八年級語文下冊第一次階段性檢測文檔

八年級語文下冊第一次階段性檢測一、基礎(chǔ)知識題（18分）1.以下詞語書寫錯誤的最多的一項為哪一項（2分）（）a.油光可鑒德隆望尊廣袤無垠眼光尖利b泠泠作響簞剽屢空文鄒鄒翻來復(fù)去c.疏條交映銜觴賦詩心胸軒昂一花獨放d.短褐穿結(jié)負(fù)篋曳屣正禁危坐晗首低眉2.以下各加點字注音完好正確的一項（2分）（）a.頷首(hàn)芋梗（ɡěｎ）解剖（p?。铮┠涿ǎ瞑゜.譴責(zé)ｊｉé緋紅ｆēｉ零散liào廣袤ｒóｕc.縹碧piǎo庸俗ｂì監(jiān)管ｑù長髯（ｒáｎ）d.不遜ｘùｎ紙鳶yuān滯留ｚｈì尷尬ɡà3.判斷以下各句所用修辭方法完好正確的一項（2分）（）1）上野的櫻花爛熳的節(jié)氣，望去確也像緋紅的輕云。2）于是點上一枝煙，再連續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。3）在沒有受教育從前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)特別周邊。4）策之不以其道，食之不能夠盡其材，鳴之而不能夠通其意。5）負(fù)勢競上，互相軒邈。a.擬人

引用

排比

擬人

比喻

b.擬人反語

排比

擬人

比喻c.比喻

反語

比喻

排比

擬人

d.比喻反語

排比

比喻

擬人4、以下作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項為哪一項

（

)(2

分)a．《藤野先生》——魯迅——藤野先生

b．《我的第一本書》——牛漢——父親c．《再塑生命》——海倫·凱勒——莎莉文老師

d．《列夫·托爾斯泰》——茨威格——列夫·托爾斯泰5、下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（不是所有的笑容都表達(dá)歡樂，

）（2分）；不是所有的唱歌都表達(dá)贊頌，

；不是所有的聽從都表達(dá)虔敬，

；不是所有的順利都表完成功，

。（1）

就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡。

（2）就像不是所有的眼淚都表達(dá)沉痛。（3）就像不是所有的默然都表達(dá)否定。（4）、就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。a．（3）（2）（1）（4）

b。（1）（3）（2）（4）

c．（2）（3）（1）（4）

d。（3）（4）（1）（2）6、說話最得體的一項為哪一項

(

)

（2分）在教室里，王飛忽然發(fā)現(xiàn)自己帶的《悟空傳》不見了，他說：a．哪位拿了我的《悟空傳》

?

b．咳，這倒怪了，我的《悟空傳》怎么說不見就不見啦

!c．同學(xué)們，誰看見我的《悟空傳》啦

?

d．我的《悟空傳》自己長腿了嗎

?7．以下句子中，沒有語病的一項為哪一項

(

)

（2分）在此次察看活動中，我們認(rèn)識了有關(guān)好多湖光巖形成的科學(xué)知識。b．電腦的用途確實很大，小到打字，大到工程設(shè)計，都少不了它。c．在知識的海洋中，使我們感覺自己的深深不足。學(xué)校此刻十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。8．講解加點的詞都正確的一項為哪一項（

）（2分）a．食不飽，力不足，才美不外見b．寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)

食：同“飼”

見：同“現(xiàn)”偕：一起

把：給c．以其境過清，不能久居，乃記之而去d．無從致書以觀，每假借于藏書之家

以：因為致：致使

去：走開假借：假裝借閱9、下面語段空白處應(yīng)填入的合適句子是（

）（2分）我從前坐船經(jīng)過三峽，也游過三峽，

相當(dāng)程度來講，是奔著唐詩的境地而去的。唐詩意境的精華在哪兒？

___________________想想看，那時候沒有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而間幾聲猿啼，如同閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)烈的音符!李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風(fēng)急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽光景中，猿啼是最難忘的。

a．詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。

b．唐詩中令人向往的猿啼之聲。c．我以為就是那可見可聞的猿影、喊聲。

d．請領(lǐng)悟唐代詩人孤寂傷感的情懷。二、語言積累與運(yùn)用（

10－17為文言古詩默寫

11分，18－20為語言運(yùn)用

6分）10、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》是唐代出名詩人劉禹錫的代表作品，詩中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豪放胸襟，揭穿新事物必然取代舊事物的千古名句是

，。詩中運(yùn)用典故的詩句是

，；11、當(dāng)余之從師也，

。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，

，滕人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。12、《赤壁》中作者自成一家的談?wù)摎v史為時機(jī)的看法的句子是

