技術(shù)與設(shè)計(jì)2導(dǎo)學(xué)案

劃螺孔中心線劃螺孔中心線淬火倒角劃線下料淬火倒角劃線下料4、錘柄的加工流程：電鍍磨削圓頭下料電鍍磨削圓頭下料鞏固練習(xí)1、小李在設(shè)計(jì)的機(jī)器人結(jié)構(gòu)中，用到了如圖乙所示的連接頭，并由圖甲的圓柱體材料加工而成，下列加工工藝流程設(shè)計(jì)合理的是（）孔2孔1孔2孔1A、劃線鋸割劃線鉆孔2鉆孔1銼削（打磨）B、劃線鋸割鉆孔1鉆孔2銼削（打磨）C、劃線鉆孔2鋸割鉆孔1銼削（打磨）D、劃線銼削（打磨）鋸割劃線鉆孔2鉆孔12、手工鍛打菜刀，完成該刀的制作要經(jīng)歷數(shù)十道工序，對(duì)其工序進(jìn)行合理整合后可劃分淬火等環(huán)節(jié)，下列對(duì)該刀制作流程設(shè)計(jì)合理的是（）A、選材淬火鍛打成形銼刀制刃開(kāi)刃安裝手柄B、選材鍛打成形銼刀制刃開(kāi)刃淬火安裝手柄C、選材鍛打成形銼刀制刃淬火開(kāi)刃安裝手柄D、選材安裝手柄鍛打成形銼刀制刃開(kāi)刃淬火3、若在傳統(tǒng)刀具制作流程基礎(chǔ)上，應(yīng)用激光和納米技術(shù)在刀刃上覆蓋納米陶瓷、鎢等合金工藝，可大大提高菜刀的耐磨性。該制刀工藝流程的改進(jìn)主要得益于（）A、材料的加工方法B、資金的影響C、工藝要求D、技術(shù)水平的發(fā)展4、小張準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作一個(gè)木質(zhì)衣架，畫(huà)好草圖和視圖后，在設(shè)計(jì)制作流程時(shí)，不必考慮的是()A、加工工具B、加工精度C、木料質(zhì)地D、原料成本5、小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵芒果樹(shù)苗，其種植環(huán)節(jié)主要有：①放樹(shù)苗培土，②挖坑，③澆水，④施農(nóng)家底肥，種植果樹(shù)的正確流程是（）。A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.①②④③第6—第6—7題圖6、安裝了GPS定位裝置后，對(duì)流程起到優(yōu)化作用。有關(guān)該流程的優(yōu)化目的，不正確的是A.準(zhǔn)確定位事故地點(diǎn)B．提高服務(wù)質(zhì)量C．加快出警的速度 D．實(shí)現(xiàn)科學(xué)調(diào)度7、警車上安裝了GPS定位裝置，其在流程中發(fā)揮作用的主要環(huán)節(jié)是A．報(bào)警 B．指派C．受理 D．回復(fù)8將電線接入插座的操作環(huán)節(jié)如圖所示。正確的操作流程是：（）①接電線②剝電線③裝插座面板④緊固電線⑤拆插座A．⑤一①一②一④一③B．⑤一②一①一④一③C．②一①一⑤一④一③D．②一①一④一⑤一③9、在鋸割條形鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)鋸條上的齒已經(jīng)磨平，現(xiàn)在要換新鋸條。正確的流程是：（）A、旋松螺母→取下鋸條→旋緊螺母→安上新鋸條B、取下鋸條→旋松螺母→安上新鋸條→旋緊螺母C、旋緊螺母→取下鋸條→安上新鋸條→旋松螺母D、旋松螺母→取下鋸條→安上新鋸條→旋緊螺母10指紋鎖的工作原理是通過(guò)提取指紋圖像的特征進(jìn)行身份識(shí)別。指紋鎖的工作流程可以分為下列幾個(gè)步驟，正確的順序應(yīng)該是（）①指紋圖像采集②指紋圖像處理③控制門鎖開(kāi)啟④指紋圖像特征值的匹配⑤指紋圖像特征提取Ａ．①②⑤④③Ｂ．①⑤②④③Ｃ．①②③④⑤Ｄ．①④⑤②③第11題圖11、如圖所示，將一鐵球加工成立方體鐵塊，立方體鐵塊對(duì)角線小于鐵球直徑。正確的加工流程是()第11題圖A．鋸割、銼削基準(zhǔn)面→劃線→鋸割其他五個(gè)面→銼削修正→成型B．鋸割、銼削基準(zhǔn)面→鋸割其他五個(gè)面→劃線→銼削修正→成型C．劃線→鋸割、銼削基準(zhǔn)面→鋸割其他五個(gè)面→銼削修正→成型D．劃線→鋸割、銼削基準(zhǔn)面→銼削修正→鋸割其他五個(gè)面→成型12、將一矩形鐵塊加工成梯形鐵塊，使用的加工工具及先后順序?yàn)椋ǎ?。④銼刀⑥鋼鋸②錘頭④銼刀⑥鋼鋸②錘頭⑤刨子③臺(tái)虎鉗①劃針①斧頭A．①③⑤⑥B.①③④⑥C.①②③④D.①斧頭第三節(jié)流程的優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)流程的優(yōu)化1、流程優(yōu)化的意義及主要內(nèi)容（b理解）2、流程優(yōu)化的條件（b理解）課前預(yù)習(xí)1、流程優(yōu)化的意義及主要內(nèi)容（b理解）意義：提高工作效率、降低成本、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產(chǎn)等。優(yōu)化（將某些串行工序變?yōu)椴⑿泄ば蛞赃_(dá)到時(shí)間的縮短例如：洗衣、做飯、燒菜）優(yōu)化（制作或生產(chǎn)過(guò)程中工藝的改變而引起流程的變化例如：法蘭的加工方法由切削法變?yōu)樯偾邢鞣ǎ┝鞒虄?yōu)化的內(nèi)容優(yōu)化（改變流程而達(dá)到降低成本的目的例如：郵遞員投遞路線的優(yōu)化）優(yōu)化（流程優(yōu)化的手段主要是引入新技術(shù)新設(shè)備而達(dá)到）優(yōu)化等（流程優(yōu)化的目的主要是為了提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量）無(wú)切削法加工的材料有塑料和鑄鐵等（例如塑料洗臉盆和鑄鐵鍋）；六角螺母和斧子則用少切削法。2、流程優(yōu)化的條件（b理解）外在條件：它建立在設(shè)備和工藝水平提高、人員的增加、資金的投入的基礎(chǔ)上內(nèi)在條件：建立在對(duì)流程內(nèi)在機(jī)理的進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)上。課堂練習(xí)1、做飯流程中，效率最高的是()2、上題中的流程優(yōu)化屬于（）A、工期優(yōu)化

