教師教學(xué)成績量化考核方案

經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！為進(jìn)一步調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提高我校的整體教學(xué)質(zhì)量，更加科學(xué)、合理、全面地評估教師的教學(xué)工作。根據(jù)縣教育局督導(dǎo)評估方案和我校實(shí)際，制定本方案。教師的教學(xué)量化考核成績，是學(xué)校決定對教師評優(yōu)、晉級、獎懲、聘任的主要依據(jù)。教師的量化考核成績裝入教師個人業(yè)務(wù)檔案。過程考核由師德師風(fēng)、計劃總結(jié)、備課上課聽課、出勤、作業(yè)批改、完成臨時性工作等項(xiàng)目40獎勵分應(yīng)扣分?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)如下：1、師德師風(fēng)。凡體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；有嚴(yán)重的師德師風(fēng)問題。并造成嚴(yán)重負(fù)面影響且經(jīng)調(diào)查屬實(shí)每次扣1~12分。2、計劃總結(jié)。正式開學(xué)一周內(nèi)和放假前12天分別寫好各類計劃總結(jié)，并按時交教導(dǎo)處，遲交每次扣1分，缺交每次扣2~5分，拒交每次扣8分。3、備課。課前必須備課，具備教案的基本要素寫詳案，教導(dǎo)處每學(xué)月檢查一次，并結(jié)合年級組教研組提供的平時檢查情況進(jìn)行考核。凡不按要求備課者，每次視情況扣3分及以下。4、上課。教師必須不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)效益。教導(dǎo)處每期進(jìn)行1~2次教情調(diào)查，凡滿意率低于70%或家長、學(xué)生意見特別大并經(jīng)調(diào)查核實(shí)屬實(shí)的，每次扣1~3分。5、聽課。聽課沒達(dá)到規(guī)定量差一節(jié)扣1/5分，弄虛作假抄聽課筆記每節(jié)扣1分。68分鐘為基準(zhǔn)，但出現(xiàn)安全事故責(zé)任由應(yīng)到崗人員自己負(fù)責(zé)）扣1/52分，累計。7、作業(yè)批改。以教導(dǎo)處、年級組、教研組檢查記載為依據(jù)，每少一次扣1/5分，累計。8、完成臨時性工作。必須無條件服從學(xué)校工作安排，完成教導(dǎo)處、年級組、教研組、質(zhì)量組交辦的臨時性工作。不服從者扣5分，未完成者扣2分。9、在班務(wù)管理、學(xué)科教學(xué)、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、臨時任務(wù)等工作中有突出貢獻(xiàn)者（須校行政、年級組、教研組、質(zhì)量組和相關(guān)人員集體討論且公示無異議）酌情獎勵1~10分。三、教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法（基本分60分）54510分。教師終結(jié)教學(xué)質(zhì)量量化考核成績基本分（60分）獎勵分應(yīng)扣分。量化標(biāo)準(zhǔn)如下：110分）5個百分點(diǎn)及以內(nèi)，可得基本分（10分）高于5個百分點(diǎn)每個百分點(diǎn)獎1分；低于10個百分點(diǎn)每個百分點(diǎn)扣1分。245分）與縣平均分相比，有3分的波動幅度，可得基本分（451分加考核分1分；低于縣平均分5分每低1分扣考核分1分，均累計。35分）5個百分點(diǎn)及以內(nèi)，可得基本分（5分）高于5個百分點(diǎn)每個百分點(diǎn)獎1分；低于10個百分點(diǎn)每個百分點(diǎn)扣1分。80%10%均公示無異議后記入考核表。任教學(xué)科在學(xué)年統(tǒng)考中獲全縣前1、2、34、6、8分；班平總分在學(xué)年統(tǒng)考中獲全縣前1、2、3名分別獎46、8分，但平均分特差（低于縣平均分5分及以下）的學(xué)科教師不享受，其加分由平均分特優(yōu)（高于縣平均8分及以上）的學(xué)科教師享受。經(jīng)驗(yàn)文章、宣傳稿件（嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)）在國家、省、市、縣發(fā)表（獲獎）依級別加2、4、6、8分。獲國家、省、市、縣、鄉(xiāng)各類獎勵或榮譽(yù)稱號依級別加5、4、3、21分。四、教師教學(xué)總考核分的生成A總分=[B教學(xué)過程考核分+C教學(xué)質(zhì)量考核分+D加分-E應(yīng)扣分]2011年秋教師教學(xué)成績考核方案（試行）為了深入貫徹落實(shí)豐教發(fā)[2008]43號、青教發(fā)[2009]5號文件精神，及時檢驗(yàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量，多維度評價我校教師的教育教學(xué)及學(xué)生健康成長的狀態(tài)，積極探索如何構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)、有效的教育質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師職業(yè)道德與專業(yè)技能水平，特制訂此考核方案。