化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒

第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒通電1.硫在空氣中燃燒寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式：2.鐵絲在氧氣中燃燒3.木炭在氧氣中燃燒4.水通電生成氫氣和氧氣思考：

這些反應(yīng)有什么相同和不同?比較下面三個(gè)化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物的種類數(shù)目有什么不同：硫在氧氣里燃燒生成二氧化硫；鐵絲在氧氣里燃燒生成四氧化三鐵；碳燃燒生成二氧化碳。思考由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)化合反應(yīng)你能舉幾個(gè)例子嗎？比較下面幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物的種類數(shù)目有什么不同：水電解生成氫氣和氧氣；過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)。思考由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng)你能舉幾個(gè)例子嗎？一、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)的基本類型：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。例題：下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()１、氧化汞→汞＋氧氣２、堿式碳酸銅→氧化銅＋水＋二氧化碳３、鐵＋硫酸銅→硫酸亞鐵＋銅４、蠟燭＋氧氣→水＋二氧化碳１、２我們學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)中，哪些的分解反應(yīng)，哪些是化合反應(yīng)？討論：二、利用用分解反反應(yīng)制取取氧氣1.高錳酸酸鉀錳錳酸酸鉀+二氧氧化錳錳+氧氧氣(KMnO4)(K2MnO4)(MnO2)(O2)2.氯氯酸鉀鉀氯氯化化鉀+氧氣氣(KClO3)(KCl)(O2)3.過(guò)過(guò)氧化化氫水水+氧氧氣(H2O2)(H2O)(O2)加熱MnO2加熱MnO2實(shí)驗(yàn)室室制氧氧氣的的方法法方法二二：加加熱高錳酸酸鉀、、氯酸酸鉀法方法一一：分分解雙氧水水法A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管管鐵架臺(tái)臺(tái)灑精燈燈導(dǎo)管管集氣瓶瓶水槽三、實(shí)實(shí)驗(yàn)室室制氧氧氣的的過(guò)程程1.儀器名名稱:制取裝裝置收集裝裝置加熱高錳酸酸鉀法步驟：：檢、裝裝、固固、點(diǎn)點(diǎn)、集集、移移、熄熄檢：檢驗(yàn)裝置的氣密性裝：往試管里裝藥品固：把試管夾在鐵架臺(tái)上點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，給藥品加熱集：用排水法收集氧氣移：從水槽中移出導(dǎo)管熄：熄滅酒精燈KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2檢查實(shí)實(shí)驗(yàn)裝裝置的的氣密密性（（即是是否漏漏氣））討論1、利用用圖示示信息息討論論夾試試管的的時(shí)候候要注注意什什么？？2、收集集滿氧氧氣后后，為為什么么要先先從水水槽中中移出出導(dǎo)管管，再再熄滅滅酒精精燈？？試管口口應(yīng)略低于于試管底底（試管口口略向下下傾斜斜）鐵夾夾夾在離試管管口約1/3至1/4處？防止水水倒流流入試管管底部部而使使試管管破裂裂如果先先熄滅滅酒精精燈，，試管管內(nèi)壓壓強(qiáng)減減小，，水槽槽中的的水會(huì)倒吸入入試管，，使試試管破破裂。。