，。13、《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族季節(jié)的詩句是

，

。文中運(yùn)用比喻寫出詩人個人遭到和國家的形勢的句子是

，。14、《水調(diào)歌頭》中，寫出普天下離人夢想的句子是：“

__________________

，_________________

_

?！薄按耸鹿烹y全”中的“此事”指

，；15、《山坡羊》中，寫曲人駐瞭望、感想橫生的詩句是，；文中作者對歷史的總結(jié)和評判的句子是。16、《馬說》一文的主旨句是

；文中刻畫了“食馬者”愚妄的形象的句子是

。17、________

_，_________

；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。《與朱元思書》18、學(xué)校電視招騁業(yè)余記者和業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者好多，競爭強(qiáng)烈。假如你打算應(yīng)聘，請你按不相同目的分別從三個方面介紹自己的優(yōu)勢，爭取應(yīng)聘。注意語言要簡潔了然（2分）目的１：應(yīng)聘記者目的２：應(yīng)聘播音員19、母親是與我們的生命聯(lián)系得最親密的人

,母愛是人類最美好的感情

,請寫出有關(guān)母愛的詩一句:

。補(bǔ)充右邊的一幅對聯(lián)：母愛情深似海，

。（2分）20、中國是一個詩的國家

,名篇佳作卷帙浩大

,請寫出描繪春夏秋冬的古詩也許詞各一句

:（2分）;;;。三、閱讀理解（55分）（一）、閱讀《藤野先生》選段回答以下問題。（8分）他所改正的講義，我從前訂成三厚本，（收存收藏）著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸7年前喬遷的時候，中途損壞了一口書箱，失去了半箱書，恰巧這講義也扔掉在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。只有他的照相到此刻還（貼在掛在）我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，（迎面仰面）在燈光中看見他黑瘦的容顏，憂如正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心（發(fā)現(xiàn)察覺），而且增添勇氣了，于是點上一枝煙，再連續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。1.依照文意，從以下詞語中選擇最合適的依次填入文中橫線上。（2分）2.作者把扔掉藤野先生的講義說成是“不幸”的原因是什么？（2分）3.文中“我”的“良心”是指什么？（2分）4.文段中表達(dá)了作者對藤野先生怎樣的感情？（1分）5.師恩難忘，在你的生活中有你最恭敬的老師嗎？請你對你的老師說幾句心里話。（1分）（二）背誦《馬說》一文，完成以下試題（12分）1、用/劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（1分）食馬者不知其能千里而食也2、下面沒有通假字的一項為哪一項

（

）（1分）

第二頁a窺谷忘反

b食之不能夠盡其材c食不飽，力不足

d其真無馬邪?3．用現(xiàn)代漢語譯出以下兩句話的意思。（3分）且欲與常馬等不能得，安求其能干里也。策之不以其道。4．千里馬有什么特點?(用原文回答)（1分）5．“才美不外見”的根根源因是什么?(用原文回答)（1分）6．第二段哪句話表達(dá)了作者對“食馬者”的強(qiáng)烈訓(xùn)斥?（1分）7．文章借有關(guān)伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺陋的封建統(tǒng)治者比作“”，而以“千里馬”喻指喻指，諷喻和抨擊的社會現(xiàn)象

，以“伯樂”是。（4分）（三）背誦《送東陽馬生序》，完成以下試題（

10分）1、講解以下加點詞語在文中的意思。（2分）走送之（）碩師（

）援疑質(zhì)理（

）

卒獲有所聞（

）2、第一自然段重視表達(dá)了自己的修業(yè)經(jīng)歷，作者是從哪幾方面來寫自己創(chuàng)立條件讀書的。（2分）3、據(jù)你看，作者雖愚，卒獲有所聞的根根源因是什么？（2分）4、作者“缊袍敝衣“處在“被錦繡燁然若神人”的同學(xué)中間，卻“略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。對此你有何談?wù)?。?分）5、以為讀書苦，幾乎是所有中學(xué)生的共同感覺。宋濂之苦，聞所未聞；諸生之福，。當(dāng)你深諳了宋濂之苦及宋濂之累時，你對讀書之苦想必會有新的認(rèn)識，結(jié)合課文，說一說你的認(rèn)識。(2分)（四）、背誦《五柳先生傳》，完成以下試題（

13分）1、本文作者是

，是

朝出名的文學(xué)家。作者自號“五柳先生”的原因是2分2．以下加點字講解有誤的一項為哪一項（）。（2分）a．從流飛揚(yáng)（從：順、隨）b．天下獨絕（絕：獨一無二）c．不戚戚于貧賤（戚戚：憂愁的樣子）

期在必醉（期：希望）執(zhí)策而臨之（臨：面對）策之不以其道（道：道路）d．每有會意（會：領(lǐng)悟、意會）3、翻譯以下句子。（3分）

鳶飛戾天（戾：至）⑴常著文章自娛，頗示己志。⑷銜觴賦詩，以樂其志。4、“囫圇吞棗”現(xiàn)代已經(jīng)成為成語，它的意思是文中“囫圇吞棗”倒是作者的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，談你的理解。（3分）

