考核方案(終結(jié)版)

經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！根據(jù)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實際，特制訂本方案。一、考核范圍及對象考核對象為在編在崗的教職工。師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研工作、常規(guī)管理、安全工作及加分項幾方面對全鎮(zhèn)所有教職工的工作進行全面考核。三、考核辦法及程序教師的考核由校長、主任的日?？己伺c中心校抽檢相結(jié)合的形式進行，中心校成員、小學(xué)校長由中心?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作實績進行統(tǒng)一考核。學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)考核工作，堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”的原則?？陀^、全面、科學(xué)、準確的對教師工作做出評價。四、具體考核內(nèi)容及標準2、教師穿著要與教師職業(yè)、身份相符，嚴禁濃妝艷抹、留怪異發(fā)型、酒后進課堂、課堂上吸煙、上班期間玩手機等做與教學(xué)無關(guān)的工1分）6、教師在上班期間，工作態(tài)度要積極、樂觀、向上，傳播正能量。禁止傳遞負能量，造謠生事；禁止利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺散布不實言論；禁1分）71分）8、教師在教學(xué)中，要把德育教育滲透所教學(xué)科（班主任教師要上好班、1分）9、教師要有正確的宗教信仰觀念，禁止參與非法教派（1分）101分）（1分）（2分)（）教學(xué)后記要有針對性，不說官話、套話，對本節(jié)課的教學(xué)能真正地0.5分）（2）教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，重點把握準確，能很好的突破難點，教師組織教2分）（1.5分）（1.5分）（）教學(xué)時間分配合理。（1分）（6）課堂教學(xué)效果較好，學(xué)生參與度較高。大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識掌握得比較透徹，并能學(xué)以致用。（2分）（1）每一次的作業(yè)量要達到標準，作業(yè)次數(shù)要達到各學(xué)科的相關(guān)要求。（1分）中心校每學(xué)年開展一次全鎮(zhèn)性的質(zhì)量檢測，具體參考及格率、優(yōu)秀率、平均分三項。平均分以全鎮(zhèn)平均分為基數(shù)，達到基數(shù)為5分，每下降1分扣0.2分。一、二年級及格率要達到優(yōu)秀率要達到45%三、四年級及格率要達到84%達到。達到標準不扣分，每下降一個百分點，減少0.1分。幼兒園教師此項考核為兒童講故事、背兒歌以及區(qū)域活動開展情況三項的累計得分，具體由考核小組現(xiàn)場實地考查量分。無統(tǒng)考科目的科任教師，將由考核小組針對其所教學(xué)科進行相關(guān)的測試。討。網(wǎng)上曬課活動，曬優(yōu)課的教師得1分，只上傳設(shè)計和課件的教師得0.5分；獲得縣級、市級、省級、國家級獎勵的依次加、、1.7、2分。4分）教師要積極參與科研立項工作，參與的科研立項本學(xué)期結(jié)題的教師，按照國家、省、市、縣的標準，分別記、、、1分。結(jié)題主持人按照標準得分，參與者得主持人的一半分值）本學(xué)年科研立項但沒結(jié)題的科研立項主持人分別計、、、0.5分計算，參與者得主持人的一半分值；兩項科研立項按照最高等級計算。（）、所教學(xué)生數(shù)（班主任為所教班級實有學(xué)生數(shù)；科任為所任班級的所有學(xué)科學(xué)生總數(shù)÷班科數(shù)0.15=實際分數(shù)。（幼兒園同小學(xué)標準相同）。（）、所教課時數(shù)（教師每日實際上課節(jié)數(shù)，由各校長進行統(tǒng)計）具體計算：學(xué)期上課總節(jié)數(shù)××0.13（折合）實際得分（幼兒園同小學(xué)標準相同）。情況進行統(tǒng)計計算）此項共分為分為5大項，共計分值20分。4分）（是否服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從分配、無私奉獻）、2教育教學(xué)（6、教師考勤（3分）、常規(guī)管理（3分）、安全工作（4分）證項目分值不變。此項考核分可以出現(xiàn)并列，由各?？己诵〗M量化評分后上報到中心校。1、教師要對學(xué)生進行安全教育和管理，保證學(xué)生不出現(xiàn)安全事故和人身傷害。出現(xiàn)安全事故此項考核為0分。（7分）2、教師要上好安全課，安全教案、作業(yè)、安全教育記錄要齊全。班級的安全制度要上墻，防火設(shè)施要齊全。主題班隊會內(nèi)容有以安全為主題的教育活動內(nèi)容。（1分）教師每執(zhí)教一節(jié)鎮(zhèn)級公開課、講座、經(jīng)驗交流等計0.5分，縣級公開課、講座、經(jīng)驗交流計等1分，市級公開課、講座、經(jīng)驗交流2分，省級計3分。2、比賽類現(xiàn)場類：教師（需本人親自參加）參加鎮(zhèn)級比賽獲得一、二、三等和優(yōu)秀獎的分別計0.80.60.4；每高一級別相對應(yīng)加0.5分，指導(dǎo)獎按對應(yīng)等級減0.2分。（非現(xiàn)場類的比現(xiàn)場類的對應(yīng)等級分減少0.2分）優(yōu)秀課執(zhí)教者：按照國家、省、市、縣、鎮(zhèn)從高到低依次得、1分；教學(xué)能手：獲得國家、省、市、縣級從高到低依次得、、3分。骨干教師、骨干班主任、兼職教研員：本年度獲得國家、省、市、縣級從高到低依次得分:5/4/3/2分?？蒲谐晒?、論文、教學(xué)設(shè)計類：本年度獲得國家、省、市、縣級一等獎的分別記0.8/0.6/0.4/0.2分，降一名次分別降0.1分。（每一項只限加等級最高的兩個證書。）發(fā)表期刊：國家