B、技術(shù)優(yōu)化

C、工藝優(yōu)化

D、質(zhì)量?jī)?yōu)化3、某物流公司要將一車食品送往ABCD四個(gè)超市，每個(gè)超市接受四分之一食品。各超市之間的距離如圖所示（單位：千米），物流公司在O點(diǎn)處，送貨的合理流程應(yīng)為以下那種排列：（）A．ODABCOB．OCDABOC．ODCBAO D．OCBAD04、運(yùn)貨車選擇不同的運(yùn)行路線這個(gè)案例當(dāng)中，我們知道，選擇最優(yōu)最短運(yùn)輸路線，是以（）為主。A、工期優(yōu)化B、工藝優(yōu)化C、成本優(yōu)化D、質(zhì)量?jī)?yōu)化5、法蘭以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。從制作工藝上看，有切削法和少切削法兩種加工方法，從切削法到少切削法，（）A、工期優(yōu)化B、工藝優(yōu)化C、成本優(yōu)化D、質(zhì)量?jī)?yōu)化鞏固練習(xí)1、正確發(fā)揮抽油煙機(jī)的作用出發(fā)，下面哪個(gè)流程更優(yōu)化（

）A、點(diǎn)火開(kāi)機(jī)做飯關(guān)機(jī)閉火

B、開(kāi)機(jī)點(diǎn)火做飯閉火關(guān)機(jī)C、開(kāi)機(jī)點(diǎn)火做飯關(guān)機(jī)閉火D、點(diǎn)火開(kāi)機(jī)做飯閉火關(guān)機(jī)2、下列有可能屬于流程優(yōu)化目的的是（

）。①提高工作效率

②提高產(chǎn)品質(zhì)量

③保護(hù)環(huán)境

④節(jié)約成本A①②

B①③

C④②

D①②③④3、我國(guó)古代中醫(yī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，總結(jié)出了一套比較科學(xué)的診斷工作流程：望診、聞診、問(wèn)診、切診、處方；但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段來(lái)加強(qiáng)中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確度，這樣的流程優(yōu)化屬于（）A、工期優(yōu)化

