由40℃升高到沸騰，水吸12例2．質(zhì)量是10千克的冰，溫度由0℃降低到-20℃，冰放出多少熱量？（2.1×103J/(kg·℃)）例2．質(zhì)量是10千克的冰，溫度由0℃降低到-20℃，冰放出多13討論：北方暖氣為什么用水做介質(zhì)？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)也是用水來冷卻？用水做介質(zhì)的好處：水的比熱容大，在質(zhì)量相同、溫度變化相同時(shí)，水吸收（放出）的熱量較多。討論：北方暖氣為什么用水做介質(zhì)？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)也是用水來冷卻？14海水很涼沙子很燙海水很暖和沙子變涼了沙子和海水在同樣的太陽照射下，即吸收相同的熱量，沙子比熱容小，溫度升高度數(shù)大。沙子和海水在放出相同熱量時(shí)，海水的比熱容大，溫度降低的小。海水很涼沙子很燙海水很暖和沙子變涼了沙子和海水在同樣的太陽照15資料

據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站——三峽水電站建成之后，三峽庫區(qū)的氣候會(huì)受到一定的影響，夏天氣溫將比原來下降２℃左右，而冬天氣溫會(huì)比原來升高２℃左右。

你知道專家預(yù)測(cè)的理論依據(jù)嗎？資料據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站16例1、一鐵塊的溫度降低了，說明它的（）

A．熱量減少了

B．比熱變小了

C．機(jī)械能減少了

D．內(nèi)能減少了D例1、一鐵塊的溫度降低了，說明它的（）D17例2、冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是（）

A．水比較便宜B．水的密度小

C．水的比熱大D．水的沸點(diǎn)高【答案】選項(xiàng)C正確．因?yàn)樗谋葻彷^大，在降低相同的溫度條件下，可以釋放更多的熱量．例2、冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過18例3、關(guān)于溫度、熱量、比熱容，下列說法中正確的是()A．溫度越高的物體具有的熱量越多B．溫度越高的物體的比熱容越大C．吸收的熱量越多，物質(zhì)的比熱容越大D．物體吸收了熱量，溫度不一定升高D例3、關(guān)于溫度、熱量、比熱容，下列說法中正確的是(19例3．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收8.4×104J的熱量的，溫度升高了多少攝氏度？例3．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收8.4×10420例4．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收1.68×105J的熱量的，溫度升高到多少攝氏度?

例4．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收1.68×1021例5．溫度為20℃的水，吸收1.68×105J的熱量，溫度升高到60℃,水的質(zhì)量是多少克?例5．溫度為20℃的水，吸收1.68×105J的熱量，22例6

初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3：1,質(zhì)量之比是2：3.若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是多少?解:C1

：

C2=3：1m1：m2=2：3Q1：Q2=1：1△t1

：△t2=Q1/c1m1

：Q2/c2m2=例6初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3：1,質(zhì)23例7、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后，將鋁塊投入水中，則（）A、鋁塊和水之間無熱傳遞B、溫度由鋁塊傳給水C、內(nèi)能由鋁塊傳給水D、內(nèi)能由水傳給鋁快C例7、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后，將鋁塊投24例8、溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊，質(zhì)量相等，將它們分別加熱，使其吸收相同的熱量后接觸，則(C鋁>C鐵)()A、溫度從甲傳到乙B、內(nèi)能從甲傳到乙C、內(nèi)能從乙傳到甲D、甲、乙間不發(fā)生熱傳遞C例8、溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊，質(zhì)量相等，將它們分別加熱，使25小結(jié)：比熱容：定義;物理意義計(jì)算公式:吸熱和放熱計(jì)算:求公式中的各個(gè)物理量課后思考:如果想測(cè)物體的比熱,實(shí)驗(yàn)的原理是什么?要測(cè)量那些物理量?雖要那些測(cè)量工具?小結(jié)：26夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，271、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?！A羅庚2、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能?！A羅庚3、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚4、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基5、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?！?8比熱容第十九章熱和能

比熱容第十九章熱和能29中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和你的猜想是什么？中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙30交流討論（1）燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多？一壺水原因：升高溫度相同，一壺水的質(zhì)量大（2）把一壺水燒成溫水與燒成開水，誰需要的熱量多燒成開水原因：質(zhì)量相同，燒成開水升高溫度高交流討論（1）燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多？一壺水原31PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/結(jié)論：同種物質(zhì)吸收熱量跟質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)；升高溫度相同，質(zhì)量越大，吸收熱量越多質(zhì)量相同，升高溫度越大，吸收熱量越多PPT模板：/moban/32問題：如果是兩種不同的物質(zhì)，比如說是水和鐵，質(zhì)量相等，升高溫度也相同，吸收的熱量是否相等？你的猜想是：水吸收熱量多鐵吸收熱量多問題：如果是兩種不同的物質(zhì)，比如說是水和鐵，質(zhì)量相等，升高溫33探究不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：怎樣比較水和鐵的吸熱能力？方案一：取質(zhì)量相同的水和鐵粉加熱，使它們升高相同的溫度，比較吸收量多少。方案二：取質(zhì)量相同的水和鐵粉加熱，使它們吸收相同的熱量，比較升高溫度的大小。探究不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：怎樣比較水和鐵的吸熱能力？方34實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和鐵粉吸收相等的熱熱量后，鐵粉溫度升高的比水大由此可知：