。在原你對這種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有什么看法？請談5、第二段中的“不戚戚于貧賤，不汲汲于榮華。”其言茲若人之儔乎？一句話與第一自然段中的一句相照顧。（1分）6、本文表達(dá)了作者怎樣的性格和志趣？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）7、除本文外，你還知道本文作者哪些的詩句或文章，請寫出兩句2分）（五）輕點關(guān)門（12分）①費了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來慶賀的朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認(rèn)識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在誘惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特意上來向我們慶賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居??！連忙往屋里讓。②李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙?！蔽艺f：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“今后出入單元防盜門的時候，能不能夠輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f完，靜靜地看著我們，眼里顯露出一股濃濃的對不起。③我沉吟了片刻：“自然沒問題，可是怕有時急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”李太太講解道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潤濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適當(dāng)?shù)幕顒??！甭犕旰?，我心里即刻一陣動人，便答?yīng)今后盡量小心。兩口子感恩圖報，弄得我們挺不好意思的。④在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與其他單元門確實不太相同，大伙兒開關(guān)鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元不時時“咣當(dāng)”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得很快，片刻一年過去了。有天夜晚，李先生夫妻又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半晌，頭也沒抬起來。⑤我趕快扶起咨詢。李先生的眼睛紅腫，原來昨天夜晚，李老先生在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：特別感謝大家這些年對于自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀(jì)大的鄰居叩個頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是磕頭叩的。⑥送走了李先生夫妻，我不由感想：“輕點關(guān)門可是舉手之勞，居然換來了別人這樣大的感謝，真是想不到，也擔(dān)不起啊。”我想：生活就是這樣，。1、李先生夫妻兩次來“我”家的目的分別是什么？(3分)答：①第一次：②第二次：2、李先生的儒雅主假如從哪些方面表現(xiàn)出來的？(2分)答：9、文章第②段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？(1分)答：10、文章第③段中“我心里即刻一陣動人”的原因是什么？(2分)答：11、李老先生臨終前對兒子的交代表示他是一個什么樣的人？(2分)答：12、把第⑥段畫線處應(yīng)填寫的揭穿文章中心的話寫在下面。(2分)答：生活就是這樣，四、創(chuàng)作天地。（兩個題目任選一題作文）（60分）1）、“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶”。是的，在這個世界上，母親是與我們生命聯(lián)系得最親密的人，在我們?yōu)槟赣H唱贊歌的同時，不要忘記還有一個人在為我們的幸福生活周圍奔忙、日夜操勞，那個人即是我們的父親。請以“父親的愛”為話題，寫一篇作文。（2）、、以“生活給我（歡欣、煩憂、自信）”為題目寫一篇文章。要求：①請依照括號中的提示，在橫線上補(bǔ)充合適的詞語，爾后作文。②文體自選（若寫詩歌很多于20行）。③要求真情實感。④能合適地運(yùn)用表達(dá)方式。⑤很多于600字。第四頁參照答案：選擇提：bccbccbcc古詩積累：略閱讀理解（一）1.收藏掛在仰面發(fā)現(xiàn)因為講義凝聚著藤野先生的心血，寄望著先生對“我”的希望與友情和我對先生的平生。愛國主義和革命斗爭精神。尊敬和。提示：能表達(dá)出對老師的尊敬熱愛之情即可。(二)1．(1)況且想和一般馬相同都達(dá)不到，怎么能讓它日行千里呢?(2)鞭打它不依照(驅(qū)遣千里馬)的正確方法。2.一食或盡粟一石。3．食馬者不知其能千里而食也。4．食馬者不知其能千里而食也。5．食不飽，力不足。6．且欲與常馬等不能得，安求其能千里也。7．其真不知馬也。8.食馬者封建社會那些被淹沒、被傷害、懷才不遇的賢能志士能辨別人才的封建統(tǒng)治者統(tǒng)治者不能夠鑒別和選拔人才，致使眾多有識之士淹沒于世。（三）1、陶淵明東晉宅邊有五柳樹2、經(jīng)常寫文章來自我娛樂，很能顯示自己的志趣。（2）端著酒杯來吟誦詩歌，為自己的理想而快樂。4讀書只求懂得個大概，不求深刻理解。兩方面來談：一是要必然陶淵明在當(dāng)時的社會只能以此來求得精神得解脫，有必然得進(jìn)步性。另一方面，要結(jié)合自己說明我們要慎重、刻苦學(xué)習(xí)，為社會作貢獻(xiàn)。5、閑靜少言，不慕名利。6、作者看不慣政界的腐敗現(xiàn)象，不人云亦云，不求名利，安貧樂道，樂觀瀟灑，正直崇高，豪放率真。答出三個要點即可。（四）、閱讀1、走：跑碩：大援：引率：終于2、①借書不失約于人；②抄書不畏艱辛；③遠(yuǎn)行百里向先達(dá)請教。3、勤奮好學(xué)、謙虛誠心。4、作者以學(xué)得知識為最大樂事，這種高潔志趣，讓人恭敬，值得效仿。5、略（圍繞只要勤