幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

Word-12-幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

我們一般會(huì)在特別的日子開(kāi)展一些活動(dòng)，所以我們將會(huì)在活動(dòng)開(kāi)展前預(yù)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為了確保活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案(篇1)

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開(kāi)拓幼兒的生活領(lǐng)域，使家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三大環(huán)境形成合力。依據(jù)本班親子活動(dòng)的實(shí)踐，我認(rèn)為小小班親子活動(dòng)在不同時(shí)期應(yīng)具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟識(shí)老師，熟識(shí)幼兒園，產(chǎn)生對(duì)幼兒園和老師的寵愛(ài)之情，以便更快適應(yīng)幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然、大社會(huì)，增進(jìn)師幼及親子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，更好地進(jìn)展幼兒的社會(huì)交往力量。據(jù)此，我們?cè)O(shè)計(jì)了小小班親子活動(dòng)三部曲。

樂(lè)章一：身臨其境

入園前，我們讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)伴隨下，進(jìn)入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級(jí)，和他們一起做嬉戲。為了不影響原班級(jí)的教學(xué)工作，我們每天只支配5~6名新生跟班。小小班的老師也可跟班進(jìn)入，與每位新入園的孩子溝通，并賜予相應(yīng)的關(guān)心和指導(dǎo)。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽(tīng)老師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個(gè)過(guò)程中，孩子們熟悉了自己班的老師；老師通過(guò)與孩子溝通，初步了解孩子的性格特點(diǎn)及各方面進(jìn)展?fàn)顩r；家長(zhǎng)則通過(guò)觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。

樂(lè)章二：親熱接觸

跟班親子活動(dòng)后，孩子們對(duì)幼兒園產(chǎn)生了肯定的感情，對(duì)自己班的老師也有了肯定的了解。此時(shí)，孩子們需要體驗(yàn)幼兒園生活的歡樂(lè)，于是，我們組織了分組親子活動(dòng)，為孩子、老師、家長(zhǎng)供應(yīng)面對(duì)面溝通的平臺(tái)。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來(lái)園一次，總次數(shù)不少于5次。每次都供應(yīng)不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動(dòng)中，孩子們與老師、伙伴的接觸更為親密、頻繁，老師對(duì)孩子們的觀看也更為認(rèn)真，與家長(zhǎng)的溝通也更加順當(dāng)。老師還把孩子的活動(dòng)狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，提出有針對(duì)性的建議和看法。

樂(lè)章三：親親伙伴

這是入園后全班幼兒集體參與的親子活動(dòng)，可每月進(jìn)行一次，旨在讓孩子們體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)家庭間的相互了解，增加班級(jí)的分散力。

1、走近大自然和生活

大自然就是大課堂，它會(huì)帶給孩子無(wú)限的遐想。在不同的季節(jié)，孩子們可進(jìn)行不同的活動(dòng)。春天，到戶外春游是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感愛(ài)好的活動(dòng)；秋天，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶?shù)葉，制作葉貼畫(huà)；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對(duì)于小小班的孩子來(lái)說(shuō)，初次接觸集體生活，一切都是新奇的，他們從大自然和生活中學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。

2、舉辦親子晚會(huì)

這種形式相宜在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行，由于此時(shí)孩子們已相互熟識(shí)，各方面力量也有所提高。晚會(huì)節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長(zhǎng)節(jié)目、親子嬉戲、老師節(jié)目、家庭節(jié)目等。幼兒節(jié)目，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲、音樂(lè)嬉戲等，旨在熬煉孩子的膽識(shí)，讓每個(gè)孩子都有登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)；家長(zhǎng)節(jié)目，請(qǐng)有才藝的家長(zhǎng)登臺(tái)獻(xiàn)藝（為增加晚會(huì)的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請(qǐng)兩位老師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面仿照，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子嬉戲，以參加性強(qiáng)、適合小小班幼兒特點(diǎn)的嬉戲?yàn)橹?，如“抬花轎”“踩氣球”等；老師節(jié)目，可以是才藝展現(xiàn)或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容；家庭節(jié)目，在自愿的基礎(chǔ)上，給一些有特長(zhǎng)的家庭以展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

這種形式的親子活動(dòng)為每個(gè)孩子、每個(gè)家庭供應(yīng)了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)看到了孩子們?cè)趫@取得的進(jìn)步，孩子們也從中獲得了歡樂(lè)的體驗(yàn)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)還可發(fā)覺(jué)自己孩子的特長(zhǎng)和不足，有利于日后進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案(篇2)

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手力量的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級(jí)預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找伴侶》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開(kāi)幕詞。

3、親子制作“漂亮的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓舞家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參加。

