讀書心得讀書真好

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書心得讀書真好伙伴們可能經(jīng)常會被上層領(lǐng)導(dǎo)安置寫作讀書心得范文。生活節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，生活不易，網(wǎng)站我用心整理的一篇讀書心得范本，可作參考。

讀書心得：讀書真好

書，被人類稱為"長生果'也是人類進步的階梯。過去，我卻不怎么愛讀書，但是，我現(xiàn)在愛看書了。

三年級之前，我都不跟書交往，但是四年級書就是我，書就是我的好友了，由于四年級黃老師叫我們每個人買一本課外書，下午來了沒事就看。首先我買了一本《成語故事》就沒看，覺得沒什么意思，還是玩有意思，就放在書包里，我都懶得拿出來，更別說碰了。

即使黃老師來了，我也假裝看，走了又放下來不看了，之后一連幾天都沒有看過，有這么一天，黃老師來了，檢查我們真看沒有，一個一個地查，我心想："豁出去了，看就看，誰怕誰。'剛開啟第一頁我就聞到一陣陣書的幽香，接著一看，哎呀！太好看了，瞬間就被著迷了，比平日玩還有吸引力，突然越來越想看了，更覺得書中自有糖果屋，此后我與書交上了摯友，平日跟書的戰(zhàn)斗也到此終止了。書，此后不但是我的摯友，也是我的靈魂，終究離不開書了，有時我坐著看，躺著也看，甚至睡覺也看。

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書，就像養(yǎng)分品一樣，滋潤我們的心靈；像摯友一樣陪伴我們的人生；像窗戶一樣開啟我們的世界；給我們的氣力，士氣和聰慧！同學(xué)們我們有什么理由不和好書交摯友呢？讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，一生與好書相伴吧！

書是一種奇異的東西，一旦著迷了就是百看不厭的東西，也是"長生果'，也是我們學(xué)生的養(yǎng)分品，一生與書相伴吧！

篇2:《做最棒的老師》讀書心得（三）

《做最棒的老師》讀書心得（三）

閑暇之余讀讀書聽聽音樂，是我最熱愛的消遣活動，我骨子里是一個熱愛靜的人，熱愛一切都是悄悄的、淡淡的，拿起《做最棒的老師》這本書，馬上就沉浸在了一個又一個感人而又心動的故事里，熱愛里面老師的細心教導(dǎo)變更了一個又一個問題孩子，老師這時候變成了一個多么宏偉的稱號，越來越愛好自己的工作，原來它是這樣的平凡而又宏偉！

《做最棒的老師》里一個又一個的故事案例每每讀來總是會有頗多感想，作為老師很熱愛和孩子們相處，那是喜悅天真的簡樸時光，對孩子彌漫愛是我們聽過的最多的話，做起來卻有時可能會展現(xiàn)偏頗。以前的我可能會脾氣對比急躁，沒有好多細心去教導(dǎo)孩子，尤其是學(xué)習(xí)上有些許困難的學(xué)生，但是讀過這本書之后，我察覺自己的內(nèi)心發(fā)生了好多變化，不再那么動不動就發(fā)脾氣，當我想發(fā)脾氣時總會有一個聲音報告我要冷靜。我熱愛現(xiàn)在的我的狀態(tài)，這才是我想達成的目標，雖然離著優(yōu)秀老師還有一段路，但是我堅信我在不斷成長，我會達成那樣的目標！

現(xiàn)在教一年級了，每天的工作都是那么瑣碎，值日和孩子們一塊做，手把手的教給他們掃地、拖地、擺桌凳，一點一點的交給孩子該守得學(xué)校紀律、班級規(guī)定，和孩子們一起學(xué)習(xí)書本上的點滴學(xué)識，雖然開頭的時候一切都是從零開頭，都是那么的吃力，但是卻讓自己時刻彌漫了成就感；雖然有時候會由于孩子不聽話而怒火中燒，但是我學(xué)會了操縱自己的心緒，然后細心而又嚴肅的教導(dǎo)使他們知道了什么事該做什么事不該做。孩子們淘氣不守紀律了，也不再暴跳如雷，由于我理解孩子的天性，小孩子淘氣是正常的，假設(shè)每個孩子都是一個個的標準化的產(chǎn)物，那還是孩子嗎？而作為老師的我們所要做的就是去關(guān)愛他們，去教導(dǎo)去引導(dǎo)他們，讓孩子們走上正途。

愛是每個人都渴望得到的美好情感，是最好的教導(dǎo)。高爾基說過"誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，才能教導(dǎo)出好孩子'，老師與孩子心貼心的交流，才能建立起和諧的師生關(guān)系，更好地開展教導(dǎo)工作。我會努力把學(xué)生看作自己的孩子，把愛傳給每一個學(xué)生。當然對學(xué)生有愛，可以信任他們，對他們寬容，但決不能放縱。假設(shè)任其養(yǎng)成壞習(xí)慣，就可能毀了他們一生。

做最棒的老師是我一生的奮斗目標！我會為其努力終生！

篇3:《做最棒的老師》讀書心得

《做最棒的老師》讀書心得

由于是老師，平日往往會想：到底怎樣的老師才是最棒的老師？到底如何才能做最棒的老師？自己是不是能做一個最棒的老師。看了《做最棒的老師》這本書，所以就更加熱愛，便專心地讀了起來。

一、感受最深刻的兩句話。

看的時候我畫在了書上，寫的時候我記在了本上，現(xiàn)在合起書，我已記在了心里，今后我還會將它用到我的工作和生活里?！蹲鲎畎舻睦蠋煛窌薪o我印象最深刻的兩句話就是："你可能不是最美觀的，但你可以是最心愛的；你可能不是最聰明的，但你可以最勤奮；你可能不會最富有，但你可以最充實；你可能不會最順遂，但你可以最樂觀因此，是教師，就要當最負責(zé)任的教師。'"做最棒的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達成自己力所能及的最好程度。'

二、什么是最棒的老師？在這本書里我找到了答案。

"做最棒的自己'，強調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。"每天都不是最棒，甚至每天都有可惜，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便不斷地向最棒的老師的境界靠攏。'看到這里，我想到了自己，所以不如就學(xué)李老師這樣想：多想學(xué)生們心愛的地方，譬如值日時感激的教室、節(jié)日時溫馨的短信、課外活動時強壯的身姿；盡量讓全體學(xué)生都在課堂上多學(xué)點東西，無論這些東西是課內(nèi)的還是課外的，只要對他們今后的進展有利益就好，而不是僅僅提防他們的考試勞績；盡量和他們成為摯友，多從他們的角度去理解他們的言行舉止。

三、最棒的老師的標準是什么？

"踏踏實實上好每一節(jié)課，仔留心細地批改每一本作業(yè)，認專心真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動，我欣喜，學(xué)生也喜悅。'這是李鎮(zhèn)西老師的書中最棒的老師的標準之一。留心品讀我們會察覺：在這段話中包括了教導(dǎo)、教學(xué)兩方面的內(nèi)容，在達成教導(dǎo)和教學(xué)同時要達成的情感目標是學(xué)生喜悅，老師也喜悅。在教學(xué)方面對照我自己，我力求踏踏實實地上好每一節(jié)課，認專心真批改每一次作業(yè)，讓每一個孩子在課堂上都有所收獲。充分關(guān)注每一個學(xué)生的課堂表現(xiàn)，力爭把數(shù)學(xué)課上得生動好玩而富有實效。根本上實現(xiàn)了我