B、技術(shù)優(yōu)化

C、成本優(yōu)化

D、質(zhì)量?jī)?yōu)化4、郵遞員投遞線路的優(yōu)化屬于(

)A、成本優(yōu)化

B、技術(shù)優(yōu)化

C、質(zhì)量?jī)?yōu)化

D、工藝優(yōu)化5、輥軸是用于軋制型鋼的組合輥芯軸,在工作時(shí)主要承受交變載荷和一定的沖擊力,其失效形式多表現(xiàn)為疲勞脆性斷裂。傳統(tǒng)的輥軸熱處理工藝為鍛后正火+擴(kuò)氫退火+調(diào)質(zhì),整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程需要3～4次加熱→保溫→冷卻,工序多、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、能耗高,僅正火就需要48h左右。通過(guò)合理選擇42CrMo合金鋼輥軸的鍛造成形與鍛后正火工藝,達(dá)到了提高增產(chǎn)增效的目的。其主要的優(yōu)化是屬于（）。A．工期優(yōu)化B．成本優(yōu)化 C．工藝優(yōu)化D．技術(shù)優(yōu)化6、原先，人們到銀行或儲(chǔ)蓄所存取款需要填單，記財(cái)?shù)裙ぷ?，自從引入?jì)算機(jī)管理系統(tǒng)后，大大提高了工作效率，請(qǐng)問(wèn)，這種流程優(yōu)化屬于：()A、工期優(yōu)化B、技術(shù)優(yōu)化C、成本優(yōu)化D質(zhì)量?jī)?yōu)化7、小李在焊接好自行車設(shè)計(jì)的電路板后進(jìn)行程序調(diào)試工作，發(fā)生設(shè)置的LED流水燈不亮，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)LED的一個(gè)引腳未焊，由于他沒(méi)有對(duì)電路板斷電，直接補(bǔ)焊，導(dǎo)致了整塊電路板發(fā)生了短路，浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、補(bǔ)焊和斷電時(shí)電路板設(shè)計(jì)流程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)B、補(bǔ)焊和斷電的時(shí)序是不可顛倒的C、小李不斷電補(bǔ)焊是對(duì)流程的優(yōu)化，短路時(shí)因?yàn)殡娐吩O(shè)計(jì)不合理D、流程優(yōu)化也應(yīng)在安全保證的前提下進(jìn)行8、供應(yīng)商上貨架供應(yīng)商上貨架取貨打包貼標(biāo)簽送貨連鎖店人工配送中心需求信息需求信息供應(yīng)商需求信息供應(yīng)商連鎖店智能傳送帶配送中心自動(dòng)分撿自動(dòng)打包自動(dòng)貼標(biāo)簽送貨根據(jù)上面文字材料，完成下列各題，在有“▲”處填上相應(yīng)內(nèi)容（1）由于該公司配送中心減少了環(huán)節(jié)，因此節(jié)省了存放空間；采用了從而大大節(jié)省了人力。（2）在優(yōu)化后的配送流程中，最先需要配送需求信息的環(huán)節(jié)是（請(qǐng)選擇一個(gè)選項(xiàng)，填寫序號(hào)）A．自動(dòng)分撿B.自動(dòng)打包C.自動(dòng)貼標(biāo)簽D.送貨第三單元系統(tǒng)與設(shè)計(jì)一系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】從應(yīng)用的角度理解系統(tǒng)的含義通過(guò)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)的案例分析，理解系統(tǒng)的基本特征【課前預(yù)習(xí)】1、由、、、和相互制約的若干要素或部分組成的，并具有的有機(jī)整體，稱為系統(tǒng)。2、根據(jù)需要，可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行不同的分類，可以將系統(tǒng)分為系統(tǒng)和人造系統(tǒng)；也可以將系統(tǒng)分為實(shí)體實(shí)體和系統(tǒng)。3、系統(tǒng)的基本特性包括整體性、相關(guān)性、、、?！菊n堂練習(xí)】請(qǐng)將以下系統(tǒng)與所對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)類別進(jìn)行連線自然系統(tǒng)自然系統(tǒng)消化系統(tǒng)人工系統(tǒng)人工系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)實(shí)物系統(tǒng)實(shí)物系統(tǒng)抽象系統(tǒng)抽象系統(tǒng)電腦2、不屬于構(gòu)成臺(tái)燈作為系統(tǒng)的條件的是（）A.臺(tái)燈有兩個(gè)以上的要素B.組成臺(tái)燈的各要素相互聯(lián)系C.臺(tái)燈具有照明功能D.臺(tái)燈具有合理的外形3、我們認(rèn)為自行車是一個(gè)系統(tǒng)，其依據(jù)是（）①它由兩個(gè)以上的要素構(gòu)成②要素之間形成整體③它具有代步的功能④它是一個(gè)成熟的產(chǎn)品A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、上海世博圓軸上的“陽(yáng)光谷”，該建筑的內(nèi)部采用鋼結(jié)構(gòu)，若其中一根構(gòu)件出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)引起其他構(gòu)件受力發(fā)生變化，從系統(tǒng)特性的角度分析，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的（）A、相關(guān)性 B、動(dòng)態(tài)性C、環(huán)境適應(yīng)性 D、目的性5、思考：下列的事例體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特性？（1）舍不得孩子套不住狼。（2）鐵路的路軌需要不定期的進(jìn)行修護(hù)（3）若橋梁的跨度增大那么梁的厚度也要相應(yīng)增加。（4）人們發(fā)明數(shù)控機(jī)床來(lái)提高加工的精確度（5）家用冰箱與墻體保持一定的距離。6、根據(jù)初步掌握的情況分析，“7·23”動(dòng)車事故是由于溫州南站信號(hào)設(shè)備在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷，遭雷擊發(fā)生故障后，導(dǎo)致本應(yīng)顯示為紅燈的區(qū)間信號(hào)機(jī)錯(cuò)誤顯示為綠燈。從系統(tǒng)的角度分析，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．雷擊導(dǎo)致信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障，說(shuō)明該系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性差B．信號(hào)設(shè)備在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷，說(shuō)明該系統(tǒng)的目的性不明確C．