第14課《走一步再走一步》課件（21張PPT） 部編版語文七年級上冊

課前我準(zhǔn)備好了嗎1.課本2.黑筆，紅筆3.練習(xí)本4.信心與激情，耐心與思考預(yù)習(xí)檢測灼（）附和（）突兀（）砰砰（）暈眩（）扒（）呻吟（）恍惚（）暮色（）凌亂（）參差不齊（）（）zhuóhèwùpēngxuànbāyínhuǎngmùlíngcēncī

于細微處觀變化在困難中共成長

——《走一步，再走一步》123快速默讀課文，勾畫文中標(biāo)志事件發(fā)展（時間變化、空間轉(zhuǎn)換）和描寫“我”不同階段心理活動的語句，找出記敘文六要素，試著復(fù)述這個故事。通過默讀相關(guān)語段，找出并勾畫能夠體現(xiàn)“我”恐懼心理的語句，能夠從描寫等角度體會“我”的情緒變化，總結(jié)表現(xiàn)心理狀態(tài)的多種方式，梳理我的心路歷程。通過對“我”脫困情節(jié)的梳理，能夠說出“我”在這次事件中的收獲；并結(jié)合自己的生活體驗說出在“懸崖上的一課”中獲得的人生啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)驅(qū)動任務(wù)：

“雙減”政策和新中考政策出臺后，為激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，北海學(xué)校籌備布置“加油中考”主題文化墻。7年級2班負責(zé)布置“克服困難”勵志區(qū)，學(xué)生發(fā)展處老師推薦你從語文課本上找一個名人勵志故事進行閱讀賞析。指導(dǎo)老師推薦了《走一步，再走一步》這篇文章，我們一起來看看吧！任務(wù)一：勵志區(qū)要進行故事簡介，你會怎樣介紹《走一步，再走一步》呢？

活動：1.默讀文章，拿起筆圈點、勾畫出文章標(biāo)志事件發(fā)展的關(guān)鍵詞句和表現(xiàn)我心理狀態(tài)的詞語。2.根據(jù)關(guān)鍵詞句用簡短的話概括文章大意。方法點撥：不出聲、不動唇、不指讀、不回看，2000字要在5分鐘之內(nèi)讀完。走一步初讀文章評價默讀感知自評（打√）優(yōu)秀按照默讀要求，能找到文章的標(biāo)志事件發(fā)展（時間變化、空間轉(zhuǎn)換）和描寫“我”不同階段活動的語句并能用簡短的話完整概括文章大意

良好

按照默讀要求，能找到文章的標(biāo)志事件發(fā)展（時間變化、空間轉(zhuǎn)換）和描寫“我”不同階段活動的語句，能夠復(fù)述文章。

合格能夠默讀文章，能找到文章基本的要素但不完整，不能用概括性語言描述

待提高不能在時間內(nèi)完成默讀任務(wù)，不能找到要素，也不能用概括性語言表述快速搶答1.事情發(fā)生的時間是？2.事情發(fā)生的地點？3.主要人物有？4.發(fā)生了什么事情？走一步初讀文章七月費城懸崖上我、父親、伙伴們攀登懸崖、被困懸崖、爬下懸崖七月的一天，我和伙伴們玩耍時在懸崖上遇到困難難以爬下，絕望恐懼的我最終在父親幫助下獲得信心一步步爬下懸崖獲得了人生啟迪的故事。方法點撥：概括故事理清思路抓住文章六要素

（時間）+（地點）+人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果走一步初讀文章老師遇到了一個疑問，請你幫忙解答：

那是在費城一個酷熱的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到當(dāng)年那股灼人的熱浪。

為什么過去了幾十年，我還忘不了那天的“熱浪”？再走一步研讀文章熱浪再走一步研讀文章記憶，源于難忘；難忘，源于經(jīng)歷恐懼活動：默讀7到17段，用筆劃出能體現(xiàn)我緊張、恐懼的語句。并在課本上這個句子旁邊作批注。小組內(nèi)分享找到的語句，互相讀一讀建議你這樣回答：我找到的是第___段______句（讀出來），這句話中的_____體現(xiàn)“我”的恐懼。它是這樣體現(xiàn)恐懼的______（理由）。再走一步研讀文章評價找出能體現(xiàn)我恐懼的語句語句分析互評（打√）優(yōu)秀能找到四處以上體現(xiàn)恐懼的語句能結(jié)合正側(cè)面描寫方法具體說出此處語句是如何體現(xiàn)恐懼的并分析

良好能找到三處體現(xiàn)恐懼的語句能準(zhǔn)確指出體現(xiàn)恐懼的關(guān)鍵詞和說出該處運用的描寫方法

合格能找到一處體現(xiàn)恐懼的語句能說出體現(xiàn)恐懼的關(guān)鍵詞

待提高不能找到體現(xiàn)恐懼的語句不能說出語句是如何體現(xiàn)恐懼的

我猶豫不決，直到其他孩子都爬上了上面。這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳動。寫外在行為表現(xiàn)，實際在寫心理狀態(tài)再走一步研讀文章你還能找出哪些不是直接描寫心理但表現(xiàn)心理的句子，并說說它從哪個角度寫心理。方法總結(jié)：

1.心理描寫直面情緒。2.動作描寫展現(xiàn)情緒。3.語言描寫突出情緒。4.環(huán)境描寫烘托情緒。

更進一步探究細節(jié)“現(xiàn)在，下來。要吃晚飯了。”“我不行！我會掉下去的！我會摔死的！”（哭腔）“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮?！薄安?，我不行！太遠了，太困難了！我做不到！”（怒吼）“聽我說，不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到?？吹侥菈K石頭沒有？看到了嗎？”“看到了。”更進一步探究細節(jié)活動：師生角色扮演，演繹父子對話，感受“我”的情緒變化恐懼→平靜我經(jīng)歷了這樣的心路歷程更進一步探究細節(jié)恐懼平靜自信驕傲父親的鼓勵伙伴的不棄自我的堅持熱浪

1945年1月，一位飛行員接受了一項任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備的飛機深入到德軍執(zhí)行偵察任務(wù)。他告誡自己，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的是保持航向20分鐘，就可以到達荷蘭，這個不難做到。他不斷告誡自己，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)他接受盟軍獎勵時說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因為我小時侯一段經(jīng)歷的啟示。向前一步感悟道理資料助讀

我提醒自己不要看下面遙遠的巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達成了自己的目標(biāo)。這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫長路感到驚訝和驕傲。向前一步感悟道理

在人生道路上，無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開，一點一點克服，就會變難為易，最終取得勝利。向前一步感悟道理走出精神天地

你的生活中曾經(jīng)有遇到困難又解決的經(jīng)歷嗎？將你的故事和感悟?qū)懴聛怼＃ㄕ堖\用至少兩種表現(xiàn)能夠人物心理狀態(tài)的方法）

人生沒有套路盡管面對層層熱浪改變從打破開始成長就此處出發(fā)站在