3.實(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)時(shí)，試試管口口要塞塞一團(tuán)團(tuán)棉花花，為為什么么？如如果不不塞會(huì)會(huì)產(chǎn)生生什么么結(jié)果果？防止高高錳酸酸鉀顆顆粒堵堵塞導(dǎo)導(dǎo)管,避免免它們們隨氧氧氣進(jìn)進(jìn)入集集氣瓶瓶使收收集到到的氣氣體呈呈紫紅紅色課堂習(xí)習(xí)題指出右右圖““用高高錳酸酸鉀制制氧氣氣”中中存在在的錯(cuò)錯(cuò)誤。。（1）酒精精燈火火焰未未對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)藥品品所在在部位位加熱熱。（2）試管管口不不應(yīng)向向上傾傾斜。。（3）伸入入試管管中的的導(dǎo)氣氣管過(guò)過(guò)長(zhǎng)。。（4）沒(méi)在在試管管口塞塞一小小團(tuán)棉棉花。。用高錳酸酸鉀制氧氧氣和用用氯酸鉀鉀制氧氣有有什么相相同點(diǎn)和和不同點(diǎn)點(diǎn)？相同點(diǎn)：：發(fā)生裝裝置相同同、收集集裝置相相同。不同點(diǎn)：：用高錳錳酸鉀制制取氧氣氣不需要要用二氧氧化錳作作催化劑劑。問(wèn)題：有有沒(méi)有不不需要加加熱就可可以制取取氧氣的的方法呢呢？棉花實(shí)驗(yàn)室制制氧氣的的收集方方法排水法向上排空空氣法不易溶或或難溶的的氣體都都可以用用排水法法收集密度比空空氣大的的氣體一一般可用用向上排排空氣法法收集;比空氣氣小的氣氣體則可可用向下下排空氣氣法收集集分解過(guò)氧氧化氫溶溶液原理3（1）在試管管中加入入5mL5％的過(guò)氧氧化氫溶溶液，把把帶火星星的木條條伸入試試管，木木條復(fù)燃。（2）微微加加熱裝有有過(guò)氧化化氫溶液液的試管管后現(xiàn)象象，把帶火火星的木木條伸入入試管，，木條。不有氣泡產(chǎn)產(chǎn)生復(fù)燃實(shí)驗(yàn)探究究一（3）在另一一支試管管中加入入5mL5％的過(guò)氧氧化氫溶溶液，并并加入少少量二氧氧化錳，，把帶火火星的木木條伸入入試管,現(xiàn)象是。（4）在上支支試管不不再產(chǎn)生生氣泡時(shí)時(shí)，再加加入過(guò)氧氧化氫溶溶液，現(xiàn)現(xiàn)象是。迅速產(chǎn)生生氣泡，，木條復(fù)復(fù)燃又產(chǎn)生氣氣泡文字表達(dá)達(dá)式過(guò)氧化氫氫水+氧氣

二氧化錳H2O2H2OO2+MnO2氧氣的實(shí)實(shí)驗(yàn)室制制法：實(shí)驗(yàn)裝置置：氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置分液漏斗斗錐形瓶玻璃導(dǎo)氣氣管集氣瓶水槽膠塞※液體反應(yīng)應(yīng)物、不不加熱制制取氣體體分解過(guò)氧化氫氫（雙氧水水）（H2O2）法燒瓶1、在試管管內(nèi)倒入入少量雙雙氧水，，觀察現(xiàn)現(xiàn)象？加加熱后?2、給二氧氧化錳加加熱,觀察現(xiàn)象象?3、在雙氧氧水中加加入少量量二氧化化錳后觀觀察現(xiàn)象象？分液漏斗鐵架臺(tái)探究結(jié)果實(shí)驗(yàn)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有減少。反應(yīng)物是是_______雙氧水實(shí)驗(yàn)最后后生成了了氧氣和水兩種物質(zhì)質(zhì).反應(yīng)表達(dá)達(dá)式(用用化學(xué)式式表示)MnO2H2O2H2O＋O2二氧化錳錳加快了過(guò)氧化氫氫分解的的速率像二氧化化錳那樣樣,在反應(yīng)中中能改變(加快或減減慢)其它物質(zhì)質(zhì)的反應(yīng)速率率,而本身的的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)在反應(yīng)前前后都不不變的物物質(zhì)叫做做催化劑劑（觸媒媒）(一改兩不不變)二氧化錳錳沒(méi)有參參加反應(yīng)應(yīng),它在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中起什什么作用用呢?