信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致動(dòng)車追尾，說(shuō)明該系統(tǒng)的整體性差D．信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致區(qū)間信號(hào)燈顯示錯(cuò)誤，說(shuō)明系統(tǒng)具有相關(guān)性【課后作業(yè)】1、下列各項(xiàng)中，屬于自然系統(tǒng)的是（）A、一個(gè)盆子B、一片原始森林C、一幢大樓D、一顆藥2、下列關(guān)于系統(tǒng)要素與系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（）A、要素的功能決定系統(tǒng)的功能B、系統(tǒng)的功能決定要素的功能C、要素的變化引起系統(tǒng)的功能變化D、系統(tǒng)的功能發(fā)生變化，要素必然變化3、從步槍被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候起，步槍系統(tǒng)的各要素之間就存在著矛盾：為方便裝彈藥就必須縮短槍管（彈藥從槍管中裝進(jìn)去，短槍管可以使裝彈藥過(guò)程更容易，）而恰恰相反，為了強(qiáng)化“刺刀”功能，就必須加長(zhǎng)槍管。這說(shuō)明系統(tǒng)的要素之間（）A、是相互聯(lián)系的B、是相互作用的C、是相互制約的D、是相互依賴的4、臺(tái)燈是一個(gè)系統(tǒng)，它由燈泡、支撐架、燈罩、開(kāi)關(guān)、底座等五個(gè)部分組成。其中燈泡不能被稱作（）A、環(huán)節(jié)B、子系統(tǒng)C、部分D、要素5．水(H20)是由氫和氧兩種元素構(gòu)成，但當(dāng)你口渴需要喝水時(shí)，分別吸人氫氣和氧氣并不能為你解渴，這說(shuō)明()A．至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素才能構(gòu)成系統(tǒng)B．各要素(部分)之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定的方式形成整體C．系統(tǒng)整體所具有的功能是各個(gè)要素(部分)的功能中沒(méi)有的D．系統(tǒng)包含子系統(tǒng)，它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)6．“丟卒保車”，“一招不慎，全盤皆輸”是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ谜Z(yǔ)言，它們主要反映了系統(tǒng)基本特性中的()A．整體性B．相關(guān)性C．動(dòng)態(tài)性D．目的性7．在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛獸追捕；刺猬身上長(zhǎng)尖刺，使猛獸無(wú)從下口；黃鼬遇敵時(shí)突放臭氣，擾亂猛獸神志，影響其情緒，在其遲疑間跑掉。這是生態(tài)系統(tǒng)基本特性中的()A．整體性B．相關(guān)性C．動(dòng)態(tài)性D．環(huán)境適應(yīng)性8．任何一個(gè)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的零件之間都會(huì)有磨損，為了保持系統(tǒng)的性能，必須定期給零件添加潤(rùn)滑劑或更換零件，這反映了系統(tǒng)的()A．整體性B．相關(guān)性C．動(dòng)態(tài)性D．環(huán)境適應(yīng)性9．飛機(jī)在空中飛行時(shí)，時(shí)常受到大氣對(duì)流的影響而產(chǎn)生顛簸，當(dāng)飛機(jī)的檢測(cè)裝置接收到這一信號(hào)后，經(jīng)過(guò)控制器的調(diào)節(jié)，能在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài)，克服大氣對(duì)流對(duì)飛機(jī)飛行的影響，保持平穩(wěn)飛行。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了系統(tǒng)的什么基本特性()A．整體性B．相關(guān)性C．環(huán)境適應(yīng)性D．動(dòng)態(tài)性10、汶川大地震的級(jí)別達(dá)到8.0級(jí)，破壞力相當(dāng)強(qiáng)，幾乎讓所有的房子倒塌，很多人在地震中喪生，更多的人都無(wú)家可歸，從系統(tǒng)的角度理解，下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、房子作為一個(gè)系統(tǒng)，其抗震能力有待提高B、房子的環(huán)境適應(yīng)性不好C、作為一個(gè)系統(tǒng)，房子的目的性不明確D、群體建筑的相關(guān)性也是導(dǎo)致房屋倒塌的原因之一二系統(tǒng)的分析【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法理解系統(tǒng)優(yōu)化的意義，能結(jié)合實(shí)例分析影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素【課前預(yù)習(xí)】1、系統(tǒng)分析一般是從系統(tǒng)的出發(fā)，全面地思考與解決問(wèn)題。2、系統(tǒng)分析是為了發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)；采用的方法是的方法對(duì)系統(tǒng)加以周詳?shù)目疾?、分析、比較、試驗(yàn)；產(chǎn)生的結(jié)果是擬定一套有效的處理步驟和程序，或?qū)υ到y(tǒng)提出改進(jìn)方案。3、系統(tǒng)分析的一般步驟①②③④4、系統(tǒng)分析的主要原則性原則、性原則性原則5、影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素是指【課堂練習(xí)】田忌—齊王比分方案一上馬—上馬中馬—中馬下馬—下馬方案二上馬—上馬下馬—中馬中馬—下馬方案三中馬—上馬上馬—中馬下馬—下馬方案四中馬—上馬下馬—中馬上馬—下馬方案五下馬—上馬上馬—中馬中馬—下馬方案六下馬—上馬中馬—中馬上馬—下馬【課后作業(yè)】1、每只手表的心臟均有五個(gè)復(fù)雜的部分組成：驅(qū)動(dòng)部分：即游絲發(fā)條；傳達(dá)部分：即齒輪推動(dòng)系統(tǒng)；接受部分：即禽縱裝置；調(diào)節(jié)部分：即擺輪；顯示部分：時(shí)間的顯示。上述五個(gè)部分的運(yùn)行好與否，取決于各個(gè)部分是否制造得精確，裝嵌功夫也必須絕對(duì)準(zhǔn)確，絕不能有半點(diǎn)偏差。差之毫厘，謬以千里。稍有瑕疵即可破壞表的準(zhǔn)確度甚至叫整只表停止運(yùn)作。