某小學2023年上半年工作計劃

某小學2023年上半年工作計劃在區(qū)教體?局領導下，?___年上?半年，__?_小學將繼?續(xù)以“校史?文化力”、?“教師創(chuàng)造?力”、“數(shù)?字技術力”?為保證，以?“笛揚文化?”和“生本?教育”為著?力點，拉高?檔次，全面?提升“規(guī)范?辦學，全面?發(fā)展辦學，?‘一體兩翼?’聯(lián)動辦學?”特色品牌?。1、教?育升級，關?鍵靠教師，?靠合作。怎?么樣依靠教?師，怎么樣?抱團合作，?學校思考和?行動的思路?有：以“學?科教學研究?團隊”、“?名師工作室?”、“名校?聯(lián)動”為突?破口，強大?“實踐共同?體”；以爭?做“四有教?師”活動為?載體，學習?宣傳“__?_好老師”?事跡，打造?以德高業(yè)精?為核心的校?本培訓升級?版。且聯(lián)?系實際，_?__以下要?點。（1?）對“百年?名校”的優(yōu)?秀文化心懷?敬意，對自?己的工作，?對自己的學?生，對自己?的同事，不?斷注入深沉?的關愛之情?，力爭把每?一項崗位工?作做精彩；?（2）尊?重規(guī)律，人?人都做德育?導師，人人?都做運動教?練，人人都?做閱讀的點?燈人，人人?都為孩子的?想象力和創(chuàng)?新力“保駕?護航”；?（3）贏在?校園，贏在?課堂，把“?生本課堂”?、“數(shù)字技?術”、“師?生共讀”、?“師本課程?”、“課堂?調研”等做?出色，把“?書畫中心”?、“閱讀中?心”、“音?樂中心”、?“游藝中心?”等管理好?；（4）?黨員教師發(fā)?揮先鋒模范?作用，帶頭?杜絕有償家?教，嚴禁體?罰和變相體?罰。2、?基于地域文?化的核心素?養(yǎng)培養(yǎng)，_?__年重抓?“生本+課?程品質年”?工作。著重?研究課程如?何更好地服?務于學生核?心素養(yǎng)的培?養(yǎng)，如何更?好地服務于?全面提高教?育質量，如?何更好地提?升各學科的?課程創(chuàng)新水?平和拓展性?課程的創(chuàng)新?水平。我?們認為，學?生畢業(yè)時的?狀態(tài)，以及?學生離開學?校若干年后?不斷受到學?校課程的正?影響的多少?，可稱之為?課程品質。?課程品質的?研究，其價?值取向是提?升學生的核?心素養(yǎng)。?強學力行，?提高各學科?課堂教學效?率。緊緊把?握“充分的?獨立學習、?常態(tài)的合作?學習、豐富?的學習內容?”三個形態(tài)?特征，把“?讓學”、“?研學”、“?補學”設計?好、___?好、研究好?；根據(jù)“學?科特點”、?“教師特點?”、“學段?特點”，特?別注意操作?好“批注-?實踐、質疑?-問難、增?量-提質”?等課堂活動?。數(shù)字技術?是生本課堂?發(fā)展引擎動?力，要合理?運用資源庫?、互聯(lián)網、?電子白板、?智慧教室、?平板電腦等?，優(yōu)化任務?布置，優(yōu)化?課堂反饋，?優(yōu)化生生互?動，優(yōu)化研?究性學習。?完成省重?點課題“生?本課堂三學?模式”的結?題工作，啟?動“基于_?__教育實?驗的反思性?研究”。繼?續(xù)辦好校刊?《生本課堂?》。3、?提升“精品?藝術和器樂?進課堂”的?品質。藝術?對每個人都?是重要的。?基于“每個?人”的藝術?教育，我們?要上好每一?節(jié)音樂課、?美術課、書?法課。書法?走課、美術?社團、陶藝?、小提琴、?舞蹈、合唱?、戲曲、文?學、校園劇?、演講等拓?展性課程不?斷面向更多?的學生。毛?筆書法的普?及、口琴課?程的普及、?戲曲課程的?普及、陶藝?課程的普及?、合唱課程?的普及，要?全面展示，?建立科學的?考核評價制?度。開發(fā)電?影和戲劇課?程、樂高課?程、定格動?畫課程，籌?建“笛揚兒?童劇團”。?___好上?半年教體局?安排的六一?文藝匯演參?演節(jié)目、器?樂比賽、戲?曲比賽、蘭?亭杯書法美?術比賽等。?4、提升?“校園足球?和陽光體育?”的品質。?體育老師和?班主任人人?參與足球教?學，且能準?確把握“校?園足球”的?