(完整word版)我和紅領(lǐng)巾的故事主題班會(huì)

“我和紅領(lǐng)巾的故事”主題班會(huì)六年級(jí)一．活動(dòng)目標(biāo):1、通過開展“我和紅領(lǐng)巾的故事”主題班會(huì) ,讓學(xué)生了解關(guān)于紅領(lǐng)巾的相關(guān)知識(shí)，努力形成以佩戴紅領(lǐng)巾為榮耀，人人為紅領(lǐng)巾添光彩的意識(shí)。2、通過自理課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己系紅領(lǐng)巾，提高學(xué)生的動(dòng)手勞動(dòng)能力。3、通過主題教育，形成人人積極向上，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的優(yōu)秀品質(zhì)，增加班級(jí)凝聚力，形成良好班風(fēng)。二．活動(dòng)時(shí)間：2019-10-10三．活動(dòng)人物：六年級(jí)全體隊(duì)員及輔導(dǎo)員四．老師宣布班會(huì)的開始播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，一起唱，宣布“我和紅領(lǐng)巾的故事”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！五．了解紅領(lǐng)巾老師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們胸前都佩戴著紅領(lǐng)巾，可你們知道紅領(lǐng)巾是怎樣來的？它代表著什么？誰來說說他對(duì)紅領(lǐng)巾的理解。（學(xué)生自由發(fā)言）課件出示:紅領(lǐng)巾的來歷。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的?！奔t領(lǐng)巾就這樣誕生了。新中國(guó)誕生后，1949年10月13日，建立了中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。小結(jié)：同學(xué)們，正是有這么多的革命烈士拋頭顱，灑熱血，才建立了新中國(guó)，才給我們帶來了今天的幸福生活，紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角，用革命烈士的鮮血染成的。所以我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾增光彩。出示兒歌：紅領(lǐng)巾，火樣紅，革命先烈血染成。我為領(lǐng)巾添光彩，少年先鋒多光榮。六．我有一雙小巧手（一）學(xué)系紅領(lǐng)巾老師先示范一下如何系紅領(lǐng)巾（1）出示課件：系紅領(lǐng)巾五字訣。左尖搭右尖，右尖繞一圈，從上穿到下，圈里抽出尖。2）師生一起按照五字訣的步驟一步一步地系紅領(lǐng)巾。注意強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。表揚(yáng)系得好的同學(xué)，指名學(xué)生當(dāng)小老師?，F(xiàn)在請(qǐng)大家邊讀口訣，邊系紅領(lǐng)巾，看看，運(yùn)用這首口訣，是不是可以又快又好的系好紅領(lǐng)巾。3）同桌互相檢查紅領(lǐng)巾的佩戴，并評(píng)價(jià)。4）系紅領(lǐng)巾比賽。獎(jiǎng)勵(lì)系得又快又好的同學(xué)。5）師小結(jié)。學(xué)會(huì)了系紅領(lǐng)巾，這條象征著先進(jìn)和榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾才真正屬于你，希望同學(xué)們每天早上自己系紅領(lǐng)巾，再也不要讓父母幫忙了。（二）怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，決不能蒙受玷污。紅領(lǐng)巾就代表著少先隊(duì)員，隊(duì)員們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾，要把紅領(lǐng)巾整整齊齊地保存好。少先隊(duì)員要做到平時(shí)能自覺佩帶并愛護(hù)紅領(lǐng)巾，而不是為了隨便地應(yīng)付學(xué)校門口的檢查崗哨。八．總結(jié)同學(xué)們，無數(shù)革命先輩，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才能使我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)，才能使我們的紅領(lǐng)巾這么鮮艷。隊(duì)員們，讓我們接過先輩手中的火炬，