下列說(shuō)法正確的是（）A、手表這一系統(tǒng)有五個(gè)設(shè)計(jì)目的和要求B、手表系統(tǒng)的各部分之間有點(diǎn)有聯(lián)系，有的沒(méi)有聯(lián)系C、上述體現(xiàn)系統(tǒng)的相關(guān)性和整體性D、手表的唯一目的就是計(jì)時(shí)2、進(jìn)行系統(tǒng)分析的出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，目的是（）A、了解系統(tǒng)結(jié)構(gòu)B、明白系統(tǒng)的原理C、熟悉系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程D、尋求最佳決策3、在比較水稻一年種兩季還是三季時(shí)，有人說(shuō)三三進(jìn)九不如二五一十，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么方法（）A、目標(biāo)分析B、任務(wù)分析C、定性分析D、定量分析玻璃幕墻大約在20世紀(jì)80年代傳入北京、上海、廣州及深圳等大城市，現(xiàn)在大面積采用玻璃幕墻的建筑在國(guó)內(nèi)隨處可見(jiàn)。玻璃幕墻是對(duì)傳統(tǒng)建筑墻體的優(yōu)化設(shè)計(jì)，其最主要目的是改善建筑的采光質(zhì)量；它的外觀華麗大方，具有現(xiàn)代化氣息，起到強(qiáng)化外立面的效果等。根據(jù)上述案例，回答第4-5題4、玻璃幕墻取代傳統(tǒng)的鋼筋混凝土墻，這種系統(tǒng)優(yōu)化的意義是（）A、獲取系統(tǒng)的最佳效益或最佳功能B、改善系統(tǒng)的環(huán)境C、降低系統(tǒng)的成本D、改變系統(tǒng)的特征5、這種系統(tǒng)優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)需要（）A、減少約束條件B、降低目標(biāo)函數(shù)C、減低影響因素D、綜合各種因素6、王林家新買了一輛汽車，為了節(jié)省燃油，采取了下列系統(tǒng)優(yōu)化措施，其中不正確的是（）A、合理使用汽車空調(diào)B、保持氣壓合適C、每次加油時(shí)把油箱加滿D、減少不必要的負(fù)載7、通過(guò)大量的實(shí)證，專家認(rèn)為洞頭半島工程可能會(huì)破壞灘涂資源，但是對(duì)洞頭的勞動(dòng)力利用、海洋資源利用、市場(chǎng)擴(kuò)大、特色產(chǎn)業(yè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制運(yùn)作等方面具有明顯的助益。因此，還是認(rèn)同其實(shí)施。以下選項(xiàng)與上面的案例有關(guān)的是（）A、專家進(jìn)行了系統(tǒng)分析B、專家進(jìn)行了系統(tǒng)實(shí)施C、專家進(jìn)行了系統(tǒng)優(yōu)化D、專家進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)8、高桿甘蔗與矮稈作物大豆的套種，對(duì)此下列分析錯(cuò)誤的是（）A、提高了土地產(chǎn)出率，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的優(yōu)化B、提高光能利用率，改善田間通風(fēng)條件，從而減少了約束條件C、是豆科與非豆科作物搭配，大豆固氮可為甘蔗提供氮肥營(yíng)養(yǎng)，提高土壤肥力，改善了系統(tǒng)優(yōu)化的影響因素D、這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)三系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)簡(jiǎn)單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)案例的分析，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法確定一個(gè)生活或生產(chǎn)中的簡(jiǎn)單對(duì)象，根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)【課前預(yù)習(xí)】系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要問(wèn)題系統(tǒng)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)各部分的之間的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般步驟根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)，將系統(tǒng)分解為若干確定各子系統(tǒng)的目標(biāo)、功能及其對(duì)子系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等【課后作業(yè)】1、從對(duì)手電筒進(jìn)行調(diào)查分析、籌劃研究、評(píng)價(jià)實(shí)施、運(yùn)行改善等，直到完成一個(gè)能滿足預(yù)定目標(biāo)的手電筒系統(tǒng)，這一整個(gè)過(guò)程稱為（）A、系統(tǒng)分析B、系統(tǒng)設(shè)計(jì)C、系統(tǒng)優(yōu)化D、系統(tǒng)整合2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般步驟為：①對(duì)子系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)；②確定各子系統(tǒng)的目標(biāo)、功能及其相互關(guān)系；③將系統(tǒng)分解為若干子系統(tǒng)；④對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)（）A、①②④③B、③②④①C、③②①④D、③①②④3、小明學(xué)了系統(tǒng)與設(shè)計(jì)這一單元的知識(shí)后，準(zhǔn)備為自己設(shè)計(jì)一份作息時(shí)間表，那么他在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的主要問(wèn)題有：①如何收集相關(guān)資料，制定解決問(wèn)題的各種方案；②設(shè)計(jì)作息時(shí)間表的目的與要求是什么；③怎樣優(yōu)化作息時(shí)間表的設(shè)計(jì)方案；④怎樣運(yùn)用系統(tǒng)的思想綜合考慮作息時(shí)間表的各個(gè)組成部分之間的關(guān)聯(lián)、沖突問(wèn)題（）A、①②③④B、②③C、③④D、②③④4、如果要使書(shū)房的書(shū)柜更具欣賞價(jià)值，那么應(yīng)該側(cè)重改變書(shū)柜的（）A、功能B、造型C、安全D、強(qiáng)度5、國(guó)家游泳中心“水立方”屋頂?shù)乃厥障到y(tǒng)將回收的雨水處理后，用于外景補(bǔ)水，冷卻塔補(bǔ)水等，從而節(jié)約了水資源。