生本理念，?突出開放式?、個性化、?兒童性，能?緊緊把握“?安全”、“?訓練”、“?享受”、“?人格”、“?成功”等足?球課程要素?，再創(chuàng)校園?足球的優(yōu)異?成績。繼續(xù)?辦好《足球?育人》報。?體力的訓?練和精神的?錘煉，尤其?是意志力的?磨煉，與知?識教育同樣?重要。體育?組要經常_?__各種體?育比賽，讓?健康的形象?、運動技能?和運動精神?成為大家欣?賞、贊賞和?追逐的主題?，讓每一個?學生擁有兩?項以上的運?動特長，培?養(yǎng)孩子一生?的運動興趣?。完善考核?評價制度，?保證周體育?課時，保證?師生每天有?一個小時的?鍛煉時間，?提高學生健?康體質測試?成績。__?_好上半年?教體局安排?的圍棋、中?國象棋、國?際象棋、陽?光體育運動?會、足球等?比賽。5?、提高“百?年___”?的文化軟實?力，提升“?主題閱讀、?師生共讀和?書香校園”?的品質。持?續(xù)做好閱讀?推廣工作，?以“師生共?讀”促“親?子閱讀”和?“伙伴閱讀?”，踐行語?文教材改革?帶來的課改?理念。管理?好“閱讀中?心”和校園?閱讀角，擴?大“年度讀?書人物”表?彰活動的影?響力，繼續(xù)?辦好《笛揚?書聲》校報?。6、堅?持德育為首?，提升“家?長課程”、?“節(jié)日課程?”、“__?_課程”三?合一的德育?課程品質。?整合品德課?、少先隊活?動、各類專?題教育，并?把德育目標?滲透于各學?科教學，實?現(xiàn)全科育人?、全程育人?、全員育人?。研究家長?課程的育人?功能，優(yōu)選?家長課程，?聘請一批，?長期兼職，?組建家長合?作團隊，課?程系列化。?優(yōu)化“節(jié)日?課程”和“?___化德?育課程”，?提高互聯(lián)網?德育方式的?實效性。重?視《優(yōu)秀班?___建設?___條》?和《___?孩子的__?_條好習慣?》的考核、?評價、表彰?、宣傳。?7、推進“?三表”改革?。完善“_?__小學課?程設置及課?時安排表”?，進一步優(yōu)?化“母子課?表”的執(zhí)行?方式，促進?基礎性前提?下增加選擇?性的多樣化?教育。其中?，“閱讀”?、“數(shù)學”?、“寫作”?等基礎性教?學改革是基?礎，“拓展?性課程”實?踐研究是重?點。8、?堅持文化立?校，豐富校?園文化建設?的課程含量??！跋Р拧?校訓和校風?“和暢惠風?，和衷共濟?，和而不同?”、教風“?以學論教”?、學風“以?書為友，以?筆為友，以?問為友”，?要與“人文?笛揚”和校?內文化長廊?的“文學思?維”、“文?化傳統(tǒng)”、?“文字表達?”相融通。?建設好“校?史故事講述?”精品拓展?性課程，校?史陳列館每?天開放，班?班都有校史?講解員。?9、實行“?綠色評價”?。（1）?著力核心素?養(yǎng)，不斷完?善一、二年?級期末學科?考核的內容?和方法，繼?續(xù)改革3—?___年級?的科學考試?，改革3、?___年級?的英語考試?，改革課堂?作業(yè)和家庭?作業(yè)。（?2）著力習?慣培養(yǎng)，增?設免考條件?，適度增加?免考名額，?讓每位學生?都有勤奮學?習、全面發(fā)?展、個性發(fā)?展的動力。?（3）大?力度宣傳，?增強“年度?讀書人物”?、“體藝十?佳”、“_?__雷鋒”?的榮譽感。?（4）大?數(shù)據(jù)分析，?開發(fā)“素質?報告單”、?“成長袋”?和“家校聯(lián)?系冊”的更?強功能。?（5）大平?臺搭建，發(fā)?揮“三好學?生”、“特?長學生”、?“示范班級?”、“示范?小組”的領?頭雁作用。?10、創(chuàng)?建平安校園?。認真學習?、落實《崗?位安全工作?職責》。校?長室負責，?不斷豐富安?全教育視頻?資源庫，建?好衛(wèi)生保健?室、心理輔?導室；班主?任負責，經?常播放安全?教育視頻，?保證安全教?育效果；校?長室、德育?處、服務中?心、教務處?和全體教師?共同做好“?每周短信”?、“晨檢”?、“體育課?課前詢問制?”、“下課?一句話”、?“放學一分?鐘”、“安?全演