凈化汽車車尾氣的的催化劑劑和載體體分解雙氧水法制氧氣氣的裝置置發(fā)生裝置置收集裝置置想一想實(shí)驗(yàn)步驟驟:檢:檢查裝置置的氣密密性裝:裝藥品固:將燒瓶夾夾到鐵架架臺(tái)上開(kāi):打開(kāi)分液液漏面的的開(kāi)關(guān)集:用合適的的方法收集氧氣氣移:從水槽中中移出導(dǎo)導(dǎo)管關(guān):關(guān)上分液液漏斗的的活塞注意2.用排排空氣法法收集氣氣體時(shí)，，導(dǎo)管必必須須伸伸到集氣氣瓶底部,以盡可能能排盡集氣氣瓶?jī)?nèi)的空空氣。3、用什么么方法可以以知道氧氣氣收集滿了了？用一根帶火星的木木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃則氧氣已滿滿1、打開(kāi)分液液漏斗滴下下雙氧水時(shí)時(shí)，導(dǎo)管的的一端就會(huì)冒出出氣泡，若若此時(shí)馬上上收集氧氣氣，用帶火星木條條放于集氣氣瓶口時(shí)，，木條是否否會(huì)復(fù)燃？為什么么？不一定，一一開(kāi)始排出出的主要是是集氣瓶?jī)?nèi)的的空氣.要要等氣泡連連續(xù)均勻地產(chǎn)生生時(shí)才能收收集加熱高錳酸鉀法分解雙氧水法兩幅原理圖圖告訴了我我們：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制氧氣氣的兩種方方法有哪些些不同？1、參加反應(yīng)應(yīng)的物質(zhì)不不同。2、反應(yīng)的條條件不同3、反應(yīng)的儀儀器和裝置置不同其它最重要要的不同點(diǎn)點(diǎn)：加熱高錳酸酸鉀法要加加熱，分解解雙氧水法法不要加熱熱練習(xí)：下列列有關(guān)催化化劑的敘述述正確的是是（））A、在化學(xué)學(xué)反應(yīng)里能能加快其他他物質(zhì)的化化學(xué)反應(yīng)速速率，而本本身的質(zhì)量量和性質(zhì)在在反應(yīng)前后后沒(méi)有改變變的物質(zhì)。。B、二氧化化錳是催化化劑C、在化學(xué)反反應(yīng)里能改改變其他物物質(zhì)的化學(xué)學(xué)反應(yīng)速率率，而本身身的質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)在化學(xué)反反應(yīng)前后都都沒(méi)有改變變的物質(zhì)。。D、要使過(guò)氧氧化氫溶液液分解出氧氧氣，必須須要加入二二氧化錳，，否則就不不能發(fā)生反反應(yīng)。C隨堂檢測(cè)1．催化劑在在化學(xué)反應(yīng)應(yīng)中所起的的作用是（（）（A）加快化學(xué)學(xué)反應(yīng)速率率（B）使生成物物質(zhì)量增加加（C）改變變化學(xué)學(xué)反應(yīng)應(yīng)速率率（D）減慢慢化學(xué)學(xué)反應(yīng)應(yīng)速率率Ｃ2．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制制取氧氧氣時(shí)時(shí)，裝裝藥品品的大大試管管口應(yīng)應(yīng)（（））（A）朝下下（（B）朝上上（C）略向向下傾傾斜（（D）略向向上傾傾斜3．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室采采用排排水法法收集集氧氣氣時(shí)，，需將將導(dǎo)氣氣管伸伸入盛盛滿水水的集集氣瓶瓶，這這個(gè)操操作應(yīng)應(yīng)在（（））（A）加熱熱固體體藥品品前（B）與加加熱固固體藥藥品同同時(shí)（C）開(kāi)始始有氣氣泡放放出時(shí)時(shí)（D）氣泡泡連續(xù)續(xù)并均均勻放放出時(shí)時(shí)ＣＤ四、工工業(yè)制制法原料：：液態(tài)態(tài)空氣氣方