關(guān)于該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)下列說(shuō)法正確的是（）A、不需要考慮氣候的變化B、不需要考慮屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)C、只需要考慮雨水這個(gè)局部要素D、考慮了資源的有效利用6、有人要設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，他需要注意的方面有（）①系統(tǒng)由哪些部分組成②系統(tǒng)各部分具有什么功能③各部分如何工作④如何解決矛盾沖突A、①B、①②C、①②③D、①②③④7、某中學(xué)新能源興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)新能源實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（如圖所示），系統(tǒng)由光伏發(fā)電裝置、風(fēng)力發(fā)電裝置、逆變器（將直流電轉(zhuǎn)換成交流電）、交流電燈組成。（1）將上述系統(tǒng)用下面方框圖表示，在方框中“”處填寫系統(tǒng)中的相應(yīng)內(nèi)容：①①②③③（2）興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)不能存儲(chǔ)電能，他們購(gòu)買了蓄電池組（直流電源），并設(shè)計(jì)了以下兩種蓄電池組接入方案，其中正確的方案是（填寫A或B）。第四單元控制與設(shè)計(jì)一控制的手段與應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解控制的含義了解控制的手段理解控制在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】控制就是：人們按照自己的意愿或目的，通過(guò)一定的手段，使事物向。2、理解任何控制現(xiàn)象，都要從控制的是什么，控制要達(dá)到什么和采取什么控制三方面著手。3、從控制過(guò)程有無(wú)人工干預(yù)的情形來(lái)分，控制系統(tǒng)可分為和4、按照?qǐng)?zhí)行機(jī)構(gòu)的不同，控制可分為、、?！菊n堂練習(xí)】完成以下控制的分類控制事例按人工干預(yù)屬于按執(zhí)行機(jī)構(gòu)屬于自行車(方向和速度)控制擴(kuò)音器的音量手搖卷筆刀煙霧報(bào)警器紅外感應(yīng)水龍頭希羅的自動(dòng)門完成連線練習(xí)機(jī)械控制計(jì)算機(jī)機(jī)械控制計(jì)算機(jī)氣動(dòng)控制修理汽車用的液壓千斤頂氣動(dòng)控制修理汽車用的液壓千斤頂液壓控制公共汽車車門的開(kāi)關(guān)控制 液壓控制公共汽車車門的開(kāi)關(guān)控制電子控制普通水龍頭電子控制普通水龍頭【課后練習(xí)】1、下列關(guān)于控制的敘述中，正確的是（）A、控制技術(shù)僅僅指的是自動(dòng)控制技術(shù)，不包括人工控制技術(shù)B、控制技術(shù)在“嫦娥”奔月，遨游太空，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸中起著至關(guān)重要的作用C、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展很快，菜農(nóng)利用“滴灌”技術(shù)對(duì)所種的菜進(jìn)行澆水，施肥，除蟲(chóng)等操作不是控制現(xiàn)象D、自動(dòng)控制系統(tǒng)能在無(wú)人直接參與的情況下運(yùn)行，甚至系統(tǒng)開(kāi)始的“啟動(dòng)”，也無(wú)需人參與就可自動(dòng)運(yùn)行2、下列控制系統(tǒng)屬于自動(dòng)控制系統(tǒng)的是（）A、用按鈕開(kāi)關(guān)控制電燈的開(kāi)與關(guān)B、普通水龍頭控制自來(lái)水管中水的流速與流量C、恒溫花房?jī)?nèi)的溫度控制D、自動(dòng)擋汽車駕駛操控3、農(nóng)用塑料大棚能夠充分利用太陽(yáng)能，和塑料隔膜的保溫，起到春提前、秋延后的保溫栽培作用，一般春季可提前30—35天，秋季能延后20—25天。這種塑料大棚結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單不消耗額外能源和電，其溫度調(diào)節(jié)方式為：()A.人工手動(dòng)控制B.電子自動(dòng)控制C.電腦程序控制D.無(wú)須任何控制4、由于傳統(tǒng)的鼠標(biāo)有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不方便，無(wú)線鼠標(biāo)也就應(yīng)運(yùn)而生，移動(dòng)無(wú)線鼠標(biāo)就可以使光標(biāo)移動(dòng)，這種控制是（）A、人工控制、機(jī)械控制B、自動(dòng)控制、液壓控制C、人工控制、電子控制D、機(jī)械控制、氣動(dòng)控制5、我們要理解一個(gè)控制現(xiàn)象，就必須弄清楚三個(gè)問(wèn)題，這其中不包括（）A、控制過(guò)程中受到哪些影響B(tài)、對(duì)什么東西進(jìn)行控制C、要達(dá)到什么樣的控制結(jié)果D、采取何種控制手段6、豆?jié){含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，深受大眾喜愛(ài)，但自己制作豆?jié){卻非常麻煩，自從豆?jié){機(jī)研制出來(lái)后，每天喝一杯自己煮的豆?jié){變得非常方便。只要接通電源，豆?jié){機(jī)就會(huì)完成磨豆、煮豆?jié){的全過(guò)程，豆?jié){機(jī)的工作過(guò)程是（）A、手動(dòng)控制、機(jī)械控制B、自動(dòng)控制、機(jī)械控制C、手動(dòng)控制、電子控制D、自動(dòng)控制、電子控制7.人們使用空調(diào)器對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)，使人感到舒適．這是控制在（）方面的應(yīng)用．Ａ、生活Ｂ、生產(chǎn)Ｃ、農(nóng)業(yè)Ｄ、軍事8、用電視遙控器選臺(tái)屬于（）A．人工控制B．自動(dòng)控制C．氣動(dòng)控制D．液壓控制二控制系統(tǒng)的工作過(guò)程與方式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】分析典型案例，熟悉簡(jiǎn)單的開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡(jiǎn)單的工作過(guò)程熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成，能畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖，理解其中的控制器、執(zhí)行器的作用?！菊n前預(yù)習(xí)】1、控制系統(tǒng)中輸出與輸入之間有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，控制系統(tǒng)不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響，這種控制系統(tǒng)稱為開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)。