一、指導(dǎo)思想檢測我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面了解教育教學(xué)現(xiàn)狀，促使教師主動改進(jìn)教育教學(xué)管理措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)文化水平，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)崗位責(zé)任制，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、考核時間每學(xué)期期末。三、考核對象中心校各班的所有任課教師。四、考核學(xué)科按縣級期末統(tǒng)考科目為準(zhǔn)。五、考核方式采用統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評比、統(tǒng)一分析的方式，對所有教師的教學(xué)成績進(jìn)行考核評價。六、考核辦法1、各班各學(xué)科學(xué)生筆試成績（四舍五入到整數(shù)）按如下計分：分3949492102、各年級語文數(shù)學(xué)教師教學(xué)成績考核目標(biāo)：（1）各年級語數(shù)及品德、科學(xué)、英語最低及格率：及格率基礎(chǔ)上升5個百分點(diǎn)（若本期末考試及格率達(dá)82%但仍未達(dá)目標(biāo)及格率則不扣及格率底線（2）各年級語文數(shù)學(xué)教師教學(xué)成績考核目標(biāo)為2011年秋期開學(xué)初核定的目標(biāo)段段分（學(xué)期3、年級語文或數(shù)學(xué)及格率達(dá)到90%，學(xué)校獎勵該年級該學(xué)科教師300元/人，年級語文或數(shù)學(xué)及格率達(dá)到95%及以上，學(xué)校獎勵該年級該學(xué)科教師500元/人。4、段分已達(dá)80分或雖已達(dá)80分但仍未達(dá)目標(biāo)段分者，教學(xué)積分記滿分，其教學(xué)獎金核算辦分值為上升段分+超出80分的分值；段分下降的教師的分值為超出80分的分值，并參與提升獎的平均分配。5、獎項(xiàng)設(shè)置：目標(biāo)獎：學(xué)生成績平均分值，本期達(dá)到上期，得此獎，未達(dá)到上期者，差一分扣幣10元，所扣的金額記入提升獎。及格率獎：各班語數(shù)學(xué)科學(xué)生成績及格率，本期達(dá)到95%，獎幣500元；90%，獎幣300元；80-89%獎幣250元；70-79%獎幣200元，此部分獎金從及格率獎中提取。及格率獎金余下部分平均分配到年級語數(shù)學(xué)科，同年級語數(shù)學(xué)科分別根據(jù)本班及格人數(shù)占本年級同學(xué)科及格總?cè)藬?shù)的提升獎：學(xué)生成績平均分值，本期比上期有所提升（含段分達(dá)80分及以上但仍未達(dá)目標(biāo)段分6、積分折算達(dá)到段分目標(biāo)（含段分達(dá)記滿分45分；未達(dá)到目標(biāo)段分者，差0.1分，扣積分0.1分（目標(biāo)段分高于80分，期末成績段分低七、相關(guān)說明1、學(xué)生基數(shù)以定案人數(shù)為準(zhǔn)，轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生具備符合規(guī)定的手續(xù)，作加減，對無故流失的學(xué)生作0分計算，經(jīng)縣級認(rèn)定的智殘學(xué)生不列入計算成績。2、以冒名頂替、排斥差生等各種弄虛作假的手段，經(jīng)舉報查實(shí)，一律記0分，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者報上級作出處理。達(dá)平均但分值達(dá)60，獎幣20元；未達(dá)平均且分值在60以下，不記獎。4、行政人員、工勤人員、任多學(xué)科教師、因病因公未任課人員結(jié)合相關(guān)制度考核。行政人員：按行政職務(wù)工作量折算，其獎金和積分均按教學(xué)工作和行政工作所占比例進(jìn)行考核。工勤人員：獨(dú)立考核，獎金為學(xué)校設(shè)立的的平均教學(xué)獎。積分按考核情況分“優(yōu)秀”“稱任多學(xué)科教師：任語數(shù)或雙語、雙數(shù)教師：獎金為雙科之和。積分視每科在同年級位次是否居前，兩科居前，記最高學(xué)科。一科居前，一科居后，或雙科居后，積分核算辦法為：居后的學(xué)科與上期末段分相比較，差2分以內(nèi)，記高學(xué)科（或班級）積分；若差2分以上，則加2分后算出該班積分再算兩科（或兩班）的平均積分。（其中語文或數(shù)學(xué)滿分記40分，65%則記5分，若及格率低于65%，以5個百分點(diǎn)為一個段每下降一段扣0.5分。教學(xué)獎金考核辦法為：及格率達(dá)65%—75%以下記獎金300元，及格率達(dá)75%—85%以下獎350元，及格率達(dá)85%—95%以下獎400元，95%以上記獎500元。不達(dá)65%則教學(xué)積分滿分為41分，且差1個百分點(diǎn)扣積分0.5分；教學(xué)10元。若所任學(xué)科及格率在85%以上，則另獎400元/人。藝體教師：期末由教代會成員綜合考評后進(jìn)行排名，將藝體教師總?cè)藬?shù)按非藝體教師之比進(jìn)行對應(yīng)記教學(xué)積分（例如：藝體教師共8人，非藝體教師共40人，則藝體教師與非藝體教師之比為1：5。第一名藝體教師的積分則為非藝體教師第一名的積分，第二名藝體教師的積分則為非藝=所有藝體教師用于考核的教學(xué)獎金之和/所有藝體教師的教學(xué)積分之和*個人教學(xué)積分。八