若升高相同的溫度，_____吸收熱量多水即：水的吸熱能力比鐵大物理上我們用比熱容來表示物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和鐵粉吸收相等的熱由此可知：35比熱容概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。單位：焦/（千克·℃）符號(hào)為J/(kg·℃)比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性（特性）。（降低）（放出）讀作：焦耳每千克攝氏度比熱容概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸36閱讀P82比熱容表，回答下列問題：（1）不同物質(zhì)的比熱容一般______,不同（2）一滴水和一桶水的比熱容______,相同（3）一杯20℃水和一杯80℃水的比熱容______,相同結(jié)論：某種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)質(zhì)量、溫度及吸收熱量多少無關(guān)。閱讀P82比熱容表，回答下列問題：（1）不同物質(zhì)的比熱容一般37（4）水的比熱容是_______________4.2×103J/(kg·℃)物理意義是:質(zhì)量1kg的水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量為4.2×103J問題1:質(zhì)量1kg的水溫度從20℃升高到80℃吸收熱量是多少？問題2:質(zhì)量2kg的水溫度從20℃升高到80℃吸收熱量是多少？問題3:質(zhì)量mkg的水溫度從t0

℃升高到t℃吸收熱量是多少？（4）水的比熱容是_______________4.2×1038熱量的計(jì)算公式:吸熱:Q吸=cm（t-t0）末溫初溫放熱:Q放=cm（t0-t）熱量的計(jì)算公式:末溫初溫放熱:Q放=cm（t0-t）39例1:

2千克的水，使它的溫度由40℃升高到沸騰，水吸收多少熱量？例1:2千克的水，使它的溫度由40℃升高到沸騰，水吸40例2．質(zhì)量是10千克的冰，溫度由0℃降低到-20℃，冰放出多少熱量？（2.1×103J/(kg·℃)）例2．質(zhì)量是10千克的冰，溫度由0℃降低到-20℃，冰放出多41討論：北方暖氣為什么用水做介質(zhì)？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)也是用水來冷卻？用水做介質(zhì)的好處：水的比熱容大，在質(zhì)量相同、溫度變化相同時(shí)，水吸收（放出）的熱量較多。討論：北方暖氣為什么用水做介質(zhì)？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)也是用水來冷卻？42海水很涼沙子很燙海水很暖和沙子變涼了沙子和海水在同樣的太陽照射下，即吸收相同的熱量，沙子比熱容小，溫度升高度數(shù)大。沙子和海水在放出相同熱量時(shí)，海水的比熱容大，溫度降低的小。海水很涼沙子很燙海水很暖和沙子變涼了沙子和海水在同樣的太陽照43資料

據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站——三峽水電站建成之后，三峽庫區(qū)的氣候會(huì)受到一定的影響，夏天氣溫將比原來下降２℃左右，而冬天氣溫會(huì)比原來升高２℃左右。

你知道專家預(yù)測(cè)的理論依據(jù)嗎？資料據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站44例1、一鐵塊的溫度降低了，說明它的（）

A．熱量減少了

B．比熱變小了

C．機(jī)械能減少了

D．內(nèi)能減少了D例1、一鐵塊的溫度降低了，說明它的（）D45例2、冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是（）

A．水比較便宜B．水的密度小

C．水的比熱大D．水的沸點(diǎn)高【答案】選項(xiàng)C正確．因?yàn)樗谋葻彷^大，在降低相同的溫度條件下，可以釋放更多的熱量．例2、冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過46例3、關(guān)于溫度、熱量、比熱容，下列說法中正確的是()A．溫度越高的物體具有的熱量越多B．溫度越高的物體的比熱容越大C．吸收的熱量越多，物質(zhì)的比熱容越大D．物體吸收了熱量，溫度不一定升高D例3、關(guān)于溫度、熱量、比熱容，下列說法中正確的是(47例3．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收8.4×104J的熱量的，溫度升高了多少攝氏度？例3．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收8.4×10448例4．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收1.68×105J的熱量的，溫度升高到多少攝氏度?

例4．質(zhì)量為2千克，溫度為20℃的水，吸收1.68×1049例5．溫度為20℃的水，吸收1.68×105J的熱量，溫度升高到60℃,水的質(zhì)量是多少克?例5．溫度為20℃的水，吸收1.68×105J的熱量，50例6

初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3：1,質(zhì)量之比是2：3.若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之