一般用方框圖來(lái)表示，常采用來(lái)表示系統(tǒng)的環(huán)節(jié)，用來(lái)表示信號(hào)傳遞的方向。2、開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖如下③④②①輸入量輸出量④②①上圖中（給定量）：控制系統(tǒng)給定的量；（被控量）：控制系統(tǒng)所要控制的量，也是控制系統(tǒng)的輸出信號(hào)；①：對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元件；②：直接對(duì)被控對(duì)象進(jìn)行控制的裝置或元件；③：執(zhí)行器的輸出信號(hào)；④：控制系統(tǒng)中要求被控制的裝置或生產(chǎn)過(guò)程。3、系統(tǒng)的返回到輸入端并對(duì)控制過(guò)程產(chǎn)生影響的控制系統(tǒng)稱為閉環(huán)控制系統(tǒng)。4、閉環(huán)控制圖：比較器比較器控制量控制量【課后作業(yè)】1、下列控制系統(tǒng)中，屬于開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的是（）。A、智能電冰箱的溫度控制B、計(jì)算機(jī)的CPU上的風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速控制C、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)溫室的溫度控制D、紅綠燈定時(shí)控制系統(tǒng)2、下列不屬于開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的是（）A自動(dòng)門B自動(dòng)聲控?zé)鬋自動(dòng)烘手機(jī)D電飯鍋溫控系統(tǒng)3、自動(dòng)烘手機(jī)控制系統(tǒng)的工作過(guò)程如下：紅外線傳感器感知手的靠近過(guò)程，沒(méi)人的時(shí)候，鼓風(fēng)機(jī)和加熱電爐絲都自動(dòng)切斷電源；當(dāng)手的溫度在紅外傳感器監(jiān)視的范圍內(nèi)，烘手機(jī)就開(kāi)始工作。該控制系統(tǒng)屬于（）A、手動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制B、自動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制C、手動(dòng)控制、閉環(huán)控制D、自動(dòng)控制、閉環(huán)控制4、洗衣機(jī)的洗滌水溫控制系統(tǒng)的方框圖如下：比較器比較器被控對(duì)象控制量加熱器控制器被控對(duì)象控制量加熱器控制器輸入輸出溫度檢測(cè)裝置溫度檢測(cè)裝置該控制系統(tǒng)中被控對(duì)象、輸入量、輸出量分別是（）A、水溫設(shè)定水溫實(shí)際水溫B、洗衣機(jī)內(nèi)的水實(shí)際水溫設(shè)定水溫C、水溫實(shí)際水溫設(shè)定水溫D、洗衣機(jī)內(nèi)的水設(shè)定水溫實(shí)際水溫5、下列關(guān)于開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖描述錯(cuò)誤的是（）A、輸入量即給定量，控制量即所要控制的量，也是控制系統(tǒng)的輸出的信號(hào)B、被控對(duì)象即控制系統(tǒng)中所要求控制的裝置或生產(chǎn)過(guò)程C、執(zhí)行器即直接對(duì)被控對(duì)象進(jìn)行控制的裝置或元件D、控制器即對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元件6、電冰箱工作溫度設(shè)定在一定的范圍值，當(dāng)箱內(nèi)溫度變化超過(guò)設(shè)定的范圍值時(shí)，熱敏電阻的阻值也相應(yīng)地變化，通過(guò)熱敏電阻的變化，電流經(jīng)過(guò)三極管放大器的放大，帶動(dòng)繼電器，控制壓縮機(jī)的啟動(dòng)，實(shí)現(xiàn)電冰箱的溫度控制。溫度的變化量是（）A、輸入量B、輸出量C、控制量D、設(shè)定量鐵桶第31題圖圓木塞鐵桶硬塑料管搪瓷碗水龍頭5cm7．鐵桶第31題圖圓木塞鐵桶硬塑料管搪瓷碗水龍頭5cm（1）該控制系統(tǒng)是開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)還是閉環(huán)控制系統(tǒng)？（2）請(qǐng)?zhí)顚懲瓿煽刂葡到y(tǒng)方框圖中所缺部分。（3）假設(shè)原來(lái)搪瓷碗內(nèi)的水位控制在5厘米，現(xiàn)在需要把碗內(nèi)水位控制在8厘米，請(qǐng)問(wèn)可以采取什么方法？三閉環(huán)控制系統(tǒng)的干擾與反饋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能結(jié)合案例找出影響簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)運(yùn)行的主要干擾因素，并作分析2、熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋環(huán)節(jié)的作用熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過(guò)程了解功能模擬法和黑箱法在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】1、在控制系統(tǒng)中，除（給定值）以外，引起變化的各種因素稱為干擾因素。有的干擾因素是造成的，有的干擾因素是所致。2、控制系統(tǒng)中將通過(guò)適當(dāng)?shù)臋z測(cè)裝置返回到輸入端并與進(jìn)行比較的過(guò)程稱為反饋。3、閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心是通過(guò)來(lái)減少（輸出量）的偏差。所以閉環(huán)控制系統(tǒng)，能夠克服外界干擾帶來(lái)的影響，使被控量控制在附近。4、功能模擬法：用不同，但和行為相似的模型來(lái)模擬原型的方法。5、將所要了解的系統(tǒng)當(dāng)做黑箱，通過(guò)對(duì)該系統(tǒng)的和關(guān)系的研究來(lái)推斷系統(tǒng)的內(nèi)部及其功能的方法稱為黑箱法。6、開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的比較控制系統(tǒng)有無(wú)反饋控制精度結(jié)構(gòu)成本適用范圍閉環(huán)控制高適用于高精度、高可靠性，系統(tǒng)元件較不穩(wěn)定的場(chǎng)合開(kāi)環(huán)控制低適用于精度要求不高而系統(tǒng)元件較穩(wěn)定的場(chǎng)合【課堂練習(xí)】1、繪制開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖：2、繪制閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖繪制加熱爐溫度自動(dòng)控制的方框圖【課后作業(yè)】1、干擾因素對(duì)控制系統(tǒng)的影響敘述正確的是（