4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展現(xiàn)。

5、化妝舞會(huì)“歡樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的歡樂(lè)。(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案(篇3)

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)主持人：活動(dòng)小組：中班班班級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、嬉戲項(xiàng)目：

1.親子嬉戲“坦克車”(集體嬉戲)

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、制造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的協(xié)作;練習(xí)剪與粘的技能。

預(yù)備：報(bào)紙若干、剪刀、透亮?????膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子嬉戲“抱孩子”(可選嬉戲)

目標(biāo)：熬煉幼兒的跳動(dòng)力量，體驗(yàn)與成人合作的歡樂(lè)。

預(yù)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪番。

3、親子嬉戲“套圈”(可選嬉戲)

玩法：在肯定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為成功者。

4、親子嬉戲“兩人三足接力賽”(可選嬉戲)

玩法：參與嬉戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子嬉戲“聽(tīng)話的小球”(可選嬉戲)

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的腿部力氣和掌握力量。

預(yù)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分別站在場(chǎng)地的兩邊，嬉戲開(kāi)頭，爸爸用腳運(yùn)球至小伴侶處，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運(yùn)至動(dòng)身點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子嬉戲“運(yùn)氣球”(可選嬉戲)

目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。

預(yù)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點(diǎn)處，嬉戲開(kāi)頭，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不行以小于氣球范樣)，小伴侶拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，嬉戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子嬉戲“生命之旅”(集體嬉戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增加親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)

預(yù)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)章：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能依據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體關(guān)心走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最終家長(zhǎng)取下眼罩，全部爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。

五、活動(dòng)支配：

1.8：30-8：45入場(chǎng)，宣布其次屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭。中班幼兒律動(dòng)表演。

2.8：45-9：00主持人宣布競(jìng)賽規(guī)章。

3.9：00-10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子嬉戲活動(dòng)。

4.10：15-10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案(篇4)

為了讓孩子們親熱接觸大自然，開(kāi)拓視野，感悟秋天，特定于x月x日(周六)到x湖進(jìn)行歡樂(lè)親子游嬉戲。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在嬉戲和繪畫(huà)中培育合作意識(shí)和對(duì)美的熟悉，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

一、嬉戲時(shí)間：x月x日(周六)——假如下雨，延至x月x日

二、嬉戲地點(diǎn)：x湖

三、集合地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口

四、行程支配：

8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門(mén)口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程支配及留意事項(xiàng);

8：40—9：20歡快車途，分組，并支配消遣節(jié)目

9：30-11:00爬山，欣賞風(fēng)景

11：30-13:00統(tǒng)一午餐

13：30-15:20親子嬉戲時(shí)間(親子嬉戲請(qǐng)大家樂(lè)觀補(bǔ)充，發(fā)表看法)

1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。嫻熟6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近

2、“我來(lái)演你來(lái)猜”競(jìng)賽(每戶家庭由大人依據(jù)提示表演，孩子來(lái)猜);

3、跳圈圈嬉戲：預(yù)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

4、擊鼓傳花

5、足球競(jìng)賽(足球由竺于婧媽媽供應(yīng))

15：30結(jié)束開(kāi)心行程，返回暖和的家。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(估計(jì)費(fèi)用在100元左右，詳細(xì)以實(shí)際支出計(jì)算)

包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

六、留意事項(xiàng)：

1、每個(gè)家庭可自行預(yù)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。

2、聽(tīng)從嬉戲組織者的支配，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子留意平安，保管好珍貴物品。

3、本次嬉戲系大三班第一次全體嬉戲，盼望大家盡量抽出時(shí)間參與。

七、分工

1、點(diǎn)名與分組：本次嬉戲分兩組，根據(jù)幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，其次組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽;

負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參與的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

2、嬉戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。預(yù)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))

3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))

4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)

附參與嬉戲的回執(zhí)

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案(篇5)

舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

一、活動(dòng)時(shí)間：__

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

三、參與人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得成功的精神，培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、培育幼兒參與各種活動(dòng)的愛(ài)好，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。

2、預(yù)備活動(dòng)需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備獎(jiǎng)品。

六、詳細(xì)活動(dòng)支配：

1、預(yù)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)留意事項(xiàng)：

(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外損害;

(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)章;

(3)、在活動(dòng)中留意秩序，切勿擁擠;

(4)、參與活動(dòng)的小伴侶都有獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)挨次:

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案(篇6)

親子活動(dòng)：

一.音樂(lè)嬉戲——泡泡糖

過(guò)程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二.手工——?dú)g樂(lè)變臉

材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過(guò)程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜愛(ài)的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的嬉戲，在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子賜予嘉獎(jiǎng)。

三.體育嬉戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料：大袋子、球、籃子

過(guò)程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)!

四.智力