）。

A.干擾因素只是對(duì)控制系統(tǒng)的輸出量影響變化

B.干擾因素使控制系統(tǒng)的輸入量發(fā)生變化C.除了輸入量以外，余下的控制系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)都受到干擾因素影響變化D.干擾因素對(duì)控制系統(tǒng)的輸出量和輸入量都有影響2、在電冰箱的溫度控制系統(tǒng)中，下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素（）A、開(kāi)電冰箱門B、電冰箱所在房間的溫度從20攝氏度變到32攝氏度C、熱菜或熱飯放入電冰箱中D、在電冰箱外放一個(gè)鬧鐘3．在房間空調(diào)溫度控制系統(tǒng)中，下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素的是（）A．有人走進(jìn)房間B．打開(kāi)房間窗戶C．房間里在燒開(kāi)水D．房間里的電話鈴響4、學(xué)校路燈采用光控裝置，如果光控路燈的光敏電阻器的感光面被厚厚的灰塵所覆蓋，各電路元件均無(wú)損壞，則接通電源后，光控路燈可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A、一直滅B、一直亮C、先亮后滅D、短路燒毀線路5、下面反饋環(huán)節(jié)作用的例子中不正確的是（）A、我們?nèi)ツ靡患|西時(shí)，眼睛有反饋環(huán)節(jié)的作用B、我們選擇合適的香水時(shí)，鼻子有反饋環(huán)節(jié)的作用C、我們吃不同味道的食物時(shí)，喉嚨有反饋環(huán)節(jié)的作用D、我們調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度時(shí)，皮膚有反饋環(huán)節(jié)的作用6.下列選項(xiàng)中不屬于功能模擬法的是（）A．機(jī)器人踢球 B．計(jì)算機(jī)下棋 C．仿真手與人握手 D．工程師聽(tīng)診故障7、如圖所示是水箱液位控制系統(tǒng)，當(dāng)水箱出水量大時(shí),水位下降浮子下沉，帶動(dòng)活塞偏離進(jìn)水口位置，此時(shí)進(jìn)行補(bǔ)水直到水箱里的水位上升到給定水位，浮子上浮，活塞歸位。在這個(gè)系統(tǒng)中，浮子、活塞以及兩者之間的連桿機(jī)構(gòu)組成一個(gè)杠桿系統(tǒng)。試回答以下問(wèn)題：（1）該控制系統(tǒng)是開(kāi)環(huán)控制還是閉環(huán)控制？（2）該控制系統(tǒng)的輸入量和輸出量分別是什么？（3）該控制系統(tǒng)中浮子起什么作用？（4）畫(huà)出控制系統(tǒng)的框圖。8、上、下課自動(dòng)打鈴控制系統(tǒng)的控制過(guò)程如下:：首先，接通系統(tǒng)工作電源，校對(duì)控制裝置內(nèi)時(shí)鐘的時(shí)間（北京時(shí)間）。然后，依照課程表設(shè)定各時(shí)段的“打鈴時(shí)刻”，此時(shí)，系統(tǒng)中的”微電腦時(shí)控器”根據(jù)設(shè)定時(shí)刻，每到一時(shí)刻就指令其“觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)”通電吸合（即動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)相接合），電鈴系統(tǒng)工作并輸出鈴聲，鈴聲延時(shí)6—10秒后，“觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)”的觸點(diǎn)分離，鈴聲停息。系統(tǒng)又進(jìn)入下一時(shí)刻打鈴預(yù)備狀態(tài)。自動(dòng)打鈴控制系統(tǒng)的鈴聲輸出與設(shè)定的“打鈴時(shí)刻”相互對(duì)應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：〔1〕本控制系統(tǒng)屬于開(kāi)環(huán)還是閉環(huán)控制系統(tǒng)？

（2）本控制系統(tǒng)中的“控制器”和“被控對(duì)象”分別是什么？

（3）請(qǐng)畫(huà)出該控制系統(tǒng)的方框圖。四控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解簡(jiǎn)單的被控對(duì)象的基本特征，能確定被控量、控制量、畫(huà)出控制系統(tǒng)的方框圖，并形成初步的控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)的方案。2、能根據(jù)開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，制作一個(gè)控制裝置；或者根據(jù)簡(jiǎn)單閉環(huán)控制系統(tǒng)的方案進(jìn)行模擬實(shí)施，學(xué)會(huì)調(diào)試運(yùn)行，提出改進(jìn)方案?！菊n前預(yù)習(xí)】1、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須考慮的基本問(wèn)題有：①明確控制目的；②分析被控對(duì)象的主要特征；③確定；④分析；⑤方案選擇；⑥調(diào)試、運(yùn)行和評(píng)價(jià)；⑦系統(tǒng)的成本、元件、設(shè)備分析等。2、對(duì)于簡(jiǎn)單的閉環(huán)控制系統(tǒng)，有以下基本要求：第一：一個(gè)閉環(huán)控制系統(tǒng)要正常工作，首先必須是的；第二：控制系統(tǒng)的必須符合要求，即系統(tǒng)的輸出量與給定值之間之差應(yīng)控制在之內(nèi)；第三：閉環(huán)控制系統(tǒng)應(yīng)有較好的?！菊n堂練習(xí)】1、繪制開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖：適用于控制精度而系統(tǒng)元件比較的場(chǎng)合2、繪制閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖適用于控制精度而系統(tǒng)的元件較的場(chǎng)合3、例1：自動(dòng)回收晾衣架控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求：